第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移（情境化作业）历史统编版选择性必修3

第 7 课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 （情境化作业） 闯关01 殖民扩张与美洲族群的变化 1．（2024·四川攀枝花·一模）1830年，美国国会通过《印第安人迁移法案》：密西西比河以东的五大印第安部落迁往联邦指定的地区。截至1875年，已有27万多印第安人被限制生活在100多个保留地内，划分明确的地理界线以此与白人隔离。这些措施（   ） A．激发了黑人奴隶的反抗 B．促进印第安文明进一步发展 C．强化了中央政府的权力 D．暴露出资产阶级人权的虚伪 【答案】D 【解析】根据材料主题干的设问词，可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。据材料“密西西比河以东的五大印第安部落迁往联邦指定的地区。截至1875年，已有27万多印第安人被限制生活在100多个保留地内，划分明确的地理界线以此与白人隔离”和所学可知，美国资产阶级政府强制驱逐、限制和隔离土著居民印第安人，大量印第安人遭到屠杀、围攻、驱赶和被迫迁徙，人口数量急剧缩减，这与美国《独立宣言》强调人的自然权利、人民主权和人民革命的权利及《1787年宪法》标榜的平等、自由等毫不相符，暴露出资产阶级人权的虚伪，D项正确。印第安人不是黑人奴隶，排除A项；这些措施是对印第安人进行了血腥摧毁，最终导致美洲的印第安文明被毁灭，排除B项；材料未涉及中央和地方的关系，无法得出强化中央政府权力的结论，排除C项。故选D项。 2．1887年美国颁布《道斯法令》：第一、解散保留地，推动印第安人向农业定居方向转化。第二、凡接受土地分配、脱离其所在部落的印第安人都将获得公民权。第三、经部落同意后，美国联邦政府有权将分配后剩余的土地出售给白人定居者，所获资金用于印第安人的教育。这一法令（   ） A．旨在推动印第安人文明开化 B．隐含着种族同化的思想 C．有助于维系美国南北的统一 D．弥合了美国社会的裂痕 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知这是目的题、本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1887年的美国。根据材料可知，《道斯法案》通过解散保留地、强制分配土地、赋予公民权及推行白人教育等方式，旨在摧毁印第安部落制度，迫使其接受白人社会的生活方式和文化价值，体现了种族同化的意图，B项正确；《道斯法令》表面宣称“文明开化”，实则通过土地掠夺和文化压制，削弱印第安人的族群认同，排除A项；美国南北统一是通过1861-1865年的美国南北战争实现的，《道斯法令》颁布于1887年，此时南北已经统一，该法令主要针对的是印第安人问题，与维系美国南北统一并无关联，排除C项；《道斯法令》主要涉及的是美国政府对印第安人的政策，它没有解决美国社会存在的各种深层次矛盾和问题，如阶级矛盾、种族矛盾等，并不能弥合美国社会的裂痕，排除D项。故选B项。 3．（2024·山东德州·三模）1925年，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》，提出：“世界各种族日益趋向相互融合，直至形成一种新人类，它的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族将是融合各种族血液的“宇宙种族”，因而也将是一种最崇尚友爱，最具有普遍性的种族。这一观点（   ） A．源于达尔文的进化论思想 B．反映了墨西哥革命的曲折 C．基于美洲族群结构的变化 D．预示了人类社会未来图景 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1925年（墨西哥）。据材料信息和所学可知，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯提出，世界各种族日益趋向相互融合，未来的种族将是融合各种族血液的“宇宙种族”，强调了种族的交融，符合白 人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代逐渐成为美洲大陆的主要居民的变化，C项正确。达尔文的进化论认为适者生存自然选择，优胜劣汰，排除A项；这一观点未涉及政治革命运动，排除B项；“预示了人类社会未来图景”是不可能的，排除D项。故选C项。 4．（2025·河南·高考真题）19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出（   ） A．殖民统治下拉美经济停滞不前 B．西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮 C．世界经济发展的不平衡性加剧 D．拉美国家工业化需要大量劳动力 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的世界。根据材料及所学可知，19世纪，英法等国通过工业革命转向资本主义大工业生产，自由劳动力成为主流；而拉美仍以种植园经济为主，奴隶制是种植园经济的基础，体现了全球经济体系中不同地区发展阶段的差异，说明世界经济发展的不平衡性加剧，C项正确；拉美种植园经济在19世纪因国际市场需求（如蔗糖、咖啡）而扩张，“经济停滞”与史实不符，排除A项；瓜分非洲狂潮始于19世纪后期，主要针对非洲领土而非奴隶贸易，且材料核心是拉美奴隶输入，与非洲无关，排除B项；19世纪拉美尚未开启真正的工业化（工业化始于20世纪初），输入奴隶主要服务于种植园农业，而非工业生产，排除D项。故选C项。 5．（2025·黑龙江吉林·二模）20世纪初，美国加州一位政客公开宣称：“日本移民的涌入，带来了异质文化，他们与我们白人的生活方式格格不入，且他们在土地购置上的行为，正在破坏美国的传统根基，我们必须阻止他们。”这反映了美国（   ） A．种族主义根深蒂固 B．多元文化冲击加剧 C．外来经济侵略严重 D．本土就业机会减少 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（美国）。根据材料可知，材料中政客将日本移民的文化视为威胁，体现了基于种族差异的排斥和歧视，说明种族问题根深蒂固，A项正确；材料重点强调对日本移民的排斥，并非多元文化冲击加剧，排除B项；材料中土地购置属于移民个体经济活动，不涉及国家层面的经济侵略，日本移民主要从事农业和低端产业，排除C项；政客未提及就业竞争问题，且日本移民多从事白人回避的职业，未直接影响本土就业，排除D项。故选A项。 闯关02 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 6．（2025·河南·二模）19世纪中期，英国“过剩女子”（特指中产阶级大龄未婚女子）问题日益严重（如下面表格所示）。随着时间的推移，这一群体的总人数还在不断增长。对此现象，解释最合理的是（   ） 大龄未婚女子 人数 占女性总数的% 伦敦 246124 32．3 利物浦 23774 30．8 曼彻斯特 19658 28．7 伯明翰 11511 23．7 利兹 7783 26．1 布里斯托 6667 31 ——摘编自1851年英国部分城市未婚女子统计表 A．启蒙思想的影响 B．海外殖民扩张与移民 C．战争伤亡的增加 D．移居英国的女性增加 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪中期（英国）。根据材料信息“19世纪中期英国中产阶级未婚女性比例显著”并结合所学知识可知，19世纪英国殖民扩张导致大量男性迁居海外，本土性别比例失衡，中产阶级女性因适婚男性短缺而被迫独身，B项正确；启蒙思想倡导个人自由，但19世纪中期女性仍受传统婚姻观束缚，且中产阶级女性经济独立性有限，未婚现象与思想解放无直接关联，排除A项；1851年数据统计时，距离主要战争已30余年，且克里米亚战争尚未大规模影响英国人口结构，战争伤亡无法解释持续高未婚率，排除C项；若外来女性移民激增，应导致总人口中女性比例上升，但表格显示未婚女性占当地女性比例高，而非总人口性别比失衡，且19世纪中期移民英国的主体为爱尔兰人和东欧人，移民女性多为底层劳工，与中产阶级“过剩女子”群体无关，排除D项。故选B项。 7．（2025·浙江·二模）地图是历史学习的重要载体，下面这张地图的主题最有可能是（   ） A．茶叶的全球流动 B．人口的跨地域迁移 C．西方的殖民扩张 D．民族自决原则的传播 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。地图中箭头走向是从欧洲到美洲、非洲、大洋洲，从非洲到美洲，从中国福建广东等地到东南亚、北美，与近代人口的跨地域迁移方向相符。近代欧洲国家人口随着殖民活动前往美洲、非洲、大洋洲，黑奴贸易将大量非洲人口带到美洲，明清到民国时期，中国东南沿海特别是广东、福建一带的民 众为了谋生，漂洋过海，前往东南亚各地，19世纪中叶后大批华工前往北美成为苦力，B项正确；茶叶的传播总体上是从亚洲到欧洲，排除A项；地图中箭头出发地包括中国和非洲，而非全部是西方殖民国家，排除C项；非洲并非民族自决原则的主要传播源头，排除D项。故选B项。 8．（2025·广西河池·二模）19世纪中叶，美国中西部铁路建设雇佣了大量爱尔兰与德国移民。德裔工人将巴伐利亚啤酒酿造工艺引入美国，还在芝加哥建立啤酒厂，至1860年，芝加哥已有20余家德资啤酒厂。上述材料反映了（   ） A．欧洲移民主导美国技术创新 B．移民在区域交流中起了桥梁作用 C．芝加哥成为美国啤酒业中心 D．美国经济结构调整埋下内战隐患 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中叶的世界。根据材料可知，爱尔兰与德国移民来到美国中西部，不仅带来了劳动力，还将巴伐利亚啤酒酿造工艺引入美国，并在芝加哥建立啤酒厂，这体现了移民在不同区域之间的文化和技术交流中起到了桥梁作用，B项正确；材料中仅提及德裔工人将啤酒酿造工艺引入美国，不能就此得出欧洲移民主导美国技术创新的结论，“主导”一词过于夸大，排除A项；材料只是说芝加哥有20余家德资啤酒厂，但没有信息表明芝加哥成为了美国啤酒业中心，排除C项；材料中没有任何信息表明美国经济结构调整与内战隐患之间存在联系，排除D项。故选B项。 9．（24-25高二下·浙江·期中）以下表格可用于说明（   ） 地区 时间 人口变化 塔斯马尼亚 1803—1876年 原住民从四五千人减少至灭绝 澳大利亚 1788—1901年 原住民从75万人减少至9万余人 A．欧洲殖民者推行种族隔离政策的后果 B．英国在该地殖民活动导致人口替代性 C．工业革命对劳动力需求的阶段性变化 D．华工对澳大利亚金矿开发的核心作用 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国、澳大利亚。根据材料可知，在欧洲殖民者到达塔斯马尼亚和澳大利亚后，当地原住民人口急剧减少，这是因为英国等欧洲殖民者在这些地区进行殖民活动，带来了疾病、屠杀、驱赶等，导致原住民大量死亡，同时殖民者又大量移民至此，形成了人口的替代性变化，B项正确；表格主要体现的是原住民人口的减少，未明确体现出种族隔离政策，排除A项；表格中人口变化主要是由于殖民活动对原住民的影响，而非工业革命对劳动力需求的变化导致的，排除C项；表格中没有提及华工以及华工对澳大利亚金矿开发的作用，排除D项。故选B项。 10．（2025·四川巴中·模拟预测）有历史学家将澳大利亚、新西兰、北美大部分地区和拉美的部分地区视作“新欧洲”，他们还认为一个可以称为“新非洲”的体系也在美洲出现。“新欧洲”和“新非洲”的出现（   ） A．推动了全球航路的开辟 B．改变了区域文化的面貌 C．反映了殖民体系的瓦解 D．促进了现代交通的产生 【答案】B 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料可知，历史学家将部分殖民地区称为“新欧洲”和“新非洲”，“新欧洲”指欧洲殖民者建立的移民社会（如北美、澳大利亚），移植欧洲文化，“新非洲”则因奴隶贸易使非洲文化传入美洲，两者均导致美洲等地文化融合，改变了原有区域文化的面貌（如语言、宗教、习俗等），B项正确；结合所学，近代欧洲殖民活动的前提是新航路的开辟，选项因果倒置，排除A项；结合所学，世界殖民体系的瓦解是二战以后，材料体现的是欧洲国家对大洋洲、美洲等地区的殖民，是世界殖民体系形成的过程，而非瓦解，排除C项；现代交通的产生与西方国家工业革命有关，材料主要涉及的是殖民活动，两者关联不大，排除D项。故选B项。 闯关03 华工与美洲、大洋洲的开发 11．（2025·浙江·高考真题）位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘（见下图），生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了（   ） A．美国政府对华人移民的排斥政策 B．赴美华工对美国西部开发的贡献 C．美国社会充斥对多元文化的偏见 D．赴美华人保留和传播着中华文化 【答案】D 【解析】据本题题干的设问词，可知这是推断题。时空范围是1880年的美国旧金山。从图片中可以看到旧金山唐人街庆贺新年，人们拱手作揖、互相拜年，还有放鞭炮等传统习俗，这些都是中华文化的体现，说明赴美华人保留着中华文化并且在当地进行传播，同时也有白人参与到庆祝活动中，进一步说明中华文化在当地有一定的影响力，D项正确；题干图片及描述展现的是旧金山唐人街庆贺新年时白人与华人共同庆祝的和谐场景，没有任何信息体现美国政府对华人移民采取了排斥政策，排除A项；图片主要呈现的是华人庆祝新年的场景以及白人参与其中的画面，没有涉及赴美华工对美国西部开发的贡献，排除B项；图中白人与华人一起庆祝新年，人们互相拜年，相处融洽，并没有体现出美国社会对多元文化的偏见，反而是对多元文化的一种接纳，排除C项。