专题01 字斟句酌·夯实根基（培优专练）（全国通用）2026年中考语文二轮复习高效培优系列

专题01 字斟句酌·夯实根基 情境突破练 压轴提速练 情 境 突 破 练 1.【新情境】（2025·全国·二模）发布海报征集令。 【海报征集令】 为了让师生更好地领略中式美学的独特韵味，我校特举办“书香校园”海报设计大赛，面向全体师生征集① 的海报。诚邀您共赴一场视觉与心灵的双重shèng（ ）宴，感受中式美学令人② 的mèi（ ）力。 提交方式：投放至指定邮箱。 征集时间：即日起至4月25日止。 (1)根据读音写出汉字。 shèng________宴   mèi________力 (2)选择合适的词语填入横线处。 ①________   ②________（均填选项） A．别具匠心   B．异想天开   C．附庸风雅   D．心旷神怡 (3)海报征集令中“清茶已备，静候君来”的意思是（   ） A．邀请你喝茶聊天，阅读经典。 B．邀请你设计海报，参加比赛。 【答案】 (1) 盛 魅 (2) A D (3)B 【详解】 （1）注意“盛、魅”的写法。 （2）别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。心旷神怡：指心境开阔，精神愉快。 第一空，此处指的是海报构思精巧，使用“别具匠心”更恰当。 第二空，此处形容中式美学的魅力，使用“心旷神怡”更恰当。 （3）“清茶已备，静候君来”是一句文雅的邀请语，结合海报的活动背景，它的实际含义是： 以“清茶备下”的雅致姿态，发出邀请大家参与海报设计大赛的信号。B选项准确对应了海报的活动目的，是这句邀请语在本次场景中的真实所指。 2.【新载体】（2026·河北邯郸·一模）阅读下面文字，回答问题。 燕赵大地，自古多慷慨之士；今日河北，正涌创新之潮。从雄安新区的“数字孪生城市”到石家庄的“生物医药高地”，从保定的“新能源之都”到廊坊的“智慧物流枢纽”，一项项甲______（瞩目/入目）成果乙______（涌现/呈现），（zhāng xiǎn）着河北在新质生产力赛道上的加速奔跑。人工智能赋能传统制造，量子技术布局未来产业，燕赵儿女以“十年磨一剑”的韧劲，在科技创新的征途上（pǔ xiě）着新时代的华章。科技创新，A能推动产业升级，B能激发社会活力。我们当以“板凳甘坐十年冷”的定力深耕基础研究，更要以“敢教日月换新天”的豪情勇攀科技高峰。 (1)根据拼音写出相应的词语。 ①（zhāng xiǎn）______  ②（pǔ xiě）______ (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．韧劲（rèng）潜力（qiǎn） B．韧劲（rèn）潜力（qián） C．韧劲（rèn）潜力（qiǎn） D．韧劲（rèng）潜力（qián） (3)从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。 甲______  乙______ (4)对文段中“新质生产力”理解最恰当的一项是（   ） A．指传统产业的简单升级 B．指科技创新驱动的先进生产力 C．指劳动力数量的增加 D．指自然资源的开发 (5)文段中AB两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．虽然  但是 B．不仅  而且 C．只有  才 D．即使  也 【答案】 (1)彰显 谱写 (2)B (3)瞩目 涌现 (4)B (5)B 【详解】 （1）略。（2）A.韧劲（rèn）；C.潜力（qián）；D.韧劲（rèn）。 （3）甲：瞩目：指受到广泛关注。入目：指进入视线。此处强调这些创新成果备受关注，应填“瞩目”。 乙：涌现：指大量、接连不断地出现。呈现：指展示出（已有的状态/样子）。此处指“一项项成果”接连诞生，应填“涌现”。 （4）结合文段“人工智能”“量子技术”“科技创新”的语境，新质生产力是科技创新驱动的先进生产力，而非传统产业简单升级、单纯增加劳动力或开发自然资源。 （5）结合文段内容可知，“推动产业升级”与“激发社会活力”是递进关系，科技创新不仅能实现前者，还能进一步达成后者。 A.“虽然……但是……”表转折，不恰当； B.“不仅……而且……”表递进，契合语境； C.“只有……才……”表条件，不恰当； D.“即使……也……”表假设，不恰当。 3.【新载体】（2025·全国·二模）阅读回答问题。 行走深圳，探寻其yùn cáng（ ）的文化密码。翻开清代《新安县志》，南头古城的历史脉络清晰可见。古城内“显宁街”之名取自《尚书》“万邦咸宁”，寓意天下安宁；“东莞会馆”则因明清时期东莞商人在此聚居而得名，街巷名称里藏着往昔的商贸繁荣。 漫步于龙岗区的鹤湖新居，“鹤”字在《诗经》中喻“贤者高洁”，此地因白鹤栖居湿地而得名，清代《归善县志》载其“鹤影翩然，客家族群聚此耕读”，印证了客家围屋作为清代移民文化中心的历史地位。“深南大道”承载着深圳从“边陲小镇”迈向“国际都市”的时代记忆；而“滨海大道”中的“海”字，呼应着深圳长达260余公里的绵长海岸线，正如《水经注》所言“海者，百谷之王”，彰显其得天独厚的海洋区位优势。 穿梭在古厝街巷与现代楼宇之间，那些① 的建筑，与juān kè（ ）着历史的街巷名称相互映照，勾勒出古今交融的独特画卷。在探索过程中，我们不仅要② ，了解字源知识，更要传承和发扬优秀传统文化。然而，部分同学存在重古迹游览，轻文化内涵挖掘。这种认知偏差亟待纠正。唯有深入探究每个地名背后的字源文化，方能真正读懂城市这一“活着的历史博物馆”。 (1)请根据拼音写出词语。 ①yùn cáng( )   ②juān kè( ) (2)在下列四个词语中，选择合适的词语，将相应的选项填入横线处。 ①________   ②________ A．比肩接踵    B．鳞次栉比    C． 高瞻远瞩    D．追本溯源 (3)划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。 【答案】 (1)蕴藏 镌刻 (2)B D (3)部分同学存在重古迹游览，轻文化内涵挖掘的问题。 【详解】 （1）注意“蕴”“藏”“镌”的写法。 （2）A.比肩接踵：肩碰肩，脚跟脚，形容人多拥挤或接连不断。 B.鳞次栉比：形容像鱼鳞和梳子的齿那样一个接一个有次序地排列着。 C.高瞻远瞩：站得高，看得远。形容眼光远大。 D.追本溯源：追究、查找事情最早的根源。 ①处：修饰“建筑”，应用“鳞次栉比”。 ②处：结合“了解字源知识”的语境，应用“追本溯源”。 （3）原句成分残缺，缺少与“存在”搭配的宾语中心语，应在句末添加“的问题”。 4.【新情境】（2026·福建厦门·模拟预测）阅读下面的文字，按要求作答。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，它积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。从诸子百家的哲思睿语到民间习俗的代代相传，从传统技艺的精工细作到古典文学的______________，传统文化如同璀璨的星河，滋养着民族的心灵。 传承传统文化，需要我们用心感悟其精神内核。孔子“仁者爱人”的仁爱思想，教会我们善待他人；孟子“生于忧患，死于安乐”的警醒，激励我们直面困境；老子“上善若水”的智慧，指引我们涵养品性。这些思想理念，①（yíng）绕在我们身边，融入我们的血脉。 传承传统文化，更需要我们勇于创新实践。近年来，许多传统元素在创新中焕发新生：故宫文创将古典美学与现代设计相结合，让文物“活”了起来；传统戏曲与新媒体融合，吸引了众多年轻观众；非遗技艺走进校园，让青少年感受到传统技艺的魅力。通过这些创新方式，②让（chuán）承千年的文化基因得以延续，传统文化在新时代展现出蓬勃活力。 (1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中横线处填入成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：形容文章、乐曲等十分动人，引人入胜。 (3)文中画横线的句子有语病，请修改后写出正确句子，不得改变原意。 (4)结合文段内容，从初中必读名著中选取一个人物，写一段批注，分析其身上体现的“精神追求”或“智慧品性”。 要求：①明确批注的名著和人物；②具体分析人物体现的核心特质；③表达自己的感悟；④80字以内。 【答案】 (1)①萦②传 (2)脍炙人口 (3)修改示例：通过这些创新方式，传承千年的文化基因得以延续，传统文化在新时代展现出蓬勃活力。（删去“让”，或把“通过”改为“借助”） (4)示例：《西游记》中的孙悟空，兼具勇敢无畏与坚守正义的品性，历经磨难护送唐僧取经。他的执着让我明白，坚守初心、勇于担当才能实现目标。 【详解】 （1）略 （2）横线处需要填入一个形容古典文学作品十分动人的成语。 题目给出的释义是“形容文章、乐曲等十分动人，引人入胜”，“脍炙人口”指好的诗文受到人们的称赞和传诵。用来修饰“古典文学”非常恰当，与前面“精工细作”形成工整的并列结构，突出了传统文化的魅力。 （3）原句存在成分残缺的问题，“通过”“让”两个介词，造成句子主语被掩盖，导致主语残缺。删去“让”或把“通过”改为“借助”。 （4）文段强调中华优秀传统文化是中华民族精神命脉，传承传统文化要感悟其精神内核，还列举了孔子、孟子、老子思想体现的精神追求与智慧品性，批注需围绕这些精神、智慧相关要点展开。要明确从初中阶段必读的经典名著里挑选合适人物，如《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼祥子》等名著中的人物。需精准提炼出所选人物身上体现的某种精神追求（如对正义的追求、对理想的执着等）或智慧品性（如机智勇敢、宽容豁达等），并进行具体分析。 事例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金有着为理想献身的坚定精神，即使遭遇病痛与挫折，仍坚持奋斗。