第10卷 土壤的基本性质《植物生产与环境》安徽省分类考试和对口招生《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第10卷，按《植物生产与环境》范围和要求编写。具体内容为:土壤物理性质；土壤化学性质；土壤性质对土壤肥力和植物生长的影响。 安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》 第10卷 《植物生产与环境》 土壤的基本性质 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1.起通气透水作用的土壤孔隙是( )。 A.通气孔隙 B.毛管孔隙 C. 无效孔隙 D. 非活性孔隙 2.俗称蚂蚁蛋、米糁子，农业生产最理想的土壤结构体是( )。 A．块状结构 B．核状结构 C．团粒结构 D.粒状结构 3. 在一定含水量范围内可以被塑造成任意形状，并且在干燥或者外力解除后仍能保持这种形状的能力指的是土壤的 ( )。 A. 黏结性 B. 黏着性 C. 可塑性 D. 胀缩性 4.棉花栽培的土壤适宜 pH 范围是( )。 A．7.0～8.0 B．6.5～7.5 C．6.0～7.0 D.5.5～6.5 5. 南方酸性很强的山地黄壤可种植( )。 A．棉花 B．小麦 C．苜蓿 D．茶树 6.改良酸性土壤可以用（　　）。 A．石灰 B．石膏 C．磷石膏 D．明矾 7.越酸有效性越低的是( )。 A. 铜 B.镁 C.锰 D.锌 8.土壤中由于土壤胶体、腐殖质的存在，能吸收和保持土壤溶液中的分子、离子、悬浮颗粒、气体(CO₂、O₂) 以及微生物的能力是指 ( )。 A．土壤耕性 B．土壤酸碱性 C．土壤吸收性 D．土壤缓冲性 9.通气性好、排水速度快的土壤质地是( )。 A．砂质土 B．壤质土 C．黏质土 D．不能确定 10. 土壤( )可使土壤的酸碱度保持在一定范围内。 A．酸碱性 B．缓冲性 C．吸收性 D．肥力 二、多项选择题（本大题共4小题，每题3分，共12分） 11.土壤化学性质主要包括（　　）。 A．土壤酸碱性 B．土壤缓冲性 C．土壤结构性 D．土壤吸收性 12. 下列对不同质地土壤耕性叙述正确的是（　　）。 A.砂土耕作阻力小，耕性好 B.黏土耕作阻力大，耕性差 C.砂土宜耕期长，黏土宜耕期短 D.壤土耕性最好 13.适合植物生长发育的土壤孔隙度指标是( )。 A.耕层的总孔隙度为50%～56% B. 耕层的总孔隙度为60%以上 C. 通气孔隙度在10%以下 D. 通气孔隙度在10%以上 14.保持土壤肥力的措施包括( )。 A. 粮肥轮作、水旱轮作 B. 重施化肥 C. 增施有机肥 D. 种植绿肥植物 三、判断题（本大题共7小题，每题2分，共14分） 15.土壤胶体有巨大的表面积，并带有电荷。 （ ） 16．核状结构具有较强的水稳性和机械稳定性，便于耕作。 （ ） 17．地表出现“鸡爪裂纹”或“麻丝裂纹”的半干半湿状态是土壤的宜耕状态。 ( ) 18.土壤中的蛋白质、氨基酸、胡敏酸等都是两性物质， 既能中和酸又能中和碱，具有一定的缓冲作用。 ( ) 19.土壤中阳离子交换量小，则土壤保肥力强，较耐肥。 （　　） 20.黏质土防渗能力好。 （ ） 21.砂土养分多，分解慢，易积累。 （ ） 四、填空题（本大题共10个空，每空2分，共20分） 22.土壤中单粒或团粒结构之间，以及团粒结构内部的空隙称为 。土壤孔隙的数量、大小、比例和性质总称为 。 23. 是指单位体积土粒(不包括粒间孔隙)的烘干土质量。 是指在田间自然状态下，单位体积土壤 (包括粒间孔隙)的烘干土质量 。 