第5单元综合测试卷-【3星学霸课时作业】2025-2026学年五年级下册语文(统编版2016)

第五单元综合测试卷 语文·五年级下 （考试时间：90分钟满分：100分)》 题号 四 五 六 七 总分 得分 一、看拼音，写字词。(8分) 那 1.在趣味运动会中的ban shou wan( )项目上， zhi zi( )全力以赴为班级争光，那拼搏的模样kān cheng( )小勇士，令我刮目相看。 2.shi fu )的脸上因为救人留下了一道长长的 shang ba( ),从额头一直延伸到sai( )边。 在我们心目中，这是他shen shèng( )不可gin fan( )的荣誉标志。 二、形近字辨析。（9分) 【楼搂楼】褴( )抱 琼( )玉宇 【饶挠绕】富( )围( 不屈不( 【怔征证】发( )据 南( )北战 三、选择题。（10分) 1.下面加点字的读音完全正确的一项是 ( A.监考(jiàn) 揩油(kai) 嘎子(gǎ) B.绊倒(bàn) 俦造(zhù) 化痰(tan) C.颧骨(qun) 揪住(qio) 馅饼(xiàn) D.侄子(zh) 诈骗(zha) 蘸酱(zan) 2.下列解释有误的一项是 ( A.登时：立刻。 B.监生：学生的统称。 C.一声不倒一声：一声连着一声。 馨 D.杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。 3.下列句子中的加点词语运用有误的一项是 ( A.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信 半疑。 B.她的演奏充满激情，张弛有度，与乐队合作得天衣 无缝。 —31 C.泥塑的女神头像出土时，仰面朝天，好像微笑欲语。 D.他的话真是手疾眼快，让我瞬间认识到了自己的 错误。 4.下列描写人物的语句中，与其他语句描写方法不同的一 项是 () A.他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子。 B.她突然笑了，脸上的褶皱舒展开，每条细纹都通达畅 快起来。 C.我把搭在背上的书包拽下来，低着头，磨磨蹭蹭地挪 到老师跟前。 D.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点， 和着琴音。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一 项是 () 除了优秀的故事情节和内涵表达之外，《骆驼祥子》 这部电影还有两大亮点。一个就是对旧时代市并生活 的逼真再现。无论是车厂，还是大杂院，无论是街头的 车夫，还是进步的学者， 。另外一大亮点，就是 影片中独具特色的配乐，大量京韵大鼓的元素与影片故 事发生的文化背景相得益彰，让人印象深刻。 ①据说演员们还为此专门去学了北京话 ②这部电影对京腔方言的运用也非常地道 ③使得电影极具地方特色和气息 ④让我们感受到那个时代死气沉沉的脉搏 ⑤影片都全方位地做到了朴素真实的还原 A.⑤④②③① B.③①④⑤② C.③④①②⑤ D.④②⑤③① 四、按要求完成句子练习。（11分) 1.这时候，刷子李忽然朝他说话：“你再仔细瞧瞧吧。”（改 为转述句)(2分) 2.照样子，把下面的句子补充完整。(3分) 例：师傅刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白 的屏障。 黄果树瀑布很宽，真好比 一32— 3.请按要求补充句子，刻画一个将要登台演讲却心情紧张 的人物形象。(6分) 今天我要代表班级参加学校举行的演讲比赛，我的 心情非常紧张。我想：“ ”(心理描写)马上 就轮到我登台演讲了，我越来越紧张。我 (动作描写) 五、根据课文内容填空。(6分) 1.《摔跤》一文写出了小嘎子 的个性 特点。 2.《两茎灯草》主要写了严监生临死时的场景，通过对严监 生的 描写，把他极其 的 特点刻画得入木三分。 3.《他像一棵挺脱的树》细致描写了人力车夫祥子的 ,表现了他旺盛的 六、阅读文章，回答问题。(26分) (一)刷子李VS弹弓杨(15分) 选文一刷子李（节选） ①刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋 子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最 让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有 一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上 有白点，白刷不要线。 ②那天，曹小三头一次跟师傅出去千活，到镇南道给姓 李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人 一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷 一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随 身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一 双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 ③一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶 尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不 掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清 爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有 -33 秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来， 悠然摆去，如同伴着鼓，点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带 浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。【批注一：这 是对刷子李的 描写，两个“ ”体现了刷子 李刷墙时的动作 “如同伴着鼓点，和着琴音”表 现了 。】 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好 比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还 是刷子李身上到底有没有白点。 ④刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在 凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此 刻，曹小三借着给师傅倒水，点烟的机会，拿目光仔细搜索刷 子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻 大小的粉，点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣 不可侵犯的威严。 选文二弹弓杨（节选）》 冯骥才 ①杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰 粗如树，人称“大杨”。他有蛮力，好吃肉，一身上下全是肉 疙瘩，冒着热气，立秋后还光膀子，不穿褂子，顶多一个布坎 肩。他本人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带 上，撂地演艺时，才拿出来亮一亮真本事。 ②卖艺时，大杨坐如钟，立如松，桩子似的立在场中央， 说：“放心，我的泥弹只往天上射！”说着举弓向上，一扯牛 筋，把弹丸射上天。 ③接着胳膊一伸，手一张，手心向上，“嗒”的一声，射 出的弹丸不偏不斜正好落在手心。 ④不等众人叫好，大杨从挎袋里拿出弹丸，这次是两 个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，二 弹射上去。跟着飞速转身，一回头又来个“回头望月”，又 一弹射上去。【批注二：运用了 描写，写出了“弹 弓杨” 。】 只听见天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来 后边的弹丸追上了前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。 -34— ⑤这时走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，绰号 “一身皂”。他叫人搬上来一张桌子，放上一把青花茶壶。 又将一个玻璃球搁在壶嘴上，对大杨说：“这壶值一根金 条。你把玻璃球打下来，但不能伤壶嘴。要是碎了，你赔！ 要是没这能耐，哪儿来的回哪儿去。” ⑥大杨全没当事。