第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【优学精讲】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下教用课件（统编版）

该高中历史课件聚焦资产阶级革命与资本主义制度的确立，涵盖英、美、法革命及资本主义制度在俄、美、意、德、日的扩展，通过“价值引领”引入妥协重要性，搭建从革命背景到制度确立再到扩展的学习支架，帮助学生梳理历史脉络。 其亮点在于以互动探究深化核心素养，如通过“光荣革命”材料分析培养史料实证能力，对比各国制度差异体现历史解释，知识结构表呈现时空观念。采用合作研讨、课堂达标等方法，学生可提升历史思维，教师能高效开展教学。

第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立 价值引领 　　只要有人类社会，就会有贫富，有强弱，有利益冲突，妥协之所以重要，在于它是合作的基础，和暴力斗争相比，它成本低，代价小，效果好，最能有效地调节不同的阶层和利益主体的矛盾和冲突。纵观世界历 史，妥协与改良，尤其是权势一方的妥协让步，几乎是每一个发展较为成 功的国家现代化之旅的必经之路。 ——摘编自卢伟《懂得妥协很重要》 目标导航 课程 标准 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治 思想理念的初步实现 学习 目标 1.时空观念：了解英、法、美早期资产阶级革命的基本史实和资本 主义扩展的过程。 2.唯物史观：了解英、美、法、德等国依据各自国情确立的资本主 义制度，认识各国制度的异同。 3.史料实证：搜集史料，认识资本主义制度的确立是近代西方政治 思想理念的初步实现。 4.历史解释：认识西方资产阶级代议制的特点 目 录 contents 基础自学·主干梳理 互动探究·深度学习 学以致用·课堂达标 课时作业·巩固提升 基础自学·主干梳理 目 录 一、英、美、法资产阶级革命 1. 英国资产阶级革命 （1）背景：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他 们以 为基地，向专制王权发起挑战。 （2）经过 ① 年，英国爆发革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王。 ②英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ③1688年，发生“ ”，革命成果获得巩固。 议会　 1640　 光荣革命　 历史·必修下 目 录 （3）结果：确立君主立宪制度 时间 法案 内容 1689年 《权利法案》 扩大议会权力，限制王权 1701年 《王位继承法》 国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚 2. 美国独立战争 （1）背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制 和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。 历史·必修下 目 录 （2）过程 时间 事件 1775年4月 波士顿附近 的民兵与英军发生冲突，美国独立 战争开始 1776年7月 4日 大陆会议发表《 》，阐述了人民主权思想，宣 告北美殖民地脱离英国独立 1783年 英国承认美国独立 （3）性质：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 来克星顿　 独立宣言　 历史·必修下 目 录 3. 法国大革命 （1）背景 ①18世纪，法国专制制度严重阻碍 发展。 ②力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和 ⁠的 束缚。 ③ 也对民众产生了深刻影响。 资本主义　 等级制度　 启蒙思想　 历史·必修下 目 录 （2）过程 （3）意义：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原 则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 历史·必修下 目 录 1. 根据教材第一目第二段并结合图片“英军向华盛顿投降（绘画作 品）”，分析为什么说《独立宣言》的发表标志着美国的建立。 提示：《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国 独立。 2. 根据教材图片“《法国民法典》书影”及其说明文字，指出《法国民法 典》的历史价值。 提示：《法国民法典》是人类历史上资产阶级国家的第一部民法典；以法 律的形式巩固了法国大革命的成果；对后来其他资本主义国家的立法产生 了巨大影响，起到了规范立法的作用，从而具有了广泛的世界意义。 历史·必修下 目 录 二、资本主义制度的确立 1. 经济制度的确立：资本主义制度以资本家占有生产资料和 ⁠ 为基础，实质是资本剥削 劳动的制度。随着资产阶级革命的成 功，资本主义经济制度逐渐确立。 2. 政治制度的确立 （1）英国 政体 君主立宪制 特点 权力受到限制， ⁠是国家最高立法机关和权力机 关。 掌握行政权，受议会监督，对议会负责 雇佣劳动　 雇佣　 君主　 议会　 内阁　 历史·必修下 目 录 （2）美国 政体 共和制 确立 1787年宪法 特点 确立“ ”原则：国会、总统、最高法院和国会规定 设立的下级法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡 是 国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定 自治权 评价 第一部比较完善的 ⁠成文宪法 有许多不足之处，如承认 的存在，不承认妇女、黑人 和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等 三权分立　 联邦制　 资产阶级　 奴隶制　 历史·必修下 目 录 （3）法国共和制：19世纪，法国经历共和制和 多次反复，最 后确立共和制度。 君主制　 3. 政党制度：资本主义国家大多形成 或 ，代表资产 阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。 两党制　 多党制　 历史·必修下 目 录 3. 阅读教材“历史纵横”：英国的内阁制，指出英国责任内阁制的特点。 提示：内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。如果议会通过对政府 的不信任案，内阁就要垮台。但首相也有权解散议会，重新选举。 历史·必修下 目 录 三、资本主义的扩展 1. 俄国农奴制改革（1861年） （1）背景：沙皇政府面临空前危机。 （2）内容 农奴制 改革 农奴获得 ，可以通过赎买得到土地 其他 改革 实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改 革、实行 等，还采取各种措施刺激工业发展 （3）评价：这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直 接触及 制度，保留了大量农奴制残余。 人身自由　 义务兵役制　 沙皇专制　 历史·必修下 目 录 2. 美国内战 （1）背景：美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土 建州等问题上矛盾重重，在 的存废问题上斗争尤其尖锐。 （2）过程：1861年，美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布 《 》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南 方分裂势力。1865年，内战结束。 （3）影响：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的 土地问题，随后又在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和 迅速崛起奠定了基础，但黑人仍备受歧视。 奴隶制　 宅地法　 历史·必修下 目 录 （1）背景：19世纪中期，意大利和德意志都处于分裂状态。 （2）过程 ①意大利：通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行 ⁠ 。以后意大利又先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实 现了国家统一。 ②德意志：普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的 ⁠为宰 相，决心通过武力统一德意志。1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥 地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年， ⁠成 立，实行君主立宪制。 3. 意大利和德意志的统一 君 主立宪制　 俾斯麦　 德意志帝国　 历史·必修下 目 录 4. 日本明治维新 背 景 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机；日本有识之士于 1868年推翻幕府统治，进行改革 措 施 加强中央集权；废除封建等级制度；推行“ ”“殖产 兴业”“ ”三大政策；仿效西方国家制定宪法；宪法 肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相 互牵制，成为天皇权力的代行机构 评 价 经过改革，日本走上了资本主义发展道路 保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为 ⁠ 的社会基础，很快开始对外侵略扩张 富国强兵　 文明开化　 军 国主义　 历史·必修下 目 录 5. 对资本主义制度的评价 （1）进步性：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。在资 本主义制度下，生产力得到快速发展。 （2）局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推 行 政策，把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压 榨和掠夺。 殖民扩张　 历史·必修下 目 录 4. 简述俄国最终选择以改革方式变革社会的原因。 提示：亚历山大二世上台后面临着极其严峻的形势，他意识到，只有通过 改革，废除农奴制，才能化解日益激化的矛盾，巩固统治，增强国力，重 振俄国的大国威望；当时俄国资产阶级十分软弱，对沙皇政府有较大的依 赖性；无产阶级也没有形成独立的政治力量。 历史·必修下 目 录 5. 《解放黑人奴隶宣言》规定：“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的 任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”这一文件的颁 布有何影响？ 提示：对美国黑人奴隶的解放有极大促进作用；有利于赢得人心，取得内 战的胜利。 6. 如何理解日本明治维新中的“殖产兴业”政策？ 提示：明治政府实行殖产兴业政策的具体内容就是运用国家政权的力量， 以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营 军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义的成长。 历史·必修下 目 录 互动探究·深度学习 目 录 主题一｜殊途同归——欧美早期资产阶级革命 主题阐释 　　在17—18世纪，欧美大地掀起了一系列波澜壮阔的早期资产阶级革命 浪潮，这些革命深刻改变了世界历史的发展轨迹。欧美早期资产阶级革命 推翻了封建统治或殖民统治，建立起资产阶级政权，确立了资本主义制 度，极大地促进了资本主义经济的发展，推动了世界政治民主化的进程， 是人类历史发展进程中具有里程碑意义的重大事件。 历史·必修下 目 录 活动一｜学术探史——英国资产阶级革命 　　材料　“光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于 它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞 下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时 他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。 “光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只 是换了国王。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 历史·必修下 目 录 　　思考　根据材料并结合所学知识，分析“光荣革命”采用“不流血” 方式的原因。 　　试答：政治上，不能容忍专制制度的恢复，统治阶层内部达成妥协； 宗教上，天主教的复辟，会迫害清教徒；社会上，不愿下层民众的参与； 经济上，处于工场手工业阶段，资本主义发展相对缓慢，资产阶级实力比 较薄弱。 历史·必修下 目 录 活动二｜学术探史——美国独立战争 　　材料　它（英国）竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供 应地，遏制北美殖民地制造业的发展。它还控制北美殖民地的运输业，垄 断北美的商业利益，严禁北美人民向西部迁徙和定居。英国从政治上、财 政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制……托马斯·杰斐逊于1774年 指出，英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”。 ——摘编自《美国通史》 　　思考　根据材料，概括美国独立战争爆发的原因，结合所学知识说明 其对美国社会发展的影响。 历史·必修下 目 录 　　原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；启蒙思想的 影响。 　　影响：为美国资本主义的发展开辟了道路。 　　试答： 历史·必修下 目 录 活动三｜图文证史——法国大革命 材料　随着法国大革命的推进，九月大屠杀和路易十六上断头台等事 件震惊了英国。吉尔雷出版了多幅反对激进革命的代表作，包括在革命精 神指引下将国王斩首、将法官与教士绞杀的《法国荣耀的顶点——自由之 巅》（右图）等。 ——摘编自吉尔雷《法国荣耀的 顶点——自由之巅》（1793年2月12日） 历史·必修下 目 录 　　思考　根据材料并结合世界近现代史的相关知识，提炼一个论题，加 以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰。） 　　试答：示例 　　论题：法国革命受到启蒙思想的影响。 　　阐述：17、18世纪的欧洲，随着资本主义的发展，资产阶级要求推翻 封建统治的诉求越来越强烈，在此背景之下，以理性主义为核心，宣扬自 由、平等、博爱的启蒙运动兴起。启蒙思想家反对君主专制，抨击教会、 主张构建带有分权制衡特征的近代代议制国家。法国作为启蒙运动的中 心，其革命运动深受启蒙思想的影响。法国启蒙思想家卢梭提倡人民主 权，认为人民有权力通过暴力手段反抗暴政。