24. 是指土粒与土壤胶体胶结团聚形成的、具有不同形状和大小的土团和土块。 是指土壤结构体的类型、数量、稳定性，以及土壤的孔隙状况。 25.我国土壤的pH 一般变动范围在 之间,一般植物正常生长的pH范围为 。 26.由于土壤具有 ，可使土壤的酸碱度保持在一定范围内。 27.土壤溶液中的阳离子与土壤胶粒表面扩散层中的阳离子进行交换而保存在土壤中的作用是指 。 五、分析说明题（本大题共3小题，共34分） 28.土壤耕性是指土壤对耕作的综合反映。如何衡量土壤耕性好坏？（10分） 29.简述土壤吸收性的类型。（10分） 30.农业生产中经常遇到由于长期耕作或不良气候影响而使土壤性状改变，不利于植物生产。 因此，就需要对土壤质地进行改良。说明土壤质地的改善措施。（14分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第10卷，按《植物生产与环境》范围和要求编写。具体内容为:土壤物理性质；土壤化学性质；土壤性质对土壤肥力和植物生长的影响。 安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》 第10卷 《植物生产与环境》 土壤的基本性质 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1.起通气透水作用的土壤孔隙是( )。 A.通气孔隙 B.毛管孔隙 C. 无效孔隙 D. 非活性孔隙 【答案】A 【解析】 孔隙类型 通气孔隙 毛管孔隙 无效孔隙(非活性孔隙) 主要作用 起通气透水作 用，常被空气占据 水分因受毛管力影响而能够移动， 可被植物吸收利用，起到保水蓄水 作用 水分移动困难，不能进入空气及根 系，不能被植物吸收利用 2.俗称蚂蚁蛋、米糁子，农业生产最理想的土壤结构体是( )。 A．块状结构 B．核状结构 C．团粒结构 D.粒状结构 【答案】C 【解析】 名称 俗称 结构体特点 所组成土壤特点 团粒结构 蚂蚁蛋、米糁子 近似球形且直径大小1~10 mm,是农业生产最理想的结构体 有机质含量较高，质地适中 3. 在一定含水量范围内可以被塑造成任意形状，并且在干燥或者外力解除后仍能保持这种形状的能力指的是土壤的 ( )。 A. 黏结性 B. 黏着性 C. 可塑性 D. 胀缩性 【答案】C 【解析】土壤可塑性是指在一定含水量范围内可以被塑造成任意形状，并且在干燥或者外力解除后仍能保持这种形状的能力。 4.棉花栽培的土壤适宜 pH 范围是( )。 A．7.0～8.0 B．6.5～7.5 C．6.0～7.0 D.5.5～6.5 【答案】B 【解析】 适宜范围 栽培植物 pH 7.0~8.0 首蓿、田菁、大豆、甜菜、芦笋、莴苣、花椰菜、大麦 pH 6.5~7.5 棉花、小麦、大麦、大豆、苹果、玉米、蚕豆、豌豆、甘蓝 pH 6.0~7.0 蚕豆、豌豆、甜菜、甘蔗、桑树、桃树、玉米、苹果、苕子、水稻 pH 5.5~6.5 水稻、油菜、花生、紫云英、柑橘、芝麻、小米、萝卜菜、黑麦 pH 5.0~6.0 茶树、马铃薯、荞麦、西瓜、烟草、亚麻、草莓、杜鹃花 5. 南方酸性很强的山地黄壤可种植( )。 A．棉花 B．小麦 C．苜蓿 D．茶树 【答案】D 【解析】南方酸性很强的山地黄壤，无需改良就可种植茶树。 6.改良酸性土壤可以用（　　）。 A．石灰 B．石膏 C．磷石膏 D．明矾 【答案】A 【解析】酸性土壤通常通过施用石灰质肥料进行改良。 7.越酸有效性越低的是( )。 A. 铜 B.镁 C.锰 D.锌 【答案】B 【解析】钾、钙、 镁越酸有效性越低，硼、锰、 铜、锌越酸有效性越高。 8.土壤中由于土壤胶体、腐殖质的存在，能吸收和保持土壤溶液中的分子、离子、悬浮颗粒、气体(CO₂、O₂) 以及微生物的能力是指 ( )。 A．土壤耕性 B．土壤酸碱性 C．土壤吸收性 D．土壤缓冲性 【答案】C 【解析】土壤吸收性是指土壤中由于土壤胶体、腐殖质的存在，能吸收和保持土壤溶液中的分子、离子、悬浮颗粒、气体(CO₂、O₂) 以及微生物的能力。 9.通气性好、排水速度快的土壤质地是( )。 A．砂质土 B．壤质土 C．黏质土 D．不能确定 【答案】A 【解析】 土壤性质 砂质土 壤质土 黏质土 通气性 好 较好 不好 排水速度 快 较慢 慢或很慢 10. 土壤( )可使土壤的酸碱度保持在一定范围内。 A．酸碱性 B．缓冲性 C．吸收性 D．肥力 【答案】B 【解析】土壤缓冲性是指土壤抵抗外来物质引起的酸碱度剧烈变化的能力。由于土壤具有这种性能，可使土壤的酸碱度保持在一定范围内，避免因施肥、根系呼吸、微生物活动、有机质分解等 引起土壤酸碱度的显著变化。 二、多项选择题（本大题共4小题，每题3分，共12分） 11.土壤化学性质主要包括（　　）。 A．土壤酸碱性 B．土壤缓冲性 C．土壤结构性 D．土壤吸收性 【答案】ABD 【解析】土壤化学性质主要包括土壤酸碱性、土壤缓冲性、土壤吸收性。 12. 下列对不同质地土壤耕性叙述正确的是（　　）。 A.砂土耕作阻力小，耕性好 B.黏土耕作阻力大，耕性差 C.砂土宜耕期长，黏土宜耕期短 D.壤土耕性最好 【答案】ABC 【解析】 植物生产性能 砂土 壤土 黏土 耕性 耕作阻力小，宜耕期长，耕性好 良好 耕作阻力大，宜耕期短，耕性差 13.适合植物生长发育的土壤孔隙度指标是( )。 A.耕层的总孔隙度为50%～56% B. 耕层的总孔隙度为60%以上 C. 通气孔隙度在10%以下 D. 通气孔隙度在10%以上 【答案】AD 【解析】土壤孔隙度的变幅一般在30%～60%之间，适合植物生长发育的土壤孔隙度指标是：耕层的总孔隙度为50%～56%,通气孔隙度在10%以上，如能达到15%～20%更好。 14.保持土壤肥力的措施包括( )。 A. 粮肥轮作、水旱轮作 B. 重施化肥 C. 增施有机肥 D. 种植绿肥植物 【答案】ACD 【解析】保持土壤肥力。粮肥轮作、水旱轮作，增施有机肥，种植绿肥植物，都可以促进土壤团 粒结构形成，保证腐殖质含量；施用化肥，也可保证耕地肥力，但化肥施用应适宜，过少所起作 用不大，过多易造成土壤养分不均衡或土壤板结。 三、判断题（本大题共7小题，每题2分，共14分） 15.土壤胶体有巨大的表面积，并带有电荷。 （ ） 【答案】√ 16．核状结构具有较强的水稳性和机械稳定性，便于耕作。 （ ） 【答案】X 17．地表出现“鸡爪裂纹”或“麻丝裂纹”的半干半湿状态是土壤的宜耕状态。 ( ) 【答案】√ 18.土壤中的蛋白质、氨基酸、胡敏酸等都是两性物质， 既能中和酸又能中和碱，具有一定的缓冲作用。 ( ) 【答案】√ 19.土壤中阳离子交换量小，则土壤保肥力强，较耐肥。 （　　） 【答案】X 20.黏质土防渗能力好。 （ ） 【答案】√ 21.砂土养分多，分解慢，易积累。 （ ） 【答案】X 四、填空题（本大题共10个空，每空2分，共20分） 22.土壤中单粒或团粒结构之间，以及团粒结构内部的空隙称为 。土壤孔隙的数量、大小、比例和性质总称为 。 【答案】土壤孔隙 土壤孔隙性 23. 是指单位体积土粒(不包括粒间孔隙)的烘干土质量。 是指在田间自然状态下，单位体积土壤 (包括粒间孔隙)的烘干土质量 。 【答案】土壤密度 土壤容重 24. 是指土粒与土壤胶体胶结团聚形成的、具有不同形状和大小的土团和土块。 是指土壤结构体的类型、数量、稳定性，以及土壤的孔隙状况。 【答案】土壤结构体 土壤结构性 25.我国土壤的pH 一般变动范围在 之间,一般植物正常生长的pH范围为 。 【答案】4～9 4.5～8.5 26.由于土壤具有 ，可使土壤的酸碱度保持在一定范围内。 【答案】缓冲性 27.土壤溶液中的阳离子与土壤胶粒表面扩散层中的阳离子进行交换而保存在土壤中的作用是指 。 【答案】阳离子交换作用 五、分析说明题（本大题共3小题，共34分） 28.土壤耕性是指土壤对耕作的综合反映。如何衡量土壤耕性好坏？（10分） 【答案】第一，耕作的难易程度。指耕作时土壤对农机具产生的阻力大小，它影响耕作作业和能源的消耗。群众常将省工、省劲、易耕的土壤称为“土轻”“口松”“绵软”,而将费工、费劲、难耕 土壤称为“土重”“口紧”“僵硬”。 第二，耕作质量的好坏。指耕作后土壤所表现的状况及其对植物的影响。耕性良好的土壤，耕作时阻力小，耕后疏松、细碎、平整，有利于植物的出苗和根系的发育；耕性不良的土壤， 耕作费力，耕后起大坷垃，不易破碎，会影响播种质量、种子发芽和根系生长。 第三，宜耕期的长短。宜耕期是指保持适宜耕作的土壤含水量的时间。如砂质土宜耕期长，表现为“干好耕，湿好耕，不干不湿更好耕”;黏质土则相反，宜耕期很短，表现为“早上软，晌午硬，到了下午锄不动”。 29.简述土壤吸收性的类型。（10分） 【答案】根据土壤对不同形态物质吸收、保持方式的不同，土壤吸收性可分为五种类型： 一是机械吸收，是指土壤对进入土体的固体颗粒的机械阻留作用； 二是物理吸收，是指土壤对分子态物质的吸附保持作用； 三是化学吸收，是指易溶性盐在土壤中转变为难溶性盐而保存在土壤中的过程，也称之为化学固定； 四是生物吸收，是指土壤中的微生物、植物根系以及一些小动物，可将土壤中的速效养分吸收保留在体内的过程； 五是离子交换吸收，是指土壤溶液中的阳离子或阴离子与土壤胶粒表面扩散层中的阳离子或阴离子进行交换而保存在土壤中的作用，又称物理化学吸收作用。 30.农业生产中经常遇到由于长期耕作或不良气候影响而使土壤性状改变，不利于植物生产。 因此，就需要对土壤质地进行改良。说明土壤质地的改善措施。（14分） 【答案】(1)加强农田基本建设，防治水土流失，保证农田旱时灌溉、涝时排水。 (2)改良耕地质量。采取深松或耙磨、镇压等土壤耕作技术，可打破土壤层状、片状结构，使土壤耕作层孔隙度适宜，通气性较强，保水保肥能力良好，可解决因耕作造成的土壤板结和土壤退化；采用少耕免耕技术，可减少对土壤团粒结构、腐殖质的破坏，保证土壤微生物的适宜生长，并涵养墒情；采用耕翻法，可混合“上砂下黏”“上黏下砂”中的砂粒和黏粒，改善土壤质 地，促进土壤通气和保水保肥以及微生物生长，从而增加腐殖质含量，提高土壤肥力。 (3)保持土壤肥力。粮肥轮作、水旱轮作，增施有机肥，种植绿肥植物，都可以促进土壤团 粒结构形成，保证腐殖质含量；施用化肥，也可保证耕地肥力，但化肥施用应适宜，过少所起作 用不大，过多易造成土壤养分不均衡或土壤板结。 (4)保持适宜墒情。根据土壤墒情实施沟灌、喷灌、滴灌或晒垄、冻垄等措施。 (5)改良客土。黏土掺砂、砂土掺黏(如塘泥)。对于砂土或黏土，可采用掺黏或掺砂的 方式进行客土改良，达到三泥七砂或四泥六砂的壤土质地；施用石灰、草木灰可改良酸性土，施 用石膏可改良碱性土，中和土壤酸碱性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $