第15课 晨背“悦”读部分-【优学精讲】2025-2026学年高中语文必修下册教用课件（统编版）

该高中语文课件涵盖晨背“悦”读、成语积累（课内如“居安思危”“载舟覆舟”，课外拓展责任担当类）、核心人物事迹（魏征、王安石）、隽语箴言及素材运用，通过从文言积累到人物分析再到素材应用的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以文化自信为核心，融合语言运用与思维能力培养，如通过《谏太宗十思疏》素材分析忧患意识，王安石拒礼事迹展现廉洁品格，隽语箴言引导审美创造。采用“积累-分析-运用”教学法，学生能提升语言表达与文化底蕴，教师可直接利用素材优化教学。

晨背“悦”读部分 一、课内成语 1. 【居安思危】　处在安定环境中，要想到可能出现的危难祸害。 　　不念居．安．思．危．，戒奢以俭，德不处其厚…… 2. 【善始善终】　意思是做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认 真并取得好的结果。 　　有善．始．者实繁，能克．终．者盖寡。（善始善终） 3. 【择善而从】　指选择好的学，按照好的做。 　　简能而任之，择．善．而．从．之。 语文·必修下册 4. 【垂拱而治】　指不费力气就使地方或国家得到管理，安享太平。 　　可以养松、乔之寿，鸣琴垂．拱．，不言而化。（垂拱而治） 5. 【载舟覆舟】　民众犹如水，可以承载船，也可以倾覆船。比喻百姓能 拥戴皇帝，也能推翻他的统治。 　　怨不在大，可畏惟人；载．舟．覆．舟．，所宜深慎。 6. 【兴利除弊】　意思是兴办对国家人民有益利的事业，除去各种弊端。 　　举先王之政，以兴．利．除．弊．，不为生事。 语文·必修下册 7. 【固本浚源】　从根本上整顿，从源头上清理。比喻从根本上加以整顿 清理。 　　臣闻求木之长者，必固．其．根．本．；欲流之远者，必浚．其．泉．源．。（固本 浚源） 语文·必修下册 二、课外拓展 责任担当类（一） 1. 【天下兴亡，匹夫有责】　意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有 一份责任。强调了个人对国家和社会的责任和义务，体现了一种强烈的爱 国情怀和担当精神。 　　近代以来，无数仁人志士秉持着“天．下．兴．亡．，．匹．夫．有．责．”的担当， 前赴后继地探索救亡图存的道路，从林则徐的虎门销烟到孙中山的辛亥革 命，他们用行动诠释了对国家和民族的忠诚。 语文·必修下册 2. 【精忠报国】　为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 　　郑成功一心精．忠．报．国．，率领军队驱逐荷兰殖民者，收复台湾，为维护 国家领土完整立下了不朽功勋，是当之无愧的民族英雄。 3. 【鞠躬尽瘁，死而后已】　指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己，到死为 止。常用来形容为国家、为事业全身心投入，不惜牺牲自己的精神。 　　诸葛亮为了兴复汉室，辅佐刘禅，六出祁山，北伐中原，一生 鞠．躬．尽．瘁．，．死．而．后．已．，成为了忠诚与智慧的象征。 语文·必修下册 4. 【恪尽职守】　谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位，尽到 应尽的责任。 　　这位老员工在公司工作了几十年，始终恪．尽．职．守．，无论遇到什么困难 和挑战，都能出色地完成自己的任务，是大家学习的榜样。 5. 【以身作则】　以自己的行动做出榜样，用自己的行为来影响和带 动他人。 　　父母是孩子的第一任老师，他们以．身．作．则．，用自己的言行举止潜移默 化地影响着孩子，让孩子懂得了诚实、善良和努力的重要性。 语文·必修下册 古人论“包容” 1. 有容，德乃大。——《尚书》 【启示】　一个人只有具备宽广的胸怀，能够容纳不同的人和事，才能拥 有高尚的品德和人格魅力。在生活中，我们会遇到各种各样的人，他们有 着不同的性格、观点和行为方式，我们应学会包容，以宽容的心态对待他 人，这样才能促进人际关系的和谐，提升自己的道德修养。 语文·必修下册 2. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——清·林则徐《自勉 联》 【启示】　在为人处世中，要以包容的心态接纳不同的意见和观点，不斤 斤计较，不被个人私欲所左右，保持内心的豁达与正直，这样才能成就一 番大事业，成为一个有力量的人。 3. 君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》 【启示】　在生活中，要学会与不同的人和谐相处，尊重他人的个性和想 法，不强行要求别人与自己一致。在保持自己独立思考和观点的同时，以 包容的态度对待他人的不同，通过沟通和交流，实现相互理解与合作。 语文·必修下册 4. 宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《左传》 【启示】　在处理问题和与人交往时，也应遵循这样的原则。对待他 人不能过于苛刻，要宽容大度，但也不能一味纵容，要有一定的原则 和底线。只有做到宽严相济，才能在各种关系和事务中把握好平衡， 营造和谐的氛围。 5. 人非尧舜，谁能尽善。——唐·李白《与韩荆州书》 【启示】　每个人都有自己的缺点和局限性，我们不能总是以过高的标准 去要求别人，而应该理解和包容他人的不完美。当别人犯错时，不要一味 地指责和批评，而要给予他们改正的机会，这样才能建立良好的人际关 系，营造一个充满理解和关爱的社会环境。 语文·必修下册 素材1 魏征在《谏太宗十思疏》中开篇便提出“求木之长者，必固其根本； 欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义”，强调国家要想长 治久安，君主必须居安思危，戒奢以俭。唐太宗李世民初期兢兢业业，开 创贞观之治，但后期逐渐滋生奢靡之风。魏征以此提醒，若在安逸时不考 虑长远，过度奢侈，国家根基必将动摇。 　　【适用角度】　忧患意识　借鉴与奢侈　居安思危 语文·必修下册 　　【运用示例】　忧患意识，是个人成长与国家发展的重要基石，魏征 的事迹便是有力例证。在唐太宗开创贞观之治，国家呈现繁荣昌盛之景 时，众人皆沉醉于太平盛世，魏征却保持着清醒的头脑。他深知，安逸往 往是危机的温床，于是在《谏太宗十思疏》中，以“求木之长者，必固其 根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义”为开篇，恳 切地提醒唐太宗居安思危。他指出，若在繁荣时不考虑长远，一味贪图享 乐，国家根基必将动摇。正是因为魏征的这份忧患意识，让唐太宗警醒， 及时调整治国策略，避免了潜在的危机，使得大唐盛世得以延续。这告诉 我们，无论处于何种境地，都应心怀忧患，提前谋划，方能在时代的浪潮 中，行稳致远，不被危机所吞噬。 语文·必修下册 素材2 从友人的不信任到最后的决裂，王安石与司马光昔日的友情早已不复 存在。也因为这样，王安石开始反击了。为了自己的政治理想，为了新法 免受非议，写下了《答司马谏议书》。这篇文章笔锋指向了司马光与他所 代表的大学士传统派。为了国家，为了新法继续施行，王安石断绝了与司 马光近三十年的友情，不惜一切代价。他所做的一切让我们感慨，他的不 畏强势让我们惊叹。 　　【适用角度】　理想信念的坚守　个人情感与国家大义的抉择　变革 者的勇气与担当　理性看待友情与政治分歧 语文·必修下册 　　【运用示例】　理想信念，是人生的灯塔，指引着前行的方向，王安 石与司马光的故事便是生动写照。在北宋那个风云变幻的时代，王安石怀 揣着变法图强、改变国家积贫积弱现状的理想信念，力推新法。而司马光 则秉持着维护传统秩序、遵循旧制的理念，对新法诸多非议。他们二人曾 是好友，却因理想信念的不同走向了对立面。王安石没有因友情的羁绊和 司马光的反对而动摇，他为了心中的理想，毅然决然地与司马光展开激烈 辩论，毫不退缩地推行新法。尽管过程充满艰难，甚至面临与旧友的决 裂，但他始终坚守理想。正是这份对理想信念的执着，让王安石在历史长 河中留下了浓墨重彩的一笔。这启示我们，在追求理想的道路上，无论遇 到多少阻碍，都应坚守信念，奋勇向前。 语文·必修下册 魏征：盛世的镜鉴 文本导读 　　千年之后回望初唐，魏征的身影依旧夺目。他以无畏诤谏，助力贞观 盛世铸就。本文将带你走进魏征的世界，探寻其谏言背后的家国情怀，领 略他如何成为唐太宗不可或缺的“明镜”。让我们一同感悟这位千古名臣 的非凡魅力与深远价值吧！ 　　在历史的长河中，总有一些人物如璀璨星辰，以独特光芒照亮岁月的 航道。魏征，便是这样一位在初唐天空熠熠生辉的存在，其身影穿越千 年，仍深刻影响着后人对政治清明、为人处世的思索。 语文·必修下册 当我们将目光投向玄武门之变后的朝堂，那是一个风云变幻、百废待 兴的时代。李世民，这位雄才大略的君主登上皇位，急需一批能臣贤士辅 佐，以实现大唐的长治久安。魏征，这位曾效力于太子李建成的谋士，因 直言敢谏，引起了李世民的注意。李世民深知，若要开创盛世，需广纳良 言，于是力排众议，将魏征纳入麾下，一段君臣佳话就此拉开帷幕。 语文·必修下册 魏征的一生，是与“谏”紧密相连的一生。他出身贫寒，却勤奋好 学，胸怀大志。早年历经乱世，辗转于各方势力之间，丰富的阅历使他对 社会的弊病、民生的疾苦有着深刻洞察。在朝堂之上，他宛如一位无畏的 战士，直面君主的威严，只为陈述心中的正义与真理。他的谏言，绝非为 了博取名利，而是出于对国家命运、百姓福祉的深切关怀。每一次进谏， 都承载着他对社稷的担当，对君主的忠诚。 语文·必修下册 翻开史册，魏征的谏言俯拾皆是，其中最著名的当属《谏太宗十思 疏》。在这篇千古名文中，他以如椽巨笔，剖析了君主应秉持的十种治国 理念，从“居安思危，戒奢以俭”到“简能而任之，择善而从之”，无一 不是治国理政的至理名言。其言辞恳切，条理清晰，宛如警钟长鸣，时刻 提醒着唐太宗，要以民为本，不可因一时的安逸而忘却国家的根基。文中 “水能载舟，亦能覆舟”的论断，更是成为后世历代统治者的座右铭，深 刻揭示了百姓与政权之间的紧密关系。 语文·必修下册 在与唐太宗相处的岁月里，魏征的谏言常如利刃，直刺问题的要害。 他不惧龙颜大怒，不顾同僚侧目，只要认为是对国家有益之事，便毫无保 留地提出。据史书记载，有一次，唐太宗兴致勃勃地想要去郊外狩猎，一 切准备就绪，却因魏征的一番劝谏而放弃。魏征认为，此时国家尚未完全 安定，百姓生活仍需休养生息，君主不应将精力耗费在游乐之上。唐太宗 虽心中不悦，但最终还是听取了魏征的建议。这种敢于直面君主意愿，以 天下为重的勇气，在封建朝堂中实属罕见。 语文·必修下册 魏征的谏言，不仅改变了唐太宗的决策，更塑造了贞观年间的政治风 气。在他的影响下，朝堂之上形成了一股直言进谏的良好氛围。大臣们纷 纷效仿，敢于指出朝政的弊端，为唐太宗提供了多元的治国思路。这一时 期，君臣之间相互信任、相互砥砺，共同开创了“贞观之治”的盛世局 面。百姓安居乐业，国家繁荣昌盛，大唐的国力达到了前所未有的高度。 然而，魏征的一生并非一帆风顺。在他进谏的过程中，难免会触怒龙 颜，遭受误解。但他始终坚守本心，不为外界压力所动摇。他明白，自己 肩负的使命是为了国家的长治久安，为了百姓的幸福安康。这种对信念的 执着追求，使他成为了历史上备受敬仰的诤臣典范。 语文·必修下册 公元643年，魏征病逝。唐太宗悲痛万分，感慨道：“夫以铜为镜， 可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此 三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！”这一番肺腑之言，不仅是 对魏征一生功绩的高度赞誉，更是对他作为君主“明镜”的深切怀念。 