第9课 古代的商路、贸易与文化交流(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修3(统编版)
|
2份
|
14页
|
32人阅读
|
0人下载
教辅
摘要:
本讲义聚焦古代商路与文化交流,系统梳理丝绸之路的开辟(张骞通西域)、发展演变,以及草原、西南、海上等重要商路的路线与地位,呈现中西文化双向交流(中国丝绸、技术西传,西方物种、宗教传入)的完整脉络。
以核心素养为导向,通过时空观念(结合地图分析商路时空变化)、史料实证(如“黑石号”沉船、《汉书》史料)设计主题探究活动,培养历史解释能力。课中助力教师引导深度分析,课后通过练习题和知识结构帮助学生巩固,强化家国情怀。
内容正文:
第9课 古代的商路、贸易与文化交流
价值引领
丝绸之路是一条古代连接欧、亚、非三大洲的商贸之路,它沟通了“旧大陆”上兴起的诸种文明。丝路沿线相继兴起的古代诸王朝……通过不断扩张、征服,推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中,东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域,互动几乎无处不在。
——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》等
目标导航
课程
标准
1.了解古代不同类型商路的开辟。
2.通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色
学习
目标
1.时空观念:结合历史地图,分析丝绸之路在不同时代的发展和不同类型商路的开辟。
2.唯物史观:通过史料分析,理解影响丝绸之路在汉、唐、宋等时期发生变化的多种因素。
3.史料实证:认识古代商路对中华文明和世界文明发展的影响;认识到文化交流的历史作用,增强民族自豪感。
4.核心概念:丝绸之路、“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”“海上丝绸之路”
一、丝绸之路
1.地位: 是东西方经济和文化交流的重要象征。
2.开通:张骞通西域
(1)地位: 是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。
(2)时间:公元前138年,汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域。
(3)目的:计划联合大月氏等政权共击 。
(4)意义:张骞出使西域被称为“ ”,大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。
3.发展演变
(1)丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线, 、中亚地区的路线尤为复杂。
(2)唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响,加上东西方的 日益活跃,丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。
1.如何理解“丝绸之路”这一概念?
2.张骞通西域产生了怎样的影响?
3.阅读教材“史料阅读”:选自[法]《希腊拉丁作家远东古文献辑录》。思考两种说法的相同点是什么,简要分析其原因。
二、欧亚大陆其他重要商路
1.“草原丝绸之路”
(1)路线:在丝绸之路北面,从 或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或 的商路被称为“草原丝绸之路”。
(2)地位: 等游牧民族的西迁,很多是沿着这条商路进行的。
2.“西南丝绸之路”
(1)路线:从 入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和 ,再通往中亚、西亚等地的商路被称为“西南丝绸之路”。
(2)地位:在沟通古代中国西南地区与 、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。
3.“海上丝绸之路”
(1)地位:古代东西方的海上交通线被称为“海上丝绸之路”,随着 技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。
(2)发展历程
西汉
中国开辟了通往 的海路
宋元
①人们能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟,使用先进的帆索和 ,官方使节和私人商贾出洋航海都十分频繁。
②中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。
③广州、 、明州等沿海口岸,成为海上丝绸之路的重要交易枢纽
明初
达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
