精品解析:云南曲靖市宣威市民族中学、七中2025—2026学年高中三年级生物3月阶段测试卷

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2026-04-02
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 曲靖市
地区(区县) 宣威市
文件格式 ZIP
文件大小 97 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年高中三年级生物下册3月阶段测试卷 满分:100分    考试时间:75分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 传统发酵技术利用微生物代谢作用制作食品。下列关于腐乳制作的叙述,正确的是(  ) A. 腐乳制作主要利用酵母菌的蛋白酶分解蛋白质 B. 卤汤中香辛料仅用于调味,无抑菌作用 C. 制作过程中加盐既能调味,也可抑制杂菌生长 D. 发酵温度越高,腐乳品质越好 【答案】C 【解析】 【详解】A、腐乳制作主要利用的是毛霉产生的蛋白酶分解蛋白质,A错误; B、卤汤中的香辛料不仅能调味,还具有一定的抑菌作用,B错误; C、制作腐乳时加盐,既能调味,又能通过提高渗透压抑制杂菌生长,C正确; D、发酵温度过高会导致微生物代谢异常,影响腐乳的风味和品质,并非温度越高越好,D错误。 2. 培养基是微生物培养的基础。下表为某培养基配方,该培养基属于(  ) 成分 含量(g/L) 牛肉膏 5.0 蛋白胨 10.0 NaCl 5.0 琼脂 15.0 A. 选择培养基 B. 液体培养基 C. 合成培养基 D. 天然培养基且为固体培养基 【答案】D 【解析】 【详解】该培养基含有琼脂(固体),成分含牛肉膏 / 蛋白胨(天然),故属于天然培养基且为固体培养基,D正确,ABC错误。 3. 微生物的纯培养常用平板划线法和稀释涂布平板法。下列叙述错误的是(  ) A. 平板划线法可对微生物进行分离,但不能计数 B. 稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌数偏少 C. 两种方法均需在酒精灯火焰旁进行接种操作 D. 培养基灭菌后需冷却到室温才能倒平板 【答案】D 【解析】 【详解】A、平板划线法可以通过连续划线将微生物逐步稀释,从而分离得到单菌落,但无法准确计算活菌数量,A正确; B、稀释涂布平板法统计时,若两个或多个活菌连在一起,只会形成一个菌落,因此统计的菌落数往往比实际活菌数偏少,B正确; C、两种方法都需要在酒精灯火焰旁操作,利用火焰形成的无菌环境防止杂菌污染,C正确; D、培养基灭菌后,需要冷却至50℃左右时才能用来倒平板,以避免温度过高,D错误。 4. 发酵工程中,关于菌种选育与扩大培养的叙述,正确的是(  ) A. 诱变育种一定能获得高产目的菌株 B. 基因工程育种可定向改造微生物性状 C. 扩大培养应在严格的厌氧条件下进行 D. 工业发酵中,接种量越大,产物产量越高 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因突变具有不定向性,故诱变育种不一定能获得高产目的菌株,A错误; B、基因工程定向导入目的基因,以获得人类想要的性状,故基因工程育种可定向改造微生物性状,B正确; C、不同微生物代谢类型不同,可能是需氧型微生物,也可能是厌氧型微生物,扩大培养不一定在严格的厌氧条件下进行,C错误; D、因为工业发酵中产物产量受多种因素影响,接种量过大可能会导致种内竞争加剧等问题,故工业发酵中,接种量越大,产物产量不一定越高,D错误。 5. 植物组织培养过程中,外植体脱分化形成愈伤组织,再分化产生根芽。下列相关说法正确的是(  ) A. 脱分化过程需要光照诱导基因表达 B. 愈伤组织是一团高度液泡化的薄壁细胞 C. 再分化阶段培养基中生长素与细胞分裂素比例应大于1 D. 菊花茎段组织培养时,外植体必须用酒精和次氯酸钠灭菌 【答案】B 【解析】 【详解】A、脱分化过程需要避光,光照会抑制愈伤组织的形成,A错误; B、愈伤组织是一团高度液泡化、无定形状态的薄壁细胞,B正确; C、再分化阶段,生长素与细胞分裂素的比例大于1时利于生根,比例小于1时利于生芽,C错误; D、菊花茎段组织培养时,外植体需要进行消毒,常用酒精和次氯酸钠处理,避免杀死外植体细胞,D错误。 6. 动物细胞培养是细胞工程的基础。关于动物细胞培养的叙述,错误的是(  ) A. 培养液通常需添加血清等天然成分 B. 传代培养时,贴壁细胞需用胰蛋白酶处理分散 C. 原代培养细胞一般传至10代以内遗传物质未改变 D. 细胞系通常具有无限增殖的潜能,均具有接触抑制现象 【答案】D 【解析】 【详解】A、动物细胞培养液通常需要添加血清等天然成分,这些成分可以提供细胞生长所需的未知营养物质,A正确; B、传代培养时,贴壁生长的细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,使细胞分散成单个细胞,便于后续培养,B正确; C、原代培养的细胞一般传至10代以内时,遗传物质未发生改变,细胞的生长状态较为稳定,C正确; D、细胞系通常具有无限增殖的潜能,但癌细胞系(如HeLa细胞)不具有接触抑制现象,D错误。 7. 单克隆抗体制备过程中,将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后,需要两次筛选。第一次筛选的目的是(  ) A. 获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞 B. 获得能无限增殖的杂交瘤细胞 C. 获得杂交瘤细胞,淘汰未融合的细胞和同型融合细胞 D. 获得产生单一抗体的杂交瘤细胞 【答案】C 【解析】 【详解】第一次筛选使用选择培养基,目的是获得杂交瘤细胞,淘汰未融合的细胞(未融合的B淋巴细胞、未融合的骨髓瘤细胞)和同种融合细胞(B淋巴细胞-B淋巴细胞、骨髓瘤细胞-骨髓瘤细胞),第二次筛选通过克隆化培养和抗体检测,获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,C正确,ABD错误。 8. 下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,正确的是(  ) A. 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体 B. 诱导原生质体融合只能用聚乙二醇(PEG) C. 杂种细胞再生细胞壁后即成为杂种植株 D. 该技术能克服远缘杂交不亲和性,但子代会遗传双亲全部性状 【答案】A 【解析】 【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,使用纤维素酶和果胶酶可以去除细胞壁,获得原生质体,A正确; B、诱导原生质体融合的方法有物理法(如电融合、离心)和化学法(如聚乙二醇PEG),B错误; C、杂种细胞再生细胞壁后,还需要经过植物组织培养(脱分化、再分化)才能发育成杂种植株,C错误; D、植物体细胞杂交技术能克服远缘杂交不亲和性,但子代不会遗传双亲全部性状,因为基因的表达会受到环境等因素的影响,且细胞融合后部分基因可能沉默,D错误。 9. 下图表示某生物技术操作流程,但已用表格替代。下表为细胞工程常用技术比较,其中关于“核移植”的说法正确的是(  ) 技术名称 操作对象 原理/应用 植物组织培养 植物器官、组织、细胞 植物细胞的全能性 动物细胞融合 动物细胞 细胞膜的流动性 核移植 动物细胞核 动物细胞核的全能性 A. 核移植产生的克隆动物性状与供核亲本完全相同 B. 胚胎细胞核移植比体细胞核移植难度更大 C. 核移植技术证明动物体细胞核具有全能性 D. 受体卵母细胞必须处于MⅠ期 【答案】C 【解析】 【详解】A、核移植产生的克隆动物,其细胞核基因来自供核亲本,但细胞质基因来自供体和受体卵母细胞,所以性状不会与供核亲本完全相同,A错误; B、胚胎细胞的分化程度低,恢复全能性相对容易,体细胞分化程度高,恢复全能性更难,所以体细胞核移植比胚胎细胞核移植难度更大,B错误; C、核移植技术将动物细胞核移植到去核卵母细胞中,发育成完整个体,证明了动物体细胞核具有全能性,C正确; D、受体卵母细胞需要培养到MⅡ期(减数第二次分裂中期),D错误。 10. 发酵罐中微生物发酵条件调控直接影响产物产量。下列关于发酵过程控制叙述,正确的是(  ) A. 谷氨酸发酵时,溶氧不足会积累乳酸或琥珀酸 B. 青霉素发酵需持续保持严格厌氧环境 C. 温度升高一定会提高酶活性,促进产物合成 D. 发酵过程中pH无需调节,微生物可自行缓冲 【答案】A 【解析】 【详解】A、谷氨酸发酵时,溶氧不足会导致微生物进行无氧呼吸,积累乳酸或琥珀酸,A正确; B、青霉素是由青霉菌产生的,青霉菌是需氧型微生物,发酵过程需要有氧环境,B错误; C、酶的活性在一定范围内随温度升高而升高,但超过最适温度后,酶活性会下降,所以温度升高不一定会提高酶活性、促进产物合成,C错误; D、发酵过程中微生物的代谢活动会改变发酵液的pH,需要及时调节pH,微生物自身的缓冲能力有限,D错误。 11. 下表是关于两种细胞工程技术关键要点的比较,其中正确的组合是(  ) 技术 融合原理 常用诱导剂 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性 聚乙二醇、电融合等 动物细胞融合 细胞膜的流动性 聚乙二醇、灭活病毒等 A. 两者融合原理相同,诱导方法完全相同 B. 植物体细胞杂交不能用灭活病毒诱导 C. 动物细胞融合只能用聚乙二醇 D. 两种技术的最终目的都是获得新个体 【答案】B 【解析】 【详解】A、两者融合原理都是细胞膜的流动性,但诱导方法不完全相同(植物体细胞杂交常用聚乙二醇、电融合;动物细胞融合常用聚乙二醇、灭活病毒等),A错误; B、植物体细胞杂交的诱导剂没有灭活病毒,灭活病毒仅用于动物细胞融合,B正确; C、动物细胞融合的诱导剂除了聚乙二醇,还有灭活病毒等,C错误; D、植物体细胞杂交的最终目的是获得新个体,而动物细胞融合的目的一般是获得单克隆抗体等,不是获得新个体,D错误。 12. 将某植物试管苗在无激素培养基上培养,叶片愈伤组织诱导率与光照条件的关系如下表,下列说法合理的是(  ) 光照条件 愈伤组织诱导率(%) 黑暗 82.5 连续光照 45.3 12h光/12h暗 68.7 A. 光照完全抑制愈伤组织的形成 B. 黑暗条件最有利于脱分化 C. 光暗交替有利于再分化过程 D. 愈伤组织诱导需要光信号直接参与 【答案】B 【解析】 【详解】A、从表格数据看,连续光照和光暗交替时,愈伤组织诱导率分别为45.3%和68.7%,说明光照并没有完全抑制愈伤组织的形成,A错误; B、黑暗条件下愈伤组织诱导率为82.5%,是三种条件中最高的,而愈伤组织的形成属于脱分化过程,所以黑暗条件最有利于脱分化,B正确; C、表格数据仅展示了愈伤组织诱导率(脱分化阶段),没有涉及再分化过程相关数据,无法得出光暗交替有利于再分化的结论,C错误; D、黑暗条件下愈伤组织诱导率最高,说明愈伤组织诱导不需要光信号直接参与,D错误。 13. 利用动物细胞培养技术生产病毒疫苗时,常用传代细胞系作为病毒增殖的基质。下列关于动物细胞培养与病毒疫苗生产的叙述,正确的是(  ) A. 传代细胞系均来源于原代培养的肿瘤细胞 B. 培养过程中需定期用胰蛋白酶处理,使细胞分散 C. 培养液pH需维持中性偏酸环境,利于细胞生长 D. 接触抑制现象使细胞在培养瓶中呈多层生长 【答案】B 【解析】 【详解】A、传代细胞系可来源于原代培养正常细胞,不一定是肿瘤细胞,A错误; B、动物细胞培养过程中,贴壁生长的细胞会出现接触抑制,需要定期用胰蛋白酶处理使细胞分散,便于传代培养,B正确; C、动物细胞培养液的pH需维持在7.2~7.4(弱碱性),C错误; D、接触抑制现象会使细胞在培养瓶中呈单层生长,D错误。 14. 限制酶和DNA连接酶是基因工程中常用的工具酶。下列关于这两类酶的叙述,错误的是(  ) A. 限制酶主要从原核生物中分离获得 B. 不同限制酶切割DNA产生的末端可能相同 C. DNA连接酶能将两个DNA片段通过磷酸二酯键连接 D. E.coli DNA连接酶可连接黏性末端,不可连接平末端 【答案】D 【解析】 【详解】A、限制酶主要从原核生物中分离获得,这是因为原核生物需要通过限制酶抵御外来DNA入侵,A正确; B、不同限制酶切割DNA产生的末端可能相同,比如同尾酶切割后产生相同的黏性末端,B正确; C、DNA连接酶的作用是催化两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,从而将片段连接起来,C正确; D、E.coli DNA连接酶既可连接黏性末端,也可连接平末端,只是连接平末端的效率较低,D错误。 15. 下列关于生物技术安全与伦理问题的表述,符合我国相关法规的是(  ) A. 允许进行生殖性克隆人研究,但需严格监管 B. 转基因作物经严格安全评价后可商业化种植 C. 任何基因治疗临床试验均被禁止 D. 胚胎干细胞研究必须使用体外受精获得的胚胎 【答案】B 【解析】 【详解】A、我国明确禁止生殖性克隆人研究,不允许进行相关操作,A错误; B、我国对转基因作物的管理政策是,经过严格的安全评价后,符合条件的可以商业化种植,B正确; C、我国并非禁止所有基因治疗临床试验,而是会在严格的监管下开展相关研究,C错误; D、我国允许使用体外受精获得的胚胎进行胚胎干细胞研究,但也可以使用其他合法来源的胚胎(如自愿捐献的生殖辅助剩余胚胎),D错误。 二、非选择题(本大题共4小题,共55分) 16. 某研究小组欲从土壤中分离高效分解纤维素的微生物,并进行发酵产酶条件优化。请回答下列问题: (1)分离纤维素分解菌时,应在富含纤维素的环境中取样,用以纤维素为唯一碳源的固体培养基进行筛选,该培养基属于________培养基。为了鉴别纤维素分解菌,可在培养基中加入________染料,出现________的菌落即为目标菌。 (2)小组利用液体深层发酵培养该菌株,下表中记录了不同碳源对纤维素酶活性的影响。据表分析,最佳碳源为________,依据是________________________________________。 碳源(2%浓度) 葡萄糖 微晶纤维素 羧甲基纤维素钠 滤纸 纤维素酶活力(U/mL) 5.2 28.7 24.3 30.1 (3)发酵过程中,pH和溶氧对酶产量影响显著。简述在发酵罐中维持最佳pH的常用方法________________________。 【答案】(1) ①. 选择 ②. 刚果红 ③. 透明圈 (2) ①. 滤纸 ②. 该碳源下纤维素酶活力最高(30.1U/mL) (3)在发酵罐中安装pH传感器,自动流加酸或碱溶液调节pH至适宜范围 【解析】 【小问1详解】 分离纤维素分解菌时,用以纤维素为唯一碳源的固体培养基进行筛选,只有能分解纤维素的微生物才能在该培养基上生长,所以该培养基属于选择培养基。刚果红可与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物发生这种反应,当纤维素被纤维素酶水解后,刚果红-纤维素复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,因此为了鉴别纤维素分解菌,可在培养基中加入刚果红染料,出现透明圈的菌落即为目标菌。 【小问2详解】 分析表格数据,在不同碳源条件下,纤维素酶活力不同,其中以滤纸为碳源时,纤维素酶活力为30.1U/mL,是所有碳源中最高的,所以最佳碳源为滤纸,依据是该碳源下纤维素酶活力最高(30.1U/mL)。 【小问3详解】 在发酵罐中维持最佳pH的常用方法是在发酵罐中安装pH传感器,自动流加酸或碱溶液调节pH至适宜范围。 17. 草莓是无性繁殖作物,长期种植易感染病毒导致品种退化。利用植物组织培养技术可培育脱毒苗。回答下列问题: (1)选取草莓茎尖作为外植体进行组织培养,原因是茎尖________,获得的脱毒苗________(填“能”或“不能”)抵抗所有病毒。 (2)下表为某培养基中不同激素组合对草莓茎尖分化的影响,分析该实验结果,并写出诱导芽分化的最佳激素配比________________________。 激素组合(mg/L) 6-BA NAA 芽分化率(%) 组合1 1.0 0.1 78.3 组合2 1.0 0.5 52.6 组合3 2.0 0.1 89.7 组合4 2.0 0.5 65.4 (3)将试管苗移栽到大田前,需要进行炼苗,简述炼苗的主要目的和操作要点________________________________。 