03 第一单元 第一课 第二框 哲学的基本问题(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化(统编版)
2026-04-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 哲学的基本问题 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-02 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57140530.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件聚焦哲学的基本问题,系统阐述思维与存在的关系,涵盖唯物主义和唯心主义的分歧及基本形态。通过“温故知新”衔接哲学、世界观等旧知,搭建学习支架,引导学生逐步深入理解核心概念。
其亮点在于采用问题探究(如“我在故我思”与“我思故我在”对比)和典例精析(结合高考模拟题),培养学生理性思维(健全人格)和科学认知(责任意识)。知识框图与自查自纠帮助巩固,助力学生深化理解,也为教师提供丰富互动素材,提升教学效率。
内容正文:
第一课 时代精神的精华
第二框 哲学的基本问题
1
课程标准 学习目标
说明思维和
存在的关系
问题。 1.全面理解哲学的基本问题,把握唯物主义和唯心主义的根
本分歧。
2.结合所学知识,准确判定唯物主义的三种基本形态,充分
理解辩证唯物主义和历史唯物主义的科学性及其历史地位。
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2
1
预习导学 新知初探
2
课堂讲练 互动探究
3
随堂自测 巩固提升
3
PART
01
预习导学 新知初探
4
温故知新
1.哲学、世界观和方法论的含义是什么?
2.哲学与世界观、方法论的关系如何?
3.哲学与具体科学的关系如何?
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5
一、什么是哲学的基本问题
1.内涵
(1)是什么:①______和②______的关系问题,也就是意识和物质的关
系问题。
(2)内容:一是思维和存在何者是③______的问题;二是思维和存在有
没有④________的问题,即思维能否正确⑤______存在的问题。
思维
存在
本原
同一性
认识
2.表现:不同的时代、不同的地区有不同的⑥______。不同时代、不同地
区的哲学家表达哲学基本问题的⑦______和⑧______不尽相同。
哲学
概念
方式
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6
二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
1.思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避
的⑨__________。
2.思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终,是一切哲学不能⑩______、
必须回答的问题。
基本问题
回避
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7
三、唯物主义和唯心主义
1.分歧:唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕⑪______和⑫______谁是本
原的问题展开的。
物质
意识
(1)唯物主义认为,⑬______是本原的,意识是派生的,先有物质后有
意识,物质⑭______意识。
(2)唯心主义认为,⑮______是本原的,物质依赖于意识,不是物质决
定意识,而是意识决定物质。
物质
决定
意识
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有人认为,唯物主义都是可知论,唯心主义都是不可知论。你同意这种观
点吗?请说明理由。
提示:不同意。唯物主义和唯心主义回答的是思维和存在何者是本原的问
题;可知论和不可知论回答的是思维和存在有没有同一性的问题。唯物主
义和唯心主义都涉及可知论与不可知论
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9
2.基本形态
(1)唯物主义的三种基本形态:⑯__________________、近代形而上学
唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)唯心主义的两种基本形态:⑰______________和客观唯心主义。
古代朴素唯物主义
主观唯心主义
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唯心主义的两种基本形态有什么共同点?
提示:都认为意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是
意识决定物质。
3.“两个对子”:唯物主义与⑱__________、辩证法与⑲__________之间的
对立和斗争长期存在。
唯心主义
形而上学
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12
1.哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。( )
×
提示:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
2.思维和存在的关系问题是唯物主义和唯心主义的分歧。( )
×
提示:唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展
开的。
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3.认为“元气”是构成天地万物的本原的哲学观点属于辩证唯物主义。( )
×
提示:该观点将物质归结为具体的物质形态,属于古代朴素唯物主义。
4.“世界是人的主观意识的产物”属于客观唯心主义。( )
×
提示:“世界是人的主观意识的产物”属于主观唯心主义。
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PART
02
课堂讲练 互动探究
15
探究点1 哲学的基本问题
【背景材料】
“我在故我思”与“我思故我在”分别反映了哪两种
不同的哲学观点?“我在”与“我思”之间孰先孰后,
体现了哲学的基本问题的哪一方面的内容?
提示 ①“我在故我思”与“我思故我在”分别反映
了唯物主义观点和唯心主义观点。
②体现了思维和存在何者是本原的问题。
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1.哲学的基本问题的两个方面的比较
比较 第一个方面 第二个方面
区
别 内
容 思维和存在何者是本原的问
题 思维和存在有没有同一性的问题,
即思维能否正确认识存在的问题
地
位 是哲学的基本问题中最重要
的一个方面 是哲学的基本问题中从属的一个方
面
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比较 第一个方面 第二个方面
区
别 意
义 对这一问题的不同回答,是
划分唯物主义和唯心主义的
唯一标准 对这一问题的不同回答形成了哲学
上的可知论与不可知论
联
系 第一个方面问题的解决是第二个方面问题解决的前提和基础,第二个
方面的内容是第一个方面的内容的展开和深化;第二个方面问题的解
决影响第一个方面问题的彻底解决
续表
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18
思维和存在的关系≠思维和存在的辩证关系
①思维和存在的关系问题包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本
原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。
②思维和存在的辩证关系是存在决定思维,思维对存在具有能动作用。它
是对思维和存在的关系问题的科学回答。承认存在决定思维,就是坚持了
唯物主义;承认思维对存在具有能动作用,就是坚持了辩证法。
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2.可知论与不可知论
(1)凡是认为思维与存在有同一性,即认为人能够正确认识客观世界及
其规律的哲学观点,就是可知论。唯物主义者是可知论者,其坚持物质第
一性,意识第二性。彻底的唯心主义者也是可知论者,其坚持意识第一性,
物质第二性。
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(2)凡是认为思维与存在没有同一性,即认为人不能认识或不能彻底认
识客观世界及其规律的哲学学说,就是不可知论。不可知论断言人的能力
不能超出感觉、经验或现象的范围,不能认识事物的本质及发展规律。许
多流派从不可知论出发对科学真理的客观性予以否定。不可知论是排除认
识世界的可能性或者排除彻底认识世界的可能性的哲学理论。
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21
例1 (2025·北京海淀区模拟)在实际生活中,学生要面对和处理自己的
学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划与教
学实际之间的关系,农民要面对和处理耕作收获的计划与耕作收获的实际
之间的关系,医生要面对和处理处方与病情之间的关系。以上共同涉及的
哲学问题是( )
A.必然与偶然的关系问题 B.主流与支流的关系问题
C.思维和存在的关系问题 D.整体和部分的关系问题
√
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22
解析:学习计划与学习实际、教学计划与教学实际、耕作收获的计划与耕作
收获的实际、处方与病情之间的关系,都涉及思维和存在的关系问题,C正确。
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23
例2 (2025·山东德州期末)十九世纪中叶以前,人们对茜素这一有机化
合物的分子结构还一无所知。当时,某些学者认为:“人的智慧在任何时
候都不能彻底地了解到不可测量的微体内部。”他们认为“在化学中我们任
何时候也不应超出经验之外”。下列观点与学者认识相符的是( )
①现实的物质世界只是客观精神的外化和表现
②人们不能通过实践去了解并认识分子的结构
③自然界不存在无法认识之物,只存在尚未认识之物
④物质的分子是一种人们永远不可认识的“自在之物”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
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解析:材料中学者的认识属于不可知论,“现实的物质世界只是客观精神
的外化和表现”是客观唯心主义观点,①不选;人们不能通过实践去了解
并认识分子的结构,是不可知论的观点,②符合题意;③是可知论的观点,
不选;认为物质的分子是不可认识的,是不可知论的观点,④符合题意。
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探究点2 唯物主义和唯心主义
【背景材料】
材料一 贝克莱认为“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇
宙的一切物体,在心灵以外都没有任何存在,它们的存在就是被感知或被
知道”。
费尔巴哈认为:“如果小猫看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中,如果
老鼠是小猫视神经的感觉,那么小猫为什么用它的爪子去抓老鼠而不抓自
己的眼睛呢?”
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材料二 王守仁认为“你未看此花时,此花与你同归于寂,你来看此花时,
则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外”。
朱熹认为:“理生万物,理主动静,未有此气,已有此理,万一山河
大地都陷了,毕竟理却只在这里……若在理上看,则虽未有物,而已有物
之理。”
(1)材料一中贝克莱和费尔巴哈的观点分别属于哲学的哪一基本派别?
提示 贝克莱的观点属于唯心主义,费尔巴哈的观点属于唯物主义。
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(2)材料二中王守仁和朱熹的观点,有什么相同点和不同点,请简要说明。
提示 相同点:二人的观点都属于唯心主义。
不同点:王守仁的观点把人的主观精神理解为世界的本原,认为客观事物
乃至整个世界,都依赖于人的主观精神,是主观唯心主义观点;朱熹的观
点把客观精神看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观
精神的外化和表现,是客观唯心主义观点。
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28
1.唯物主义和唯心主义的基本形态
阵营 基本形态 主要区别 代表观点及人物
唯物
主义 古代朴素唯
物主义 把世界的本原归
结为某一种或某
几种具体的物质
形态
(如水、气、
火、土等) 五行说:生成万物的基本元素是
金、木、水、火、土;形神说:形
存则神存,形谢则神灭(范缜);
气理说:气者,理之依也
(王夫之);活火说:世界是一团
永恒燃烧的活火(赫拉克利特)
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阵营 基本形态 主要区别 代表观点及人物
唯物
主义 近代形而上
学唯物主义 把自然科学中不
可再分的、最小
的物质结构如原
子看作世界的本
原,把世界万物
的运动归结为机
械运动 自然界由数目无穷、性质不同的异
质元素构成(狄德罗);万物的基础
是原始物质,是基本元素(培根)
续表
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30
阵营 基本形态 主要区别 代表观点及人物
唯物
主义 辩证唯物主
义和历史唯
物主义 把唯物主义和辩证法有机地结合在一起,在唯物辩证的基础上把自然观和历史观有机地结合在一起 物质决定意识,意识对物质具有能
动作用
续表
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31
阵营 基本形态 主要区别 代表观点及人物
唯心
主义 主观唯心主
义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人
的主观精神 我思故我在(笛卡儿);人是万物的尺度(普罗泰戈拉);万物皆备于我(孟子)
续表
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32
阵营 基本形态 主要区别 代表观点及人物
唯心
主义 客观唯心主
义 把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的
主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 理生万物,理在事先(朱熹);人的理性为自然界立法(康德)
续表
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33
唯物主义并不都是科学的。从本质上说,唯物主义对世界本
原问题的回答是科学的,但唯物主义经历了不同的发展形态,对其科学性
要作具体的分析。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义,由于对物
质的解释不够科学,因而具有不同程度的局限性。只有辩证唯物主义和历
史唯物主义才能正确地揭示物质世界的基本规律,反映社会历史发展的客
观要求,是科学的世界观和方法论。
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34
2.正确区分哲学上的“两个对子”
唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学
区
别 回答的是世界“是什
么”的问题 回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方
法来认识世界的问题
联
系 辩证法与形而上学的思想总是从属于唯物主义与唯心主义的哲学体系
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35
唯物主义与唯心主义 辩证法与形而上学
注
意 ____________________________________________________________________________________________
从哲学基本派别上看,哲学上只存在“两大阵营”,即唯物主义和唯心
主义。要正确揭示世界的本原,不仅要坚持唯物主义的观点,还要坚
持辩证法的观点。只有这样,才可能成为彻底的唯物主义者
续表
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36
例3 (2025·湖北荆州期末)东汉哲学家王充认为:“人病则忧惧,忧惧见
鬼出。”德国哲学家黑格尔认为:“世界的发展是‘绝对精神’的自我运动。”
这两种观点( )
①体现了客观唯心主义和主观唯心主义的分歧
②体现了唯物主义和唯心主义之间的对立和斗争
③都认为现实的物质世界是客观精神的外化和表现
④从不同角度回答了思维和存在何者是本原的问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
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37
解析:“人病则忧惧,忧惧见鬼出”是古代朴素唯物主义观点;“世界的发
展是‘绝对精神’的自我运动”是客观唯心主义观点。这两种观点从不同角度
回答了思维和存在何者是本原的问题,体现了唯物主义和唯心主义之间的
对立和斗争,①排除,②④正确;客观唯心主义认为现实的物质世界是客
观精神的外化和表现,③排除。
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38
例4 (2025·广东汕头期末)王阳明说:“格物者,格其心之物也,理不外
吾心,不外吾心之良知。”下列观点与材料中的哲学思想构成“哲学史上的
对子”的是( )
A.形存则神存,形谢则神灭
B.黄金无足色,白璧有微瑕
C.若在理上看,虽未有物,而已有物之理
D.不是风动,不是幡动,仁者心动
√
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39
解析:“格物者,格其心之物也,理不外吾心,不外吾心之良知”属于唯心
主义观点,唯物主义和唯心主义构成“哲学史上的对子”。A是古代朴素唯
物主义观点,与材料中的哲学思想构成“哲学史上的对子”,入选;B体现
了矛盾的观点,属于辩证法,不选;C是客观唯心主义观点,不选;D是
主观唯心主义观点,不选。
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40
PART
03
随堂自测 巩固提升
41
一、选择题
1.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,下列对这一问题的理解正确
的是( )
①对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向
②它是一切哲学不能回避、必须回答的问题
③它是如何认识世界和改造世界的问题
④它是全部哲学都要回答的唯一问题
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
√
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42
解析:选A。哲学的基本问题不是如何认识世界和改造世界的问题,③错
误;哲学的基本问题不是全部哲学都要回答的唯一问题,④错误。
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43
2.唯物主义和唯心主义的斗争从哲学产生以来就有,划分唯物主义和唯心
主义的标准是( )
A.对哲学的基本问题的不同回答
B.对思维和存在的关系问题的不同回答
C.对思维和存在何者是本原问题的不同回答
D.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答
解析:选C。划分唯物主义和唯心主义的标准是对思维和存在何者是本原
问题的不同回答,C符合题意。
√
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44
3.(2025·湖南郴州期末)我国明代思想家王阳明认为:“人者,天地万物
之心也;心者,天地万物之主也”。这一观点属于( )
A.唯物主义 B.唯心主义 C.辩证法 D.形而上学
解析:选B。这一观点认为心是天地万物的主宰,属于唯心主义,B正确。
√
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45
4.古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物
主义的共同之处在于( )
A.认为物质是世界的本原
B.把世界的本原归结为具体的物质形态
C.认为原子的属性就是物质的属性
D.正确地揭示了物质世界的基本规律
解析:选A。B是古代朴素唯物主义的观点,排除;C是近代形而上学唯物
主义的观点,排除;D是辩证唯物主义和历史唯物主义的科学性所在,排除。
√
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46
5.(2025·四川眉山期末)黑格尔指出“绝对观念”是宇宙之源、万物之本,
世界的运动变化乃是“绝对观念”自我发展的结果。下列与黑格尔的观点形
成对子的是( )
①万物皆是一理,有理则有气
②据器而道存,离器而道毁
③人人自有定盘针,万化根源总在心
④阴阳二气充满太虚,此外更无他物
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
√
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47
解析:选D。“万物皆是一理,有理则有气”认为理是世界的本原,和黑格
尔的观点同属于客观唯心主义,①不选;“人人自有定盘针,万化根源总
在心”认为万物根源在心,属于主观唯心主义,与黑格尔的观点同属于唯
心主义派别,③不选。
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48
6.(2025·河北张家口期末)在柏拉图看来,世界分为“理念世界”和“现象
世界”。理念世界是真实的存在,而人类感官所接触到的现象世界,只不
过是理念世界的影子,是不真实的。这一观点( )
①属于主观唯心主义 ②属于客观唯心主义
③把理念世界看作世界的主宰 ④把物质混同于具体的物质形态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:选C。柏拉图认为理念世界是真实的存在,而人类感官所接触到的
现象世界,只不过是理念世界的影子,该观点把理念世界看作世界的主宰
和本原,属于客观唯心主义,①不选,②③正确;把物质混同于具体的物
质形态属于古代朴素唯物主义观点,④不选。
√
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49
二、非选择题
7.英国著名哲学家贝克莱有一句名言:“存在就是被感知。”有一次,别人问
他:“贝克莱先生,假设您站在悬崖边上,闭上您的眼睛,您敢纵身一跃
吗?”贝克莱哑口无言。王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家,
他的主要观点是“气者,理之依也”“阴阳二气充满太虚,此外更无他物”。
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50
(1)贝克莱、王夫之二人的观点分别属于哪种哲学基本派别?
解析:“存在就是被感知”把人的主观精神理解为世界的本原,认为思维决
定存在,属于主观唯心主义观点;“气者,理之依也”“阴阳二气充满太虚,此
外更无他物”的观点强调“气”是世界的本原,属于古代朴素唯物主义观点。
答案:贝克莱、王夫之的观点分别属于唯心主义和唯物主义。
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51
(2)这两种哲学基本派别的基本观点分别是什么?
解析:牢记唯物主义和唯心主义的基本观点即可作答。
答案:唯物主义的基本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后
有意识,物质决定意识;唯心主义的基本观点:意识是本原的,物质依赖
于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。
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