第一单元 第二课 第1框 世界的物质性 (Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化(统编版)
2026-04-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 世界的物质性 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 726 KB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-02 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57140673.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦“世界的物质性”核心知识点,从辩证唯物主义物质概念切入,系统梳理自然界按固有规律发展、人类社会物质要素构成、意识源于物质世界的脉络,通过预习导学搭建温故知新支架,课堂探究深化理解,形成完整知识体系。
资料以中微子实验等科学案例引导探究,结合真题典例强化应用,融入知识框图等可视化工具。通过问题讨论培养理性认知(健全人格),自查自纠助力查漏补缺,坚定马克思主义无神论立场(政治认同),课中提升教学效率,课后便于学生巩固。
内容正文:
第二课 探究世界的本质
第一框 世界的物质性
课程标准
学习目标
阐释世界的真正统一性在于它的物质性;表达无神论立场。
1.理解并熟练掌握辩证唯物主义物质观,形成对世界本质的科学认识。
2.理解自然界和人类社会的物质统一性、意识和物质的物质统一性,全面掌握世界的物质统一性原理。
3.正确理解意识的本质。
预习导学 新知初探
温故知新
1.简述马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征。
2.马克思主义中国化时代化的重大理论成果有哪些?
研学教材
一、自然界的物质性
1.自然界在本质上是物质的
自然界中的事物是按照自身固有的①_ _ 形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的②_ _ _ _ _ _ _ _ 中的一部分。
【答案】规律; 物质世界
2.物质概念
(1) 含义:物质是不③_ _ 于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是④_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的⑤_ _ _ _ _ _ _ _ ,而不是指某一种具体的物质形态。无论是天地自然,还是人类社会,在本质上都是⑥_ _ 的。
【答案】(1) 依赖;客观实在性
(2) 共同本质;物质
议一议
哲学上所说的物质和我们平时所说的物质一样吗?例如,一把椅子是不是物质?
提示:不一样。一把椅子是具体的物质形态,是一种物质现象,而哲学上所说的物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质。
二、人类社会的物质性
1.人类社会的产生
(1) 人类社会是⑦_ _ _ _ _ _ _ _ 长期发展的产物。
(2) 在从古猿到人的演化过程中,劳动起了⑧_ _ _ _ _ _ 的作用。⑨_ _ 创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
【答案】(1) 物质世界
(2) 决定性;劳动
2.人类社会的本质
人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是⑩_ _ _ _ _ _ _ _ 、⑪_ _ _ _ _ _ _ _ 和⑫_ _ _ _ _ _ _ _ 。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的⑬_ _ _ _ _ _ 。
【答案】地理环境; 人口因素; 生产方式; 物质性
三、意识是物质世界长期发展的产物
1.意识的产生和本质
(1) 人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是⑭_ _ 发展的产物。
(2) 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的⑮_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 意识是人脑对⑯_ _ _ _ _ _ _ _ 的反映。
【答案】(1) 社会
(2) 物质器官
(3) 客观存在
2.世界统一于物质
(1) 自然界在本质上是⑰_ _ 的,人类社会的产生、存在、发展及其⑱_ _ _ _ _ _ _ _ ,都具有客观的物质性,人的意识本身就根源于⑲_ _ 。物质是本原,意识是物质的派生物,物质⑳_ _ 意识。
(2) 我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质㉑_ _ _ _ _ _ 原则,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论。
【答案】(1) 物质;构成要素;物质;决定
(2) 统一性
知识框图
自查自纠
1.辩证唯物主义的物质概念,是指某一种具体的物质形态。( )
【答案】×
提示:辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。
2.大脑是意识活动的物质器官。( )
【答案】×
提示:人脑是意识活动的物质器官。
3.意识是人脑对客观存在的正确反映。( )
【答案】×
提示:意识是人脑对客观存在的反映。正确的意识是人脑对客观存在的正确反映,错误的意识是人脑对客观存在的歪曲反映。
4.物质和意识相互依赖、不可分割。( )
【答案】×
提示:意识是物质的派生物,意识离不开物质,但物质是不依赖于人的意识的客观实在,可以离开意识独立存在。
5.世界的真正统一性在于它的意识性。( )
【答案】×
提示:世界的真正统一性在于它的物质性。
课堂讲练 互动探究
探究点1 自然界与人类社会的物质性
问题探究
【背景材料】
在过去的几年间,多个中微子实验项目都检测到了疑似轻子电荷共轭—宇称破坏的迹象,这项发现有望帮助科学家们解释一个重要的本质问题——为何我们的宇宙是由物质组成的,而不是由反物质组成的?到目前为止,物质—反物质不对称性还无法通过现代物理学得到合理的解释,因而也成为当今宇宙学领域的未解之谜。
(1) 如何理解物理学上的物质和反物质?