4.阅读教材史料“学思之窗”:选自《汉书·张骞传》,分析张骞提出了怎样的探险计划,他为什么会提出这样的计划。
5.阅读教材“历史纵横”:汉志商道,思考汉志商道衰落的原因是什么。
三、古代商路上的中西文化交流
1.中国的物质、技术和文化西传
(1)丝绸及其技术:随着中国丝绸的不断向西出口, 和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。
(2)手工业技术: 及其制造技术、铁器及冶铁技术,也很早经由中亚向西传播。
(3)四大发明:中国古代的四大发明经由 和海路传到西方。
(4)陶瓷
①外销:从8世纪起,陶瓷特别是瓷器成为中国大宗出口商品,主要沿 外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地。
②被大量仿制:由于社会需要, 和北非工匠大量仿制中国各类瓷器。
(5)中医药:中医药知识随着炼丹术传到 地区。
2.西方的物质和文化传入中国
(1)物质
①西汉获得了 国出产的良种“汗血马”,同时引进了优良的饲草苜蓿,以及 等水果。
②西瓜和中国古代文献中带有“胡”字的物种,基本都是通过 传入的。
③中亚和西亚的 、饮食对隋唐社会产生重大影响。
④ 从陆、海两个渠道逐渐传入中国,在宋元时期发展为重要的经济作物。
⑤香料、珠宝、金银器皿等外来商品,早期多从陆路输入,自宋代起基本来自海路。
(2)文化
①宗教: 在汉朝从印度经中亚传入中国,此后逐渐中国化,深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。继佛教之后,祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和 陆续传到中国。
②艺术:中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、 在汉唐王朝广受欢迎。
6.阅读教材“历史纵横”:福斯塔特遗址,思考其有怎样的史料价值。
7.结合教材插图《波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶》《汉朝的鎏金铜马》及相关文字介绍,思考这两幅图片如何体现了古代商道上的中西方文化交流。
8.阅读教材“问题探究”:唐代白居易的《胡旋女》,思考唐朝时期西域乐舞流传带来怎样的影响。
主题一|欧亚桥梁——古代商路的开辟与发展
主题阐释
古代东西方贸易有陆上贸易路线和近海贸易路线,其中以丝绸之路最为著名。它是东西方长距离交通线中历史最悠久的一组,在相当长历史时期内是沟通古代东西方经济、文化最主要的桥梁。除丝绸之路外,古代亚欧大陆还存在其他重要的商路,往往也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。
活动一|史料实证——多角度认识汉代丝绸之路及贸易政策
材料 《斯坦因西域考古记》记载:“(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开通的中亚大道。”《汉书·西域传》记载:“自敦煌西至盐泽往往起亭(古代驻在边境上的烽火台),而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者、校尉领护,以给使外国者。”《资治通鉴》记载:“元和元年(公元84年)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。”
——摘编自白寿彝《中国通史》等
解读
信息
认识
沿路建立屯戍……长城向西边延长出去
汉朝政府为 提供保障,有助于丝绸之路的畅通
起亭……田卒……以给使外国者
汉朝加强 ,对中外贸易实施优惠性政策,为丝绸之路和贸易的发展创造了良好的环境
北单于派人驱牛马万余头与汉商贾交易
汉代丝路贸易允许 贸易同时发展
活动二|史料运用——结合“黑石号”沉船认识唐代的对外贸易
材料 “黑石号”是1998年在印尼附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测,“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单桅缝合帆船。依据航运线路分析,学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港,目的地是波斯湾,沉船年代确认为9世纪上半叶。船上满载中国货物,仅瓷器就达67 000多件,产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器,其图案与纹饰都带有明显的阿拉伯风格,如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。
——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》
思考 根据材料并结合所学,说明“黑石号”考古发现的史料价值;如要确证“黑石号”是从扬州出发的,还能补充哪些类型的史料,来证明“黑石号”的真实性。
试答:
活动三|唯物史观——认识宋元时期海上丝绸之路的发展
材料 北宋时期,政府派使节到海外国家专门从事贸易活动。王安石变法之后,海外贸易地位进一步提升。元朝政府对海外贸易的发展也非常重视,尽管出于政治需要,元朝曾有4次“禁商泛海”,但元朝政府很快就恢复了海外贸易政策。宋元时期,海上丝绸之路的路线主要有两条,即泉州、广州口岸→南海→马六甲海峡→印度洋→斯里兰卡→印度→波斯湾;扬州或宁波口岸→东部海岸→朝鲜和日本列岛。元朝首次开辟了从中国南海通往大西洋的航线,使海上丝绸之路的航行路线大为拓展,其范围超过了之前各个朝代。宋元时期,海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路,成为中国对外贸易的主要通道。
——摘编自于国方《海上丝绸之路》
思考 根据材料并结合所学,分析宋元时期“海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路”的原因。
试答:
1.丝绸之路形成的原因与特点
(1)原因
方面
阐释
政治
国力强大,政局稳定;西域地区行政机构设立,提供政治保障
技术
中国丝织、制瓷技术先进;茶叶种植业和制造业的发展
经济
古代经济发展提供了物质条件;中外商人之间的贸易和罗马帝国也起了重要推动作用
军事
对西北少数民族战争的胜利,保障了商路的安全
交通
海路交通条件不断完善;航海造船技术提高;指南针运用于航海
思想
中国友好往来和平交往的愿景;海外贸易的历史传统
(2)特点
①起源早,历史悠久,源远流长;线路多,覆盖面广。
②重经济交流,互利互惠;先以陆路贸易为主,后以海路贸易为主。
③中国占据主导地位,以丝绸和瓷器为主;对外贸易与文化交流同步进行。
④注重平等贸易、和平相处、睦邻友好。
⑤对外政策由开放转变为闭关自守,朝贡体制逐渐形成。
2.丝绸之路的历史价值
(1)开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络。
(2)极大地促进了商品流通,率先实现了东西方商贸互通和经济往来。
(3)推动了科学技术的交流与传播,广泛而又深刻地推动了沿线国家的生产力进步乃至社会变革。
(4)助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。
主题二|融汇中西——古代商路上的中西文化交流
主题阐释
丝绸之路等古代商路,把人类古老文明联结起来,沟通了人类的智慧和创造,促进了古代东西方经济、文化和技术的交流,加强了各国人民之间的友谊和友好往来,对人类社会的进步和发展起了巨大的历史推动作用。
活动一|以图证史——透过《张骞出使西域》图认识中外文化交流
材料
思考 根据材料并结合所学知识,对《张骞出使西域》图进行解读。
试答:
活动二|历史解释——认识唐代丝路贸易的影响
材料 唐朝丝绸之路除在陆路上频繁往来外,在海上也活跃起来。从海上来的外商多集中于广州,至唐末泉州、明州等地也接连出现外商活动的足迹。8世纪末,阿拉伯的阿拔斯王朝十分重视从海上经天竺(印度半岛)和我国进行贸易。我国的丝绸、金银器、漆器、竹器、瓷器、茶叶诸货外运至西方各国。而西方各国大量物资则从丝绸之路输入中国,输入的除音乐、舞蹈、绘画、体育、运动、建筑、医药、历法、宗教等文化领域的作品或成就外,还有玻璃、香料、药材、犀角、象牙、驯象、狮子、骏马、白鹦鹉、胡椒、白豆葱,以及从甘蔗中榨糖的技术。
——摘编自何敦铧《唐代对外贸易及其成就》
思考 根据材料并结合所学知识,简述唐代丝路贸易的影响。
试答:
1.古代商路上中西文化交流的三次高潮
(1)汉朝时期:随着以汉帝国为一端、以罗马帝国为另一端的海陆两途丝绸之路的发展与繁荣,中西文化交流出现了历史上的第一次高潮。中国丝绸、冶铸和水利技术远播中亚、欧洲地区。
(2)唐、宋、元时期:中西文化交流进入一个迅猛高涨的新时期。中国的造纸、纺织技术、印刷术、指南针、火药传入阿拉伯、北非和欧洲地区。
(3)明末清初:伴随着欧洲传教士在中国相对自由的活动,欧洲的科技文化在中国的传播使中西文化交流出现了第三次高潮。《本草纲目》《天工开物》被译成多种文字流传国外。明朝中后期原产美洲的甘薯、玉米、马铃薯、烟草等传入中国,明朝还引进欧洲的水利方法。
2.丝绸之路的影响
地区
影响
对世界
成为东西方经济文化交流的桥梁
丰富了人们的物质生活
沟通了人类的智慧和创造,促进了西方社会生产水平的提高,有利于西方经济的发展
扩大了人类的认知领域,加强了各国人民之间的友谊和友好往来,对人类社会的进步和发展起了巨大的推动作用
对中国
经济
农作物传入中原,丰富了农作物的品种
推动了中国手工业发展
促进了中国的畜牧业发展和牲畜品种的改良
文化
基督教、佛教传入中国,印度天文学成就传入中国
社会生活
不同程度上影响了中国的饮食结构,扩大了食物来源
1.(2024·广东佛山南海区期中)据《史记》记载:“秦时曾开凿第一条从四川通往西南夷的简易官道。至西汉时,汉武帝派‘唐蒙、司马相如开路西南夷,凿山通道千余里’”。以上举措( )
A.便利了张骞出使西域
B.扩大了与东南亚的贸易规模
C.推动了西南丝路建设
D.建立了该地区完整驿道系统
2.(2024·河南信阳期中)“7世纪以来,异族入居长安者多,于是长安胡化盛极一时,此种胡化大率为西域风之好尚:服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画,竞事纷泊;其极社会各方面,隐约皆有所化,好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。”下列属于该时期中外交流的是( )
A.草原丝路的开通
B.开始引进西域的动植物
C.造纸术传入中亚
D.茶叶成为贸易主要商品
3.(2024·山东聊城期末)有学者认为,与传统丝绸之路相比,草原丝绸之路不仅可称为“皮货之路”和“珠宝之路”,其分布也更为广阔,且中心地带随时代不同而改变,如鲜卑时代在漠南,契丹时代在东部草原,蒙元时代则横贯欧亚、纵贯南北。该观点重在强调( )
A.草原丝路独特的人文价值
B.草原考古分散性相对较强
C.草原民族豁达开放的性格
D.东西方文化交流畅通无阻
4.(2024·安徽阜阳期末)1987年,广东阳江海域发现了南宋时期的沉船“南海一号”,这是我国发现的第一个沉船遗址。清理出的船载文物,包括大量的瓷器、钱币、丝绸,还有许多“洋味”十足的瓷器,从棱角分明的酒壶到有着喇叭口的大瓷碗,都具有浓郁的阿拉伯特色。据此可知,这些文物( )
A.表明外贸税收是南宋国库主要财源
B.是研究海上丝绸之路的第一手史料
C.表明南宋政府推行重商主义的政策
D.是中国和非洲之间友好往来的见证
5.(2025·广东清远期末)古罗马学者老普林尼认为,中国丝绸和其他奢侈品在罗马市场被消费,消耗了罗马帝国的财富。由于担心昂贵的丝绸造成国库空虚,罗马帝国初期,皇帝提比略曾经下令禁止男子穿着绸衣,以遏奢靡。这说明( )
A.罗马帝国受到中国文明的影响
B.唐代对罗马出口占据优势
C.罗马帝国与中国文明互动频繁
D.罗马帝国经济具有保守性
6.(2024·湖南永州期末)通过古代丝绸之路运往世界各地的中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层的人使用;新航路开辟后,原产于美洲的玉米等高产作物通过海上丝绸之路传到中国,在中国各地广泛种植。从社会史研究视角看,这主要反映了丝绸之路( )
A.改变了世界的人文地理格局
B.推动资本主义世界市场最终形成
C.体现不同文明间的激烈碰撞
D.促进各地人民物质生活更加丰富
知识结构 必备术语
1.丝绸之路是经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。
2.汉代张骞“出使”西域,开辟丝绸之路,促进了东西方经济文化交流。
3.欧亚大陆的其他重要商路还有“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
4.丝绸之路等古代商路不仅是商贸路线,而且是中西文化交流的桥梁
提示:完成课后作业 第四单元 第9课
7 / 7
学科网(北京)股份有限公司
$
第9课 古代的商路、贸易与文化交流
【基础自学·主干梳理】
一、1.丝绸之路 2.(1)张骞通西域 (3)匈奴 (4)凿空
3.(1)新疆 (2)海路联系
探问启思
1.提示:(1)狭义:张骞出使西域开辟的从长安(今西安)经甘肃、新疆,至中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道。
(2)广义:指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流路线的总称。
2.提示:(1)政治:加强了对西部边疆地区的有效管辖,有利于统一多民族国家的巩固与发展。
(2)经济:促进了物种的交流,有利于边疆地区的开发。
(3)文化:“凿空”和“丝路”精神,成为中国人民不畏艰险、勇于开拓的历史象征;有利于中外文化交流,扩大中华文明的影响力。
3.提示:
相同点:中国的丝绸已经传到欧洲,都知道遥远的东方有一个“丝国”;都对丝的生产过程进行了猜测性的描述,但都不符合实际;反映了当时欧洲人对中国(丝国)和丝绸生产的模糊性认识。
原因:路途遥远,未到过中国,未亲眼见过蚕丝生产过程,都是猜测和想象。
二、1.(1)漠北草原 小亚细亚 (2)匈奴、突厥 2.(1)关中平原 印度 (2)东南亚 3.(1)航海 (2)印度洋
磁罗盘 泉州 郑和下西洋
探问启思
4.提示:
计划:由西南开辟直通身毒和中亚诸国的路线。
原因:张骞在大夏见到了四川地区的特产,了解到这些产品是经由印度贩运而来;羌人和匈奴所控制的地区十分危险,这样可以避开此风险。
5.提示:宋元时期,海上丝绸之路兴盛,导致陆上贸易减少;明清实行闭关自守政策导致东西方交流的减少;近代新航路的开辟使东西方的贸易以海上为主。
三、1.(1)养蚕 (2)漆器 (3)陆路 (4)①海路 ②西亚 (5)阿拉伯 2.(1)①大宛 葡萄 ②西域 ③服饰 ④棉花 (2)①佛教 基督教 ②舞蹈
探问启思
6.提示:福斯塔特遗址内出土了大量的来自中国的瓷器,年代持续时间在公元9世纪到公元18世纪初,这见证了历史悠久的中非商贸史,是东西方之间存在物质、技术等持续性交流的有力证据。
7.提示:波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶反映了瓷器经海路外销传入西亚和北非,制瓷技术也随之传播到当地;汉朝鎏金铜马的艺术造型源于汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”,反映了“汗血马”的传入影响了汉代的艺术创作风格。
8.提示:对中原乐舞艺术的发展注入了新的活力;促进诗词等文学的发展;促进西域和中原地区的文化交流;影响中原人民的文化观念和精神生活;丰富华夏文化;导致君主对胡旋舞的沉溺,疏忽国家治理。
第9课 古代的商路、贸易与文化交流
【互动探究·深度学习】
主题一
活动一
丝绸之路的安全 基础建设 官方和民间
活动二
史料价值:“黑石号”考古发现为实物史料。该史料为研究海上丝绸之路、航海史和贸易史提供了新的史料;为研究古印度或阿拉伯地区的造船工艺、航海技术提供了依据;该史料可用于研究唐代南北方瓷窑生产情况;也可用于研究中外文化交流、文化融合情况。
史料类型:古代中国历史文献、扬州的地方志、外国档案文献、相关笔记等。
活动三
区域贸易格局的变化;民族政权并立,北方陆路交通受阻;政府的重视和推动;经济重心的南移;造船技术和航海技术的革新,如罗盘、指南针的使用;陆上丝绸之路沿途气候恶劣,地形复杂,大宗运输存在弊端;海外市场对中国商品的大量需求等。
主题二
活动一
《张骞出使西域》图生动再现了丝绸之路的经济与文化交流,从中可以看出张骞出使西域对丝绸之路发展的重要作用。
张骞的外交活动为汉朝与西域各国之间的贸易往来奠定了基础;丝绸之路不仅是货物的通道,更是文化与信仰的传播纽带。佛教的传播正是依托这条大动脉,从印度经中亚传入中国内地。壁画中将张骞的外交活动与佛教礼仪相结合,暗示了丝绸之路作为经济与文化交流双重载体的角色。
《张骞出使西域》图展现了张骞凿空壮举在历史与宗教中的双重意义。这幅壁画不仅是张骞个人成就的颂歌,更是丝绸之路多元文化交融的视觉表达。
活动二
促进了中外经济文化交流;丰富了中外各国人民的物质和精神生活;推动了唐朝经济文化繁荣;提高了唐朝的国际地位;增强了中华文明的影响力。
【学以致用·课堂达标】
1.C 据材料可知秦汉时期,中央政府重视对西南地区的交通建设,这有利于西南地区的开发,推动了西南丝路建设,故选C项;张骞出使西域,开辟了通往西域的道路,排除A项;材料涉及的是西南地区,与东南亚无关,排除B项;材料未涉及驿道系统,排除D项。
2.C 7世纪时,正值唐朝,都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。公元751年唐帝国与大食在中亚的怛罗斯交战,部分唐士兵和工匠被俘,因而造纸术传入中亚及中东地区,故选C项;草原丝路开通最早可追溯到公元前5世纪左右,排除A项;引进西域动植物是在西汉开通丝绸之路后,排除B项;茶叶成为贸易主要商品是在明清以后,排除D项。
3.A 学者的观点是将草原丝路与传统丝路进行区分,由于运输的货物和分布区域不同,所以草原丝路具有独特的人文价值,故选A项;题目主旨是强调草原丝路与传统丝路的不同,而不是强调草原考古的特点,排除B项;材料重点是草原丝绸之路,而不是草原民族,排除C项;材料未强调东西方文化交流是否畅通无阻,排除D项。
4.B 根据所学知识可知南海出水的沉船文物可以作为直接证据研究当时海上丝绸之路的状况,而且属于第一手实物史料,故选B项;外贸税收是南宋国库的重要财源,但材料未体现,排除A项;材料不能说明南宋政府对商业的态度,排除C项;材料表明该船驶向阿拉伯地区,排除D项。
5.A 罗马帝国因为中国丝绸等奢侈品在罗马市场被消费,担心消耗财富而采取措施,表明罗马帝国已经受到了丝绸的影响,故选A项;题干材料是古罗马时期,且未提及唐代出口罗马的情况,排除B项;材料仅体现了中国对罗马单方向的影响,排除C项;罗马帝国禁止男子穿着绸衣是担心国库空虚,而不是经济具有保守性,排除D项。
6.D 无论是古代丝绸之路上的中国瓷器传播到世界各地,还是新航路开辟后美洲作物传入中国,都使不同地区的人民能够接触到更多的物质文化产品,从而丰富了物质生活,故选D项;丝绸之路并没有直接“改变”世界的人文地理格局,排除A项;丝绸之路的物质交流虽然对世界市场有一定影响,但并不能说是其最终形成的直接推动力,排除B项;丝绸之路上的交流更多是以和平、互利的方式进行的,排除C项。
7 / 7
学科网(北京)股份有限公司
$