1789年的法国大革命正是在 历史·必修下 目 录 这样一种思想指导下展开。随着法国大革命的不断推进，一些激进的暴力 手段不断出现。大革命中，法国国王路易十六被斩首，法官和教士被绞 杀，一些社会名流被推上断头台，这些革命举动极大地冲击了传统的政治 秩序。面对法国革命的激进手段，英国漫画家吉尔雷虽然反对激进的革命，但是其并不反对革命中所推崇的自由，因此将漫画命名为《法国荣耀的顶点——自由之巅》。 　　综上所述，法国大革命受到启蒙思想的影响，进一步将启蒙思想宣传 的主张传播到了世界各地。 历史·必修下 目 录 欧美资产阶级革命的历史渊源 经济 原因 资本主义经济发展。落后的封建主义生产关系或殖民统治（如美 国）阻碍了先进的资本主义生产力的发展 政治 原因 英法两国封建专制程度不同。英国王权薄弱，并形成了限制王权 和注重议会的民主传统，并且从民族民主向资产阶级民主转变； 法国王权强大，是典型的专制君主制国家；美国受到英国殖民统 治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈 思想 原因 英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国是启蒙运动的中心，受 启蒙思想影响较大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权分 立”思想 历史·必修下 目 录 主题二｜制度扩展——19世纪资产阶级革命和改革潮流 主题阐释 　　19世纪，世界局势风云变幻，资产阶级革命和改革的浪潮在全球范围 内再度涌起，深刻地改变了许多国家的命运，重塑了世界政治经济格局。 19世纪的资产阶级革命和改革潮流，在世界范围内进一步巩固和扩大了资 本主义制度。这些变革促进了各国资本主义经济的迅速发展，推动了政治 民主化进程，加强了世界各国之间的经济文化交流，它们使资本主义在全 球范围内占据了主导地位，对人类社会的发展产生了极为深远的影响。 历史·必修下 目 录 活动一｜情境悟史——俄国农奴制改革 材料　1861年3月3日农民们在农庄里听到贵族宣读“二一九法令”时 的情景。 思考　解释图中“农民亲吻贵族的脚背”的现象。 　　试答：农奴感谢获得自由民的权利和地位，地主不得任意买卖、处罚 农民；农民还没有适应已经获得人身自由，仍用原有方式表示感谢。 历史·必修下 目 录 活动二｜学术探史——美国南北战争 　　材料　美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制 这个道德问题，或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻得多。 富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还 是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是农业还是工业社会？北 军的胜利，美国的工业化的大局已定。 ——[美]阿尔文·托夫勒《第三次浪潮》 　　思考　材料中说“北军的胜利，美国的工业化的大局已定”是否正 确？说明其理由。 　　试答：正确。理由：因为实现了统一，国内市场广阔，原料供应充 足；奴隶制的废除，为资本主义发展提供了大量的自由劳动力。 历史·必修下 目 录 活动三｜图文证史——日本明治维新 　　材料　 　　思考　材料反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，通过材料 你能获得哪些重要的历史信息？ 　　试答：日本改革土地制度，承认土地私有；引进西方先进技术，大力 发展资本主义工商业；大力发展近代教育，培养资本主义建设人才。 历史·必修下 目 录 美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较 项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新 不 同 点 背景 奴隶制阻碍了资本主 义的发展 农奴制阻碍了资 本主义的发展 民族危机激化了 国内的矛盾 方式 革命（战争） 改革 任务 维护国家统一，解放 黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机 性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革 局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余 历史·必修下 目 录 项目 美国南北战争 俄国农奴制改革 日本明治维新 相 同 点 时间 都发生在19世纪60年代 背景 都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系 任务 都是解放生产力、发展资本主义 影响 都促进了资本主义的发展 历史·必修下 目 录 学以致用·课堂达标 目 录 1. （2025·江苏无锡期中）麦克唐纳曾说：“我不信奉突变，因为猛烈推 过去的钟摆还会加速甩回来。”下列近代英国政治发展历程中属于这种 “突变”的是（　　） A. 建立共和体制 B. 发动“光荣革命” C. 设立责任内阁 D. 通过《权利法案》 √ 历史·必修下 目 录 解析：1649年英国处决国王查理一世后，建立了短暂的共和政体（克伦威尔时期），这是英国历史上一次激烈的政治变革，属于“突变”，然而，这一共和体制并未持久，1660年斯图亚特王朝复辟，正如麦克唐纳所说的“钟摆还会加速甩回来”，故选A项；发动“光荣革命”是一次相对和平的政权更替，排除B项；设立责任内阁和通过《权利法案》则是渐进的制度发展，不属于“突变”，排除C、D两项。 历史·必修下 目 录 2. （2025·河南驻马店期末）1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣 言》，宣告北美殖民地脱离英国独立。《独立宣言》所体现的政治理念是 （　　） A. 民主共和 B. 权力制衡 C. 君主立宪 D. 人民主权 解析：《独立宣言》阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立，阐述了人民主权的理念，故选D项；美国1787年宪法体现了民主共和、权力制衡的思想，《独立宣言》没有体现，排除A、B两项；美国并没有建立君主立宪制，排除C项。 √ 历史·必修下 目 录 3. （2025·四川成都期末）法国大革命期间，废除了贵族特权，通过了 《人权宣言》并成立了法兰西第一共和国。这些措施（　　） A. 冲击了封建制度 B. 阻碍了工业发展 C. 建立了军事独裁 D. 实现了社会稳定 解析：法国大革命时期，废除了贵族特权，成立了法兰西第一共和国，削弱了封建势力，冲击了封建制度，故选A项；题干提到的做法有利于工业的发展，排除B项；拿破仑建立了军事独裁统治，排除C项；当时法国大革命尚未结束，未实现社会的稳定，排除D项。 √ 历史·必修下 目 录 4. （2025·福建南平期末）“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的 改革者，他像是两面神，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”这说 明俄国农奴制改革（　　） A. 完全解放被压迫的农奴 B. 完全违背了封建主的利益 C. 不能反映资产阶级的利益 D. 具有保守和进步的两面性 √ 历史·必修下 目 录 解析：材料“一张脸孔望着未来”是指废除了农奴制，使俄国走上了资本主义的发展道路；“一张脸孔望着过去”是指农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余，没有使俄国的专制制度发生本质性的改变，这说明俄国农奴制改革在一定程度上维护了封建主的利益，有利于资本主义的发展，具有保守和进步的两面性，故选D项；A项说法绝对，排除；俄国农奴制改革在一定程度上促进了俄国经济的发展，维护了封建主的利益，排除B项；俄国农奴制改革使俄国走上了资本主义道路，有利于资本主义的发展，反映了资产阶级的利益，排除C项。 历史·必修下 目 录 5. （2025·陕西榆林期末）下面这幅创作于1834年的漫画，反映了当时德 意志诸邦国之间的关税收费站林立。由此可知，当时德国（　　） A. 棉纺织业相当发达 B. 官僚政治极其腐朽 C. 宪法简化征税手续 D. 国家分裂阻碍发展 √ 历史·必修下 目 录 解析：　漫画反映了德意志各邦国之间进行贸易时，遇到重重关卡，关 卡通行的门狭窄，难以通过，反映出国家分裂阻碍发展，故选D项；材料 未体现棉纺织业的发展情况，排除A项；漫画反映的是各邦国之间贸易障 碍重重，未体现官僚政治的腐朽，排除B项；《德意志帝国宪法》颁布于 1871年，排除C项。 历史·必修下 目 录 6. （2025·重庆八中期中）20世纪初，日本大街上随处可见留着短发、穿 西装的男子；家长有义务送学龄儿童接受教育，不服从者将受罚。这一现 象得益于日本明治维新（　　） A. 提倡“文明开化” B. 实行废藩置县 C. 推行地税改革 D. 建立新式军队 解析：日本明治维新提倡“文明开化”，引领国民生活向现代社会革新，故选A项；B项在材料中没有描述，排除；材料描述的是文明开化，C、D两项材料未体现，排除。 √ 历史·必修下 目 录 知识结构 历史·必修下 目 录 必备术语 1. 近代西方国家通过革命或改革纷纷走上了资本主义道路。 2. 英国君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心。英国君主立宪 制的特点是议会权力至上，君主“统而不治”。 3. 美国创立了联邦制的国家结构和总统制共和政体，实行三权分立的 原则。 4. 法国确立了共和制度，意大利和德意志实行君主立宪制，资本主义在欧 洲大陆得到扩展。 5. 日本和俄国通过改革的方式走上资本主义发展道路，资本主义扩展到更 广阔的范围 历史·必修下 目 录 课时作业·巩固提升 目 录 一、选择题 1. （2025·云南大理期末）有学者认为：“17世纪的英国，从本质上说， 已经是一个全新的、脱胎换骨的现代国家，他的体内只保留了些微的中世 纪（封建社会）遗迹，好比供奉品一般。”该学者意在强调英国（　　） A. 君主立宪制逐步形成 B. 共和政体符合国情 C. 君主制退出历史舞台 D. 责任内阁最终形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 历史·必修下 目 录 解析：据材料可知，该学者认为英国在17世纪发生了重大变革，推动了现代化进程，结合所学，17世纪英国爆发资产阶级革命，确立资产阶级君主立宪制，促进了资本主义发展，故选A项；英国实行君主立宪制而非共和政体，排除B项；英国保留了君主制，也即材料提及的“保留了些微的中世纪遗迹”，排除C项；英国责任内阁形成是在18世纪，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 2. （2025·福建南平期末）18世纪，北美居民逐步认同“美利坚人”的名 称，他们大量使用含有印第安语与非洲黑人语言词汇的美式英语。这表明 （　　） A. 黑人及印第安人地位高 B. 独立战争具有民族与文化基础 C. 文化冲突激化社会矛盾 D. 北美殖民地人口结构相当复杂 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：根据材料可知，当北美居民开始认同“美利坚人”的名称并使用含有印第安语与非洲黑人语言词汇的美式英语时，他们正在形成一个共同的民族和文化认同。这种认同为独立战争提供了民族和文化的基础，故选B项；语言的使用并不直接反映社会地位，材料不能直接说明黑人及印第安人的地位高，排除A项；使用多种语言并不一定会导致冲突，无法得出C项结论，排除；D项解读片面，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 3. （2025·河北邯郸期中）18世纪末，在法国大革命时期，人们传唱着一 首歌：把高个儿截短，把矮个儿拉长，大家个头一般高，人间天堂乐无 疆。这体现了，当时法国人民（　　） A. 对民主共和制的向往 B. 对拿破仑帝国的支持 C. 对理性思想的传承 D. 对平等的狂热追求 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：材料歌词中用夸张的手法表达出采用强制的手段使“大家个头一般高”，这是对平等的狂热追求，故选D项；材料未涉及对民主共和的向往，排除A项；拿破仑帝国建立于19世纪初，排除B项；材料体现了当时法国人民对平等的狂热追求，其内容已经超出了理性的范畴，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 4. （2025·江苏徐州期末）下图是英国责任内阁制产生的程序图。对此合 理的解释是，当时英国（　　） A. 君主立宪制较完善 B. 国王仍旧拥有行政实权 C. 权力制衡机制形成 D. 政党政治发挥作用有限 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：英国内阁成员由首相提名，实际上对首相负责，首相又通过议会多数党领袖的地位逐渐控制议会的表决等，首相实际上掌握了国家大权，国王成为虚位元首，故当时英国君主立宪制较完善，故选A项；随着责任内阁制的产生，国王的行政实权逐渐丧失，排除B项；材料体现了英国责任内阁制产生程序，C、D两项材料未涉及，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 5. （2025·四川成都期末）美国1787年宪法的制定者大都同意，为了实现 极为重要的目的，总统可以采取某些未经宪法和法律授权甚至背离法律的 行动。这（　　） A. 颠覆了分权体制 B. 弥补了法律缺陷 C. 避免了党派纷争 D. 埋下了宪政隐患 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：根据材料可知，在特殊情况下，总统可以采取某些未经宪法和法律授权甚至背离法律的行动，这会使得美国权力制衡体制遭到一定程度的破坏，为美国宪政埋下隐患，故选D项；美国政体始终奉行三权分立原则，A项说法绝对，排除；美国可以通过修正案以弥补法律缺陷，材料中的总统特权并不能弥补法律缺陷，排除B项；美国实行政党政治，党派纷争不可避免，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 6. （2025·广东佛山期末）“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会 依绝对多数票选出。”法国1875年宪法这一条款仅以一票之多获得通过； 1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和制政体最终确立。但当年君 主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂 泥浆。”这从根本上反映了（　　） A. 共和制度要被君主制推翻 B. 法国共和制的确立非常艰难 C. 恢复君主制是历史发展的必然 D. 共和制度确立不适合法国国情 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：法国共和政体在1875年宪法仅以一票的微弱多数通过以及君主派报纸的叫嚣，都说明法国共和制诞生的艰难，1877年最终确立，但君主派仍不甘心失败，试图恢复君主制，由此说明法国共和制确立的艰难性，故选B项；材料未体现共和制要被推翻，反而共和派在议会中获胜，排除A项；君主制是落后的政体，历史发展必然会被淘汰的，排除C项；法国最终确立了共和制度，说明其符合国情，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 7. （2025·山西太原期末）1877—1878年土地调查资料统计，俄国30省仅 有34.6％的注册农民的份地超过了五俄亩，基本生活有所保障。这说明俄 国农奴制改革（　　） A. 提高了广大农民生活水平 B. 导致小农经济盛行阻碍工业化 C. 保留了大量的农奴制残余 D. 未能满足农民对土地的愿望 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：俄国农奴制改革中，农奴活动自由的同时可以得到一块份地，必须以高于实际市场价值的价格赎回，材料中“30省仅有34.6％的注册农民的份地超过了五俄亩”，说明大多数农民因无钱无法赎买份地，未能满足农民对土地的愿望，故选D项；材料未涉及改革后农民生活状况的论述，不能得出A项结论，排除；大多数农民无地少地被迫成为工业劳动力，为工业化的发展提供了劳动力和市场，客观上促进了工业化的发展，排除B项；材料未涉及改革后的农民是否还受到农奴主的封建剥削，不能得出C项结论，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 8. （2025·安徽蚌埠期中）1863年，美国总统林肯提出：“一切参加叛乱 的人，只要他宣誓表示效忠并且废除奴隶制度，就可获得赦免，发还没收 的全部财产（属于奴隶的财产除外），恢复被剥夺的政治权利。”林肯的 主要目的是（　　） A. 维护国家统一 B. 消灭种族歧视 C. 塑造国家形象 D. 废除奴隶制度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：1863年，美国正处于南北战争期间，林肯提出这一政策的主要目的是促使南方各州放弃叛乱，从而实现国家的统一，故选A项；林肯的目的是结束南北战争，统一南方，而非消灭种族歧视，排除B项；材料强调的是对南方的政策，没有涉及国家形象问题，排除C项；林肯通过材料措施的目的是结束南北战争，而非废除奴隶制度，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 9. （2025·吉林长春期中）英国人伯克在1790年发表的《法国革命感想 录》中指出：“光荣革命的原则不是变革，而是维护传统，传统保障了社 会的存在，因此是社会的基石。法国大革命正因为破坏了传统，才把法国 引向崩溃。”据此可推知，伯克（　　） A. 肯定英国的宪政传统 B. 事实上反对理性主义 C. 否定法国革命的功绩 D. 认为自由比秩序重要 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：法国大革命把专制君主路易十六推上了断头台，而英国革命则确立了君主立宪政体，保留了君主制，这说明伯克肯定英国的宪政传统，反对法国大革命对传统的破坏，故选A项；伯克肯定英国的宪政传统，但材料中体现不出伯克反对理性主义，排除B项；伯克认为法国大革命对传统的破坏，但并不等于否定法国大革命的功绩，排除C项；伯克主张在维持传统秩序的前提下实现自由，而不是认为自由比秩序重要，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 10. （2025·湖北荆州期中）下面为1763—1790年北美殖民地与英国（包括 英格兰和苏格兰）的进出口价值变化图（1763年＝100）。据此可知（　　） A. 南北战争影响美英经济互动 B. 北美实现了对英国的贸易顺差 C. 独立运动未能摆脱对英国的依赖 D. 经济发展缺乏独立的制度保障 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：　美国独立战争起止时间为1775—1783年，从图中可看出，独立 战争期间及以后，两地进出口贸易都没有终止，进出口量整体呈上涨趋 势，说明独立战争未能使北美殖民地摆脱对英国的经济依赖，故选C项； 材料时间为1763—1790年，与南北战争（1861—1865年）时间不吻合，排 除A项；图中单一折线只能用来表示某一年份两地进口价值或出口价值相 对于1763年的变化，无法表示同一年份两地进口价值或出口价值的对比， 无法体现两地贸易顺逆情况，排除B项；美国独立后虽在政治上脱离英 国，但仍与英国开展进出口贸易活动，说明独立的制度保障与经济发展的 关联不大，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 11. （2025·吉林长春检测）大革命前后，法国学界长期探究“第三等级是 什么”，大部分学者认为第三等级的主要特点是“反对特权”，是所有国 民的集合体；第三等级内部存在阶层区分，但没有阶级区别。这反映出法 国（　　） A. 民主政治的需求 B. 历史研究的繁荣 C. 民族意识的产生 D. 阶级斗争的缓和 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：材料认为第三等级虽有阶层的区分，但共同的特点是反对特权，体现来自不同阶层的法国国民反对专制制度的精神和对民主自由的追求，故选A项；对法国大革命的研究不能反映整个历史研究的情况，排除B项；材料主要反映民众的革命和民主意识，而非爱国意识和民族意识，排除C项；下层民众和资产阶级与封建贵族阶级之间的斗争十分激烈，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 12. （2025·湖南怀化期末）德意志帝国的议会分为联邦议会和帝国议会， 联邦议会由各邦代表组成，帝国议会由普选产生，皇帝拥有召集和解散议 会的巨大权力。这反映出德意志帝国（　　） A. 封建政治体制尚未瓦解 B. 议会是国家权力中心 C. 政治体制具有专制倾向 D. 确立了分权制衡原则 解析：德意志帝国时期，虽然建立了议会，但皇帝拥有巨大权力，这反映出德意志帝国的政治体制具有专制倾向，故选C项；德意志帝国已经建立了资本主义政治制度，封建政治体制已经瓦解，排除A项；德意志帝国的权力中心是皇帝，而非议会，排除B项；德意志帝国的皇帝权力巨大，并未确立分权制衡原则，排除D项。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 13. （2025·江西景德镇期末）1869年7月，明治政府宣布“听从”236个藩 主的“奉还版籍请求”，并命令尚未奉还的14个藩也要一律照办；两年后 免除了各藩知事的职务，将其一律迁往东京居住，最终完成改府治县任 务，将全国划分为3府72县，由中央政府任免府知事和县令。上述举措旨 在（　　） A. 实现四民平等 B. 建立中央集权 C. 实行文明开化 D. 推行富国强兵 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：材料中的举措彻底结束了日本长期以来的封建割据局面，让权力完全集中于中央，建立起中央集权的政治体制，故选B项；A、C两项与材料无关，排除；富国强兵主要涉及军事改革（如建立近代化军队）、经济发展（如发展近代工业等）方面，与地方行政和权力归属上的改革措施目的不同，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 二、非选择题 14. （2025·辽宁大连期中）阅读材料，完成下列要求。 材料 1787年美国制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》内容摘编 联邦 权力 联邦政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与借债权、币 制权、通商立法权、衡量立法权、交通立法权、归化立法权、某 些民事和刑事立法权等 领土 “国会得准许新州加入本联邦……国会有权处理并制定有关合众 国所属土地或其他财产之一切必要法规与条例” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 政体 合众国应保障本联邦中的各州实行共和政体。总统由选民间接选 举产生，且总统在履行职务前要宣誓效忠宪法，向人民负责 国家机 构与权 力关系 总统可以限制国会的活动，国会也可以限制总统的权力甚至有权 弹劾和审判总统，最高法院可以限制国会和总统的权力，总统及 参议院在任命最高法官方面的决定权也可对法官起制约作用 发展 经济 “对于从各州输出的货物不得征收直接税或间接税”“非经国会 同意，任何州不得对进口和出口货物征收进口税和间接税，但为 执行其检查法令所绝对必要的除外”“非经国会同意，任何州不 得征收船舶吨位税” ——摘编自杨鹏飞《美国1787年宪法的成就与其缺陷疏漏及弥补》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 （1）根据材料并结合所学知识，指出1787年《美利坚合众国宪法》体现 的原则。 答案：联邦制原则；分权制衡原则；人民主权原则；民主共和原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 解析：根据材料“联邦政府享有补充立法权、军事权、外交权、课税与借债权、币制权、通商立法权、衡量立法权、交通立法权、归化立法权、某些民事和刑事立法权”，可得出联邦制原则；根据材料“总统可以限制国会的活动，国会也可以限制总统的权力甚至有权弹劾和审判总统，最高法院可以限制国会和总统的权力，总统及参议院在任命最高法官方面的决定权也可对法官起制约作用”，可得出分权制衡原则；根据材料“总统由选民间接选举产生，且总统在履行职务前要宣誓效忠宪法，向人民负责”，可得出人民主权原则；根据材料“合众国应保障本联邦中的各州实行共和政体”，可得出民主共和原则。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 （2）根据材料并结合所学知识，简析1787年《美利坚合众国宪法》颁布 的意义。 答案：有利于保障资产阶级民主政治；维护了美国的统一，促进了美国资本主义经济的发展；是资产阶级第一部宪法，体现了分权与制衡的原则；实践了启蒙思想家的理论，有利于启蒙思想的传播。 解析：结合所学知识从政治、经济、思想等方面回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 历史·必修下 目 录 $