【答案】(1) ①. 分生区病毒极少甚至不带病毒 ②. 不能 (2)组合3(6-BA2.0mg/L+NAA0.1mg/L),芽分化率最高(89.7%),表明细胞分裂素与生长素比例高利于芽分化。 (3)炼苗使试管苗逐渐适应外界环境(湿度、光照等),提高移栽成活率。操作:逐渐打开瓶盖,增加光照,适当降低湿度等 【解析】 【小问1详解】 植物茎尖分生区分裂速度快,病毒来不及侵染,因此分生区病毒极少甚至不带病毒,是培育脱毒苗的理想外植体;脱毒苗只是清除了植株已经感染的病毒,遗传特性未改变,不能抵抗所有病毒。  【小问2详解】 该实验以芽分化率作为诱导效果的判断标准,分化率越高诱导效果越好,表格中组合3当6-BA为2.0mg/L、NAA为0.1mg/L时,芽分化率最高(89.7%),表明细胞分裂素与生长素比例高利于芽分化,因此最佳配比为6-BA为2.0mg/L、NAA为0.1mg/L。 【小问3详解】 试管苗长期生长在人工控制的无菌、高湿度、恒定环境中,抗逆性差,直接移栽大田成活率极低,炼苗的目的就是让试管苗逐步适应外界自然环境(湿度、光照等 ),提高移栽成活率。操作:逐渐打开瓶盖,增加光照,适当降低湿度等。 18. 新冠病毒检测中,单克隆抗体被广泛用于抗原检测试剂盒的研制。制备抗新冠病毒S蛋白单克隆抗体的流程如下:免疫小鼠→细胞融合→筛选→克隆化培养→抗体检测→大规模生产。 (1)给小鼠注射的抗原应为________,需要多次免疫的目的是________。 (2)细胞融合时,常用________(化学物质)或________(生物方法)诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。融合后需用特定的选择培养基筛选,该培养基能抑制________细胞的生长和增殖。 (3)对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测后,获得的能产生特定抗体的杂交瘤细胞,可注入小鼠腹腔内增殖,从腹水中获取单克隆抗体。与常规血清抗体相比,单克隆抗体的优点是________、________。(写出两点) 【答案】(1) ①. 新冠病毒S蛋白 ②. 增强免疫反应,使小鼠产生更多已免疫的B淋巴细胞 (2) ①. 聚乙二醇(PEG) ②. 灭活病毒 ③. 未融合的细胞和同型融合细胞 (3) ①. 特异性强 ②. 灵敏度高、可大量制备 【解析】 【小问1详解】 因为要制备抗新冠病毒S蛋白单克隆抗体,所以给小鼠注射的抗原应为新冠病毒S蛋白,多次免疫的目的是增强免疫反应,使小鼠产生更多已免疫的B淋巴细胞,这样能为后续获取能产生特定抗体的杂交瘤细胞提供更多的有效B淋巴细胞。 【小问2详解】 细胞融合时,常用聚乙二醇(PEG)(化学物质)或灭活的病毒(生物方法)诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。融合后需用特定的选择培养基筛选,该培养基能抑制未融合的细胞和同型融合细胞的生长和增殖,从而筛选出杂交瘤细胞。 【小问3详解】 与常规血清抗体相比,单克隆抗体的优点是特异性强、灵敏度高,并且可大量制备。 19. 阅读以下材料,回答相关问题。 材料一:基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿缺陷基因引起的疾病。近年来,CRISPR/Cas9基因编辑技术迅速发展,为遗传病治疗带来新希望。但该技术在临床应用中也引发关于“设计婴儿”及基因编辑安全性的伦理争议。 材料二:我国《生物安全法》明确规定,从事生物技术研究、开发与应用活动,应当符合伦理原则。2023年,科技部等发布《人类基因组编辑研究伦理指引》,提出在严格监管下允许开展体细胞基因编辑临床研究,禁止生殖细胞基因编辑。 (1)基因治疗中的“靶细胞”通常分为体细胞和生殖细胞。我国为何禁止生殖细胞基因编辑?请从伦理和安全角度分析________________________________。 (2)将目的基因导入动物细胞常用显微注射法、病毒载体法等。若将CRISPR/Cas9系统导入人体体细胞,应选择________(填“病毒载体”或“显微注射”)较为合适,理由是________________________________。 (3)下表为两种基因编辑技术比较,请补充填写表格空白内容。 技术名称 作用机制 优点 局限性 ZFNs(锌指核酸酶) 人工核酸酶切割DNA 特异性较高 构建复杂、成本高 CRISPR/Cas9 ________ ________ 脱靶效应风险 【答案】(1)生殖细胞基因编辑会改变后代基因,带来不可预测的遗传风险;涉及人类尊严与伦理底线,可能引发基因歧视和社会不公 (2) ①. 病毒载体 ②. 病毒载体能高效感染人体细胞,实现基因导入,而显微注射技术损伤大、体内操作困难 (3) ①. 作用机制:向导RNA(sgRNA)引导Cas9蛋白切割DNA靶序列 ②. 优点:操作简便、成本低、效率高 【解析】 【分析】 【小问1详解】 基因治疗中的“靶细胞”通常分为体细胞和生殖细胞。而生殖细胞基因编辑会改变后代基因,带来不可预测的遗传风险;涉及人类尊严与伦理底线,可能引发基因歧视和社会不公,此外,目前基因编辑技术安全性未完全成熟,脱靶等风险会对后代造成不可逆、不可预估的伤害,因此禁止。 【小问2详解】 将目的基因导入动物细胞常用显微注射法、病毒载体法等。若将CRISPR/Cas9系统导入人体体细胞,应选“病毒载体”较为合适,病毒作为基因工程常用运载体,可以主动侵染细胞将目标序列送入细胞,即病毒载体能高效感染人体细胞,实现基因导入,而显微注射是体外对单个细胞(如受精卵)的操作,技术损伤大、体内操作困难,因此选病毒载体。 【小问3详解】 CRISPR/Cas9的核心机制是通过向导RNA识别特异性DNA序列,再由Cas9核酸酶切割目标DNA,即表现为向导RNA(sgRNA)引导Cas9蛋白切割DNA靶序列;对比ZFNs,CRISPR/Cas9的优点表现为操作简便、成本低、效率高。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年高中三年级生物下册3月阶段测试卷 满分:100分    考试时间:75分钟 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 传统发酵技术利用微生物的代谢作用制作食品。下列关于腐乳制作的叙述,正确的是(  ) A. 腐乳制作主要利用酵母菌的蛋白酶分解蛋白质 B. 卤汤中香辛料仅用于调味,无抑菌作用 C. 制作过程中加盐既能调味,也可抑制杂菌生长 D. 发酵温度越高,腐乳品质越好 2. 培养基是微生物培养的基础。下表为某培养基配方,该培养基属于(  ) 成分 含量(g/L) 牛肉膏 5.0 蛋白胨 10.0 NaCl 5.0 琼脂 15.0 A. 选择培养基 B. 液体培养基 C. 合成培养基 D. 天然培养基且为固体培养基 3. 微生物的纯培养常用平板划线法和稀释涂布平板法。下列叙述错误的是(  ) A. 平板划线法可对微生物进行分离,但不能计数 B. 稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌数偏少 C. 两种方法均需在酒精灯火焰旁进行接种操作 D 培养基灭菌后需冷却到室温才能倒平板 4. 发酵工程中,关于菌种选育与扩大培养的叙述,正确的是(  ) A. 诱变育种一定能获得高产目的菌株 B. 基因工程育种可定向改造微生物性状 C. 扩大培养应在严格的厌氧条件下进行 D. 工业发酵中,接种量越大,产物产量越高 5. 植物组织培养过程中,外植体脱分化形成愈伤组织,再分化产生根芽。下列相关说法正确的是(  ) A. 脱分化过程需要光照诱导基因表达 B. 愈伤组织是一团高度液泡化的薄壁细胞 C. 再分化阶段培养基中生长素与细胞分裂素比例应大于1 D. 菊花茎段组织培养时,外植体必须用酒精和次氯酸钠灭菌 6. 动物细胞培养是细胞工程的基础。关于动物细胞培养的叙述,错误的是(  ) A. 培养液通常需添加血清等天然成分 B. 传代培养时,贴壁细胞需用胰蛋白酶处理分散 C. 原代培养细胞一般传至10代以内遗传物质未改变 D. 细胞系通常具有无限增殖的潜能,均具有接触抑制现象 7. 单克隆抗体制备过程中,将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后,需要两次筛选。第一次筛选的目的是(  ) A. 获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞 B. 获得能无限增殖的杂交瘤细胞 C. 获得杂交瘤细胞,淘汰未融合的细胞和同型融合细胞 D. 获得产生单一抗体的杂交瘤细胞 8. 下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,正确的是(  ) A. 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体 B. 诱导原生质体融合只能用聚乙二醇(PEG) C. 杂种细胞再生细胞壁后即成为杂种植株 D. 该技术能克服远缘杂交不亲和性,但子代会遗传双亲全部性状 9. 下图表示某生物技术操作流程,但已用表格替代。下表为细胞工程常用技术比较,其中关于“核移植”的说法正确的是(  ) 技术名称 操作对象 原理/应用 植物组织培养 植物器官、组织、细胞 植物细胞的全能性 动物细胞融合 动物细胞 细胞膜的流动性 核移植 动物细胞核 动物细胞核的全能性 A. 核移植产生的克隆动物性状与供核亲本完全相同 B. 胚胎细胞核移植比体细胞核移植难度更大 C. 核移植技术证明动物体细胞核具有全能性 D. 受体卵母细胞必须处于MⅠ期 10. 发酵罐中微生物发酵条件调控直接影响产物产量。下列关于发酵过程控制的叙述,正确的是(  ) A. 谷氨酸发酵时,溶氧不足会积累乳酸或琥珀酸 B. 青霉素发酵需持续保持严格厌氧环境 C. 温度升高一定会提高酶活性,促进产物合成 D. 发酵过程中pH无需调节,微生物可自行缓冲 11. 下表是关于两种细胞工程技术关键要点的比较,其中正确的组合是(  ) 技术 融合原理 常用诱导剂 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性 聚乙二醇、电融合等 动物细胞融合 细胞膜的流动性 聚乙二醇、灭活病毒等 A. 两者融合原理相同,诱导方法完全相同 B 植物体细胞杂交不能用灭活病毒诱导 C. 动物细胞融合只能用聚乙二醇 D. 两种技术最终目的都是获得新个体 12. 将某植物试管苗在无激素培养基上培养,叶片愈伤组织诱导率与光照条件的关系如下表,下列说法合理的是(  ) 光照条件 愈伤组织诱导率(%) 黑暗 82.5 连续光照 45.3 12h光/12h暗 68.7 A. 光照完全抑制愈伤组织的形成 B. 黑暗条件最有利于脱分化 C. 光暗交替有利于再分化过程 D. 愈伤组织诱导需要光信号直接参与 13. 利用动物细胞培养技术生产病毒疫苗时,常用传代细胞系作为病毒增殖的基质。下列关于动物细胞培养与病毒疫苗生产的叙述,正确的是(  ) A. 传代细胞系均来源于原代培养的肿瘤细胞 B. 培养过程中需定期用胰蛋白酶处理,使细胞分散 C. 培养液pH需维持中性偏酸环境,利于细胞生长 D. 接触抑制现象使细胞在培养瓶中呈多层生长 14. 限制酶和DNA连接酶是基因工程中常用的工具酶。下列关于这两类酶的叙述,错误的是(  ) A. 限制酶主要从原核生物中分离获得 B. 不同限制酶切割DNA产生的末端可能相同 C. DNA连接酶能将两个DNA片段通过磷酸二酯键连接 D. E.coli DNA连接酶可连接黏性末端,不可连接平末端 15. 下列关于生物技术安全与伦理问题的表述,符合我国相关法规的是(  ) A. 允许进行生殖性克隆人研究,但需严格监管 B. 转基因作物经严格安全评价后可商业化种植 C. 任何基因治疗临床试验均被禁止 D. 胚胎干细胞研究必须使用体外受精获得的胚胎 二、非选择题(本大题共4小题,共55分) 16. 某研究小组欲从土壤中分离高效分解纤维素的微生物,并进行发酵产酶条件优化。请回答下列问题: (1)分离纤维素分解菌时,应在富含纤维素环境中取样,用以纤维素为唯一碳源的固体培养基进行筛选,该培养基属于________培养基。为了鉴别纤维素分解菌,可在培养基中加入________染料,出现________的菌落即为目标菌。 (2)小组利用液体深层发酵培养该菌株,下表中记录了不同碳源对纤维素酶活性的影响。据表分析,最佳碳源为________,依据是________________________________________。 碳源(2%浓度) 葡萄糖 微晶纤维素 羧甲基纤维素钠 滤纸 纤维素酶活力(U/mL) 5.2 28.7 24.3 30.1 (3)发酵过程中,pH和溶氧对酶产量影响显著。简述在发酵罐中维持最佳pH的常用方法________________________。 17. 草莓是无性繁殖作物,长期种植易感染病毒导致品种退化。利用植物组织培养技术可培育脱毒苗。回答下列问题: (1)选取草莓茎尖作为外植体进行组织培养,原因是茎尖________,获得的脱毒苗________(填“能”或“不能”)抵抗所有病毒。 (2)下表为某培养基中不同激素组合对草莓茎尖分化的影响,分析该实验结果,并写出诱导芽分化的最佳激素配比________________________。 激素组合(mg/L) 6-BA NAA 芽分化率(%) 组合1 1.0 0.1 78.3 组合2 1.0 0.5 52.6 组合3 2.0 0.1 89.7 组合4 2.0 0.5 65.4 (3)将试管苗移栽到大田前,需要进行炼苗,简述炼苗的主要目的和操作要点________________________________。 18. 新冠病毒检测中,单克隆抗体被广泛用于抗原检测试剂盒的研制。制备抗新冠病毒S蛋白单克隆抗体的流程如下:免疫小鼠→细胞融合→筛选→克隆化培养→抗体检测→大规模生产。 (1)给小鼠注射的抗原应为________,需要多次免疫的目的是________。 (2)细胞融合时,常用________(化学物质)或________(生物方法)诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合。融合后需用特定的选择培养基筛选,该培养基能抑制________细胞的生长和增殖。 (3)对杂交瘤细胞进行克隆化培养和抗体检测后,获得的能产生特定抗体的杂交瘤细胞,可注入小鼠腹腔内增殖,从腹水中获取单克隆抗体。与常规血清抗体相比,单克隆抗体的优点是________、________。(写出两点) 19. 阅读以下材料,回答相关问题。 材料一:基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿缺陷基因引起疾病。近年来,CRISPR/Cas9基因编辑技术迅速发展,为遗传病治疗带来新希望。但该技术在临床应用中也引发关于“设计婴儿”及基因编辑安全性的伦理争议。 材料二:我国《生物安全法》明确规定,从事生物技术研究、开发与应用活动,应当符合伦理原则。2023年,科技部等发布《人类基因组编辑研究伦理指引》,提出在严格监管下允许开展体细胞基因编辑临床研究,禁止生殖细胞基因编辑。 (1)基因治疗中的“靶细胞”通常分为体细胞和生殖细胞。我国为何禁止生殖细胞基因编辑?请从伦理和安全角度分析________________________________。 (2)将目的基因导入动物细胞常用显微注射法、病毒载体法等。若将CRISPR/Cas9系统导入人体体细胞,应选择________(填“病毒载体”或“显微注射”)较为合适,理由是________________________________。 (3)下表为两种基因编辑技术比较,请补充填写表格空白内容。 技术名称 作用机制 优点 局限性 ZFNs(锌指核酸酶) 人工核酸酶切割DNA 特异性较高 构建复杂、成本高 CRISPR/Cas9 ________ ________ 脱靶效应风险 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南曲靖市宣威市民族中学、七中2025—2026学年高中三年级生物3月阶段测试卷
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