魏征虽已远去，但他留下的精神财富却永远流传。他的谏言，成为后 世治国理政的重要参考；他的正直品格，激励着无数仁人志士为了正义与 真理而奋斗。在现代社会，我们依然可以从魏征身上汲取智慧。在团队合 作中，我们需要像魏征一样，敢于提出不同意见，为集体的发展出谋划 策；在面对权力与权威时，要坚守原则，不随波逐流，以公正客观的态度 看待问题。 语文·必修下册 魏征，这位千古诤臣，以其卓越的智慧、无畏的勇气和高尚的品格， 在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔。他宛如一面明镜，映照出盛世的 辉煌，也映照出人性的光辉与伟大。 　　【阅读感悟】　文中提到魏征的谏言改变了唐太宗的决策，从具体事 例看，这对“贞观之治”盛世局面的形成起到了哪些关键作用？ 语文·必修下册 宝贵不染荆公心 王西平 文本导读 　　王安石，北宋风云人物，权倾一时却坚守本心。这篇散文借其拒礼故 事，展现他“宝贵不染其心”的高洁。让我们跟随作者笔触，一同探寻这 位传奇人物的精神世界，看王安石如何在名利诱惑前坚定自我，又在高位 上有着怎样的心境。 语文·必修下册 　　王安石位高权重，在那个崇尚功名利禄的时代，巴结他的人多了去。 但他从不收受不明不白之物，在他看来，世上最好的东西是没有被功利 化。正如欧阳修所评述的那样，王安石“器识深远，沉静寡言，宝贵不染 其心，利害不移其守”。 薛向原为邠州司法参军，后来因为军事上出了点问题，被罢到潞州。 潞州即现在的山西长治，辖区壶关县紫团山极盛一时，据说“紫团真 人”在此修行炼丹，而且此山盛产的紫团参，自古颇有名望。 1068年，薛向从潞州返回京城汇报工作，给王安石带去了紫团参，却 被拒绝了。 语文·必修下册 众所周知，王安石有哮喘病，用药需要紫团参，但有钱不一定能搞到 手。可他为什么不领薛向的情呢。原因沈括在《梦溪笔谈》作了记述， “平生无紫团参，亦活到今日”。 王安石是个执拗之人，他说，我这辈子没吃过紫团参，不也照样活到 了今天么。这让薛向好生尴尬。但丝毫不影响二人的关系。在御史多次阻 拦的情况下，王安石仍在朝中力挺薛向，才使他在皇上面前议论兵事，受 到重用。 语文·必修下册 据说还有一次，一位地方官员听闻王安石酷爱收藏文房诸宝，于是给 他献来了一方宝砚，并吹嘘道：“呵之可得水。”王安石听后哈哈大笑， 他反问对方“纵得一担水，又能值几何”，那人当场羞得无言以答，只好 收起礼品匆匆告辞。 这就是王安石的怼人方式，妙语拒辞，根本不给对方留情面。 1070年12月，气温骤降，京城里外普降大雪，王安石迎来了人生的高 光时刻，他被委以重任，担负宰相一职，成为真正的政坛大佬。 语文·必修下册 当天，文武百官数百人涌进东府，拎着礼品向王安石道贺。全部被他 拒之门外，一个都不见，更不说感谢的话。魏泰在《东轩笔录》中说，那 一刻，安石与他在西庑小阁谈话，忽然眉头拧结到一起，望着窗外的飘 雪，拿起笔写下了这样一句诗：“霜筠雪竹钟山寺，投老归欤寄此生。” 上任第一天，老王就耍帅装酷，蹦出告老还乡的念头。这位敏感、任 性、独断的“射手座”，真是让人琢磨不透。 然魏泰的姐夫曾经是王安石变法最重要的助手之一，同时也是王安石 弟妹的亲家，魏泰自然与王安石走得近，各种消息灵通，所以他笔记中的 王安石还是真实客观的。 不过有一个人的礼物他必须得收，那就是宋神宗的。 语文·必修下册 1071年12月18日，王安石过51岁生日，赵顼派人送来了礼物，礼单如 下：衣一对、丝织品一百匹、金花银器一百两、马二匹、金镀银鞍辔一 副。当然还有肉类、米面等，酒是随船经镇江至扬州入真楚运河，最后通 过汴河从临安运来后，临时加皇家封条供上…… 在宋代，收取皇上的礼物必须行大礼，奉领叩头，拜谢老大的赏赐赠 予，然后“与赐者同升厅，搢笏展读，就坐茶汤”。行完汤茶礼，算是对 此事做个了结。 　　【阅读感悟】　结合文章，说说王安石的廉洁品性对其推行变法可能 产生了哪些积极影响。 语文·必修下册 $