故选D项。 12．（2025·辽宁沈阳·一模）二战爆发后，罗斯福政府在1940年放宽了除德国以外的外国移民签证的限制，接受了大批高素质的犹太难民；1942年珍珠港事件后，美国把在美的美籍日裔移民强制内迁再安置；由于中国在世界反法西斯战场上的重要地位，美国于1943年废除了1882年颁布的《排华法案》。这些变化说明美国（   ） A．主要接收来自欧洲的移民 B．消除了种族偏见和排外情绪 C．移民政策受世界局势影响 D．始终面临劳动力短缺的困境 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：二战以来（美国）。据题干及结合所学可知，二战以来不同阶段的美国对外来移民态度发生变化，整体世界局势的变化影响不同族裔移民的地位，说明美国移民政策受世界局势影响，C项正确；题干反映美国不同时期的移民政策，而未涉及主要接受欧洲移民，排除A项；“消除了”说法绝对，排除B项；“始终”说法绝对，劳动力短缺的困境一定程度上存在，但也有其他原因影响，如二战、中国国际地位的提升等因素，排除D项。故选C项。 13．（2025·吉林长春·二模）1905年，为抗议美国继续推行排斥华工的政策，上海商会提出“我华人当合全国誓不运销美货以为抵制”，商会领导人曾铸称“不用美货，人各有权，敝国政府亦不能勉强”。这迅速得到全国各地商会的响应。这表明（   ） A．华工为一战作出重大贡献 B．商战成为社会主流思潮 C．商人为民族利权积极抗争 D．国人民主革命意识增强 【答案】C 【解析】据本题题干设问可知本题属于本质类选择题，时空是：1905年（中国）。根据材料“抗议美国继续推行排斥华工的政策”“不用美货，人各有权，敝国政府亦不能勉强”等信息可知，面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，说明商人为民族利权积极抗争，C项正确；材料内容主要体现了面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，没有涉及华工对一战的影响，排除A项；材料内容主要体现了面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，没涉及商战的信息，无法得出商战成为社会主流思潮的结论，排除B项；材料内容主要体现了面对美国对华工的排斥，商人们通过抵制美货的方式进行抗争，没有涉及国人民主革命意识，排除D项。故选C项。 14．（2025·江西·一模）下面是1870年6月13日美国《哈泼斯周刊》刊登的漫画《“华工彗星”》。漫画中的中国劳工像一颗炽热的彗星，横穿天空，地面上是对其“感兴趣”的多个党派在对准、凝视着“华工彗星”，而工人们则对其显示出敌意。该漫画折射出赴美华工（   ） A．加剧了美国政府的排华情绪 B．带来中美文化碰撞与冲突 C．严重激化了美国的阶级矛盾 D．为美国经济开发注入活力 【答案】D 【解析】根据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1870年的美国。根据材料并结合所学知识可知，随着国际工人运动的开展，美国工人阶级对资本家剥削与压迫的反抗渐趋激烈，这导致美国本土劳动力价格上涨，而华工因不平等条约等原因，在美国劳动力市场上价格低廉，这一方面对美国当地工人罢工等形式的工人运动产生了冲击，引发工人对华工的“敌意”，另一方面为美国资本家带来了廉价劳动力，客观上为美国经济发展注入新的活力，D项正确；美国政府是代表资产阶级利益的，从漫画中可看出，美国资本主义的发展需要大量华工，因此在当时赴美华工的到来不会加剧美国政府的排华情绪，排除A项；材料没有反映出“中美文化碰撞与冲突”的相关信息，排除B项；美国阶级矛盾的根源是资本主义制度下生产资料私有制和资本家对工人的剥削。在华工进入美国之前，美国本土工人阶级和资产阶级之间就已经存在着深刻的矛盾，华工只是在一定程度上加剧了工人阶级内部的竞争，但不是美国阶级矛盾产生和激化的根本原因，排除C项。故选D项。 15．（2025·福建泉州·三模）1860年，澳大利亚淘金热核心地带（“维多利亚殖民地”）新辟矿区基础设施落后，新鲜蔬菜与副食品难以实现远程补给，而欧洲矿工又不擅长农业。1871年以来，矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系。由此可知（   ） A．南太平洋地区的产业结构以矿业经济为主 B．多元移民助推澳大利亚殖民地经济的发展 C．世界市场需求促进澳大利亚生态环境变化 D．华人在南太平洋地区开发中有历史能动性 【答案】D 【解析】从本题主题干的设问词判断这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的澳大利亚。据本题材料可知，1871年以来，澳大利亚矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系，解决了矿区基础设施落后、新鲜蔬菜难以补给的问题。这表明华人在矿区的经济活动中发挥了重要作用，展现了他们在面对困难时的主动性和创造性，D项正确；材料仅提到矿区的蔬菜供给问题，并未涉及南太平洋地区的整体产业结构，排除A项；材料并未提到其他移民群体（如欧洲移民）的作用，也没有全面体现“多元移民”对澳大利亚殖民地经济的推动作用，排除B项；材料中没有提到世界市场需求或澳大利亚生态环境变化的内容，排除C项。故选D项。 16．（2025·江苏·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  19世纪中叶后，对英国来说，廉价的中国劳动力具有极大的诱惑力。1852年，英国驻华领事们在关于中国苦力“使用价值”的调查汇报中指出：中国南方沿海一带的人们，很适合在热带地方工作。中国人体格结实，有耐力，足以应付一般的田间劳作。美国也得出相同结论。当殖民主义者看到中国苦力有巨利可图时，便开始大肆招募起来。从1848年到1882年，运至太平洋沿岸地方的华人达30多万。 第一次世界大战期间，中法两国经过多次洽谈磋商，最终中国同意法国在中国招募华工。法国驻华使馆武官认为：中国北方的劳工，朴实、强壮、耐劳、听话，可适应我们的气候。他们可以干重活，做苦力，挖土方。截止1918年10月，法国招募华工人数为36963人。 晚清时期前往美国参与修筑太平洋铁路的华工，通过源源不断地输入财富和新鲜的思想影响着家乡。他们在家乡参股修公路，建工厂，兴教育，办医院，同时还传入了现代企业管理的观念、办法和工业文明。他们新建的楼房，洋气十足，成为新的侨乡景观和标志性建筑。有些侨乡的语言也发生变化，见面喊“哈啰”，分手说“拜拜”。 ——摘编自董丛林《华工史话》等 （1）据材料并结合所学知识，指出两次招募华工的不同，并分析两次招募华工的原因。 （2）据材料，说明铁路华工在推动家乡发展中的积极作用。 【答案】（1）不同：第一次主要从中国南方沿海招募，到太平洋沿岸地区进行田间劳作。 第二次主要从中国北方招募，到欧洲服务战争。 原因：第一次：废止黑奴贸易，劳动力短缺；鸦片战争后，华工出国合法化。 第二次：一战爆发，法国缺乏劳工；北洋政府“以工代兵”参加一战。 （2）作用：促进经济发展；促成思想解放；改变生活习俗；推动文化教育发展；改变了家乡面貌（促进现代化） 【解析】（1）本题是背景题、对比题。时空是：近代中国。 不同：根据材料“中国南方沿海一带的人们，很适合在热带地方工作。中国人体格结实，有耐力，足以应付一般的田间劳作。”可知，第一次主要从中国南方沿海招募，到太平洋沿岸地区进行田间劳作。 根据材料“第一次世界大战期间，中法两国经过多次洽谈磋商，最终中国同意法国在中国招募华工。”可知，第二次主要从中国北方招募，到欧洲服务战争。   原因：第一次：根据材料“19世纪中叶后，对英国来说，廉价的中国劳动力具有极大的诱惑力。．．．．．．美国也得出相同结论。当殖民主义者看到中国苦力有巨利可图时，便开始大肆招募起来。从1848年到1882年，运至太平洋沿岸地方的华人达30多万。”可知，废止黑奴贸易，劳动力短缺，以及鸦片战争后，华工出国合法化。  第二次：根据材料“第一次世界大战期间，中法两国经过多次洽谈磋商，最终中国同意法国在中国招募华工。法国驻华使馆武官认为：中国北方的劳工，朴实、强壮、耐劳、听话，可适应我们的气候。他们可以干重活，做苦力，挖土方。截止1918年10月，法国招募华工人数为36963人。”可知，一战爆发，法国缺乏劳工，同时北洋政府“以工代兵”参加一战。 （2）本题是影响题。时空是：近代中国。 作用：根据材料“晚清时期前往美国参与修筑太平洋铁路的华工，通过源源不断地输入财富和新鲜的思想影响着家乡。”可知，促进经济发展；根据材料“他们在家乡参股修公路，建工厂，兴教育，办医院，同时还传入了现代企业管理的观念、办法和工业文明。”可知，促成思想解放，改变生活习俗，推动文化教育发展；根据材料“他们新建的楼房，洋气十足，成为新的侨乡景观和标志性建筑。”可知，改变了家乡面貌（促进现代化）。 17．（2025·江西南昌·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  19世纪中叶，美国西部开发与横贯大陆铁路建设急需劳动力。1868年《蒲安臣条约》签订后，大批华人以契约劳工身份赴美。至1880年，在美华工已达10万余人，承担了中央太平洋铁路最艰险路段的修筑工作。然而，1882年，美国通过《排华法案》，禁止华工入境且限制在美华人入籍。法案实施后，华人社区遭受暴力袭击，财产被毁，被迫迁入封闭的唐人街。即便如此，华工仍通过洗衣、餐饮等服务行业艰难维系生计，成为美国多元文化中不可忽视的群体。 ——摘编自李振华《太平洋彼岸的开拓者：19世纪华工赴美研究》 材料二  20世纪初，留日、留法学生成为马克思主义传播的主力。1919年，李汉俊、李达等留日学生将《共产党宣言》日译本引入国内；1920年，陈独秀在上海成立马克思主义研究会，核心成员多为留日归国学生。同期，周恩来、赵世炎等留法学生在巴黎成立旅欧中国少年共产党，创办《少年》月刊宣传革命理论。1921年中共一大召开时，13名代表中8人具有留学背景，如董必武（留日）、李达（留日）等。留学生群体凭借语言优势与国际视野，翻译马列著作、组织工人运动，为中共早期理论建设与组织发展奠定基础。 ——摘编自王思远《赤色火种：留学生与中国共产党的创建》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评析《排华法案》。 （2）根据材料并结合所学知识，回答留学生与华工在近代历史中的不同作用。 【答案】（1）评析：劳动力需求减少；种族歧视的社会与制度传统；是对华人正当权利的侵害；压缩了华人生存空间；加剧了美国社会的分裂与对立。 （2）不同作用：华工支撑美国基础设施建设，汇款反哺中国乡村经济；成为中美民间交流载体，推动早期全球化进程。留学生翻译马列著作，传播革命理论，推动思想解放；参与创建中共早期组织，领导工人运动，推动民主革命的发展。 【解析】（1）本题是影响题。时空是19世纪下半叶美国。评析：根据材料一“19世纪中叶，美国西部开发与横贯大陆铁路建设急需劳动力……至1880年，在美华工已达10万余人”可知，劳动力需求减少；根据材料一“禁止华工入境且限制在美华人入籍”可知，种族歧视的社会与制度传统；根据材料一“美国通过《排华法案》，禁止华工入境且限制在美华人入籍。法案实施后，华人社区遭受暴力袭击，财产被毁”可知，是对华人正当权利的侵害；根据材料一“华人被迫迁入封闭的唐人街，通过 洗衣、餐饮等服务行业艰难维系生计”可知，压缩了华人生存空间；结合所学可知，加剧了美国社会的分裂与对立。 （2）本题是对比题。时空是20世纪初中国。不同作用：根据材料一“华工承担了中央太平洋铁路最艰险路段的修筑工作”并结合所学可知，华工支撑美国基础设施建设，汇款反哺中国乡村经济；根据材料一“华工成为美国多元文化中不可忽视的群体”并结合所学可知，成为中美民间交流载体，推动早期全球化进程。根据材料二“20世纪初，留日、留法学生成为马克思主义传播的主力”“将《共产党宣言》日译本引入国内”“创办《少年》月刊宣传革命理论。”可知，留学生翻译马列著作，传播革命理论，推动思想解放；根据材料二“陈独秀在上海成立马克思主义研究会”“留学生群体凭借语言优势与国际视野，翻译马列著作、组织工人运动，为中共早期理论建设与组织发展奠定基础。”可知，参与创建中共早期组织，领导工人运动，推动民主革命的发展。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第 7 课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 （情境化作业） 闯关01 殖民扩张与美洲族群的变化 1．（2024·四川攀枝花·一模）1830年，美国国会通过《印第安人迁移法案》：密西西比河以东的五大印第安部落迁往联邦指定的地区。截至1875年，已有27万多印第安人被限制生活在100多个保留地内，划分明确的地理界线以此与白人隔离。这些措施（   ） A．激发了黑人奴隶的反抗 B．促进印第安文明进一步发展 C．强化了中央政府的权力 D．暴露出资产阶级人权的虚伪 2．1887年美国颁布《道斯法令》：第一、解散保留地，推动印第安人向农业定居方向转化。第二、凡接受土地分配、脱离其所在部落的印第安人都将获得公民权。第三、经部落同意后，美国联邦政府有权将分配后剩余的土地出售给白人定居者，所获资金用于印第安人的教育。这一法令（   ） A．旨在推动印第安人文明开化 B．隐含着种族同化的思想 C．有助于维系美国南北的统一 D．弥合了美国社会的裂痕 3．（2024·山东德州·三模）1925年，墨西哥作家何塞·巴斯孔塞洛斯发表《宇宙种族》，提出：“世界各种族日益趋向相互融合，直至形成一种新人类，它的构成将集现存各民族之大成。”他认为未来的种族将是融合各种族血液的“宇宙种族”，因而也将是一种最崇尚友爱，最具有普遍性的种族。这一观点（   ） A．源于达尔文的进化论思想 B．反映了墨西哥革命的曲折 C．基于美洲族群结构的变化 D．预示了人类社会未来图景 4．（2025·河南·高考真题）19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出（   ） A．殖民统治下拉美经济停滞不前 B．西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮 C．世界经济发展的不平衡性加剧 D．拉美国家工业化需要大量劳动力 5．（2025·黑龙江吉林·二模）20世纪初，美国加州一位政客公开宣称：“日本移民的涌入，带来了异质文化，他们与我们白人的生活方式格格不入，且他们在土地购置上的行为，正在破坏美国的传统根基，我们必须阻止他们。”这反映了美国（   ） A．种族主义根深蒂固 B．多元文化冲击加剧 C．外来经济侵略严重 D．本土就业机会减少 闯关02 英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 6．（2025·河南·二模）19世纪中期，英国“过剩女子”（特指中产阶级大龄未婚女子）问题日益严重（如下面表格所示）。随着时间的推移，这一群体的总人数还在不断增长。对此现象，解释最合理的是（   ） 大龄未婚女子 人数 占女性总数的% 伦敦 246124 32．3 利物浦 23774 30．8 曼彻斯特 19658 28．7 伯明翰 11511 23．7 利兹 7783 26．1 布里斯托 6667 31 ——摘编自1851年英国部分城市未婚女子统计表 A．启蒙思想的影响 B．海外殖民扩张与移民 C．战争伤亡的增加 D．移居英国的女性增加 7．（2025·浙江·二模）地图是历史学习的重要载体，下面这张地图的主题最有可能是（   ） A．茶叶的全球流动 B．人口的跨地域迁移 C．西方的殖民扩张 D．民族自决原则的传播 8．（2025·广西河池·二模）19世纪中叶，美国中西部铁路建设雇佣了大量爱尔兰与德国移民。德裔工人将巴伐利亚啤酒酿造工艺引入美国，还在芝加哥建立啤酒厂，至1860年，芝加哥已有20余家德资啤酒厂。上述材料反映了（   ） A．欧洲移民主导美国技术创新 B．移民在区域交流中起了桥梁作用 C．芝加哥成为美国啤酒业中心 D．美国经济结构调整埋下内战隐患 9．（24-25高二下·浙江·期中）以下表格可用于说明（   ） 地区 时间 人口变化 塔斯马尼亚 1803—1876年 原住民从四五千人减少至灭绝 澳大利亚 1788—1901年 原住民从75万人减少至9万余人 A．欧洲殖民者推行种族隔离政策的后果 B．英国在该地殖民活动导致人口替代性 C．工业革命对劳动力需求的阶段性变化 D．华工对澳大利亚金矿开发的核心作用 10．（2025·四川巴中·模拟预测）有历史学家将澳大利亚、新西兰、北美大部分地区和拉美的部分地区视作“新欧洲”，他们还认为一个可以称为“新非洲”的体系也在美洲出现。“新欧洲”和“新非洲”的出现（   ） A．推动了全球航路的开辟 B．改变了区域文化的面貌 C．反映了殖民体系的瓦解 D．促进了现代交通的产生 闯关03 华工与美洲、大洋洲的开发 11．（2025·浙江·高考真题）位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘（见下图），生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了（   ） A．美国政府对华人移民的排斥政策 B．赴美华工对美国西部开发的贡献 C．美国社会充斥对多元文化的偏见 D．赴美华人保留和传播着中华文化 12．（2025·辽宁沈阳·一模）二战爆发后，罗斯福政府在1940年放宽了除德国以外的外国移民签证的限制，接受了大批高素质的犹太难民；1942年珍珠港事件后，美国把在美的美籍日裔移民强制内迁再安置；由于中国在世界反法西斯战场上的重要地位，美国于1943年废除了1882年颁布的《排华法案》。这些变化说明美国（   ） A．主要接收来自欧洲的移民 B．消除了种族偏见和排外情绪 C．移民政策受世界局势影响 D．始终面临劳动力短缺的困境 13．（2025·吉林长春·二模）1905年，为抗议美国继续推行排斥华工的政策，上海商会提出“我华人当合全国誓不运销美货以为抵制”，商会领导人曾铸称“不用美货，人各有权，敝国政府亦不能勉强”。这迅速得到全国各地商会的响应。这表明（   ） A．华工为一战作出重大贡献 B．商战成为社会主流思潮 C．商人为民族利权积极抗争 D．国人民主革命意识增强 14．（2025·江西·一模）下面是1870年6月13日美国《哈泼斯周刊》刊登的漫画《“华工彗星”》。漫画中的中国劳工像一颗炽热的彗星，横穿天空，地面上是对其“感兴趣”的多个党派在对准、凝视着“华工彗星”，而工人们则对其显示出敌意。该漫画折射出赴美华工（   ） A．加剧了美国政府的排华情绪 B．带来中美文化碰撞与冲突 C．严重激化了美国的阶级矛盾 D．为美国经济开发注入活力 15．（2025·福建泉州·三模）1860年，澳大利亚淘金热核心地带（“维多利亚殖民地”）新辟矿区基础设施落后，新鲜蔬菜与副食品难以实现远程补给，而欧洲矿工又不擅长农业。1871年以来，矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系。由此可知（   ） A．南太平洋地区的产业结构以矿业经济为主 B．多元移民助推澳大利亚殖民地经济的发展 C．世界市场需求促进澳大利亚生态环境变化 D．华人在南太平洋地区开发中有历史能动性 16．（2025·江苏·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  19世纪中叶后，对英国来说，廉价的中国劳动力具有极大的诱惑力。1852年，英国驻华领事们在关于中国苦力“使用价值”的调查汇报中指出：中国南方沿海一带的人们，很适合在热带地方工作。中国人体格结实，有耐力，足以应付一般的田间劳作。美国也得出相同结论。当殖民主义者看到中国苦力有巨利可图时，便开始大肆招募起来。从1848年到1882年，运至太平洋沿岸地方的华人达30多万。 第一次世界大战期间，中法两国经过多次洽谈磋商，最终中国同意法国在中国招募华工。法国驻华使馆武官认为：中国北方的劳工，朴实、强壮、耐劳、听话，可适应我们的气候。他们可以干重活，做苦力，挖土方。截止1918年10月，法国招募华工人数为36963人。 晚清时期前往美国参与修筑太平洋铁路的华工，通过源源不断地输入财富和新鲜的思想影响着家乡。他们在家乡参股修公路，建工厂，兴教育，办医院，同时还传入了现代企业管理的观念、办法和工业文明。他们新建的楼房，洋气十足，成为新的侨乡景观和标志性建筑。有些侨乡的语言也发生变化，见面喊“哈啰”，分手说“拜拜”。 ——摘编自董丛林《华工史话》等 （1）据材料并结合所学知识，指出两次招募华工的不同，并分析两次招募华工的原因。 （2）据材料，说明铁路华工在推动家乡发展中的积极作用。 17．（2025·江西南昌·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  19世纪中叶，美国西部开发与横贯大陆铁路建设急需劳动力。1868年《蒲安臣条约》签订后，大批华人以契约劳工身份赴美。至1880年，在美华工已达10万余人，承担了中央太平洋铁路最艰险路段的修筑工作。然而，1882年，美国通过《排华法案》，禁止华工入境且限制在美华人入籍。法案实施后，华人社区遭受暴力袭击，财产被毁，被迫迁入封闭的唐人街。即便如此，华工仍通过洗衣、餐饮等服务行业艰难维系生计，成为美国多元文化中不可忽视的群体。 ——摘编自李振华《太平洋彼岸的开拓者：19世纪华工赴美研究》 材料二  20世纪初，留日、留法学生成为马克思主义传播的主力。1919年，李汉俊、李达等留日学生将《共产党宣言》日译本引入国内；1920年，陈独秀在上海成立马克思主义研究会，核心成员多为留日归国学生。同期，周恩来、赵世炎等留法学生在巴黎成立旅欧中国少年共产党，创办《少年》月刊宣传革命理论。1921年中共一大召开时，13名代表中8人具有留学背景，如董必武（留日）、李达（留日）等。留学生群体凭借语言优势与国际视野，翻译马列著作、组织工人运动，为中共早期理论建设与组织发展奠定基础。 ——摘编自王思远《赤色火种：留学生与中国共产党的创建》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评析《排华法案》。 （2）根据材料并结合所学知识，回答留学生与华工在近代历史中的不同作用。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $