25 第三单元 综合探究 坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版）

该高中思想政治课件聚焦发展中国特色社会主义文化的内涵与措施，通过“温故知新”回顾文化与人民关系等旧知，衔接“研学教材”明确核心概念，再以课堂探究案例深化理解，构建完整学习支架。 其亮点在于结合李某视频、非遗潮秀等鲜活案例，运用问题探究法引导学生理解文化传承创新，培养政治认同与责任意识。学生能直观感受理论应用，教师可依托资料实现高效教学。

综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 1 ［学习目标］1.理解发展中国特色社会主义文化必须坚持以马克思主义为 指导。 2.正确对待中华传统文化和西方文化，弘扬中华优秀传统文化，自觉继承 革命文化，弘扬社会主义先进文化，坚定文化自信。 返回导航 2 1 预习导学 新知初探 2 课堂讲练 互动探究 3 随堂自测 巩固提升 3 PART 01 预习导学 新知初探 4 温故知新 1.如何理解文化与人民的关系？ 2.建设文化强国的措施是什么？ 3.坚定文化自信的意义、要求是什么？ 返回导航 5 1.发展中国特色社会主义文化的内涵 发展中国特色社会主义文化，就是以①____________为指导，坚守 ②_______________，立足当代中国实际，发展面向③________、面向世 界、面向未来的，民族的④________大众的社会主义文化，推动社会主义 精神文明和物质文明协调发展。 马克思主义 中华文化立场 现代化 科学的 返回导航 6 2.发展中国特色社会主义文化的措施 （1）发展中国特色社会主义文化，必须坚定⑤__________，牢牢把握社会 主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、⑥________、育新人、兴文化、展 形象的使命任务，坚持⑦____________、为社会主义服务，坚持百花齐放、 百家争鸣，坚持⑧____________、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 （2）发展中国特色社会主义文化，必须坚持和完善繁荣发展⑨_________ _________的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度， 巩固全体人民⑩__________的共同思想基础，激发全民族文化创造活力， 更好构筑⑪__________、中国价值、中国力量。 文化自信 聚民心 为人民服务 创造性转化 社会主义 先进文化 团结奋斗 中国精神 返回导航 7 （3）发展中国特色社会主义文化，必须加强⑫____对文化工作的领导， 牢牢掌握意识形态工作⑬________，积极培育和践行社会主义核心价值观， 加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动⑭__________和 ⑮__________发展，为人民群众提供丰富的精神食粮。 党 领导权 文化事业 文化产业 返回导航 PART 02 课堂讲练 互动探究 9 探究点1 如何发展中国特色社会主义文化 【背景材料】 某校高二（1）班举行了一次以“文化的发展”为主题的学习探究活动， 各学习小组整理出了以下观点： 观点一：一定的社会制度和发展道路会孕育和滋养与之相应的文化。 观点二：每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界 文化的多样性。 返回导航 10 观点三：如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会 像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。 观点四：当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不 相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。 观点五：人民群众是文化创造的主体，文化的发展必须有主心骨。 结合材料，运用所学知识，阐明“必须坚持中国特色社会主义文化发展道 路”的道理。 返回导航 提示 坚持中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路 决定的；是由人民群众根本利益决定的；是由中国共产党的性质宗旨决定 的；是由我国文化自身发展规律决定的；是由继承和创新中华优秀传统文 化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。只有走中国特 色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国。 返回导航 12 探究点2 怎样推动社会主义文化繁荣兴盛 【背景材料】 2024年11月12日，曾被央视评价“没有一个字夸中国好，但她讲好了 中国文化，讲好了中国故事”的网络博主李某带着她的新作回归。李某以 视频的形式展示了“雕漆隐花”技艺，不放过任何一个细节。同时，她运用 现代拍摄手法，赋予这些传统内容新的视觉体验。这则以中国非物质文化 遗产“漆器”为主题的视频，一经发布便迅速引发关注，5小时播放量突破 亿次。 返回导航 13 久别重逢，激动的不止中国粉丝，“东方神秘力量”再度现身，海外粉 丝一片沸腾。