第4单元 商路、贸易与文化交流 单元整合提升 知识储备考教衔接(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中历史选择性必修3（统编版）

专题一｜丝绸之路的开辟及其发展历程

【针对训练】

1.（2025·山东威海期中）“及元狩元年，博望侯张骞使大夏来，言居大夏时见蜀布、邛竹杖，使问所从何来，曰‘从东南身毒国，可数千里，得蜀贾人市’。……骞因盛言大夏在汉西南，慕中国，患匈奴隔其道，诚通蜀，身毒国道便近，有利无害。”汉武帝对此采取的措施是（　　）

A.逐渐进行“改土归流”

B.令诸侯得推恩分子弟，以地侯之

C.以冠军侯霍去病为骠骑将军，将万骑出陇西

D.令王然于、柏始昌、吕越人等，使间出西夷西

解析：D　张骞向汉武帝汇报在西亚大夏国见到当地商人贩卖四川地区的竹杖、布匹，建议出使大夏之路应选择从四川经印度到大夏。汉武帝接受其建议，令王然于、柏始昌、吕越人等，使间出西夷西，加强了西汉和西南夷的联系，D项正确；改土归流是明清统治者在西南地区实行的改革，排除A项；“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”属于汉武帝解决王国问题的推恩令，排除B项；“以冠军侯霍去病为骠骑将军，将万骑出陇西”属于出击匈奴的内容，排除C项。

专题二｜全球贸易网形成和发展的过程

1.15—18世纪，随着新航路的开辟和商业资本主义殖民扩张，以欧洲为中心的世界市场开始出现，各大洲之间的贸易随之扩展。

2.19世纪至20世纪初期，随着两次工业革命、资本主义的发展和列强的侵略，越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中，世界贸易更加发达，整个世界日益成为一个经济整体。

3.第一次世界大战至第二次世界大战结束，世界大战、经济危机及贸易保护主义的盛行，严重影响了世界贸易的发展。

4.第二次世界大战后至20世纪90年代，虽然美苏两极格局影响了全球贸易的发展，但资本主义世界经济体系形成，开始把世界经济发展推向制度化阶段，大大促进了全球贸易的发展。

5.20世纪90年代以来，随着两极格局解体、市场经济体制广泛建立、信息技术兴起等，世界经济真正进入全球化时代，世界贸易向纵深发展。

【针对训练】

2.（2024·福建漳州期末）“全球价值链”指跨国公司在全球范围内的资源配置。如图，据此推断（　　）

电子信息产业的全球价值链分布图

A.国际间的分工合作日益规范平等

B.发展中国家处于经济全球化中的优势地位

C.跨国公司在国际贸易中地位凸显

D.发达国家在经济全球化中的就业压力增大

解析：D　发达国家主要从事研发创新、品牌服务等产业，将生产制造、营销等劳动力密集型产业转到国外，不利于增加就业岗位，导致就业压力增大，D项正确；发达国家占据高附加值的曲线两端，发展中国家处于价值链底部，体现国际分工不平等、不合理，排除A项；发达国家处于经济全球化中的优势地位，排除B项；材料主旨是电子信息产业的国际分工，而非“国际贸易”，也与跨国公司关系不大，排除C项。

专题三｜对国际贸易与文化交流规律的认识

1.每个阶段都有中西文化交流，而且交流是双向的、互鉴的。随着时代发展，文化交流愈来愈频繁、规模愈来愈大。总之，交流是世界历史文化发展的总趋势。

2.全球贸易网的形成，并非总是由经济主导的，有时文化因素也扮演了重要角色。

3.国际贸易促进商品交流，商品交流带动文化交流，文化交流又扩大国际贸易的规模，所以要重视文化交流。

4.承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。

5.我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

【针对训练】

3.（2024·山东部分学校联考）有学者指出：“资本主义卖的不仅仅是商品和货物，它还卖标识、声音、图像和联系；不仅仅将房间塞满，而且还统治着想象领域，占据着想象空间。”该学者意在说明，西方国家的商品输出（　　）

A.助推了西方文化扩展传播 B.改变了输入区的意识形态

C.服务于资本主义文化扩张 D.不利于世界文化整体发展

解析：A　该学者认为，西方商品蕴含了相应的文化属性，其销路的扩大也意味着西方文化影响力的扩大，A项正确；B项夸大了商品输出的影响，排除；商品输出不属于文化扩张，排除C项；商品输出在特定的历史时期，有利于世界文化整体的转型，排除D项。