他摸出一个弹丸，说了一声：“请诸 位闪开！”众人应声躲开。大杨一张双臂，一手举着弹弓在 前，一手捏着弹丸在后，使劲儿一扯，牛皮筋被拉出三尺长， 他扭身塌腰，忽将双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上“啪” 一声巨响，众人以为茶壶碎了，结果茶壶和壶嘴完好无损， 只有玻璃球粉碎。众人看呆，一身皂没了神气。 ⑦大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了 一个，还留一个专打恶人。谁欺负我，谁欺负人，我的泥弹 也不是只往天上射。” ⑧这下，大杨在天津立了足，人称“弹弓杨”。 1.两篇选文中，刷子李、弹弓杨的“奇”表现在哪些方面？ 填写下面的思维导图。(2分) 奇 刷子李 VS 弹弓杨 习惯奇 技艺奇 奇 2.选文二用哪三件事表现了弹弓杨的高超本领？请写在 下面的横线上。(3分) 事件一： 事件二： 事件三： 3.读一读两处画线句子，感受作者的生动描写，根据提示 将“批注一”和“批注二”补充完整。(4分) 4.我们发现两篇文章有许多共同之处，下列说法错误的是 (2分) ) A.两篇文章都通过具体的事例来表现人物技艺的高超。 B.两篇文章都综合运用了正面描写和侧面描写相结合 的手法。 C.两篇文章都运用了动作描写等描写方法来展现人物 特点。 -35- D.两篇文章都运用了一波三折的写作方法来制造悬念， 推动情节发展。 5.弹弓杨说“我的泥弹只往天上射”，后面又说“我的泥弹 也不是只往天上射”，这矛盾吗？这体现了弹弓杨怎样 的性格特点？(4分) (二)夏侯玄(11分) 夏侯太初尝倚柱作书，时大雨，霹雳②破所倚柱，衣服 焦然③神色无变书亦如故。宾客左右④皆跌荡不得住。 (节选自刘义庆《世说新语》) 【注释】①夏侯玄：即夏侯太初，三国时期曹魏文学家、官员。②霹 雳：响声很大的雷。③焦然：形容烧焦了。④左右：随从，随行人员。 1.解释文中加点的字。(4分) (1)尝：( (2)故：( 2.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是(2分) A.衣服/焦然神色无变/书亦如故 B.衣服焦然/神色无变/书亦如故 C.衣服焦然/神色无变书/亦如故 D.衣服焦然神色/无变书/亦如故 3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 宾客左右皆跌荡不得住。 4.读了这则文言文，我感到夏侯玄是一个 的人。(2分) 七、习作。（30分) 生活中，我们会接触到形形色色的人。请以“这人真 ”为题，完成习作。 要求：①把题目补充完整，如“这人真能干”“这人真有 意思”等：②运用学过的描写人物的方法，通过一两个典型 事例来表现人物的特点：③把事情的经过写具体，注意语句 通顺，意思连贯，感情真挚；④书写工整，不少于400字。 -36-3星语文·五年级下 帽”为题，是因为指导员用“一顶军帽”不断 地激励阿柴，使阿柴最终鼓起勇气，继续前 行。这“一顶军帽”是串联阿柴成长经历的 线索，寄托了革命前辈对年轻战士的期望。 八、习作范文见详答 期中综合测试卷 一、1.情不自禁随意zhèng胸膛chu 肃然起敬呐喊崭新2.在帐幕中谋划 军机，拟定作战策略。3.示例：刘伯承 (1)您是因为什么受伤的呢？ (2)手术的 时候您在想什么？(3)是什么支撑着您不 使用麻醉剂直到手术完成呢？ 二、1.D2.D3.C4.B5.C 三、1.唯见长江天际流临行密密缝黄沙百 战穿金甲2.夜静春山空三万里河东入 海黄河远上白云间3.也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背 四、（一）1.①剧中的插曲使用了书中的原句作 为唱词，谱曲则是剧集人员的精心创作，每 首曲子都能很好地映衬当时的情境，表达出 词意。②无论是主要角色“宝黛钗”，还是次 要角色，他们的发型、脸妆、服装和配饰都经 过深思熟虑，符合人物的身份和性格，也符合 大多数中国人的审美标准。③剧集的配音为 人物增色不少，使得角色更加生动立体，成为 经典的一部分。2.5月9日9：00一11：00 的“《红楼梦》中的人物形象”讲座3.BC 4.不能。因为“绝大多数”是一个限制使的 表述，它表明的是大多数中国人的审美，而非 全部。如果删除“绝大多数”，句子就变成了 “符合（全部）中国人的审美”，语义发生改 变，不符合实际。 (二)1.摘香椿芽吃香椿芽种香椿树 2.颜色形态香气3.(1)采摘香椿芽： 是十分虔诚和圣造的事情。