国外社交平台评论区里，英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、 日语、泰语等都在诉说着对李某的想念，欢迎她的回归。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析李某为何能够“归来 仍是顶流”。 返回导航 提示 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是我们最深厚的文化软 实力。李某的视频作品不仅是对中华优秀传统文化的展示，更是文化自信 的体现。她对优秀传统文化的坚守和传承，让更多人看到了中华文化的价 值，激励着我们更加坚定地守护和弘扬中华文化。②文化具有多样性，文 化因交流而多彩，文化因交融而丰富。李某以自己的方式构建起跨文化交 流的桥梁，增强了中华文化的影响力，让国外民众深化对中国的认识，展 示了中华文化的独特魅力，成为讲好中国故事的经典范例。③推动中华优 秀传统文化创造性转化和创新性发展是李某“归来仍是顶流”的又一原因。 李某在传承优秀传统文化的过程中，运用现代拍摄手法，赋予这些传统内 容新的视觉体验，实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 返回导航 15 探究点3 怎样建设文化强国 【背景材料】 非遗传承：让古老的非遗服饰焕发新生。 “锦色——2024非遗潮秀”是海南首次举办的多民族服饰走秀项目，汇 聚了黎族、苗族、羌族、彝族、壮族、瑶族、水族、仡佬族、纳西族等15 个民族的传统民族服饰及再创服饰，这些服饰不仅保留了传统服饰的精髓， 还融入了现代审美元素，使古老的非遗服饰焕发新生。例如，黎族树皮衣 的展示，不仅体现了黎族人民与自然和谐共生的智慧，还通过现代舞台设 返回导航 16 计和灯光效果，增强了服饰的视觉效果和观赏性。设计师们还借鉴了西方 的剪裁技巧，并结合传统服饰的版型，打造出既符合现代审美又不失古典 韵味的服饰。活动现场呈现了一系列精彩纷呈的走秀表演，模特们身着各 式精美的非遗服饰，每一套服饰都承载着深厚的文化底蕴和民族情感，让 观众在享受视觉美感的同时，也能感受到中华文化的博大精深和多元共生。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈如何让非遗焕发出新 的面貌。 返回导航 提示 ①在非遗传承中，我们应该继承中华优秀传统文化，深入挖掘和传 承各民族服饰的文化精髓，同时结合现代社会的需求，推动优秀传统文化 的创造性转化与创新性发展，将这些传统文化元素融入现代生活中，使之 与现代审美相契合。②文化发展要面向世界，博采众长。我们可以借鉴西 方的剪裁技巧和其他国家的优秀文化元素，与中华优秀传统文化相结合， 打造出具有国际视野的非遗服饰，使中华文化更好地走向世界。③文化发 展要坚持以人民为中心的创作导向，着眼于人民群众的精神文化需求。在 非遗服饰的创新过程中，要关注人民群众的喜好和需求，让非遗作品更加 贴近生活，更好地服务于人民群众。 返回导航 18 探究点4 怎样理解我们的文化自信 【背景材料】 习近平总书记强调：“一个博物馆就是一所大学校。”近年来，“博物 馆热”持续升温，越来越多的人走进博物馆。不过，一座博物馆，就其本 身而言，容量是有上限的，因此，各地积极拓展博物馆的“文化半径”，让 收藏在博物馆里的文物“走出”博物馆。 陕西历史博物馆利用虚拟现实技术、视频切片技术和H5技术，将考古 现场做成虚拟展厅，观众可以通过官网的“线上展览”身临其境地观赏壁画， 返回导航 19 体验繁复而精密的修复工作。从更大的视野来看，博物馆文化能与旅游、 教育等领域相融合，形成新业态。有的博物馆将市集、演艺、非遗展示、 主题邮局等新元素、新玩法融入运营，更好满足观众多元化的需求；有的 开展精品课程进校园活动，将博物馆资源与学科教学相融合；有的城市开 展“地铁遇见博物馆”主题展览活动，以丰富的形式展示文物瑰宝……拉近 观众与博物馆距离的还有不断“出圈”的文创产品，中国国家博物馆的凤冠 冰箱贴，甘肃省博物馆的铜奔马毛绒玩具，三星堆博物馆以三星堆文物为 原型的三星堆盲盒……成为观众和博物馆之间最生动的桥梁。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐释拓展博物馆的“文化 半径”的时代价值。 返回导航 提示 ①文物作为文化载体，承载、表达和展现着文化的内容。拓展博物 馆的“文化半径”，推动文物的活化利用，能够让更多人感知中华文明的独 特魅力，有利于传承和弘扬源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，增 强民族自信心和自豪感，坚定文化自信。②通过数字化技术、文创产品等 方式拓展博物馆的“文化半径”，有利于推动实现中华优秀传统文化创造性 转化与创新性发展，让文物焕发生机与活力，推动文化事业和文化产业发 展，繁荣中国特色社会主义文化，丰富人们的精神世界，更好满足人民群 众日益增长的精神文化需求。 返回导航 21 PART 03 随堂自测 巩固提升 22 1.（2025·湖南株洲期末）展示成都漆艺的精细与雅致，展现缫丝、植物拓 染、蜀锦、绒花等非遗技艺的独特魅力……沉寂三年的网络博主李某重发 视频作品，在某社交平台的播放量仅1小时就超过759万次，归来仍是顶流。 由此可知，李某的持续出圈是基于其作品( ) ①回应了新时代广大人民对优秀文化的需求 ②实现了对优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 ③全面继承了我国历史悠久的传统文化 ④推动了中外文化的交流与融合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 返回导航 23 解析：选A。在某社交平台的播放量仅1小时就超过759万次，说明其作品 回应了新时代广大人民对优秀文化的需求，①正确；李某把传统文化与现 代的视频制作、传播手段相结合，其作品实现了对优秀传统文化的创造性 转化和创新性发展，②正确；应批判继承传统文化，取其精华，去其糟粕， ③错误；材料没有体现中外文化的交流与融合，④排除。 返回导航 24 2.（2025·山东德州期末）某国产游戏发售后火遍海内外，该游戏取材于中 国传统文学名著《西游记》，采用最新实景三维技术，游戏内真实恢弘的 场景、美轮美奂的建筑，精巧的构思、精美的画面，吸引了许多国外玩家 在游戏过程中深入了解和学习西游文化。该游戏的火爆得益于( ) ①创新文化传播载体，增强了中华文化的吸引力和传播力 ②彰显中华文化优越性，以文明交流超越文明隔阂 ③融合中华优秀传统文化与现代科技，提升文化软实力 ④挖潜文化消费市场，满足人民基本文化需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 返回导航 25 解析：选B。通过游戏场景内嵌中国传统建筑艺术等，传播中国传统文化， 创新了文化传播载体，增强了中华文化的吸引力和传播力，①正确；“彰 显中华文化优越性”说法错误，②排除；材料说明该游戏融合中华优秀传 统文化与现代科技，提升了文化软实力，③正确；发展公益性文化事业可 以满足人民基本文化需求，文化消费市场属于文化产业，满足了人民更高 层次的需求，④排除。 返回导航 26 3.（2025·天津和平区期末）天津杨柳青借助大运河的滋养，不但在历史上 成为商贾云集的码头，更是在这里诞生了杨柳青木版年画这一国家级非物 质文化遗产。作为古老的艺术形式和民间美术，杨柳青木版年画要焕发新 的生命力需要( ) ①面对不同文化，坚持求同存异 ②融通不同资源，实现综合创新 ③立足社会实践，汲取艺术营养 ④不断丰富内容，坚持以我为主 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 返回导航 27 解析：选C。杨柳青木版年画作为古老的艺术形式和民间美术，要焕发新 的生命力需要融通不同资源，实现综合创新，也要立足社会实践，汲取艺 术营养，②③符合题意；面对外来文化，需要坚持求同存异、以我为主， 而材料强调的是中华优秀传统文化，①④不选。 返回导航 28 4.（2025·山东烟台期末）近几年，一批又潮又传统的“解忧年画”火出了圈： 用“脱单神器”解释喜神，用“逢考必过”阐释考神，用“一个亿”代表财神， 用“儿女双全”诠释送子娘娘。这种融合新创意的年画，受到年轻人的追捧， 完美回答了“年画还有什么用”的疑问。创意年画受到年轻人追捧的原因在 于( ) ①美好寓意传达主体对客体的积极意义 ②为古老的祈福传统赋予新的时代内涵 ③贴近民众生活，承载民众的美好期待 ④采用完全不同的形式展现多样的内容 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 返回导航 29 解析：选C。美好寓意传达客体对主体的积极意义，①错误；一批又潮又 传统的“解忧年画”火出了圈，用“脱单神器”解释喜神，用“逢考必过”阐释 考神，用“一个亿”代表财神，用“儿女双全”诠释送子娘娘，这说明创意年 画为古老的祈福传统赋予新的时代内涵，贴近民众生活，承载民众的美好 期待，②③符合题意；“完全不同的形式”说法错误，④排除。 返回导航 30 5.（2025·四川宜宾期末）阅读材料，完成下列要求。 文化数字化既是建设文化强国的重要手段，也是推动我国文化产业高 质量发展的驱动引擎。“敦煌石窟数字资产管理平台构建与应用示范”形成 可以永久保存、永续利用的数字资源；三星堆数字大展将神秘的古蜀文化 “推送”给更多观众……眼下，文化数字化正在全国各地展开生动实践。 在传承和发展优秀传统文化的进程中，数字技术能够营造出沉浸式体 验空间。对于传播者来说，除了可以通过图片文字、视频摄制、直播等方 式来展现，还可以利用“传统文化素材库”中的数字化特效素材进行创作。 对于受众来说，在数字互动场景中，不仅能够高效获取传统文化资源，还 返回导航 31 能深度参与创作过程，打破单向接收方式。虚拟化的数字应用场景，正逐 步成为跨媒介叙事的主要空间，其形象化、具体化、可感性、可视化的优 势，让文化传播更为清晰明快、生动活泼。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈数字技术如何更好赋 能中华优秀传统文化传承发展。 返回导航 解析：本题为措施类主观题，可调用创造性转化和创新性发展、文化自信、 文化传播等知识结合材料进行分析。 答案：①文化具有服务社会、推动发展的功能，科学技术是文化传承与创 新的重要手段。建立数字化信息库，将优秀传统文化资源转化为数据，实 现数字化保存和传承，有利于优秀传统文化的保存、保护、传播、共享和 开发。②利用数字技术的优势，创新文化传播的手段和方式，营造沉浸式 体验空间，让受众深度参与，增强文化体验感，满足人民的精神文化需求。 ③推动优秀传统文化内容创新，为传统文化注入时代精神，使其与现代社 会相协调，推动其创造性转化和创新性发展。④扩大中华文化的传播力和 影响力，增强文化自信，促进中华文化的传播和世界文化的发展。 返回导航 33 $