(2) 物理学上的物质与马克思主义哲学中的物质概念是什么关系?
(3) 反物质的存在和发现是否颠覆了马克思主义哲学中的世界的物质统一性原理?
【答案】(1) 提示 物理学上的物质和反物质都是具体的物质形态。
(2) 马克思主义哲学中的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,物理学上的物质是具体的物质形态,其与马克思主义哲学中的物质概念,是个性与共性、个别与一般的关系。
(3) 反物质的存在和发现不仅没有颠覆马克思主义哲学中的世界的物质统一性原理,还为这一原理的正确性提供了新的科学依据。
归纳提升
1.正确把握马克思主义哲学中的物质概念
2.哲学上的物质和具体的物质形态的关系
哲学上的物质
具体的物质形态
区别
特性
唯一特性是客观实在性
除客观实在性以外,还有其自身的个别属性
存在状态
不生不灭、永恒存在
有生有灭、暂时存在
联系
物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则会抹杀世界的物质性。哲学上的物质与具体的物质形态是共性与个性、抽象与具体的关系
3.世界的物质性
原理内容
世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性
自然界
自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分
人类社会
产生
人类社会是物质世界长期发展的产物
构成要素
构成社会物质生活条件的地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性
人的意识
意识是物质世界长期发展的产物,物质是本原,意识是物质的派生物
方法论
要求我们尊重自然界和人类社会的客观物质性,自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持唯物主义,反对唯心主义,坚定马克思主义无神论立场,反对一切有神论
关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的真正本原是物质;世界的真正统一性在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的。
典例精析
例1 辩证唯物主义认为:“世界是物质的。”对这个“物质”的理解正确的是( )
①物质不依赖于人的意识
②物质有其产生、发展和灭亡的过程
③物质就是万事万物的总和,是各种各样的具体的物质形态
④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质
A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】C
【解析】物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,①④正确,③错误;物质是永恒存在、不生不灭的,②错误。
例2 [(2025·贵州遵义联考)]“治国之道,富民为始。”共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。但当前收入、城乡、区域这三大差距决定了实现共同富裕的长期性和艰巨性。共同富裕是渐进的过程,要从我国国情出发,尽力而为、量力而行,不能提出超越阶段的目标和要求。这告诉我们( )
①生产方式作为社会物质生活条件的构成要素是客观的
②人类社会在本质上是一个客观的物质体系
③没有劳动就没有人类社会
④人类社会是物质世界长期发展的产物
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】人类社会在本质上是一个客观的物质体系,生产方式作为社会物质生活条件的构成要素是客观的,不以人的意志为转移,因此不能提出超越阶段的目标和要求,①②符合题意;③④材料未体现,不选。
探究点2 意识是物质世界长期发展的产物
问题探究
【背景材料】
(1) 如图从不同角度反映了物质和意识的关系,请分别进行分析。
(2) 根据上面的分析总结物质和意识的关系。
【答案】(1) 提示 意识是自然界长期发展的产物;意识是社会发展的产物,离开了劳动和社会交往,不可能产生意识;人脑是意识活动的物质器官,意识是人脑的机能;意识是对物质世界的反映,是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。
(2) 物质是世界的本原,物质决定意识,意识是物质的派生物,意识依赖于物质。
归纳提升
1.图解意识的产生过程
2.物质决定意识
原理内容
物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识
原因
从意识的起源看
人的意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物
从意识的生理基础看
意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础
从意识的内容看
意识是人脑对客观存在的反映。意识的内容是客观的,形式是主观的
方法论
一切从实际出发,使主观符合客观
典例精析
例3 [(2025·三亚期末)]针灸师将针刺入人体穴位,刺入不同穴位会引起不同的反应,以达到消除某些症状的效果。科研人员研究发现,针灸通过激活人体内与阿片类药物(止痛药)结合的受体的方式改变大脑活动,从而帮助控制疼痛感。这表明( )
①思维和存在具有同一性
②意识是人脑的机能
③自然科学的进步推动哲学的发展
④意识是物质世界长期发展的产物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】材料表明思维和存在具有同一性,即思维能够正确认识存在,①正确;针灸改变了大脑活动,帮助人们控制疼痛感,这表明意识是人脑的机能,②正确;材料未涉及自然科学与哲学的关系、意识的起源,③④排除。
例4 [(2025·天津河西区期末)]象鼻机器人、协作机器人等60款新品在第七届世界智能大会上首发。机器人具有感知、决策、执行等基本特征,可扩大或延伸人的活动及能力范围,但它没有人类的记忆、语言、行为等认知功能。这印证了( )
A. 意识的内容是由人脑决定的 B. 意识是人脑对客观存在的反映
C. 人脑具有产生意识的生理基础 D. 大脑是意识活动的物质器官
【答案】C
【解析】意识的内容是由客观存在决定的,而不是由人脑决定的,A错误;材料没有涉及意识是人脑对客观存在的反映,B排除;机器人具有感知、决策、执行等基本特征,但没有人类的记忆、语言、行为等认知功能,这表明人脑具有产生意识的生理基础,C正确;人脑是意识活动的物质器官,D错误。
随堂自测 巩固提升
一、选择题
1.[(2025·厦门期末)]科学家通过分析迄今恢复的最早的古代环境DNA,绘制出格陵兰北部约200万年前生态系统的样貌,从而揭示了一个没有现代等同物的古生态系统。这一科学实践印证了( )
①思维与存在具有同一性
②自然界中的事物按照自身固有的规律发展
③世界的真正统一性在于它的规律性
④人类社会在本质上是一个客观的物质体系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】选A。这一科学实践印证了世界是可知的,思维与存在具有同一性,思维能够正确认识存在,也说明自然界中的事物按照自身固有的规律发展,①②正确;世界的真正统一性在于它的物质性,③错误;材料未涉及人类社会的物质性,④排除。
2.在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是( )
①抽象与具体的关系
②一般与个别的关系
③客观与主观的关系
④整体与部分的关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】选A。“事物”是具体的物质形态,“物质”是对“事物”的抽象和概括,所以“物质”和“事物”是抽象与具体、一般与个别的关系,①②符合题意。
3.有人认为:“人类社会是有意识的人参与的,故不具有物质性。”下列能反驳该观点的是( )
A. 自然界中的万事万物都是统一的物质世界的组成部分
B. 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性
C. 意识是人脑的机能
D. 物质的唯一特性是客观实在性
【答案】B
【解析】选B。人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性,故人类社会具有物质性,B符合题意。
4.[(2025·天津滨海新区期末)]在《西游记》中,孙悟空的七十二变变过麻雀儿、鱼儿、土地庙、牛魔王,还变过大仙、小妖……但从来没有变过飞机、轮船、坦克、大炮等。这从侧面说明( )
①意识是人脑对客观存在的反映
②意识的形式主要取决于人们的主观想象
③错误的意识不是对客观存在的反映
④意识的内容根源于人们的社会生活实践
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】选B。因为《西游记》成书时还没有出现飞机、轮船、坦克、大炮,所以孙悟空没有变过这类事物,说明意识是人脑对客观存在的反映,意识的内容根源于人们的社会生活实践,①④正确;物质决定意识,意识的内容和形式由客观存在的物质决定,②错误;错误的意识也是对客观存在的反映,③错误。
5.艺术个性对于艺术的魅力、生命力是非常重要的。人们要欣赏的正是齐白石如何通过创造虾的生动形象以体现其对生活的热爱,正是郑板桥如何通过创造竹子的形象以体现其耿介的性格情操。由此可知,艺术个性( )
A. 是人类从来就有的 B. 是意识客观实在性的体现
C. 源于艺术家的主观想象 D. 是客观内容与主观形式的统一
【答案】D
【解析】选D。 A说法明显错误;物质的唯一特性是客观实在性,B错误;艺术个性源于艺术家的生活实践,C错误;由材料可知,艺术个性是客观内容与主观形式的统一,D正确。
二、非选择题
6.中国载人空间站及各舱段和货运飞船共有5个名称,其中载人空间站命名为“天宫”,核心舱命名为“天和”,实验舱Ⅰ命名为“问天”,实验舱Ⅱ命名为“巡天”,货运飞船命名为“天舟”,其代号分别为TG、TH、WT、XT、TZ,工程标识主造型既像一个汉语书法的“中”字,又类似空间站的基本形态,尾部的书法笔触似腾空而起的火箭,充满中国元素和航天特色,结构优美、寓意深刻。
结合材料,运用意识的相关知识谈谈你对中国载人空间站工程标识的认识。
【答案】①意识是人脑的机能,人脑是意识活动的物质器官。富有创造力的人脑具有产生中国载人空间站工程标识的生理基础。②意识是人脑对客观存在的反映,意识的内容是客观的。中华文化中的书法艺术及航天特色等为中国载人空间站工程标识的产生提供了丰富的原材料。③意识是人脑对客观存在的反映,意识的形式是主观的。中国载人空间站工程标识是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造而成的。
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