第5章 环境与发展 章末整合提升 体系构建 教考衔接-【优学精讲】2025-2026学年高中地理必修第二册教用课件(人教版)
2026-06-02
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第五章 环境与发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.05 MB |
| 发布时间 | 2026-06-02 |
| 更新时间 | 2026-06-02 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57140795.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件围绕“环境与发展”单元,系统梳理环境问题及成因、人类面临的主要环境问题、中国国家发展战略、走向人与自然和谐发展等核心内容,通过知识框架构建起从问题分析到战略实施再到可持续发展的逻辑网络。
其亮点在于教考衔接紧密,通过真题体验(如南岭大气汞含量、景迈山古茶林等案例)、溯源教材、真题再训的设计,培养学生综合思维、人地协调观和区域认知,分层练习帮助不同水平学生巩固知识,教师可依托此资料精准开展复习教学。
内容正文:
章末整合提升 体系构建 教考衔接
体系构建
体系构建
地理·必修第二册
教考衔接
教考衔接
考点一 人类面临的主要环境问题
(2022·广东高考5~6题)汞是一种易挥发的重金属元素,大气汞主要
以气态形式存在。南岭周边省区是我国重要的有色金属冶炼企业分布区。
在南岭国家森林公园某山顶附近监测得知,该地大气汞含量日变化明显,
最高值在午后出现;秋冬季比夏春季大气汞含量高且变幅大。据此完成
(1)~(2)题。
(1)导致该地大气汞含量在午后出现最高值的原因是午后( )
①对流雨多发 ②谷风环流较强 ③植被蒸腾较弱 ④地面蒸发旺盛
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
地理·必修第二册
(2)该地秋冬季比夏春季大气汞含量变幅大,原因可能是秋冬季( )
A. 土壤汞排放量更多 B. 南下冷空气更频繁
C. 准静止锋更加强盛 D. 植被的覆盖度更低
(2022·广东高考5~6题)汞是一种易挥发的重金属元素,大气汞主要
以气态形式存在。南岭周边省区是我国重要的有色金属冶炼企业分布区。
在南岭国家森林公园某山顶附近监测得知,该地大气汞含量日变化明显,
最高值在午后出现;秋冬季比夏春季大气汞含量高且变幅大。据此完成
(1)~(2)题。
地理·必修第二册
溯源教材
本题组以南岭周边省区有色金属冶炼企业与大气汞含量变化相关
文字材料为切入点,综合考查大气汞含量日变化及季节变化的原因。
阅读教材P96、P97图文内容,可以从中得到环境问题及其产生的原因
的相关解题信息。
答案:(1)C (2)B
地理·必修第二册
解析:第(1)题,由题意可知,汞为易挥发性元素,故大气汞含量与大
气的运动密切相关,对流雨的形成将导致大气中汞元素下沉;上升气流容
易导致汞元素挥发,该地地处山区,谷风环流较强,地面蒸发旺盛导致挥
发增强;植被的蒸腾和大气中的汞含量关联不大。第(2)题,汞为易挥
发性元素,故大气汞含量与大气的运动密切相关,土壤汞元素的挥发季节
性差异不大。与秋冬季相比,春夏季准静止锋在南方地区出现的次数更
多。一般而言,秋冬季冷空气经常南下,可能会将周边省区大气中的汞元
素带到该地,从而形成季节差异。南岭植被属于亚热带常绿阔叶林,植被
覆盖率变化较小。
地理·必修第二册
(2019·江苏高考13~14题)如图为华东地区和东北地区的城市大气
PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲线图。读图,回答1~2题。
1. 两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时
以后下降,其主要原因是( )
A. 户外活动减少,利于污染物沉降
B. 降水频率增加,有利于空气净化
C. 热岛效应增强,利于污染物扩散
D. 汽车流量减少,尾气排放量减少
√
地理·必修第二册
解析: 夜间城市人口大多进入睡眠状态,户外活动最少,但PM2.5浓度
仍然较高,说明户外活动减少对污染物沉降没有明显影响,A错误;城市
降水日变化不明显,10时以后降水增多的情况不确定,B错误;10时以后
由于城市受太阳辐射影响增大,加上人为原因排热增加,气温上升迅速,
热岛效应增强,空气对流旺盛,有利于污染物扩散,C正确;白天城市车
流量远大于夜间,但夜间PM2.5浓度并不比白天低,说明PM2.5浓度与车流
量无直接关系,D错误。
地理·必修第二册
(2019·江苏高考13~14题)如图为华
东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多
年平均浓度日变化曲线图。读图,回答1~2题。
2. 华东地区大部分时段大气SO2浓度低于东北
地区,主要的影响因素是( )
A. 能源结构 B. 人口密度
C. 资源条件 D. 出行方式
√
地理·必修第二册
解析: 东北地区重工业占比高,加上冬季取暖,燃烧消耗的煤炭资源
量大,SO2排放量大;华东地区轻工业占比高,燃烧消耗的煤炭资源量较
东北少,SO2排放量较小,A正确;东北地区人口密度比华东地区低,但
SO2浓度高,B错误;华东地区资源贫乏,所需要的能源、原料多从外地调
入,但大气SO2浓度相对较高,故大气SO2浓度与当地的资源条件无关,C
错误;两区域人们的出行方式相似,D错误。
地理·必修第二册
考点二 实现可持续发展的途径
(2024·江苏高考15~16题)20世纪90年代以前,普洱景迈山古茶林广泛分布于海拔1 000 m以上的山地。2023年9月,“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入世界遗产名录。如图为景迈山土地利用结构示意图。据此完成(1)~(2)题。
(1)农业社会时期,景迈山的经济发展模式属于( )
A. 生态经济 B. 规模经济
C. 集聚经济 D. 轮作经济
地理·必修第二册
(2)20世纪90年代,景迈山部分古茶林被改为现代茶园的主要原因是古
树茶( )
A. 种植成本高 B. 生产加工难
C. 运输难度大 D. 市场需求小
(2024·江苏高考15~16题)20世纪90年代以前,普洱景迈山古茶林广泛分布于海拔1 000 m以上的山地。2023年9月,“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入世界遗产名录。如图为景迈山土地利用结构示意图。据此完成(1)~(2)题。
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溯源教材
本题组以普洱景迈山古茶林相关图文材料为切入点,综合考查可持续
发展的实施途径之一——生态农业。阅读教材P105、P106图文内容,可以
从中得到循环经济与生态农业的相关解题信息。
答案:(1)A (2)D
地理·必修第二册
解析:第(1)题,读图可知,传统村寨位于较高海拔处,被古茶林和森
林包围,海拔更高处也有森林分布,山麓更为低平的地区有耕地分布,形
成了林茶互生、人地共荣的经济发展模式,兼顾了生产、生活、生态效
益,体现了因地制宜的思想,属于生态农业;农业社会时期人口较少,经
济发展不属于规模经济和集聚经济;图中信息没有体现土地进行轮作。第
(2)题,20世纪90年代,改革开放后经济快速发展,茶叶需求量增长,
但相较于现代茶园,古树茶品质好,面向高端市场,需求量小,人们转而
购买产量更大、更易得的普通茶叶,导致古树茶难以占领市场,市场需求
小,因此,将古茶林改为现代茶园是为了增加茶叶产量,满足市场对茶叶
的大量需求;古树茶来源于古茶树,而古茶树已经存在,不需要种植;
古茶林和现代茶园生产的产品都是茶叶,生产加工难度差异较小;古茶林
和现代茶园分布海拔相近,两者运输难度差异不大。
地理·必修第二册
(2022·辽宁高考10~11题)张家
口地区的东南部为山间盆地,地势相
对平坦,水资源丰富。该地区利用充
沛的风能、太阳能资源,建设了绿氢
生产基地。如图为氢能产业链示意图。
据此完成1~2题。
1. “绿氢”相对于“灰氢”和“蓝氢”( )
A. 产业链条复杂 B. 制备过程无污染
C. 储存运输安全 D. 终端应用零排放
√
地理·必修第二册
解析: 由氢能产业链示意图可知,“灰氢”“蓝氢”“绿氢”的区别
主要在于氢气制备的原料,即“绿氢”是利用可再生能源提供电力,再电
解水;“灰氢”是利用化石能源重整或工业副产品提纯,“蓝氢”则是利
用化石能源并结合碳捕捉封存技术,因此其本质区别在于“绿氢”制备过
程无污染,B正确;读图可知,三者的产业链条、储存运输和终端应用相
同,没有本质区别,排除A、C、D。
地理·必修第二册
(2022·辽宁高考10~11题)张家
口地区的东南部为山间盆地,地势相
对平坦,水资源丰富。该地区利用充
沛的风能、太阳能资源,建设了绿氢
生产基地。如图为氢能产业链示意图。
据此完成1~2题。
2. 张家口地区发展绿氢产业,原因是“绿氢”( )
A. 生产布局更加均衡 B. 距离消费市场更近
C. 生产成本更加低廉 D. 可提高能源利用率
√
地理·必修第二册
解析: 结合材料可知,张家口市具有丰富的风能、太阳能资源,但是
风能、太阳能具有不稳定、并网困难及成本高等问题,导致资源利用率不
高,“绿氢”是利用可再生能源提供电力,再电解水得到,张家口发展
“绿氢”能就地解决风能、太阳能发电过剩问题,提高能源的利用率,D
正确;张家口发展绿氢产业与生产布局无关,排除A;张家口绿氢产业的
制备过程属于常规流程,并不会降低生产成本,排除C;张家口发展绿氢
产业与消费市场距离无直接联系,排除B。
地理·必修第二册
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