头天晚上先给香 14 椿树浇饱水家人合计摘香椿芽(2)比喻 香椿芽的柔软及人们采摘时的小心翼翼和 对香椿芽的珍爱4.D5.“驻在心窝里的 情感”指的是作者对故乡、对童年生活的深 切怀念之情。这种情感通过家乡的香椿树被 具体化，蕴含着对自然馈赠的感恩、对质朴生 活的眷恋以及浓郁的乡愁。每到春天，这份 情感就如同香椿树发芽一样，自然而然地生 长出来。 五、习作范文见详答 第五单元综合测试卷 、1.扳手腕侄子堪称2.师傅伤疤 腮神圣侵犯 二、楼搂楼饶绕挠怔证征 三、1.B2.B3.D4.B5.A 四、1.这时候，刷子李忽然朝他说话，让他再仔 细瞧瞧。2.示例：一幅巨大的白色幕布横 挂在山间。 3.示例：这次比赛老师和同学们都对我寄予 厚望，我一定要努力取得好成绩，为班级争 光。在台下不停地走来走去，忍不住四下 张望，当看到人群中的班主任时，我像吃了一 颗定心丸，顿时平静了下来 五、1.顽皮机灵2.动作吝啬3.外貌和 身材生命力 六、（一）1.着装规矩身材本事2.弹丸 射上天后落入手心两弹丸空中相撞击碎 用弹丸粉碎玻璃球且不伤茶壶3.批注一： 动作悠然娴熟、轻快刷子李刷墙富有 节奏感批注二：动作打弹丸时动作连贯、 精准无误4.D5.不矛盾。体现了弹弓杨 正直、有原则，不主动欺负人，但敢于反抗恶 人的性格。 (二)1.(1)曾经（2)原来的2.B3.一 旁的宾客和随从都（被吓得）跌跌撞撞，站立 不稳。4.沉着冷静 七、习作范文见详答 第六单元综合测试卷 一、1.矛盾出谋划策引荐吓唬放肆 龇牙咧嘴撕破桅杆瞄准2.ú3.B 二、①动②摩③欲④致⑤策⑥浪 ⑦得⑧胆⑨胸1.⑨2.C 三、1.B2.B3.C4.A5.C 四、1.他取帽子。2.示例：几天，几个星期，几 个月，时间一转眼就过去了。无数个日日夜 夜，我在书桌前埋头苦读，终于迎来了考试的 那一刻。3.①“栽”改为“载”；②“祖国为 我的富强而自豪”改为“我为祖国的富强而 自豪”；③“坚决”改为“坚实”。（用修改符 号修改) 五、（一）1.急切反应迅速身手敏捷 2.(1)V(3)V(4)V3.不矛盾，因为 虽然“四十秒钟”在时间上非常短，可是时间 宝贵，大家由于担心、害怕、紧张，救人心切， 所以觉得时间很长。4.示例：我会命令孩 子趴下来牢牢抱住横木，派水手去船舱里找 些海绵垫铺在甲板上，同时派身手最敏捷的 水手迅速爬上去接应孩子。 (二)1.天气炎热，孩子们比赛游泳海中惊 现鲨鱼，鲨鱼准备袭击小孩炮手击杀鲨鱼， 小孩获救2.环境B3.（1)动作炮手 瞄准鲨鱼，向鲨鱼开炮(2)A4.B5.老 炮手是一个沉着冷静、果断坚强、技术高超 的人。 六、习作范文见详答 第七单元综合测试卷 一、1.辽阔飞驰吆喝码头簇拥赞许 笼罩恢复2.C 二、1.D2.A3.D4.D5.A 三、1.示例：在春风的吹拂下，田野是绿色的，草 地是绿色的，树木是绿色的，而那远处连绵不 参考答案3星 断的山脉，简直像是用绿色的画笔涂成的。 2.示例：炎热的夏日空中没有一丝云，只 有头顶上一轮烈日，也没有一点儿风，一切树 木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。 四、1.宋乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 2.示例：轻快灵活宁静和谐宏伟壮丽 五、（一）1.小艇的用途小艇独特的外形特点 2.(1)操纵自如，毫不手忙脚乱。（2)他 总能左拐右拐地挤过去。(3)他总能平稳 地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。 3.动态船夫的驾驶技术好，小艇行驶速度 快应接不暇 4.示例：坐在小艇上游览威尼斯，真是太惬 意了，两岸风光无限，来往的船只相互打招呼 时是那么亲热，威尼斯不愧是世界闻名的水 上城市。 (二)1.空间（移步换景、空间转换等）高大 黛绿碧波荡漾悠久历史与现代繁荣共存 2.C生动形象地写出海鸡的活泼、可爱 的特点，表达作者对海鸥的喜爱之情3.特 点：泸山的景物被覆盖在绿色之中。好处： 从视觉角度给读者描绘了一幅色彩鲜明、充 满生机的泸山美景图，增强了画面感，让读者 仿佛身临其境。运用了比喻的修辞手法，将 轻柔拂动的植物比作身着绿装翩翩起舞的仙 女，使景物更加生动形象，富有动态美。 4.B5.这句话一咏三叹，是作者感情的自 然流露，表达出对西昌山、水、城的喜爱与赞 美之情，加深了读者对西昌的印象。 六、习作范文见详答 第八单元综合测试卷 、1.造诣渺小飞禽平庸2.相貌扣 人心弦享受梁 二、1.C2.D3.C4.D5.B6.C7.C 8.C 15