他让我明白，人要有坚定信念，勇敢面对困难，活出生命的价值。 5.【新情境】（2025·浙江杭州·一模）阅读“爱我家乡”演讲稿开头，根据要求完成任务。 杭州西湖，如诗如画的人间仙境，以其独特的魅力，自古以来吸引了无数文人墨客为之挥毫_____（pō）墨。她犹如一颗璀_____（càn）的明珠，镶嵌在江南大地上，光彩夺目，让人陶醉不已。西湖的水，清澈透明，碧波荡漾，仿佛是天使洒落的泪滴，融入了浪漫的气息。湖畔的柳树，（1）_________的身姿，犹如绿色的丝带，在春风中（2）_________。远处的苏堤，宛如一道卧波长龙，将西湖划分为东西两片，各自展现出别样的风情。 西湖之美，美在碧波荡漾，湖面如镜，清澈见底；美在绿柳拂岸，轻舞飞扬，春意盎然；美在______，_____，_________。 (1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。 挥毫_____（pō）墨           璀_____（càn） (2)文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（   ） A．轻歌曼舞 俯仰生姿 B．轻舞曼妙  摇曳生姿 (3)在横线处续写句子，和画线部分构成排比。 西湖之美，美在碧波荡漾，湖面如镜，清澈见底；美在绿柳拂岸，轻舞飞扬，春意盎然；美在_________，_________，_________。 【答案】 (1) 泼 璨 (2)B (3)苏堤卧波 长虹饮涧 风情万种 【详解】 （1）略 （2）第一空：轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈，侧重“歌”与“舞”结合。轻舞曼妙：形容舞姿轻盈优美，侧重姿态柔美。此处形容湖畔柳树的身姿，应选“轻舞曼妙”； 第二空：俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态，侧重姿态多样。摇曳生姿：形容东西在风中轻轻摆动的样子，姿态优美。此处写柳树在春风中摆动，应选“摇曳生姿”。 （3）仿写句要和画线部分结构一致，符合“美在+四字短语，四字短语，四字短语”的格式，且围绕西湖典型景物展开，可选取苏堤、断桥、三潭印月等西湖标志性景观，突出其景致特点与意境。 示例：三潭印月，湖光叠影，静谧清幽 6.【新情境】（2025·全国·二模）阅读下面的文字并按要求完成下列各题。 下面是小深写的一段读书笔记，请你阅读并帮助他完善读书笔记。 ①在课本人物长廊中，有很多令人难忘的身影：唐雎挺剑而起怒视秦王时，那声清脆有力的剑鸣是他与秦王jiào liàng（ ）的回响；诸葛亮准备北伐兴复汉室时，那份恳切委婉的表文是他对先帝托付的míng jì（ ）；邓稼先隐姓埋名奋战戈壁时，那朵腾空而上的蘑菇云是他对爱国情怀的表达；【甲】 ， 。 ②他们用不同的故事告诉我们：课本里经典的文字A 是往事的记录，B 是照亮未来的星辰。那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义，指引我们在属于自己的时代里，书写成长的答案。 (1)小深在写读书笔记时，有两个词语不确定，请你根据拼音帮他补充完整。 ①jiào liàng________   ②míng jì________ (2)请你结合所学课文，在【甲】处补写一个句子，并使之与其前三句构成排比句。 (3)请在A、B处填上恰当的关联词，使句子更加连贯。 (4)第②段画横线的句子有语病，请帮忙修改并写出正确的句子。 【答案】 (1) 较量 铭记 (2)示例：鲁迅弃医从文伏案写作时，那本最富生活情趣的《朝花夕拾》是他对心路历程的记录。 (3)A不仅，B更。 (4)那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义的力量。 【详解】（1）注意“量”的读音，注意“较、铭”的写法。 （2）题干需要围绕人物进行语句仿写。所选人物应来自语文课本，情感要贴合“家国情怀、理想追求、责任担当”等主题。使用例句中“……时，那……是他……的……”的句式，写出人物的事迹，点明人物所体现的核心精神。 示例一：闻一多拍案而起怒斥特务时，那声慷慨激昂的演说，是他对民主正义的呐喊。 示例二：花木兰替父从军驰骋沙场时，那身飒爽英姿的铠甲，是她对家国情怀的诠释。 （3）本句中，“是往事的记录”“是照亮未来的星辰”之间递进关系，可以使用“不仅……更”体现句子的逻辑关系。 （4）该句成分残缺，缺少宾语，可以在句末添加“的力量”“的信仰”或“的信念”等。修改为：那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义的力量。 （2026·新疆昌吉·一模）阅读下面的文字，完成下面小题 呼图壁县地处天山北麓，准噶尔盆地南缘，是古丝绸之路的重要驿站。这里既有天山雪水滋养的沃野良田，也有独具特色的民俗文化。近年来，当地以“文化+旅游”为抓手，深挖丝路文化、民俗文化资源，打造了一批富有地域特色的文旅项目。每到节假日，江布拉克景区、世纪园等景点人流如织，游客们在欣赏自然风光的同时，感受着呼图壁县的历史底韵与时代活力。如今，这座小城正以开放包荣的姿态，吸引着八方来客，在新时代的征程上稳步前形。 7．下列划线字注音有误的一项是（   ） A．山麓（lù）  驿站（yì） B．滋养（zī）  底蕴（yùn） C．挖掘（jué） 姿态（zī） D．征程（chéng）  沃野（wǒ） 8．下列词语书写无误的一项是（   ） A．独具特色  人流如织 B．沃野良田  历史底韵 C．开放包荣  地域特色 D．稳步前形  自然风光 【答案】 7．D 8．A 【解析】 7．D.沃野（wò）。 8．B.历史底蕴；C.开放包容；D.稳步前行。 （2026·广东揭阳·模拟预测）请阅读以下小明同学观看演讲比赛后写下的日记片段，完成题目。 那位白发苍苍的专家登上讲台，刚才还（1）rén shēng dǐng fèi的会场顿时鸦雀无声。他用洪亮而有力的声音，把复杂的道理（2）chōu sī bō jiǎn，讲得明明白白。他说，真正的演讲不是炫耀，而是为真理（3）jué jiàng发声，为信念　　　　初心。台下的我忽然懂了：当有人用演讲点燃勇气，当观点在唇齿间变成力量，无论是微弱的声音都能穿透人心。这就是演讲的魔力——它让平凡人拥有打动世界的力量，让每个认真倾听的灵魂都能找到前行的光。 9．请根据日记片段中的两处拼音写出相应词语。 （1）rén shēng dǐng fèi( )（2）chōu sī bō jiǎn( )（3）jué jiàng( ) 10．填入语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） A．端正 B．守住 C．恪守 D．保持 11．语段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 【答案】 9．人声鼎沸 抽丝剥茧 倔强 10．C 11．将“无论……都……”改为“哪怕/即使……也……”，或将“是”改为“多么” 【解析】 9．略 10．A. 端正：是对待事情严肃、不敷衍，有正确的立场，通常搭配“态度”“作风”，与“初心”搭配不当。 B. 守住：强调一种主动保护、不放手的态度。口语化，程度较轻，不符合演讲庄重的语境。 C. 恪守：指严格遵守、谨慎恭敬地坚守，它强调对某种原则、承诺、职责或规范的认真对待和始终不渝的遵守。多用于“初心”“信念”等抽象且庄重的对象，搭配“初心”最恰当。 D. 保持：侧重维持状态不变，不如“恪守”能体现坚定、郑重的态度。 11．原句存在关联词搭配不当的问题。“无论”与“都”搭配，表示条件范围（无论……都……），强调在任何条件下结果都不变，后面通常接“多么”等词（如“无论多么微弱”），原句直接用“无论”搭配“是微弱的声音”，语法不通，逻辑混乱；句中“微弱的声音”与“穿透人心”是假设让步关系，应使用“即使（哪怕）……也……”的搭配，逻辑更通顺。 压 轴 提 速 练 （2026·广东深圳·一模）阅读下面文段，完成下面小题。 漫步大鹏所城，炽 热的阳光洒在青石板上，非遗传承人们荣yīnɡ “鹏城工匠”的称号，在古巷里展示着传统技艺。巷口的商铺里，陈列着极具现代抽象风格的木雕、剪纸等作品，与厚重沧桑、积淀着六百年历史的古城墙相得益彰，引得游人驻足品评这种奇特的组合。有人对这些技艺的当代价值不以为意，认为难以适应现代生活□也有人被传承人专注的神情打动，觉得这份坚守值得敬佩。广场上，锣鼓声振聋发聩，非遗展演正在进行，观众们沉浸 在热闹的氛围中。这座有着六百年历史的古城，如今依然焕发着生机，是名副其实的深圳文化名片。从大鹏所城出发，驱车前往深圳湾，海风裹挟着咸湿的气息扑面而来。人才公园里，青年们在草坪上畅谈创业理想，讨论着如何让非遗融入现代设计；莲花山巅，邓小平铜像在阳光下熠熠生辉，俯kàn 着这座城市的变迁。深圳的美，不仅在于传统与现代的交融，反而在于自然与人文的共生。 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①炽____热    ②荣yīnɡ____    ③沉浸   ④俯kàn____ 2．下列文中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．相得益彰 B．不以为意 C．振聋发聩 D．名副其实 3．文中方框内填入的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．顿号 B．省略号 C．分号 D．破折号 4．文段结尾处划横线的句子存在语病，请加以修改。 【答案】 1．chì 膺 jìn 瞰 2．C 3．C 4．深圳的美，不仅在于传统与现代的交融，还在于自然与人文的共生。（或：深圳的美，不仅在于传统与现代的交融，而且在于自然与人文的共生。） 【解析】 1．注意“炽”“浸”的读音，注意“膺”“瞰”的写法。 2．A.相得益彰：不同事物互相配合、映衬，使彼此的优势更加凸显。文中形容现代风格的非遗作品和百年古城墙古今映衬，让古城更有韵味，符合语境，使用正确； B.不以为意：对事情不重视、不放在心上。文中用于形容部分人不重视非遗技艺的当代价值，符合语境，使用正确； C.振聋发聩：指用深刻的言论、文章唤醒糊涂麻木的人。句中用于形容锣鼓发出的声响，属于典型的对象误用，形容声音巨响应该用“震耳欲聋”，不符合语境，使用不正确； D.名副其实：人或事物的名声、名号和实际情况完全相符。句中用于形容焕发新生的大鹏所城，符合“深圳文化名片”的定位，名声和实际一致，符合语境，使用正确。 3．C.文中方框前后两个分句是并列关系，分别陈述两种不同的看法，且两个分句内部已经使用了逗号，根据标点使用规则，并列的、内部已有逗号的分句之间，需要用分号分隔。 4．画线句子关联词语搭配不当，可将“不仅……反而”改为“不仅……还”或“不仅……而且”。 （2025·福建福州·模拟预测） 福建，这片浸润着山海灵气的土地，孕育了灿烂多元的福文化。它源远流长，底蕴深厚，如一股甘泉，陶①yě 着人们的心性；如一座灯塔，指引着前行的方向。从朱熹的“理”到林则徐的“担当”，先贤的智慧与风骨在此②jì 托与赓续，形成了独特的精神标识，巍然③yì 立于中华文化之林。 福建“福”文化源远流长，底蕴深厚。其内涵绝非A大张旗鼓，而是扎根于生活B历久弥新。通过举办一系列文创活动，使古老的“福”文化在新时代C焕发生机。当我们沉溺于其中，便能感受到它如春风化雨般的力量。这种D博大精深的文化，始终滋养着福建儿女的精神世界。 5．根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①________②________③________ 6．文中四个画横线的成语，使用不恰当的一项是（    ） A．大张旗鼓 B．历久弥新 C．焕发生机 D．博大精深 7．画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 【答案】5． 冶 寄 屹 6．A 7．通过举办一系列文创活动，古老的“福”文化在新时代焕发生机。 或：举办一系列文创活动，使古老的“福”文化在新时代焕发生机。 【解析】5．略 6．A.大张旗鼓：形容声势和规模很大。不能用来形容文化内涵的特点，使用有误； B.历久弥新：经历长久的时间，反而更加鲜活、有价值。用来形容福文化历经岁月仍富有活力，使用正确； C.焕发生机：重新展现出生气与活力。指文创活动让古老福文化在新时代重获活力，使用正确； D.博大精深：思想、文化等广博高深。用于形容福文化内涵广博深厚，使用正确。 7．“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。 （2026·广东深圳·一模）阅读下面文段，完成下面小题。 秋览深圳，梧桐山的清风拂过非遗工坊的窗棂，指尖触到烙画的烙铁，创作的灵感戛 然而止，唯有沉心揣摩，方能以锲 而不舍的匠心勾勒出岭南风物的轮廓。烙画师执烙铁为笔，以焦痕为墨，在木版上晕染出斑lán 的鹏城山海图景，笔锋流转间，不见对技艺的轻qù ，唯有对传统的敬畏。大鹏所城的青石板路上，游人驻足欣赏烙画非遗展演。几位年轻的游客高谈阔论，认真探讨着这项技艺在当代的设计应用前景；旁边一位中年观众频频点头，不时随声附和几句自己的独到理解；初次见到烙画的人，则多被这火笔生花的绝技所震撼，仿佛瞬间对这千年传承大彻大悟；当然，也有怀古伤今者，但在看到古老技艺如此鲜活地传承于当下，也不禁展露笑颜。深圳的非遗，藏着岭南文化的千年底蕴，恰如烙画这门技艺，经岁月打磨而愈显光彩。烙画又称烫画、火笔画，是深圳本土特色非遗项目之一，是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。 ， ， ， ，又达到近现代绘画严谨的写实效果，具有独特的艺术魅力。深圳的非遗传承，既需要守住传统的根脉，也需要融入时代的新意，这份传承的美好，藏在每一次匠心创作、每一回大众欣赏中。能否让非遗技艺活起来，关键在于匠人的坚守和大众的热爱。非遗之美在鹏城的山海间绽放，成为城市文化中最动人的底色。 8．给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①戛 然而止    ②锲 而不舍    ③斑lán____    ④轻qù____ 9．下列文中加点词语使用正确的一项是（    ） A．高谈阔论 B．随声附和 C．大彻大悟 D．怀古伤今 10．将文中横线处的4个句子进行合理排序，最恰当的一项是（    ） ①还烙烫出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画 ②同时，注重“意在笔先、落笔成形”的传统绘画理念 ③烙画创作要把握好火候、力度，这是烙画创作的核心要点 ④烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法 A．③②④① B．④①③② C．③④①② D．④②③① 11．文段结尾处划横线的句子存在语病，请加以修改。 【答案】 8．jiá qiè 斓 觑 9．D 10．C 11．让非遗技艺活起来，关键在于匠人的坚守和大众的热爱。（或：能否让非遗技艺活起来，关键在于匠人的坚守与否和大众的热爱与否。） 【解析】 8．注意“戛”“锲”字的读音；注意“斓”“觑”字的写法。 9．A.高谈阔论：常指漫无边际地大发议论，多含贬义，或形容言谈空洞。句中是积极、有针对性的讨论，感情色彩与语境不协调，使用不当； B.随声附和：指别人怎么说，自己就跟着怎么说，形容没有主见。在句中存在矛盾，“独到理解”并非简单跟随他人意见，使用不当； C.大彻大悟：形容彻底醒悟或领悟，通常指对人生、哲理等根本性问题的透彻理解。句中用于形容初次见识非遗技艺的感受，程度过重，显得夸大，使用不当； D.怀古伤今：意指追念古代的事情，为当今的现状感到悲伤，与后文“展露笑颜”形成转折，使用恰当。 10．③句点明“把握好火候、力度是烙画创作的核心要点”，是对烙画创作要求的总起性表述；④句中“不仅”与①句中“还”构成递进关系，阐述烙画的创作手法及视觉效果，故④①必须相连；④①句承接核心要点，具体展开手法与效果的说明；②句以“同时”补充烙画注重的传统绘画理念，与后文“又达到近现代绘画严谨的写实效果”形成呼应，逻辑层层递进。据此可知，正确排序为③④①②。 11．句子前半部分“能否”是表示正反两方面的两面词，后半部分“匠人的坚守和大众的热爱”是单一的肯定表述，两面与一面无法对应，导致句子逻辑混乱。修改时可删去前半部分的两面词“能否”，使前后均为肯定表述；也可在后半部分增加对应的两面词，使前后均为两面表述，保证逻辑一致。 （2026·广东广州·一模）以下是小文在专题活动上的发言稿片段，请你审读，完成小题。 走进广州红色革命圣地，追寻岭南儿女的奋斗足迹，我们的精神就仿佛有了历史最深的着落。在这里，红色的火种潜滋暗长，从广州起义的硝烟中绽放，从越秀山的丰碑下蔓延；我们能看见革命先辈的选择与常人jiǒnɡ乎不同，他们以热血铸就丰功伟jì，用呐喊发出振聋发聩的呼唤；我们能感念岭南儿女为了家国大义，从不会李代桃僵、推诿逃避，也能看到后辈研读红色史料时，不做寻章摘句的表面功夫，而是沉下心体悟精神内核。漫步在红色纪念馆中，花枝招展的革命文物静静诉说着往昔，每一段故事都凝聚着信仰的力量，每一个名字都镌刻着无悔的担当。我们在广州起义纪念馆里感悟革命先辈的初心，重温那段峥嵘的岁月。 12．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．着落 zháo     潜滋暗长 qián B．着落 zhuó     潜滋暗长 qiǎn C．着落 zhuó     潜滋暗长 qián D．着落 zháo     潜滋暗长 qiǎn 13．根据文段中的语境，判断书写正确的一项是（   ） A．迵/迹 B．迥/迹 C．迵/绩 D．迥/绩 14．下面文中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．李代桃僵 B．花枝招展 C．振聋发聩 D．寻章摘句 15．文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。 【答案】 12．C 13．D 14．B 15．我们在广州起义纪念馆里重温那段峥嵘的岁月，感悟革命先辈的初心。 【解析】 12．注意“着”“潜”的正确读音。 13．注意“迥”“绩”的写法。 14．A.李代桃僵：原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。文中用来形容岭南儿女不会为家国大义推诿逃避、代人受过，使用正确； B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽、姿态优美，只能用于形容人的容貌、装扮。文中用来修饰“革命文物”，属于对象误用； C.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。文中形容革命先辈的呐喊唤醒民众，使用正确； D.寻章摘句：指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性，也指读书只拘泥于文字，不领会精神实质。文中指后辈研读红色史料不做表面摘抄、不流于形式，使用正确。 15．原句存在逻辑语序不当的问题，结合语境，“在广州起义纪念馆”的行为逻辑应是先“重温峥嵘岁月”（对历史事实的回顾），再“感悟革命先辈的初心”（在回顾历史的基础上产生的情感与思想体会），原句将先后逻辑倒置，不符合认知和表达习惯。应将“重温那段峥嵘的岁月”和“感悟革命先辈的初心”加以调换。 （2026·广东广州·一模）活动：以下是小文在专题活动上的发言稿片段，请你审读。 漫步广州陈家祠，触摸岭南古建的千年肌理，探寻非遗技艺的传承密码，我们总能被这份藏于雕梁画栋间的匠心深深打动。祠内殷红的木柱撑起错落的构架，榫卯拼接的缝隙间，工艺的精妙到了间不容发的地步；岭南工匠从不会鸠占què巢，窃取他人的技艺成果，而是以数十年的打磨，让自己的本领锋芒毕露；砖雕的繁复、木雕的灵动、石雕的厚重，每一种工艺各得其所，尽显岭南雕刻的独特魅力，令人叹为观止；站在这些巧夺天工的作品前，哪怕是自诩懂些工艺的人，也会因这份极致的匠心而自惭形秽，面对先辈的智慧，心生诚huánɡ诚恐的敬畏。我们在一砖一瓦中看见岭南人的坚守，在一刀一刻中感受非遗的温度。陈家祠的美是由无数工匠的心血所凝聚而成的结果。 16．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．殷红 yīn     间不容发 fā B．殷红 yān     间不容发 fà C．殷红 yīn     间不容发 fà D．殷红 yān     间不容发 fā 17．根据文段中的语境，判断书写正确的一项是（   ） A．鹊/慌 B．雀/惶 C．鹊/惶 D．雀/慌 18．下面文中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．锋芒毕露 B．各得其所 C．叹为观止 D．自惭形秽 19．文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。 【答案】 16．B 17．C 18．A 19．陈家祠的美是由无数工匠的心血凝聚而成的。 【解析】 16．殷红（yān），间不容发（fà）。 17．鸠占鹊巢，诚惶诚恐。 18．A.锋芒毕露：锐气和才干全都显露出来，多形容人好表现自己、争强好胜，带有贬义。句中用来形容工匠打磨数十年后崭露头角，不合语境，使用不当； B.各得其所：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。句中用来形容砖雕、木雕、石雕各自展现出独特魅力，使用恰当； C.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。句中用来形容陈家祠的雕刻工艺精妙绝伦，令人赞叹，使用恰当； D.自惭形秽：因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后泛指因不如别人而感到惭愧。句中用来形容人面对极致匠心时，自觉不如先辈智慧而心生敬畏，使用恰当。 19．原句“由……凝聚而成”和“是……的结果”句式杂糅，可删去“结果”，改为“陈家祠的美是由无数工匠的心血所凝聚而成的”。 （2026·吉林长春·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 自2017年启程，长春马拉松以八载光阴丈量城市蜕变，选手们有很长一段赛程是奔跑在长春市的百年老街——人民大街上。这（ ）是中轴线、城市主动脉，（ ）这座城市百余年历史变迁的见证者。脚下是长春现代化的高楼，代代长春人对这座城市的情感，都在这里得到了体现。 斗拱飞檐与红墙碧瓦 甲 （相映成趣/相得益彰）在东风大街和锦程大街两侧，一幢幢中国传统建筑风格与俄式风情相融合的枣红色楼房，把时间 乙 （定格/停止）在20世纪50年代。从一汽红旗文化展馆到汽车生产基地口从老厂房口老建筑到现代化科研大厦口这里见证了长春汽车工业从无到有口从小到大的jiān（   ）辛历程，东方韵味和西方风情在这里交织，每一栋都诉说着“汽车城”的光辉岁月。 20．根据拼音写汉字，给加点字注音 （1）jiān辛( )        （2）一幢幢( ) 21．从文段的括号内选择符合语境的词语。并工整地抄写在下面横线处。 甲________                   乙_______ 22．适合填入第一段画线句中的关联词语是（   ） A．既……又 B．虽然……但是 C．因为……所以 D．不仅……更是 23．填入文中画浪线句方框内的标点符号，正确的一项是（   ） A．；，；， B．； 、：   、 C．，、。、 D．，、，、 【答案】 20． 艰 zhuàng 21． 相映成趣 定格 22．D 23．D 【解析】 20．注意“幢”的读音。 21．相映成趣：意思是相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。 相得益彰：意思是两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 甲处，指建筑物的斗拱飞檐与红墙碧瓦相互映衬，因此用“相映成趣”恰当。 定格：影视片的活动画面突然停止在某一个画面上，叫作定格。泛指某个瞬间、画面、状态或过程被固定下来，不再继续变化。 停止：不再进行。 乙处，指红色楼房把时间固定下来，因此用“定格”恰当。 22．“中轴线、城市主动脉”“这座城市百余年历史变迁的见证者”是递进关系，所以应该选D“不仅……更是”。 A.表并列关系；B.表转折关系；C.表因果关系。 23．“从一汽红旗文化展馆到汽车生产基地”是句中一般停顿，用逗号； “老厂房”“老建筑”是并列的名词，应短暂停顿，用顿号； “到现代化科研大厦”是句中一般停顿，用逗号； “从无到有”“从小到大”是并列的修饰成分，用顿号。 （2026·广东揭阳·模拟预测）同学们参与了“人与动物和谐相处”探究活动，请阅读下面的开场白，完成题目。 亲爱的同学们： 大家好！在huā xiānɡ niǎo yǔ的美好时节，我们相聚在“人与动物和谐相处”的主题活动现场。动物从来不是地球的旁观者—— 的候鸟是天空的信差，林间的松鼠是森林的精灵……我们与它们共同mù yù在阳光下，呼吸着共同的空气，守护着共同的家园。和谐相处的本质，是承认每一个生命都有其存在，是用尊重取代猎奇，用守护取代掠夺。今天，我们将通过活动重新认识它们：如何用独特的方式 生命的jiān rèn，我们又该以怎样的姿态与之同行。愿这场相聚，能让“万物平等”的种子在心中 ，让“敬畏生命”的理念变为实际行动。现在，让我们共同开启这场与生灵对话的旅程！ 24．请根据开场白部分的三处拼音写出相应词语。 （1）huā xiānɡ niǎo yǔ( )   （2）mù yù( )   （3）jiān rèn( ) 25．填入材料画横线处的词语，正确的一项是（   ） A．迁徙 诠释 萌芽 B．迁移 诠释 萌生 C．迁徙 解释 萌生 D．迁移 解释 萌芽 26．材料画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 【答案】 24．花香鸟语 沐浴 坚韧 25．A 26．在“存在”后面加上“的价值（的意义）”。 【解析】 24．略 25．第一空，迁徙：特指鸟类等生物，为适应季节变化进行的周期性长距离移居，是描述候鸟活动的专用表述，词义针对性强。迁移：泛指人或事物从原有地点转移到新地点，多用于描述人口、机构、建筑等位置变动，不用于形容候鸟的规律性季节性移动。句中用于形容候鸟，故第一空选填“迁徙”； 第二空，诠释：指对抽象的事理、精神内涵进行深度阐释、展现，适配抽象的概念类对象。解释：偏口语化，指通俗说明事物的含义、原因，多用于具体问题的说明，正式感和适配抽象对象的程度弱于“诠释”。句中用于形容阐释抽象概念“生命的坚韧”，且开场白是正式书面语境，故第二空选填“诠释”； 第三空，萌芽：植物生芽，比喻事物刚发生；比喻新生的未长成的事物。萌生：开始发生；产生（多用于抽象事物）。句中用于形容“万物平等的理念”的种子发芽，故第三空选填“萌芽”。 26．画波浪线的句子成分残缺，缺少宾语中心语，可在“存在”后面加上“的价值”（或“的意义”“的权利”）。 （2025·重庆·二模） 当历史的书页翻回到那个风雨如晦的年代，猎猎旌旗在华夏大地的每一寸山河中飘荡，它们是革命的先声，是划破黑暗的利刃。战争的号角一旦吹响，局势顷刻变得严峻起来，外有列强虎视眈眈，内有反动势力负隅顽抗，可革命的火焰从未熄灭。①我们深知，革命者们是如何用遒劲有力的笔触写下对自由的渴望，对压迫的控诉。 ②“星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走，他殚精竭虑思考着救亡图存的道路，为革命事业奉献出了自己的一切；方志敏同志在狱中，面对敌人的威逼利诱，锋芒毕露地陈述自己的信仰，那坚定的话语，无畏的气魄，震hàn___________着每一个听闻者的心灵。③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河，他们可歌可泣的事迹无不令人动容；④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。 我们缅怀这些革命先辈，他们是名副其实的民族英雄，他们以血肉之躯铸就了新中国的钢铁长城，他们的精神，将永远指引着我们前行。 27．根据拼音写汉字，给加点字注音。 震hàn__________前pū__________后继 旌__________旗 鞠躬尽瘁__________ 28．文段中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A．殚精竭虑 B．锋芒毕露 C．可歌可泣 D．箪食壶浆 29．文中画波浪线句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 30．结合语境，从革命事迹中选取素材，按照示例仿写句子。 红军长征，跨千山，涉万水，苦其心志，终铸革命丰碑。 【答案】 27． 撼 仆 jīng cuì 28．B 29．C 30． 示例1：解放战争，破敌阵，灭旧制，前赴后继，终建人民政权。 示例2：秋收起义，举义旗，聚力量，星火燎原，始启革命新篇。 【解析】 27．注意“旌”字的读音，注意“撼”字的写法。 28．A.殚精竭虑：形容用尽心思。文中用“殚精竭虑”形容李大钊先生为救亡图存用尽心思，思考革命道路，使用恰当； B.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多形容人气盛逞强。在此处形容方志敏同志在狱中坚定陈述自己的信仰，用“锋芒毕露”不恰当，可改为“义正词严”，更能体现方志敏同志坚持信仰、正义凛然的态度； C.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，形容英勇悲壮的感人事迹。用来形容红军战士长征途中的事迹，恰当合理； D.箪食壶浆：百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。文中用于描述百姓迎接子弟兵的场景，使用正确。 29．③“渡江河”后面的顿号使用不当，应改为逗号。因为“爬雪山、过草地、渡江河”是并列的动宾短语，用来描述红军战士们的行为，而“他们可歌可泣的事迹无不令人动容”是对前面内容的总结和评价，与前面的内容不是并列关系，所以要用逗号隔开。 30．仿写句要和示例”结构一致，符合“革命事迹，三字动宾短语，三字动宾短语，四字短语，结果（副词+动词+偏正短语）”的格式。 示例1：抗战杀敌，抛热血，洒豪情，坚韧不拔，终守华夏山河。 示例2：南昌起义，举义旗，燃星火，敢为人先，终启革命新篇。 （2026·吉林·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒。他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……他们没有留下光辉的姓名，却共同铸造了文明的基石。缅怀他们，并非要沉 ① （A．沉溺 B.沉浸）于伤感，而是要接过那份质朴的衣钵——对生活的挚爱，对责任的担当，以及在平凡中坚韧前行的勇气。这份精神遗产，如不熄的薪火， ② （A．缭绕 B.缠绕）在民族的记忆里，告诫着每一代人：前仆后继，生生不息。 31．给下列加点字注音，并根据拼音写出汉字。 缅怀( )   演yì( ) 32．结合语境，选择恰当的词语填入文中的横线处。 ①______   ②______ 33．文中的省略号表示（   ） A．声音的延续 B．言犹未尽 C．列举的省略 D．引用的省略 34．下列说法不正确的是（   ） A．“用”“责任”“平凡”“告诫”分别是介词、名词、形容词、动词。 B．“春华秋实”“前仆后继”“精神遗产”“微不足道”分别是并列短语、并列短语、偏正短语、后补短语。 C．“历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒”是递进关系复句。 D．“他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……”用了比喻的修辞方法。 【答案】 31．miǎn 绎 32． A A 33．C 34．C 【解析】 31．注意“缅”字的读音；注意“绎”字的写法。 32．①沉溺：意为陷入不良境地难以自拔，多含贬义。沉浸：比喻处于某种境界或思想活动中，偏向中性或褒义。此处作者否定在伤感中不能自拔，应选“沉溺”恰当。 ②缭绕：指声音、烟雾等回环旋转。缠绕：指条状物回旋地束缚在别的物体上，多具象。此处要与“薪火”“记忆”搭配，形象地表达了精神遗产的延续不绝，应选“缭绕”恰当。 33．C.省略号前列举了“戍边的士卒”“田间的农夫”两种普通人，省略号表示还有其他类似的普通人未列出，因此是列举的省略。 34．C.“既……也……”是并列关系的关联词，这句话是并列复句，不是递进关系。 （2026·吉林长春·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 敦煌藏经洞的开启，堪称中国学术史上的一场浩劫。1900年，道士王圆箓在清扫积沙时，偶然发现了这扇通往中古文明的暗门。此后数十年间，斯坦因、伯希和等十几个欧美国家的探险家纷至沓来，用极少的银两攫（）取了数以万计的经卷文书。这些文献涉及历史、地理、宗教、语言、文学和艺术多个领域。如今它们散落于伦敦、巴黎、圣彼得堡等地的博物馆中，成为游子思归却不得的文化遗憾。学者们____（A．恪守　B．遵守）着皓首穷经的传统，在斑驳的胶片与微缩胶卷中汲取文明的养分，却往往因一幅瑰丽壁画的流失而è（）腕长叹。 35．请给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 攫( )取　　è( )腕 36．选词填空。 学者们____（A．恪守　B．遵守）着皓首穷经的传统。 37．下列选项中，表述不正确的一项是（　　） A．“敦煌藏经洞”“中古文明”“文化遗憾”都是偏正短语，“皓首穷经”“游子思归”都是主谓短语。 B．“用极少的银两攫取了数以万计的经卷文书”一句中，“用极少的银两”是状语。 C．“这些吉光片羽，如今散落于伦敦、巴黎、圣彼得堡等地的博物馆中”是主动句。 D．语段最后一句话是转折关系复句。 38．文中画横线句有语病，应该_____________。 【答案】 35． jué 扼 36．A 37．A 38．把“欧美国家”换成“外国”。 【解析】 35．注意“攫”的读音，注意“扼”的写法。 36．A.“恪守”指严格而恭敬地遵守，侧重态度虔诚、坚守郑重；B.“遵守”指依照规定行动，侧重不违背规则、制度。此处指学者们坚守皓首穷经的治学传统，体现严肃郑重的治学态度，故应选A.“恪守”。 37．A.“皓首穷经”是偏正短语，不是主谓短语，该选项表述错误。 38．原句表意不清，数量词使用造成歧义，既可理解为十几个欧美国家的探险家，也可理解为欧美国家的十几个探险家；将“欧美国家”换成“外国”，歧义消除，表意明确。 （2026·吉林·一模）阅读语段，按要求回答1—4题。 科研之路常伴挫折。①他时常翻阅“Science”“Nature”等期刊，但有一次一个标点错误，让他的论文闹了笑话。别人的流言蜚语和嫉妒他都 （A．不以为然  B．不以为意），昼夜手握纸笔在实验室踱步沉思，核对着每一个数据。面对档案中混乱如麻的线索，他殚思极虑——倘若敷衍塞（   ）责，便可能diàn 污学术的纯粹。他告诉自己，不能马虎，终于，他从庞杂数据里提炼出扼要的结论。②实证过程很艰辛：数据缺失、方法不当、样本不足……等问题时常困扰着他，但他没有放弃，况且还有三个实验室的同事与他并肩战斗。他明白了一个真理：真正的突破往往诞生于别人之所未及。 39．请给加点的字注音，并根据拼音写出相应的汉字。 diàn_______污     敷衍塞( )责 40．选词填空。 别人的流言蜚语和嫉妒他都 （A．不以为然  B．不以为意），昼夜手握纸笔在实验室踱步沉思，核对着每一个数据。 41．下列选项中，表述不正确的一项是（   ） A．“他”“庞杂”“提炼”“终于”分别是代词、形容词、动词、副词。 B．“每一个数据”“混乱如麻”“数据缺失”“困扰着他”分别是偏正短语、后补短语、主谓短语、动宾短语。 C．“他从庞杂数据里提炼出扼要的结论。”这一句中的“从庞杂数据里”作状语。 D．画横线的句子没有语病。 42．文中①②句标点均有错误，应该：①_________________， ②__________________。 【答案】 39．玷 sè 40．B 41．D 42． 将 “Science”“Nature” 的双引号改为书名号（或斜体） 删去省略号（或删去 “等”） 【解析】 39．注意“玷”字的写法；注意“塞”字的读音。 40．不以为然：不认为是对的，表示不同意、不赞同（多含轻视）。不以为意：不把事情放在心上，表示不在意、不重视、无所谓。这里强调不在意、不重视，应选“不以为意”。 41．D.画横线的句子“况且还有三个实验室的同事与他并肩战斗”存在明显的歧义语病。这句话中“三个实验室的同事”可以有两种截然不同的理解：一种是“来自三个不同实验室的同事”，另一种是“同一个实验室里的三位同事”，这种表述模糊会造成读者理解混乱，因此该句子有语病。 42．①句中，“Science”“Nature”是正式期刊名称，应将双引号改为书名号，修改为“他时常翻阅《Science》《Nature》等期刊”； ②句中，省略号与“等”表意重复，去掉省略号或“等”，修改为“数据缺失、方法不当、样本不足等问题时常困扰着他”（或“数据缺失、方法不当、样本不足……问题时常困扰着他”）。 （2026·黑龙江鸡西·一模）阅读下面关于黑龙江地域文化的语段，完成下面小题。 黑龙江是一片神奇的土地。莽莽雪原铺展壮阔画卷，滔滔三江奔涌时代乐章；古老渔猎文明绵廷不绝，现代冰雪经济方兴未艾。从肃慎先民的凿冰捕鱼，到如今冰雪旅游炙手可热；从北大荒的艰苦开拓，到北大仓的丰饶安定，龙江儿女以坚韧与智慧，在寒地黑土上书写传奇。我们应挖掘本土文化精隋，讲好龙江故事，让地域文化在新时代熠熠生辉。 43．阅读语段，按要求答题。 （1）给文段中加点字注音 莽莽    精髓 （2）找出文中两个错别字，请你找出并改正。 ___________改为___________    ___________改为___________ （3）下面的“熠”为篆体，形旁为________，表示与光亮有关；在文段中“熠熠生辉”形容________。 44．语段中加点成语使用有误的一项是（   ） A．方兴未艾 B．炙手可热 C．丰饶安定 D．熠熠生辉 45．下列对文中画线病句修改正确的一项是（   ） A．“铺展”改为“谱写” B．“奔涌”改为“奏响” C．“铺展”改为“奏响” D．“奔涌”改为“铺展” 【答案】 43．mǎng suǐ 廷 延 隋 髓 火 龙江地域文化在新时代光彩闪耀、焕发活力 44．B 45．B 【解析】 43．（1）略 （2）注意“延”“髓”的写法。 （3）“熠”是形声字，形旁为火，表明字义与光亮有关。“熠熠生辉”指光彩闪耀，在文中用来形容黑龙江地域文化在新时代光彩鲜明、灿烂夺目。 44．A．方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。句中形容现代冰雪经济正在蓬勃发展，使用正确； B．炙手可热：气焰盛、权势大，比喻权势大、气焰盛，使人不敢接近。多用来形容人或权势，不能形容冰雪旅游受欢迎，适用对象与感情色彩均不当，使用不正确； C．丰饶安定：物产丰富、社会安稳。句中形容北大仓物产充足、生活安稳，使用正确； D．熠熠生辉：光彩闪耀的样子。句中形容龙江地域文化光彩闪耀，使用正确。 45．原句存在动宾搭配不当的语病，“奔涌”与“时代乐章”搭配不当。 A.“铺展”与“壮阔画卷”搭配正确，无需修改； B.将“奔涌”改为“奏响”，“奏响”与“时代乐章”搭配恰当，修改正确； C.错误改动“铺展”，未解决核心搭配问题； D.“铺展”不能与“时代乐章”搭配，修改错误。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 字斟句酌·夯实根基 情境突破练 压轴提速练 情 境 突 破 练 1.【新情境】（2025·全国·二模）发布海报征集令。 【海报征集令】 为了让师生更好地领略中式美学的独特韵味，我校特举办“书香校园”海报设计大赛，面向全体师生征集① 的海报。诚邀您共赴一场视觉与心灵的双重shèng（ ）宴，感受中式美学令人② 的mèi（ ）力。 提交方式：投放至指定邮箱。 征集时间：即日起至4月25日止。 (1)根据读音写出汉字。 shèng________宴   mèi________力 (2)选择合适的词语填入横线处。 ①________   ②________（均填选项） A．别具匠心   B．异想天开   C．附庸风雅   D．心旷神怡 (3)海报征集令中“清茶已备，静候君来”的意思是（   ） A．邀请你喝茶聊天，阅读经典。 B．邀请你设计海报，参加比赛。 2.【新载体】（2026·河北邯郸·一模）阅读下面文字，回答问题。 燕赵大地，自古多慷慨之士；今日河北，正涌创新之潮。从雄安新区的“数字孪生城市”到石家庄的“生物医药高地”，从保定的“新能源之都”到廊坊的“智慧物流枢纽”，一项项甲______（瞩目/入目）成果乙______（涌现/呈现），（zhāng xiǎn）着河北在新质生产力赛道上的加速奔跑。人工智能赋能传统制造，量子技术布局未来产业，燕赵儿女以“十年磨一剑”的韧劲，在科技创新的征途上（pǔ xiě）着新时代的华章。科技创新，A能推动产业升级，B能激发社会活力。我们当以“板凳甘坐十年冷”的定力深耕基础研究，更要以“敢教日月换新天”的豪情勇攀科技高峰。 (1)根据拼音写出相应的词语。 ①（zhāng xiǎn）______  ②（pǔ xiě）______ (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（   ） A．韧劲（rèng）潜力（qiǎn） B．韧劲（rèn）潜力（qián） C．韧劲（rèn）潜力（qiǎn） D．韧劲（rèng）潜力（qián） (3)从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙横线处。 甲______  乙______ (4)对文段中“新质生产力”理解最恰当的一项是（   ） A．指传统产业的简单升级 B．指科技创新驱动的先进生产力 C．指劳动力数量的增加 D．指自然资源的开发 (5)文段中AB两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（   ） A．虽然  但是 B．不仅  而且 C．只有  才 D．即使  也 3.【新载体】（2025·全国·二模）阅读回答问题。 行走深圳，探寻其yùn cáng（ ）的文化密码。翻开清代《新安县志》，南头古城的历史脉络清晰可见。古城内“显宁街”之名取自《尚书》“万邦咸宁”，寓意天下安宁；“东莞会馆”则因明清时期东莞商人在此聚居而得名，街巷名称里藏着往昔的商贸繁荣。 漫步于龙岗区的鹤湖新居，“鹤”字在《诗经》中喻“贤者高洁”，此地因白鹤栖居湿地而得名，清代《归善县志》载其“鹤影翩然，客家族群聚此耕读”，印证了客家围屋作为清代移民文化中心的历史地位。“深南大道”承载着深圳从“边陲小镇”迈向“国际都市”的时代记忆；而“滨海大道”中的“海”字，呼应着深圳长达260余公里的绵长海岸线，正如《水经注》所言“海者，百谷之王”，彰显其得天独厚的海洋区位优势。 穿梭在古厝街巷与现代楼宇之间，那些① 的建筑，与juān kè（ ）着历史的街巷名称相互映照，勾勒出古今交融的独特画卷。在探索过程中，我们不仅要② ，了解字源知识，更要传承和发扬优秀传统文化。然而，部分同学存在重古迹游览，轻文化内涵挖掘。这种认知偏差亟待纠正。唯有深入探究每个地名背后的字源文化，方能真正读懂城市这一“活着的历史博物馆”。 (1)请根据拼音写出词语。 ①yùn cáng( )   ②juān kè( ) (2)在下列四个词语中，选择合适的词语，将相应的选项填入横线处。 ①________   ②________ A．比肩接踵    B．鳞次栉比    C． 高瞻远瞩    D．追本溯源 (3)划横线句子有语病，请将修改后的句子写出来。 4.【新情境】（2026·福建厦门·模拟预测）阅读下面的文字，按要求作答。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，它积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。从诸子百家的哲思睿语到民间习俗的代代相传，从传统技艺的精工细作到古典文学的______________，传统文化如同璀璨的星河，滋养着民族的心灵。 传承传统文化，需要我们用心感悟其精神内核。孔子“仁者爱人”的仁爱思想，教会我们善待他人；孟子“生于忧患，死于安乐”的警醒，激励我们直面困境；老子“上善若水”的智慧，指引我们涵养品性。这些思想理念，①（yíng）绕在我们身边，融入我们的血脉。 传承传统文化，更需要我们勇于创新实践。近年来，许多传统元素在创新中焕发新生：故宫文创将古典美学与现代设计相结合，让文物“活”了起来；传统戏曲与新媒体融合，吸引了众多年轻观众；非遗技艺走进校园，让青少年感受到传统技艺的魅力。通过这些创新方式，②让（chuán）承千年的文化基因得以延续，传统文化在新时代展现出蓬勃活力。 (1)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)根据下面的提示，在文中横线处填入成语。 《现代汉语词典》对该成语释义：形容文章、乐曲等十分动人，引人入胜。 (3)文中画横线的句子有语病，请修改后写出正确句子，不得改变原意。 (4)结合文段内容，从初中必读名著中选取一个人物，写一段批注，分析其身上体现的“精神追求”或“智慧品性”。 要求：①明确批注的名著和人物；②具体分析人物体现的核心特质；③表达自己的感悟；④80字以内。 5.【新情境】（2025·浙江杭州·一模）阅读“爱我家乡”演讲稿开头，根据要求完成任务。 杭州西湖，如诗如画的人间仙境，以其独特的魅力，自古以来吸引了无数文人墨客为之挥毫_____（pō）墨。她犹如一颗璀_____（càn）的明珠，镶嵌在江南大地上，光彩夺目，让人陶醉不已。西湖的水，清澈透明，碧波荡漾，仿佛是天使洒落的泪滴，融入了浪漫的气息。湖畔的柳树，（1）_________的身姿，犹如绿色的丝带，在春风中（2）_________。远处的苏堤，宛如一道卧波长龙，将西湖划分为东西两片，各自展现出别样的风情。 西湖之美，美在碧波荡漾，湖面如镜，清澈见底；美在绿柳拂岸，轻舞飞扬，春意盎然；美在______，_____，_________。 (1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。 挥毫_____（pō）墨           璀_____（càn） (2)文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（   ） A．轻歌曼舞 俯仰生姿 B．轻舞曼妙  摇曳生姿 (3)在横线处续写句子，和画线部分构成排比。 西湖之美，美在碧波荡漾，湖面如镜，清澈见底；美在绿柳拂岸，轻舞飞扬，春意盎然；美在_________，_________，_________。 6.【新情境】（2025·全国·二模）阅读下面的文字并按要求完成下列各题。 下面是小深写的一段读书笔记，请你阅读并帮助他完善读书笔记。 ①在课本人物长廊中，有很多令人难忘的身影：唐雎挺剑而起怒视秦王时，那声清脆有力的剑鸣是他与秦王jiào liàng（ ）的回响；诸葛亮准备北伐兴复汉室时，那份恳切委婉的表文是他对先帝托付的míng jì（ ）；邓稼先隐姓埋名奋战戈壁时，那朵腾空而上的蘑菇云是他对爱国情怀的表达；【甲】 ， 。 ②他们用不同的故事告诉我们：课本里经典的文字A 是往事的记录，B 是照亮未来的星辰。那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义，指引我们在属于自己的时代里，书写成长的答案。 (1)小深在写读书笔记时，有两个词语不确定，请你根据拼音帮他补充完整。 ①jiào liàng________   ②míng jì________ (2)请你结合所学课文，在【甲】处补写一个句子，并使之与其前三句构成排比句。 (3)请在A、B处填上恰当的关联词，使句子更加连贯。 (4)第②段画横线的句子有语病，请帮忙修改并写出正确的句子。 （2026·新疆昌吉·一模）阅读下面的文字，完成下面小题 呼图壁县地处天山北麓，准噶尔盆地南缘，是古丝绸之路的重要驿站。这里既有天山雪水滋养的沃野良田，也有独具特色的民俗文化。近年来，当地以“文化+旅游”为抓手，深挖丝路文化、民俗文化资源，打造了一批富有地域特色的文旅项目。每到节假日，江布拉克景区、世纪园等景点人流如织，游客们在欣赏自然风光的同时，感受着呼图壁县的历史底韵与时代活力。如今，这座小城正以开放包荣的姿态，吸引着八方来客，在新时代的征程上稳步前形。 7．下列划线字注音有误的一项是（   ） A．山麓（lù）  驿站（yì） B．滋养（zī）  底蕴（yùn） C．挖掘（jué） 姿态（zī） D．征程（chéng）  沃野（wǒ） 8．下列词语书写无误的一项是（   ） A．独具特色  人流如织 B．沃野良田  历史底韵 C．开放包荣  地域特色 D．稳步前形  自然风光 （2026·广东揭阳·模拟预测）请阅读以下小明同学观看演讲比赛后写下的日记片段，完成题目。 那位白发苍苍的专家登上讲台，刚才还（1）rén shēng dǐng fèi的会场顿时鸦雀无声。他用洪亮而有力的声音，把复杂的道理（2）chōu sī bō jiǎn，讲得明明白白。他说，真正的演讲不是炫耀，而是为真理（3）jué jiàng发声，为信念　　　　初心。台下的我忽然懂了：当有人用演讲点燃勇气，当观点在唇齿间变成力量，无论是微弱的声音都能穿透人心。这就是演讲的魔力——它让平凡人拥有打动世界的力量，让每个认真倾听的灵魂都能找到前行的光。 9．请根据日记片段中的两处拼音写出相应词语。 （1）rén shēng dǐng fèi( )（2）chōu sī bō jiǎn( )（3）jué jiàng( ) 10．填入语段横线处的词语最恰当的一项是（　　） A．端正 B．守住 C．恪守 D．保持 11．语段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 压 轴 提 速 练 （2026·广东深圳·一模）阅读下面文段，完成下面小题。 漫步大鹏所城，炽 热的阳光洒在青石板上，非遗传承人们荣yīnɡ “鹏城工匠”的称号，在古巷里展示着传统技艺。巷口的商铺里，陈列着极具现代抽象风格的木雕、剪纸等作品，与厚重沧桑、积淀着六百年历史的古城墙相得益彰，引得游人驻足品评这种奇特的组合。有人对这些技艺的当代价值不以为意，认为难以适应现代生活□也有人被传承人专注的神情打动，觉得这份坚守值得敬佩。广场上，锣鼓声振聋发聩，非遗展演正在进行，观众们沉浸 在热闹的氛围中。这座有着六百年历史的古城，如今依然焕发着生机，是名副其实的深圳文化名片。从大鹏所城出发，驱车前往深圳湾，海风裹挟着咸湿的气息扑面而来。人才公园里，青年们在草坪上畅谈创业理想，讨论着如何让非遗融入现代设计；莲花山巅，邓小平铜像在阳光下熠熠生辉，俯kàn 着这座城市的变迁。深圳的美，不仅在于传统与现代的交融，反而在于自然与人文的共生。 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①炽____热    ②荣yīnɡ____    ③沉浸   ④俯kàn____ 2．下列文中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．相得益彰 B．不以为意 C．振聋发聩 D．名副其实 3．文中方框内填入的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．顿号 B．省略号 C．分号 D．破折号 4．文段结尾处划横线的句子存在语病，请加以修改。 （2025·福建福州·模拟预测） 福建，这片浸润着山海灵气的土地，孕育了灿烂多元的福文化。它源远流长，底蕴深厚，如一股甘泉，陶①yě 着人们的心性；如一座灯塔，指引着前行的方向。从朱熹的“理”到林则徐的“担当”，先贤的智慧与风骨在此②jì 托与赓续，形成了独特的精神标识，巍然③yì 立于中华文化之林。 福建“福”文化源远流长，底蕴深厚。其内涵绝非A大张旗鼓，而是扎根于生活B历久弥新。通过举办一系列文创活动，使古老的“福”文化在新时代C焕发生机。当我们沉溺于其中，便能感受到它如春风化雨般的力量。这种D博大精深的文化，始终滋养着福建儿女的精神世界。 5．根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①________②________③________ 6．文中四个画横线的成语，使用不恰当的一项是（    ） A．大张旗鼓 B．历久弥新 C．焕发生机 D．博大精深 7．画波浪线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 （2026·广东深圳·一模）阅读下面文段，完成下面小题。 秋览深圳，梧桐山的清风拂过非遗工坊的窗棂，指尖触到烙画的烙铁，创作的灵感戛 然而止，唯有沉心揣摩，方能以锲 而不舍的匠心勾勒出岭南风物的轮廓。烙画师执烙铁为笔，以焦痕为墨，在木版上晕染出斑lán 的鹏城山海图景，笔锋流转间，不见对技艺的轻qù ，唯有对传统的敬畏。大鹏所城的青石板路上，游人驻足欣赏烙画非遗展演。几位年轻的游客高谈阔论，认真探讨着这项技艺在当代的设计应用前景；旁边一位中年观众频频点头，不时随声附和几句自己的独到理解；初次见到烙画的人，则多被这火笔生花的绝技所震撼，仿佛瞬间对这千年传承大彻大悟；当然，也有怀古伤今者，但在看到古老技艺如此鲜活地传承于当下，也不禁展露笑颜。深圳的非遗，藏着岭南文化的千年底蕴，恰如烙画这门技艺，经岁月打磨而愈显光彩。烙画又称烫画、火笔画，是深圳本土特色非遗项目之一，是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。 ， ， ， ，又达到近现代绘画严谨的写实效果，具有独特的艺术魅力。深圳的非遗传承，既需要守住传统的根脉，也需要融入时代的新意，这份传承的美好，藏在每一次匠心创作、每一回大众欣赏中。能否让非遗技艺活起来，关键在于匠人的坚守和大众的热爱。非遗之美在鹏城的山海间绽放，成为城市文化中最动人的底色。 8．给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①戛 然而止    ②锲 而不舍    ③斑lán____    ④轻qù____ 9．下列文中加点词语使用正确的一项是（    ） A．高谈阔论 B．随声附和 C．大彻大悟 D．怀古伤今 10．将文中横线处的4个句子进行合理排序，最恰当的一项是（    ） ①还烙烫出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画 ②同时，注重“意在笔先、落笔成形”的传统绘画理念 ③烙画创作要把握好火候、力度，这是烙画创作的核心要点 ④烙画不仅运用了中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法 A．③②④① B．④①③② C．③④①② D．④②③① 11．文段结尾处划横线的句子存在语病，请加以修改。 （2026·广东广州·一模）以下是小文在专题活动上的发言稿片段，请你审读，完成小题。 走进广州红色革命圣地，追寻岭南儿女的奋斗足迹，我们的精神就仿佛有了历史最深的着落。在这里，红色的火种潜滋暗长，从广州起义的硝烟中绽放，从越秀山的丰碑下蔓延；我们能看见革命先辈的选择与常人jiǒnɡ乎不同，他们以热血铸就丰功伟jì，用呐喊发出振聋发聩的呼唤；我们能感念岭南儿女为了家国大义，从不会李代桃僵、推诿逃避，也能看到后辈研读红色史料时，不做寻章摘句的表面功夫，而是沉下心体悟精神内核。漫步在红色纪念馆中，花枝招展的革命文物静静诉说着往昔，每一段故事都凝聚着信仰的力量，每一个名字都镌刻着无悔的担当。我们在广州起义纪念馆里感悟革命先辈的初心，重温那段峥嵘的岁月。 12．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．着落 zháo     潜滋暗长 qián B．着落 zhuó     潜滋暗长 qiǎn C．着落 zhuó     潜滋暗长 qián D．着落 zháo     潜滋暗长 qiǎn 13．根据文段中的语境，判断书写正确的一项是（   ） A．迵/迹 B．迥/迹 C．迵/绩 D．迥/绩 14．下面文中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．李代桃僵 B．花枝招展 C．振聋发聩 D．寻章摘句 15．文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。 （2026·广东广州·一模）活动：以下是小文在专题活动上的发言稿片段，请你审读。 漫步广州陈家祠，触摸岭南古建的千年肌理，探寻非遗技艺的传承密码，我们总能被这份藏于雕梁画栋间的匠心深深打动。祠内殷红的木柱撑起错落的构架，榫卯拼接的缝隙间，工艺的精妙到了间不容发的地步；岭南工匠从不会鸠占què巢，窃取他人的技艺成果，而是以数十年的打磨，让自己的本领锋芒毕露；砖雕的繁复、木雕的灵动、石雕的厚重，每一种工艺各得其所，尽显岭南雕刻的独特魅力，令人叹为观止；站在这些巧夺天工的作品前，哪怕是自诩懂些工艺的人，也会因这份极致的匠心而自惭形秽，面对先辈的智慧，心生诚huánɡ诚恐的敬畏。我们在一砖一瓦中看见岭南人的坚守，在一刀一刻中感受非遗的温度。陈家祠的美是由无数工匠的心血所凝聚而成的结果。 16．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．殷红 yīn     间不容发 fā B．殷红 yān     间不容发 fà C．殷红 yīn     间不容发 fà D．殷红 yān     间不容发 fā 17．根据文段中的语境，判断书写正确的一项是（   ） A．鹊/慌 B．雀/惶 C．鹊/惶 D．雀/慌 18．下面文中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．锋芒毕露 B．各得其所 C．叹为观止 D．自惭形秽 19．文段中画横线的句子存在语病，请加以修改。 （2026·吉林长春·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 自2017年启程，长春马拉松以八载光阴丈量城市蜕变，选手们有很长一段赛程是奔跑在长春市的百年老街——人民大街上。这（ ）是中轴线、城市主动脉，（ ）这座城市百余年历史变迁的见证者。脚下是长春现代化的高楼，代代长春人对这座城市的情感，都在这里得到了体现。 斗拱飞檐与红墙碧瓦 甲 （相映成趣/相得益彰）在东风大街和锦程大街两侧，一幢幢中国传统建筑风格与俄式风情相融合的枣红色楼房，把时间 乙 （定格/停止）在20世纪50年代。从一汽红旗文化展馆到汽车生产基地口从老厂房口老建筑到现代化科研大厦口这里见证了长春汽车工业从无到有口从小到大的jiān（   ）辛历程，东方韵味和西方风情在这里交织，每一栋都诉说着“汽车城”的光辉岁月。 20．根据拼音写汉字，给加点字注音 （1）jiān辛( )        （2）一幢幢( ) 21．从文段的括号内选择符合语境的词语。并工整地抄写在下面横线处。 甲________                   乙_______ 22．适合填入第一段画线句中的关联词语是（   ） A．既……又 B．虽然……但是 C．因为……所以 D．不仅……更是 23．填入文中画浪线句方框内的标点符号，正确的一项是（   ） A．；，；， B．； 、：   、 C．，、。、 D．，、，、 （2026·广东揭阳·模拟预测）同学们参与了“人与动物和谐相处”探究活动，请阅读下面的开场白，完成题目。 亲爱的同学们： 大家好！在huā xiānɡ niǎo yǔ的美好时节，我们相聚在“人与动物和谐相处”的主题活动现场。动物从来不是地球的旁观者—— 的候鸟是天空的信差，林间的松鼠是森林的精灵……我们与它们共同mù yù在阳光下，呼吸着共同的空气，守护着共同的家园。和谐相处的本质，是承认每一个生命都有其存在，是用尊重取代猎奇，用守护取代掠夺。今天，我们将通过活动重新认识它们：如何用独特的方式 生命的jiān rèn，我们又该以怎样的姿态与之同行。愿这场相聚，能让“万物平等”的种子在心中 ，让“敬畏生命”的理念变为实际行动。现在，让我们共同开启这场与生灵对话的旅程！ 24．请根据开场白部分的三处拼音写出相应词语。 （1）huā xiānɡ niǎo yǔ( )   （2）mù yù( )   （3）jiān rèn( ) 25．填入材料画横线处的词语，正确的一项是（   ） A．迁徙 诠释 萌芽 B．迁移 诠释 萌生 C．迁徙 解释 萌生 D．迁移 解释 萌芽 26．材料画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 （2025·重庆·二模） 当历史的书页翻回到那个风雨如晦的年代，猎猎旌旗在华夏大地的每一寸山河中飘荡，它们是革命的先声，是划破黑暗的利刃。战争的号角一旦吹响，局势顷刻变得严峻起来，外有列强虎视眈眈，内有反动势力负隅顽抗，可革命的火焰从未熄灭。①我们深知，革命者们是如何用遒劲有力的笔触写下对自由的渴望，对压迫的控诉。 ②“星星之火，可以燎原。”李大钊先生为传播马克思主义鞠躬尽瘁，四处奔走，他殚精竭虑思考着救亡图存的道路，为革命事业奉献出了自己的一切；方志敏同志在狱中，面对敌人的威逼利诱，锋芒毕露地陈述自己的信仰，那坚定的话语，无畏的气魄，震hàn___________着每一个听闻者的心灵。③长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河，他们可歌可泣的事迹无不令人动容；④抗日战争中，英雄们浴血奋战，保家卫国，他们的精神永垂不朽；解放战争里，将士们前pū____________后继，推翻旧制，他们的功绩载满史册。百姓们箪食壶浆，迎接子弟兵，用最质朴的方式表达着对革命队伍的支持与拥护。 我们缅怀这些革命先辈，他们是名副其实的民族英雄，他们以血肉之躯铸就了新中国的钢铁长城，他们的精神，将永远指引着我们前行。 27．根据拼音写汉字，给加点字注音。 震hàn__________前pū__________后继 旌__________旗 鞠躬尽瘁__________ 28．文段中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A．殚精竭虑 B．锋芒毕露 C．可歌可泣 D．箪食壶浆 29．文中画波浪线句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 30．结合语境，从革命事迹中选取素材，按照示例仿写句子。 红军长征，跨千山，涉万水，苦其心志，终铸革命丰碑。 （2026·吉林·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒。他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……他们没有留下光辉的姓名，却共同铸造了文明的基石。缅怀他们，并非要沉 ① （A．沉溺 B.沉浸）于伤感，而是要接过那份质朴的衣钵——对生活的挚爱，对责任的担当，以及在平凡中坚韧前行的勇气。这份精神遗产，如不熄的薪火， ② （A．缭绕 B.缠绕）在民族的记忆里，告诫着每一代人：前仆后继，生生不息。 31．给下列加点字注音，并根据拼音写出汉字。 缅怀( )   演yì( ) 32．结合语境，选择恰当的词语填入文中的横线处。 ①______   ②______ 33．文中的省略号表示（   ） A．声音的延续 B．言犹未尽 C．列举的省略 D．引用的省略 34．下列说法不正确的是（   ） A．“用”“责任”“平凡”“告诫”分别是介词、名词、形容词、动词。 B．“春华秋实”“前仆后继”“精神遗产”“微不足道”分别是并列短语、并列短语、偏正短语、后补短语。 C．“历史的长河奔涌不息，其中既有帝王将相的丰功伟绩，也闪耀着无数微不足道的普通人的光芒”是递进关系复句。 D．“他们或许是戍边的士卒，执戈瞭望着远方的烽火；或许是田间的农夫，用龟裂的双手缔结着春华秋实的契约……”用了比喻的修辞方法。 （2026·吉林长春·一模）阅读语段，按要求完成下面小题。 敦煌藏经洞的开启，堪称中国学术史上的一场浩劫。1900年，道士王圆箓在清扫积沙时，偶然发现了这扇通往中古文明的暗门。此后数十年间，斯坦因、伯希和等十几个欧美国家的探险家纷至沓来，用极少的银两攫（）取了数以万计的经卷文书。这些文献涉及历史、地理、宗教、语言、文学和艺术多个领域。如今它们散落于伦敦、巴黎、圣彼得堡等地的博物馆中，成为游子思归却不得的文化遗憾。学者们____（A．恪守　B．遵守）着皓首穷经的传统，在斑驳的胶片与微缩胶卷中汲取文明的养分，却往往因一幅瑰丽壁画的流失而è（）腕长叹。 35．请给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 攫( )取　　è( )腕 36．选词填空。 学者们____（A．恪守　B．遵守）着皓首穷经的传统。 37．下列选项中，表述不正确的一项是（　　） A．“敦煌藏经洞”“中古文明”“文化遗憾”都是偏正短语，“皓首穷经”“游子思归”都是主谓短语。 B．“用极少的银两攫取了数以万计的经卷文书”一句中，“用极少的银两”是状语。 C．“这些吉光片羽，如今散落于伦敦、巴黎、圣彼得堡等地的博物馆中”是主动句。 D．语段最后一句话是转折关系复句。 38．文中画横线句有语病，应该_____________。 （2026·吉林·一模）阅读语段，按要求回答1—4题。 科研之路常伴挫折。①他时常翻阅“Science”“Nature”等期刊，但有一次一个标点错误，让他的论文闹了笑话。别人的流言蜚语和嫉妒他都 （A．不以为然  B．不以为意），昼夜手握纸笔在实验室踱步沉思，核对着每一个数据。面对档案中混乱如麻的线索，他殚思极虑——倘若敷衍塞（   ）责，便可能diàn 污学术的纯粹。他告诉自己，不能马虎，终于，他从庞杂数据里提炼出扼要的结论。②实证过程很艰辛：数据缺失、方法不当、样本不足……等问题时常困扰着他，但他没有放弃，况且还有三个实验室的同事与他并肩战斗。他明白了一个真理：真正的突破往往诞生于别人之所未及。 39．请给加点的字注音，并根据拼音写出相应的汉字。 diàn_______污     敷衍塞( )责 40．选词填空。 别人的流言蜚语和嫉妒他都 （A．不以为然  B．不以为意），昼夜手握纸笔在实验室踱步沉思，核对着每一个数据。 41．下列选项中，表述不正确的一项是（   ） A．“他”“庞杂”“提炼”“终于”分别是代词、形容词、动词、副词。 B．“每一个数据”“混乱如麻”“数据缺失”“困扰着他”分别是偏正短语、后补短语、主谓短语、动宾短语。 C．“他从庞杂数据里提炼出扼要的结论。”这一句中的“从庞杂数据里”作状语。 D．画横线的句子没有语病。 42．文中①②句标点均有错误，应该：①_________________， ②__________________。 （2026·黑龙江鸡西·一模）阅读下面关于黑龙江地域文化的语段，完成下面小题。 黑龙江是一片神奇的土地。莽莽雪原铺展壮阔画卷，滔滔三江奔涌时代乐章；古老渔猎文明绵廷不绝，现代冰雪经济方兴未艾。从肃慎先民的凿冰捕鱼，到如今冰雪旅游炙手可热；从北大荒的艰苦开拓，到北大仓的丰饶安定，龙江儿女以坚韧与智慧，在寒地黑土上书写传奇。我们应挖掘本土文化精隋，讲好龙江故事，让地域文化在新时代熠熠生辉。 43．阅读语段，按要求答题。 （1）给文段中加点字注音 莽莽    精髓 （2）找出文中两个错别字，请你找出并改正。 ___________改为___________    ___________改为___________ （3）下面的“熠”为篆体，形旁为________，表示与光亮有关；在文段中“熠熠生辉”形容________。 44．语段中加点成语使用有误的一项是（   ） A．方兴未艾 B．炙手可热 C．丰饶安定 D．熠熠生辉 45．下列对文中画线病句修改正确的一项是（   ） A．“铺展”改为“谱写” B．“奔涌”改为“奏响” C．“铺展”改为“奏响” D．“奔涌”改为“铺展” 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $