期中备考专项训练专题06：整本书阅读（河北专用） 2025-2026学年统编版语文七年级下册

专题06 整本书阅读 1．（24-25七年级下·河北沧州·期中）结合《骆驼祥子》这部名著，回答后面的问题。 (1)班级拟征集《骆驼祥子》的改编创意，下面是小冀拟写的部分剧情提纲，请结合小说内容，将提纲补充完整。 《骆驼祥子》 第一幕《憧憬》 满怀过上幸福生活的祥子，进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》 祥子攒够钱准备买车，钱却被①__________（人名）敲诈；祥子再次有了车，不幸又遇②__________（人名）难产而死，祥子不得不卖车葬妻。 第三幕《梦碎》 深爱的③__________（人名）自缢，祥子失去最后一丝希望，最终沦为行尸走肉的人。 (2)2025年春晚，一曲《孤勇者》触动亿万观众的思绪。词的作者与癌症抗争多年，谈到创作缘由她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。”你认为《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”吗？请结合小说情节，谈谈你的理由。 【答案】 (1)孙侦探 虎妞 小福子 (2)示例一：我认为祥子是“孤勇者”。祥子本是身强力壮的青年农民，失去父母和土地后，被迫跑到城里，在刘四爷开办的人和车厂里当上了人力车夫。好胜要强的祥子凭着力气拉车挣钱，梦想着靠自己的能力买一辆漂亮的洋车，做一个“自由的洋车夫”。他早出晚归，忍饥受冻，风里雨里整整打拼了3年，最终凭着自己的勤劳努力，以96元的价格买了一辆属于自己的车。 示例二：我认为祥子不是“孤勇者”，因为祥子在虎妞难产而死后，为了给虎妞办丧事，无奈卖掉了洋车，同时因为生活的压力，再次拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求，后来祥子得知她已经自杀了，彻底地失去了生活的勇气，变成一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 【详解】（1）本题考查对名著人物的了解。 （1）孙侦探：祥子第一次买车后，车被乱兵抢走，他侥幸牵回三匹骆驼，卖了钱重新开始攒钱。后来他到曹先生家拉包月，踏实干活，眼看攒的钱快要够再买一辆车，生活刚有起色，孙侦探突然出现。孙侦探以祥子和乱党有牵连为由，谎称要带他去警察局，用威胁恐吓的手段，逼迫祥子交出了所有积蓄。孙侦探的敲诈让祥子二次攒钱买车的计划彻底泡汤，这是祥子命运中又一次沉重打击，让他对靠自己努力改变生活的信念开始动摇，也为他后续的挣扎埋下更深的隐患。​ （2）虎妞：虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她泼辣、有心计，设计诱骗祥子与自己发生关系，随后又逼迫祥子娶她。婚后，虎妞用自己的钱给祥子买了一辆车，祥子暂时又有了属于自己的车，本以为能重新朝着理想生活努力。然而，虎妞怀孕后身体状况变差，最终因难产没有得到及时救治而去世。为了给虎妞办丧事，祥子不得不卖掉刚买不久的车，他的生活再次跌入谷底，买车的梦想也变得更加遥远。​ （3）小福子：小福子是祥子邻居二强子的女儿，她命运悲惨，为了养活家人不得不被迫卖身。祥子在经历了一系列打击后，对生活逐渐失去信心，但他对小福子有着特殊的情感，认为小福子是那个能和自己相互扶持、一起面对困境的人，小福子也成了他最后一丝精神寄托。祥子原本计划等自己情况好转后，就回来娶小福子，和她一起好好生活。然而，当祥子终于攒够一点钱，准备去找小福子时，却得知小福子因为不堪忍受生活的折磨，最终在树林里自缢身亡。这个消息彻底击垮了祥子，他最后的希望也随之破灭，从此不再努力工作，变得麻木、堕落，最终沦为行尸走肉般的人。 （2）本题考查对小说人物的分析和评价。 结合《孤勇者》词作者“更想写在泥泞中奋力前行的人”的表述可知，“孤勇者”的关键特质是：身处困境（泥泞）中，不依赖外界过多助力，始终保持主动抗争的姿态，哪怕没有耀眼成就，也坚守对生活的信念与行动力。 从祥子“是孤勇者”的角度分析：前期祥子完全符合“孤勇者”特质。他从农村孤身进城，无亲友帮扶，只凭一身力气拉车，把“买一辆自己的车”当作生存信念——这是他在底层生活“泥泞”中找到的前行方向。第一次攒钱买车，车被乱兵抢走，他没被打垮，牵回三匹骆驼卖掉，重新攒钱；后来在曹宅拉包月，钱被孙侦探敲诈，他依旧没放弃，转而到车厂拉散车，继续为生活奔波；即便被虎妞逼迫结婚，他也没消沉，仍想着靠拉车攒钱，摆脱虎妞的控制。这段时间的祥子，始终在困境中主动抗争，靠自己的双手对抗命运打击，是典型的“在泥泞中奋力前行的人”。 从“不是孤勇者”的角度分析：后期祥子逐渐偏离“孤勇者”特质。虎妞难产去世，他为葬妻卖掉车，这是命运的又一次重击，但真正让他垮掉的是小福子的自缢——小福子是他最后一点生活希望。此后，祥子彻底放弃了抗争：他不再爱惜身体，拉车时敷衍了事，甚至学会了吃喝嫖赌，把自己的力气当作换钱的工具，不再有对“安稳生活”的信念。他从“主动前行”变成“被动沉沦”，面对生活的“泥泞”，不再奋力挣扎，反而选择随波逐流，失去了“孤勇者”最核心的抗争精神，也就不再是“孤勇者”。 示例一：祥子前期是“孤勇者”。从农村到城市的祥子，孤身一人在底层挣扎，却始终抱着买车的梦想奋力前行，这符合“孤勇者”的特质。他第一次攒钱买车被乱兵抢走，没被打垮，靠卖骆驼的钱重新攒；后来钱被孙侦探敲诈，依旧没放弃，靠拉车一点点积累；即便被虎妞逼迫结婚，仍想着靠自己的力气过日子，没向生活的泥泞低头。他独自对抗困境，用汗水坚守希望，这段时期的他，就是在泥泞中奋力前行的“孤勇者”。 示例二：祥子后期不是“孤勇者”。小福子自缢后，祥子彻底失去了生活的希望，再也没有了之前的韧性，不再是“孤勇者”。他不再努力拉车，开始混日子，学会了吃喝嫖赌，把自己的血汗钱挥霍一空。面对生活的困境，他不再抗争，反而选择沉沦，变得麻木、堕落，对未来毫无期待，不再有“在泥泞中奋力前行”的劲头，完全失去了“孤勇者”该有的精神，最终沦为行尸走肉，所以后期的他不是“孤勇者”。 2．（24-25七年级下·河北沧州·期中）阅读《骆驼祥子》，完成下面问题。 (1)《骆驼祥子》这个书名的含义：______________（从祥子的性格考虑）。 (2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他买的第二辆车因何而被卖掉（   ） A．给虎妞办丧事 B．被孙侦探敲诈 C．为了给小福子赎身 D．车子被大兵抢走 【答案】 (1) 揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 (2)A 【详解】 （1）本题考查理解书名含义及人物性格。 祥子是一个来自农村的青年，他正直、勤劳、沉默憨厚、充满韧劲，一心想通过拉车攒钱买属于自己的车，改变命运。尽管他经历了第一辆车被大兵抢走、所有积蓄被孙侦探敲诈等挫折，他也没有放弃目标，而是更加卖力拉车攒钱，他这种对目标的执着和在艰苦环境中持续奋斗的精神，与骆驼的特点高度契合，骆驼在沙漠中能忍饥耐渴、任劳任怨、负重前行，体现了沉默憨厚、吃苦耐劳和坚韧不拔的品格。因此书名以“骆驼”喻祥子，揭示了祥子吃苦耐劳、沉默憨厚、坚韧执着的品格。 （2）本题考查把握名著情节。 结合原著可知，祥子苦干三年买下第一辆车。祥子买新车不久，恰逢军阀混战，结果连人带车被大兵抢走；后来他趁乱逃出兵营时牵回了三匹骆驼，卖了骆驼，继续攒钱，计划再次买车。祥子在曹先生家拉包月时，曹先生因政治问题被牵连，祥子被孙侦探盯上。孙侦探以祥子与曹先生有牵连为由，威胁敲诈，抢走了祥子所有的积蓄；祥子后来与虎妞结婚，虎妞用自己的私房钱给祥子买了一辆二手车，这是祥子拥有的第二辆车。但虎妞难产去世，为了给虎妞办丧事，祥子不得不卖掉这辆二手车，换取丧葬费。 综合以上可知，祥子的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉； 故选A。 3．（24-25七年级下·河北秦皇岛·期中） 下面是《骆驼祥子》分享会上的片段，请补全对话内容。 老师：今天的《骆驼祥子》分享会，我们首先分享小说里的人物，请大家畅所欲言。 小冀：她是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。她是（1）___________ 小河：他是旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。他是（2）________________ 小卢：他是一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。他是（3）__________________ 小龙：她是心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她是（4）______________ 小语：他——“看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。”他是（5）__________ 老师：哪位同学分享一下“骆驼祥子”称号的来历？ 小文：（6）_________________________________ 【答案】 小福子 刘四爷 曹先生 高妈 老马 病倒住在一家小店里，恐怕就是住在这的三天里，他与三匹骆驼的关系在梦话或胡话中被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。 【详解】本题考查名著人物和情节。 第(1)空：从人物描述“美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢”可知，这是小福子。小福子善良、勤劳，却在黑暗的社会环境中饱受苦难，最终走向悲剧结局，她的经历是《骆驼祥子》中底层女性悲惨命运的典型体现。 第(2)空：依据“旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子”的特征，对应的是刘四爷。刘四爷是车厂老板，他精明、霸道，在车厂经营等事务中展现出强硬的性格，是旧社会剥削阶级与流氓习性兼具的人物代表。 第(3)空：对于“平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是‘圣人’”，这符合曹先生的形象。曹先生是祥子在困境中遇到的为数不多的善良、正直且有进步思想的人，他的存在给祥子黑暗的生活带来过一丝希望，让祥子感受到人性的温暖与善意。 第(4)空：从“心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人”来看，是高妈。高妈在曹家做仆人，她有丰富的生活经验，精明能干，还热心地给祥子出主意，比如教祥子放账等，她的形象展现出底层劳动人民在苦难中挣扎却积极生活、互帮互助的一面。 第(5)空：根据外貌描写“看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得象要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠”，可以判断是老马。老马是一个穷苦的拉车夫，他的悲惨遭遇反映了旧社会底层人民生活的艰辛与无助，是祥子命运的另一种可能写照。 第(6)空：关于“骆驼祥子”称号的来历，结合小说内容，祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却意外牵回三匹骆驼。后来祥子病倒住在一家小店里，在昏迷中一直说着“骆驼”，被旁人听闻。等他清醒后，“骆驼祥子”的称号就流传开了。这一称号的得来，既与祥子的特殊经历相关，也暗示了他如同骆驼一般坚韧又在苦难中被压迫的命运。 4．（24-25七年级下·河北沧州·期中）阅读文段，回答问题。 ①整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！” ②祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为是自己的车了。 (1)从文段中可判断祥子具有怎样的性格特点？ (2)文段中铺主极力推销车的一系列动作和语言描写，有什么作用？ (3)选段中“祥子的手哆嗦得更厉害了”“几乎要哭出来”，这些细节表现了祥子怎样的心情？ 【答案】 (1)祥子是个有主见、死心眼的人，坚持自己的梦想，执着、勤劳且对生活充满希望的人。 (2)通过铺主的动作和语言，如拉车、支开棚子又放下、按喇叭、踢钢轮条以及说的一大串形容词等，从侧面烘托出祥子要买的这辆车质量好，也表现出铺主的精明和想促成交易的急切心理，同时推动了故事情节发展，使祥子买车的过程更具画面感。 (3)一是为终于拥有自己的车而激动和喜悦；二是为自己三年的艰辛努力而感慨。 【详解】 （1）本题考查人物形象分析。 根据第①段“整整的三年，他凑足了一百块钱”可知，祥子通过三年的辛苦劳动终于攒下钱，由此看出他吃苦耐劳、勤快的性格特点以及对自己梦想的执着坚守； 根据第①段“铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来”“我要这辆车，九十六”可知，祥子还价成功，体现了他的智慧，有主见的特点； 根据第②段“拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为是自己的车了”等句可知，祥子买到了自己梦想的车后，内心十分激动，他渴望通过拉车改变自己的生活，内心充满对生活的热情和希望。 （2）本题考查人物描写。 根据①段“铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，‘听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹’”中“把他的车拉出去又拉进来”“支开棚子，又放下，按按喇叭”“听听声儿吧，铃铛似的”等是对铺主的动作和语言描写，他从头到尾都在夸这辆车很不错，这可以从侧面烘托出祥子要买的这辆车质量好；“一大串最好的形容词”“铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：‘交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着’”等句可以看出铺主想方设法让祥子买下这个车，也表现出铺主的精明和想促成交易的急切心理；结合第②段“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸”可知，祥子最终买下了这个车，这是属于他的车，他很激动，为下文大兵抢车做铺垫，推动了故事情节发展，使祥子买车的过程更具画面感。 （3）本题考查人物心情揣摩。 选段中“祥子的手哆嗦得更厉害了”“几乎要哭出来”是对祥子的动作和神态描写，再结合第②段“拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为是自己的车了”等句可以看出祥子自进城以来就梦想着买一辆属于自己的车，现在经历千辛万苦终于终于买到自己的第一辆车，“哆嗦”“要哭”都体现了他此时激动万分，甚至快要喜极而泣； 结合选段开头“整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢”等句可知祥子能买到这辆车非常不易，“整整的三年”“凑足”等词都体现了他攒钱买车的不易和艰辛，所以这动作和神态里还有他为自己三年的艰辛努力而感慨。 5．（24-25七年级下·河北沧州·期中） 祥子更新了微信朋友圈，请你阅读他的动态信息，完成下面两项任务。 (1)祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事？右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合？谈谈你的看法。 (2)祥子想换个微信头像，你认为祥子在下面三张图中，会选择哪一张？为什么？ 【答案】 (1)图B跟情境吻合，从“不能只管自己，得先回去看看”可以看出，这时候应该是祥子被孙侦探敲诈，辛苦积攒的买车钱又没了，他欲哭无泪。但同时他又不放心，还是得先回去看看曹家的人，因为曹家这时只剩下曹太太与高妈，没有一个男人。 图A刻画的是祥子连人带车被抓去当壮丁的情景，不存在不放心、回去看看等情况。 (2)示例：选择A，骆驼是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼，再说在黄土地上（沙漠中）缺水，缺草，日光暴晒，骆驼任劳任怨地工作；祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼很相似，因此选择此作为头像，有一定的代表性。 选择B，拥有自己的车是祥子的梦想、奋斗的目标，他拼死拼活工作，就是为了车，所以祥子会选择B作为头像。 选择C，初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子连人带车被抓去当壮丁，第二次的车钱又被孙侦探敲诈，尽管这样，他依旧没放弃买车，太阳代表着此时的祥子对生活还是充满信心。 【详解】 （1）本题考查对名著内容的了解。 根据《骆驼祥子》原文内容可知，孙侦探把祥子攒下的准备买车的钱敲诈走了。祥子内心充满了绝望和迷茫，所以他发出“我招谁惹谁了？我该上哪儿去呢？明天又该怎么办呢？……”这样的感慨。祥子虽被敲诈了钱财，但他仍惦记着曹家，曹家此时只有曹太太和高妈，没有男性，他担心她们的安全，所以才有“不能只管自己，还是得先回去看看”的想法。 再看备选图片，图B中描绘的是一个人显得很沮丧、无助，旁边还有人似乎是在安慰或者有其他互动，更能体现出祥子被敲诈后那种欲哭无泪又有些不知所措的状态。而图A是祥子连人带车被抓去当壮丁的情景，与此时被敲诈后还惦记着回去看看曹家情况的情境不符。所以选择图B放入朋友圈与情境吻合。 （2）本题考查对人物形象的理解。 根据《骆驼祥子》原文中“一次，祥子突然病倒了，在一家小店里躺了3天，在说梦话或胡话时道出了他与3匹骆驼的关系，从此，他得了‘骆驼祥子’的绰号”可知，骆驼是祥子的一个重要标识，“骆驼祥子”这个绰号也代表了他一段独特的经历。而且骆驼具有任劳任怨、坚韧不拔的品质，这和祥子前期吃苦耐劳、默默奋斗的性格特点有相似之处，所以祥子可能会选择A作为头像。 根据《骆驼祥子》原文中“从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车”可知，拥有一辆属于自己的人力车是祥子最大的梦想和奋斗目标，他为了这个目标付出了很多努力，人力车对他来说意义非凡，所以祥子会选择B作为头像。 根据《骆驼祥子》主要内容可知，虽然祥子经历了很多挫折，比如车被抢走、钱被敲诈等，但他内心深处还是对生活抱有希望，希望通过自己的努力能再次拥有自己的车，过上好日子。初升的太阳象征着希望和新的开始，符合祥子内心对未来的期待，所以祥子可能会选择C作为头像。 （24-25七年级下·河北石家庄·期中） 班级召开《骆驼祥子》名著阅读交流会，请你积极参加。 6．曹先生是祥子人生中的引路人。在曹宅期间，祥子重燃生活希望，买了一个闷葫芦罐攒钱。计划第二次买车。这天，祥子想换个头像，曹先生给他找了三幅图片，你认为祥子会选择哪一幅？为什么？ A．黄土地 骆驼 B．一辆人力车 C．一轮初升的太阳 7．阅读下面的材料，回答问题。 爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪……/去吗/配吗/这褴褛的披风/战吗/战啊/以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄 上面是歌曲《孤勇者》的歌词，结合《骆驼祥子》的情节，请你谈谈祥子是不是“孤勇者”？ 【答案】 6．（示例一）选择A。骆驼是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼。黄土地上缺水、缺草，日光暴晒，骆驼任劳任怨地工作；祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼很相似。因此选择A作为头像，有一定的代表性。 （示例二）选择B。拥有自己的车是祥子的梦想和奋斗的目标，他拼死拼活工作，就是为了车，所以祥子会选择B作为头像。 （示例三）选择C。初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子连人带车被抓去，第二次准备买车的钱又被孙侦探敲诈去，尽管这样，他依旧没放弃买车，太阳代表着此时的祥子对生活还是充满信心的。 7．示例1：祥子是“孤勇者”。祥子本是农村人，他到城市谋生，想通过劳动拥有一辆自己的洋车，自食其力，改变自己的生活。经过努力，他终于实现了买车的愿望，但兵荒马乱中被连人带车捉去。祥子没有气馁，从军营逃出后，他回到人和车厂，租了一辆车，又开始拼命拉车，省吃俭用，准备买新车，继续追逐梦想。所以说祥子是“孤勇者”。 示例2：祥子不是“孤勇者”。祥子起初是一个老实、健壮、坚忍、善良、有理想、吃苦耐劳的奋斗者，但经过生活的“三起三落”，他变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，没有了梦想和希望的支撑，被黑暗的社会吞没。所以说祥子不是“孤勇者”。 【解析】6．本题考查名著阅读、分析图片。 A “黄土地骆驼”：骆驼和祥子紧密相连，“骆驼祥子”的绰号由来于祥子卖骆驼的经历，且骆驼在艰苦环境中任劳任怨的特性与祥子身处社会底层却吃苦耐劳、沉默寡言的性格相似。从这个角度看，选择这幅图能体现祥子自身的特点以及他独特的身份标识，具有一定的代表性。 B “一辆人力车”：在原著中，拥有一辆属于自己的人力车是祥子最大的梦想和奋斗目标，他的努力工作、拼命拉车都是围绕着这个目标展开的。人力车对于祥子来说，不仅仅是谋生的工具，更是他改变命运的寄托，所以他很有可能因为对车的执着而选择这幅图作为头像。 C “一轮初升的太阳”：祥子的人生经历充满坎坷，多次遭受挫折，如连人带车被抓、钱被敲诈等。然而，他始终没有完全放弃买车的梦想，初升的太阳象征着希望和美好，代表着祥子即便历经磨难，内心依然对未来生活充满信心，渴望迎来新的开始，所以选择这幅图也符合他当时的心境。 示例一：选择A。祥子被大兵抓去后，趁乱逃出来还牵了三匹骆驼，“骆驼祥子”的绰号由此而来，这个称呼在他的生活中有着特殊意义。而且黄土地上的骆驼在恶劣环境下坚韧生存，恰似祥子在黑暗混乱的社会底层顽强讨生活，所以祥子可能会选A，这能体现他的经历与特质。 示例二：选择B。祥子最大的心愿就是拥有一辆属于自己的车，车对他而言是生活的全部希望与奋斗目标。他为了能有一辆车，付出了无数的汗水和心血，车几乎是他生命的象征，因此他极有可能选择B作为头像。 示例三：选择C。祥子尽管不断遭受生活的打击，如车被抢、钱被敲诈，但他内心始终怀揣着对美好生活的向往。初升的太阳象征着新的希望和开始，代表着他即便身处困境，依然相信未来能通过自己的努力过上好日子，所以会选择C。 7．本题考查分析人物。 本题要求结合《孤勇者》歌词和《骆驼祥子》情节，判断祥子是否为“孤勇者”。思考时需紧扣歌词中“孤身”“不跪”“对峙绝望”“堵命运的枪”“卑微的梦”等体现“孤勇者”特质的关键信息，梳理祥子在小说中的经历，如买车梦想的追求、面对挫折的态度等，对比分析祥子的行为和“孤勇者”特征是否相符，从而给出判断和理由。 示例1：祥子是“孤勇者”。结合《骆驼祥子》内容，祥子来自农村，无依无靠，怀揣着买车的梦想闯荡北平。在逐梦途中，他历经三起三落：车被军阀乱兵抢走，积攒的买车钱又被孙侦探敲诈一空，虎妞难产还让他卖掉车子料理后事。即便身处如此绝境，祥子起初依然没有向命运低头，一次次重新开始努力拉车攒钱，试图改变命运。这种独自面对困境，顽强抗争的精神，与《孤勇者》中“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场”所描绘的“孤勇者”形象高度契合。 示例2：祥子不是“孤勇者”。虽然祥子初到城市时，怀揣着买车的梦想，独自努力拉车，在一定程度上展现出与命运抗争的姿态。但随着经历三起三落，尤其是在虎妞和小福子相继离世后，祥子彻底失去了生活的希望，从一个勤劳、善良、有梦想的青年，堕落成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。他不再与命运抗争，而是选择向命运妥协。这与《孤勇者》中所歌颂的即便身处黑暗，依然坚守梦想、不屈抗争的精神相悖，所以祥子不能算是“孤勇者”。 （24-25七年级下·河北邢台·期中） 阅读下面从《骆驼祥子》中圈点出的文字，完成下面小题。 圈点一：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多……嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。 圈点二：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 圈点三：平日，这里的说相声的，耍狗熊的，变戏法的，数来宝的，唱秧歌的，说鼓书的，练把式的，都能供给他一些真的快乐、使他张开大嘴去笑。他舍不得北平，天桥得算一半儿原因。 8．圈点一中的“她”是谁？有何性格特点？ 9．结合圈点二，分析祥子从“人”变为“鬼”的原因。 10．结合圈点三的内容，说说《骆驼祥子》的语言特点。 【答案】 8．虎妞大胆泼辣、工于心计、好逸恶劳、贪吃懒惰、粗俗市侩、缺乏教养。 9．社会压迫（如兵痞抢车、侦探勒索）、精神打击（虎妞难产、小福子自杀）、个人奋斗的局限性（缺乏反抗意识）共同导致祥子的毁灭。 10．圈点三体现了小说独特的浓浓的“京味儿”，俗白浅易，生动有力，亲切、恰当、新鲜、活泼。（意思对即可） 【解析】 8．本题考查名著内容识记和人物形象概括。 圈点一中“脸上比平日白了许多……嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气”等内容，是对虎妞的外貌描写，结合名著中虎妞的相关情节，能判断出“她”是虎妞。 名著中虎妞为了和祥子结婚，敢与父亲刘四爷撕破脸，公然反抗父亲的权威，这种行为体现了她大胆泼辣的性格； 她设计诱惑祥子，使祥子陷入与她的情感纠葛之中，后来又假装怀孕迫使祥子就范，这些情节都表明她善于算计，工于心计； 虎妞长期生活在车厂，养尊处优，不用从事体力劳动，养成了好逸恶劳的习性，在与祥子婚后，她也很少操持家务，整天好吃懒做，可见她贪吃懒惰； 虎妞说话常常带有粗俗的语言，行为举止也表现出市侩气，在与他人交往中，缺乏应有的教养，这些体现出她粗俗市侩、缺乏教养的性格。 9．本题考查名著内容分析。 名著中，祥子生活在军阀混战、社会动荡的旧中国，底层人民深受压迫。祥子辛苦攒钱买的第一辆车被大兵抢走，后来攒的钱又被孙侦探搜刮走。可以说，黑暗的社会制度和剥削阶级的压迫导致了祥子的堕落。 除了社会因素，祥子的堕落也和个人因素有关。祥子一直试图通过个人的努力，如拼命拉车来实现买车的梦想，改变自己的命运。但他缺乏对社会的深刻认识，没有意识到在当时的社会环境下，仅靠个人的力量是无法成功的。他的个人奋斗具有局限性，最终导致他在遭受一系列打击后，逐渐失去了对生活的信心。此外，虎妞的难产而死和小福子的自杀对祥子造成了巨大的精神打击。她们的离去使祥子的精神支柱彻底崩塌，陷入了绝望和堕落。 10．本题考查品析语言特点。 圈点三中提到的“说相声的，耍狗熊的，变戏法的，数来宝的，唱秧歌的，说鼓书的，练把式的”，这些都是老北京天桥地区常见的民间艺术形式和艺人，具有浓厚的北京地域特色，展现了老北京的市井风貌，体现出小说语言浓郁的“京味儿”。 圈点三中“都能供给他一些真的快乐，使他张开大嘴去笑”的表述简洁明了，让读者能够轻松理解，体现了小说语言通俗易懂。 圈点三中“使他张开大嘴去笑”，一个简单的动作描写，就将祥子的快乐表现得淋漓尽致，使读者能够感同身受，体现了小说语言生动活泼。 （24-25七年级下·河北唐山·期中） 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才得出邵辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 11．上段文字摘自______（作家名）创作的长篇小说《骆驼祥子》。 12．请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各做一个批注。 ①处：_______________________________ ②处：_______________________________ 【答案】 11．老舍 12．示例：①“一年，两年，至少三四年。一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。 ②“像身经百战的武士的一颗徽章”，用比喻的手法，把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对祥子的重要性，表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。 【解析】 11．本题考查文学常识。 上段文字摘自老舍（舒庆春）创作的长篇小说《骆驼祥子》。老舍是中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。他的作品风格独特，语言幽默风趣，具有浓郁的北京地方特色，善于通过描写社会底层人物的生活来反映时代的风貌和社会的问题。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，这部小说以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，深刻地揭露了旧中国的黑暗，反映了当时城市底层人民的苦难生活。在选段中，通过对祥子辛苦攒钱买车过程的描写，生动地展现了祥子的勤劳、坚韧以及他对生活的希望，也为其后来的悲剧命运埋下了伏笔。 12．本题考查句子理解及赏析。 破题关键在于精准把握每个角度的特点，结合语句内容深入分析，提炼出最契合语句特点的批注内容。 内容情感角度：需挖掘语句背后蕴含的人物情感、心理状态或表达的主题思想。例如分析①处语句，可围绕祥子买车过程中付出的艰辛，体会他为实现目标的坚韧与执着；分析②处语句，能从将车比作徽章，感悟车对祥子的重要意义以及祥子内心的成就感 。 写作手法角度：要识别语句中运用的修辞手法（如比喻、排比、夸张等）、表现手法（如对比、象征、衬托等），阐述其对塑造人物、表达情感、突出主题的作用。像①处运用的时间与数量词叠加，②处使用的比喻修辞，都是分析重点。 语言特色角度：可从语句的用词（如口语化、书面化）、句式（长短句、整散句）、语言风格（幽默、质朴、典雅等）方面入手，说明其带来的表达效果。如①处整齐对称的句式，增强了节奏感；②处形象生动的比喻，使语言更具感染力。 个人见解或困惑角度：结合自身阅读感受，提出对语句独特的理解，或者针对语句存在的疑惑进行思考。比如对①处祥子坚持买车的行为发表看法，或对②处将车比作徽章的合理性提出疑问 。 根据第①句“一年，两年，至少三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才得出邵辆车”可知，“一年，两年，至少三四年”，作者通过列举时间，从一年到两年，再到至少三四年，逐步递进，强调了祥子为了买一辆车，经历了漫长的时间。“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，则运用了数量词的叠加，从一滴汗、两滴汗到无数滴汗，生动形象地写出了祥子为了攒钱买车付出了大量的辛勤劳动，流了无数的汗水。这种整齐对称的句式，不仅增强了语言的节奏感和表现力，更让读者深刻地感受到祥子奋斗过程的艰辛与不易，突出了他为实现买车梦想所付出的巨大努力。 根据第②句“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章”可知，“像身经百战的武士的一颗徽章”，运用了比喻的修辞手法，将祥子的车比作身经百战的武士的徽章。徽章对于武士来说，是荣誉的象征，是他们历经无数战斗、出生入死换来的宝贵物品。在这里，把车比作徽章，充分说明了祥子的车来之不易，是他经过长时间的挣扎、克服了无数的困苦才得到的。同时，也表明了车对祥子有着极其重要的意义，就像徽章对于武士一样，是他努力奋斗的证明，是他生活的希望和寄托。通过这个比喻，生动地展现了祥子的吃苦耐劳和踏实肯干，他就像武士一样，为了自己的目标坚持不懈地努力，最终获得了属于自己的“荣誉”——那辆车。据此回答即可。 13．（24-25七年级下·河北沧州·期中）读书可以让人的思想保持活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。通过阅读《骆驼祥子》，你有怎样的收获？（要求：不少于50字） 【答案】 示例：当我遇到挫折时，我会想起祥子，提醒自己要勇敢地去面对，尝试寻找解决问题的方法，而不是一味地气馁和逃避。同时，祥子的最终堕落也让我明白，在面对挫折时，不能失去对生活的希望和对自己的要求，要保持积极的心态和坚定的信念，否则就可能会像祥子一样陷入困境，无法自拔。通过阅读《骆驼祥子》，我懂得了今后要以更积极的态度去应对挫折，努力在挫折中成长和进步。 【详解】本题考查名著人物和情节。根据题干“思想活力、智慧启发、浩然之气”的提示可知，可从祥子的人生经历、思想变化，折射的社会现实、个人选择与时代的关系等角度提炼收获，最终要指向对自己人生的启发。 示例：我被祥子初到北平时长年拉车、省吃俭用攒钱买车的韧劲打动，也为他三次买车梦碎后逐渐放弃尊严、沦为“行尸走肉”的结局心痛。这让我懂得，个人的努力虽可贵，但残酷的社会现实会轻易碾碎普通人的希望；更让我反思，面对困境时，除了咬牙坚持，守住内心的底线与精神追求，才不会被生活彻底击垮，也更珍惜如今能自主追求梦想的环境。 （24-25七年级下·河北唐山·期中） 【选段一】吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。 【选段二】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不出了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。 14．以上语段选自小说《骆驼祥子》，作者是中国现代作家______________。 15．【选段一】的画线语句运用了哪些描写方法？它表达了什么思想感情？ 16．【选段二】从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。 爱占小便宜→______________→______________ 【答案】 14．老舍 15．心理描写、语言描写。写出了祥子丢车后的委屈、心酸、愤怒之情，也表现了军阀混战对人民的伤害。 16．借钱耍无赖（不还） 编谎骗钱花 【解析】 14．本题考查作家作品。 以上语段选自小说《骆驼祥子》，作者是中国现代作家老舍。老舍，原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人，是中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他的作品具有独特的艺术风格，以北京话为基础，语言通俗易懂、幽默风趣，善于描写城市底层人民的生活，反映社会现实。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，通过人力车夫祥子“三起三落”的人生经历，深刻地揭露了半殖民地半封建社会的黑暗和罪恶，表达了作者对底层劳动人民的深切同情。在这部小说中，老舍用细腻的笔触刻画了祥子等一系列生动的人物形象，展现了那个时代的社会风貌和人民的生活状态，具有很高的文学价值和社会意义。 15．本题考查描写方法。 在“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？‘凭什么？’他喊了出来”这段话中，“凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？”是祥子内心的想法，属于心理描写，它生动地展现了祥子在遭遇被兵抢车的不幸后，内心充满了委屈和不甘，对自己所遭受的不公平待遇感到极度的困惑和愤怒。他不明白为什么自己要被这样欺负，这种心理活动深刻地反映了他内心的痛苦和挣扎。而“凭什么？”他喊了出来，则是语言描写。通过大声呼喊，将祥子内心的情绪直接宣泄出来，增强了这种愤怒情感的表达效果，让读者更能真切地感受到他的激动情绪。同时，这也表现出祥子对军阀混战的强烈不满，因为正是军阀混战导致社会动荡不安，士兵们肆意妄为，才使得他这样的普通百姓遭受如此苦难，深刻地揭示了军阀混战对人民造成的伤害。 16．本题考查提炼信息。 根据【选段二】“他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限”可知，这部分内容着重描述了祥子向朋友借钱后不想归还，并且在别人要债时耍无赖的行为，所以第一空可概括为“借钱耍无赖（不还）”。 根据【选段二】“他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒”可知，这表明祥子通过编造谎言去以前混过的宅门拜访主人或仆人，从而骗钱或骗得衣服换钱，其核心行为就是编谎骗钱花，所以第二空可概括为“编谎骗钱花”。 17．（24-25七年级下·河北石家庄·期中） 做笔记可以帮助我们重温作品内容，记录思考和发现，提高分析鉴赏能力。阅读《骆驼祥子》，补充完善下面的读书笔记。 原文摘录 读书笔记 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。 整整三年，祥子终于①______。这时的“哭”，是他②______心情的极端表现。 祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。 男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。此时，祥子的泪里包含着这样的委屈：③______。 祥子忽然地想哭一场！刚要依着老程的劝告，去找曹先生，曹先生却走了。 此时，祥子因④______而想大哭一场。曹先生也离开了，他只能再回到人和车厂，向虎妞妥协，故事又有了新的发展。 愣愣磕磕的，祥子看着杠夫把棺材埋好，他没有哭。他的脑中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出来。 此处语言极为精妙，用⑤______的修辞，形象地写出了祥子⑥______的心理。 有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。 此时祥子“不喜，也不哭”，让我看到了一个⑦______的祥子。 【答案】 买上了自己的车（实现了梦想） 激动（高兴） 他连人带车被大兵抢走 准备买车的钱被孙侦探敲诈一空 比喻 痛苦（难过） 麻木潦倒，对生活彻底失去希望（意思对即可） 【详解】本题考查名著内容的识记和理解。 第一、二空，祥子的表情是“哭”，据“揣起保单，拉起车，几乎要哭出来”及联系原著可知，此时经过三年的努力，祥子终于攒够了买车的钱，实现了自己的人生梦想，拥有了属于自己的车子。三年努力，一朝梦圆。他“几乎要哭出来”是因为极度的喜悦，喜极而泣。故此处可概况为：祥子用了三年的时间，终于攒够了钱买了人生中的第一辆车，因为极度喜悦而哭泣； 第三空，结合“祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了”，可知：此处对应祥子第一次买车后被军阀乱兵劫车的经历。他用三年时间攒钱买的车，刚拉半年就被抢走，甚至险些丧命。这种突如其来的打击，让他对残酷的社会现实产生强烈恨意，眼泪中既有财产损失的痛苦，也有对黑暗世道的控诉。由此可见，此时，祥子的泪里包含着这样的委屈：自己辛苦攒钱买来的车被大兵抢走，多年血汗付诸东流，对命运不公的愤懑与绝望。 第四空，结合“祥子忽然地想哭一场！刚要依着老程的劝告，去找曹先生，曹先生却走了”，可知：此处祥子遭遇多重打击——被孙侦探敲诈、失去积蓄、被迫与虎妞纠缠。曹先生本是他最后的希望，却突然离开，彻底断绝了他的出路，体现了旧社会底层人民的绝望与无奈。由此可见，祥子因准备买车的钱被孙侦探敲诈一空，他走投无路、求助无门而想大哭一场。曹先生也离开了，他只能再回到人和车厂，向虎妞妥协，故事又有了新的发展。 第五、六空，结合“他的脑中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出来”，可知：此处运用比喻手法，把“祥子痛苦的内心”比作“像烧着一把烈火”，生动形象地表现祥子为了给虎妞置办葬礼，不得不把自己的车卖掉。此时他的内心非常痛苦，但他却哭不出来。 第七空，结合“祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩，有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联：他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街”的描述可知，这是堕落后的祥子，因为喜爱的小福子上吊自杀，他彻底失去了希望，变得麻木、狡猾、好吃懒做。他为了生活，什么都可以做，没了自尊。“不喜也不哭”是因为他的内心已经变得麻木了，他所做的，只是为了得到那十几个铜子。故此处可概况为：小福子死了，祥子丧失了最后的希望没有任何情感和追求，变得很麻木。 18．（24-25七年级下·河北廊坊·期中） 老舍先生的小说总是运用通俗朴素的口语化语言，给读者带来浓郁的地方特色和艺术感染力。请你结合这一艺术特色，把本阶段阅读的相关名著小说推荐给大家。（100字左右） 【答案】 示例：我推荐老舍先生的《骆驼祥子》给大家。《骆驼祥子》中描绘了馄饨、糖炒栗子、豆汁儿等各式京味美食，鲜明生动地展现了老北京的人情风俗、市井生活；祥子的衣着描写体现了老北京底层市民的衣着特征：作品中大量使用的“今儿个”等北京儿化音，充满着“京味儿”。 【详解】本题考查名著推荐语。 老舍的小说语言具有鲜明的口语化特征，他善于运用北京方言词汇，如“敢情”“哥们儿”等，充满浓郁的“京味儿”，让文字质朴鲜活。在叙事上也贴近生活，像唠家常般自然亲切，将老北京的市井百态、人情冷暖娓娓道来，让读者深切感受到独特的地方文化魅力与艺术感染力。   示例：我强烈推荐老舍先生的《骆驼祥子》！小说以老北京为舞台，大量运用“车份儿”“拉晚儿”“不得哥儿们”等京味方言，用唠家常般的语言，将人力车夫祥子买车“三起三落”的悲惨命运娓娓道来。文字质朴鲜活，充满浓郁的地域特色，深刻展现旧社会对底层人民的压迫，极具艺术感染力，不容错过！ 19．（24-25七年级下·河北廊坊·期中）阅读名著选段，回答后面的问题。 他想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。 既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。 (1)选段画横线处的“他”是________（人名），该语段出自名著________（书名）。 (2)从“眼眶中转着的泪”可以看出他怎样的心理？ (3)请自选角度为选段中“银白的世界”拟写批注。 【答案】 (1) 祥子 《骆驼祥子》 (2)无助。 (3)示例：“银白的世界”运用环境描写，渲染了寒冷、寂静、空旷的氛围，象征着一个冰冷、无情的社会，衬托出祥子此时走投无路的悲惨处境，体现了社会的冷漠和残酷。 【详解】 （1）本题考查名著人物与情节。 第一空，选段画横线处的“他”是祥子。联系文段中“拉车，还去拉车，哼，拉车的结果只是找不到个住处，只是剩下点钱被人家抢了去”等内容可知，文段描述的是一个以拉车为生的人，而在老舍的小说《骆驼祥子》中，祥子就是一位人力车夫，他经历了三起三落的买车过程，最终堕落。结合这些情节可以判断出“他”是祥子。   第二空，该语段出自名著《骆驼祥子》。从文段的语言风格、对社会底层人物生活状态的描写以及祥子这一典型人物形象等方面，可以确定这段文字出自老舍的《骆驼祥子》。这部小说通过祥子的故事，深刻地反映了旧中国城市底层人民的苦难生活和悲惨命运。 （2）本题考查语句赏析。 从“眼眶中转着的泪”可以看出祥子极度痛苦、绝望和无助的心理。   祥子原本怀揣着买车的梦想，努力拉车，省吃俭用，然而命运却一次次地捉弄他。他的钱被抢走，买车的希望一次次破灭，生活陷入了困境。此时的他，感到自己的努力都付诸东流，对未来失去了信心。“眼眶中转着的泪”正是他内心痛苦的外在表现，他为自己的悲惨遭遇而难过，为无法改变的命运而绝望无助，同时也对这个冷酷的世界感到无奈，不知道自己该何去何从。 （3）本题考查词句赏析。 “银白的世界”表面上描绘了大雪覆盖下洁白、纯净的景象，实际上是借景抒情，营造出一种冷寂、凄清的氛围。这白茫茫一片的世界，正如祥子迷茫、无助的心境，没有他的容身之处和出路，“银白”的纯净反衬出社会的黑暗与残酷，也暗示了祥子在命运捉弄下走投无路的悲惨境遇，起到了烘托人物情感、深化文章主旨的作用。   示例：“银白的世界”看似纯净无瑕，实则寒意彻骨，白茫茫一片看不到尽头，恰似祥子被命运碾压后迷茫又绝望的心境，冰冷的雪色笼罩下，是社会底层小人物无处安放的悲惨人生，令人唏嘘不已。 20．（24-25七年级下·河北保定·期中） 班级将开展《骆驼祥子》读书交流会，共享阅读体验和探究成果，其中一个任务是圈画、批注。 （1）请从语言表达的角度，给下面的语段写个赏析式批注。 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响着的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 （2）请你从梦想与现实为角度，对划线句进行批注。 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ 【答案】 （1）这段运用细节描写，详细刻画了祥子拉上新车时的状态和感受，表现出祥子拉车时的不辞辛劳，实现梦想后的兴奋、自豪。 （2）祥子怀着美好的梦想，希望通过自己的劳动来改变自己的命运，却连买一辆属于自己的车都做不到。在当时的社会中的底层人民，想靠个人奋斗与努力来实现人生理想是很难的。 【详解】本题考查为文段做批注的能力。批注就是一种对文本的分析和理解，用不同的方式对文本进行批注，可从内容、结构、写作方法、语言特色等方面发表自己的见解。老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。 （1）文段中“微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑”用拟人手法描写车子，把车写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。“拢、跑、拧”等动作描写表现出祥子是勤劳的、好强的。祥子买车不是为了炫耀，而是为了谋生，为了能过上更好的生活。他买车后多拉快跑，不仅是要对得起新车，更是要对得起自己的辛苦和努力，是对自己的生活负责。此段内容写的是祥子买了新车后的心情，意气风发，感到非常满足。 （2）理解句子含义：认真研读划线句，明确句子中描述的人物行为、状态以及所表达的情感等。比如句中祥子对刘四等人咒骂却未得恶报，自身要强也未得好处，还将自己比作被线拴住的蚂蚱，这些内容都暗示了祥子梦想与现实的冲突。 示例：从梦想角度看，祥子一直渴望通过自己的努力拥有一辆属于自己的车，进而改变命运，过上好日子，这是他为之拼搏的梦想。但在现实中，刘四、杨太太、孙侦探等势力不断给他制造麻烦，让他屡屡受挫，即便他再怎么要强，也无法达成目标。他就如同被线拴住的蚂蚱，即便有梦想的 “翅膀”，却因现实的束缚无法自由飞翔。这体现出在当时黑暗的社会环境下，底层人民想要凭借个人奋斗实现梦想几乎是不可能的，梦想在残酷的现实面前不堪一击 。 21．（24-25七年级下·河北保定·期中） 学校话剧社准备重新演绎《骆驼祥子》，请结合知识卡片，参考示例，任选下面一个片段，为祥子拍写一个镜头，并说明理由。 知识卡片： 远景：有开阔的视野，除了拍摄人物，还可以拍摄环境等，以便渲染气氛。 近景：表现人物和景物局部面貌的画面。 特写：聚焦人物的某个细节，如外貌、动作、色彩等。 【示例】“祥子第一次车被抢”的片段，我选择用远景拍摄。他被抢了车后，一个人牵着三头脱毛的骆驼逃了出去，走在开阔的城郊外，天渐渐露出鱼肚白，整个镜头画面可以突出表现他虽然沮丧但仍能看到希望的期待与乐观。 A．孙侦探诈走祥子买车的钱以后  B．小福子自杀以后 【答案】 示例一：A．“孙侦探诈走祥子买车的钱以后”，我选择用近景镜头进行拍摄，祥子当时非常沮丧、无奈，他不知道怎么办才好。近景镜头可以表现他当时的怒火，无处可去、无家可归的窘迫心情，也可以把他在街头茫然闲逛、无措的场景记录下来。 示例二：B．“小福子自杀以后”，我选择用特写镜头进行拍摄。小福子的死对于祥子来说是压死骆驼的最后一根稻草，他绝望到只能往深渊里掉，无力反抗。特写镜头可以刻画他沧桑无奈、面如土灰的脸部表情，又瘦又黑又脏的落魄形象。 【详解】 本题考查人物形象的理解。祥子在小福子死后，彻底绝望了，从此他失去了生活的信心和勇气，开始走向堕落。镜头要刻划出人物的绝望和失落。如果选择“孙侦探诈走祥子买车的钱以后”，应写出祥子的憎恨和无奈。 示例一：我选择“孙侦探诈走祥子买车的钱以后”的片段。我选择特写和近景的方式拍摄。看到孙侦探拿着钱得意洋洋的离开，祥子的眼里充满了愤怒的火焰，他的脸上写满了愤怒，牙齿咬得咯咯作响，他真恨不得冲上前去将孙侦探撕成碎片，突然，他转过身来，照着一旁的那颗槐树“嘭嘭”就是两拳，恰好路过的一只流浪狗，嗷了一声，夹着尾巴溜走了。 示例二：我选择“小福子自杀以后”的片段。我选择特写加近景的方式拍摄。当祥子得知小福子在树林里上吊了，他的眼里瞬间现出绝望的神色，脸上的肌肉似乎僵住了，就像一个蜡人，突然，他双手捂脸，把头埋进两腿之间，肩膀剧烈的抖动。过了很久，他机械地站了起来，踉踉跄跄来到街上，向远处的酒馆走去。整个画面表现他的绝望和丧气。 （23-24七年级下·河北石家庄·期中） 某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务。 任务一  朗读设计 22．下列朗读文段的最后一句，还有需要重读的词，请你将它标注出来。（朗读技巧提示：“”表示重读） 现在，他自由地“走着路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危险；不管身上”是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力“并没将他除外，他”生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！ 23．选择一个最适合本段朗读的感情基调。（   ） A．慷慨激昂 B．轻松明快 C．低沉悲壮 D．舒缓从容 任务二  分类整合 24．请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。 读书笔记本 暴风雨 烈日 云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，疸染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 批注：___________ 【答案】 22．他想欢呼。 23．B 24．“天热得发了狂”运用拟人的修辞，将炎热的天人格化。“太阳刚一出来，地上已经像下了火”运用夸张的修辞，极写天气的炎热，这样极度炎热的天气里，祥子却仍然出去拉车，表现了他的吃苦耐劳、顽强坚韧。 【解析】 22．本题考查朗读技巧。 在这个文段中，前面描述了祥子此时的状态，他自由地走着，忘却困苦和危险，感受到太阳的光明与热力没有将他排除在外，生活在充满光和热力的宇宙里，前面层层铺垫都在烘托他此时内心的情绪。“他想欢呼”是对他此时极度高兴、兴奋情绪的直接表达，“欢呼”一词最能体现出他这种激动的心情，所以将“他想欢呼”标注为重读，能够更突出祥子此时的心境，通过重读“他想欢呼”可以更好地传达出他那种想要释放内心喜悦、兴奋的强烈情感，让读者更能体会到祥子此刻的情绪状态，所以“他想欢呼”应重读。 23．本题考查朗读技巧。 从文段内容来看，主要描述了祥子感受到自由，忘却困苦危险，在有光有热力的宇宙里高兴的状态，整体氛围是积极向上、充满希望与喜悦的，没有慷慨激昂中那种强烈的情绪爆发，也不存在低沉悲壮的情感色彩，更不是舒缓从容那种较为平和、没有明显情绪波动的状态，所以“轻松明快”是最适合本段朗读的感情基调。 故选B。 24．本题考查语句赏析。 “天热得发了狂”此句运用了拟人的修辞手法，将原本无生命的炎热天气赋予了人的“发狂”特质。就好像天气也拥有了情绪，像一个疯狂的人一样，毫无节制地释放着热量，极为生动形象地展现出天气热的程度已经远远超出了正常范畴，达到了一种近乎疯狂的状态。而“太阳刚一出来，地上已经像下了火”这句，则巧妙运用夸张的修辞手法，进行了大胆而富有想象力的描述。在现实世界中，太阳升起时地面自然不会真的如同下火一般，但作者通过这种极度夸大的表达，强烈地渲染出天气酷热到了极点，让读者仿佛能切身感受到那种扑面而来的滚滚热浪。在这般令人难以忍受的酷热天气里，祥子却依然选择出门拉车。要知道，这样的天气对于普通人来说，待在阴凉之处躲避酷暑才是明智之举。可祥子为了生计，毫不退缩，毅然决然地投身于拉车的工作中。这一情节不仅仅凸显了他为了维持生活不辞辛苦、甘愿付出的勤劳特质，更体现出他在面对恶劣环境时的顽强意志。他没有被炎热所吓倒，没有因为艰难的条件就放弃自己的营生，充分展现出一种坚韧不拔的精神，无论遇到多大的困难，都不会轻易被打败，始终努力坚持着在生活的道路上前行。 （23-24七年级下·河北张家口·期中） 根据你对《骆驼祥子》的阅读，回答小题。 只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，她不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对她说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。 25．上面的这段文字中的“她”是谁？请联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。 26．用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）　 祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。________ 【答案】 25．小福子。虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌、到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。 26．有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。 【解析】 25．本题考查名著中的人物。 《骆驼祥子》中与祥子最为亲近的人，当是小福子，根据“她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进”“他将要对她说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说”可知，能让祥子说出知心话的人是小福子； 祥子和小福子的社会地位和处境相似，祥子对小福子有极大的认同感，两人有很多共同话题，可以说祥子最知心的话都是说给小福子听的。虎妞难产而死后，与充满柔情的小福子结合，是祥子黑暗的心里一点微弱而温暖的光。可是小福子死了，这点微弱的希望之光也熄灭了，祥子对生活的信念也消失了。小福子死了，一切的努力都失败了，自己又能有什么好的下场？祥子不再回曹家拉车，不再想为了体面好看做无用的挣扎，小福子死了，祥子开始颓废，吃喝嫖赌，活成了自己最厌恶的人，最后沦为“城市垃圾”。 26．本题考查名著情节的识记。 由“祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事”可知，“祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车”对应三起三落中的“一起”，“最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事”对应的是“三落”；所以横线处需要补写一落、二起二落及三起的过程。 一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。 三起：虎妞与祥子结婚了。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 示例：祥子买到第一辆车后遭大兵劫掠，后卖掉骆驼重新攒钱，但是二次攒钱被孙侦探勒索，被迫与虎妞成婚，用虎妞积蓄买第三辆车。 （23-24七年级下·河北廊坊·期中） 结合《骆驼祥子》整本书的阅读，完成下面小题。 27．读小说，人们希望它一波三折，跌宕起伏，扣人心弦；而谈人生，谁不希望一帆风顺，一路向着理想飞奔？正如老舍先生的《骆驼祥子》就给人这样的体验，让人唏嘘叹惋人物的命运而更加珍惜今天的美好生活。请你结合全书故事情节补写下面的表格。 28．小北在阅读《骆驼祥子》的过程中做了许多摘抄，请你在下面的两段摘抄中任选一句，帮助他完成批注。 ①一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。 ②凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。 【答案】 27．一落：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 28．示例：①批注：这句话通过“一年，二年，至少有三四年”“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”的反复叙述，突出了祥子买车的艰辛和不易，表现了他坚韧不拔的精神。 ②批注：这句话写出了祥子在经历了多次挫折后，对生活的无奈和妥协，他为了挣钱不惜去做任何事情，反映了他的性格逐渐变得消极。 【解析】 27．本题考查内容理解。 本题可根据《骆驼祥子》中祥子 “三起三落” 的人生经历来补全表格。 一落：祥子买上新车才半年，北平街上就流传爆发战争的消息，一天祥子怀着侥幸心理贪图高车费往清华拉客人，结果被军阀队伍抓去当差，车也被抢走（第二章）。这使他用三年时间积攒起来的买车理想第一次破灭，他失去了爱车，也失去了自由，陷入了困境。据此可概括为：祥子连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 二起：祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到三十五元钱（第三章）。祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆驼祥子”的绰号。他强打精神，回到人和车厂。人和车厂老板刘四爷，有个女儿叫虎妞。祥子将卖骆驼所得除掉路上花费剩余的三十元寄存在刘四爷那里，希望继续积攒，再买一辆属于自己的车（第四章）。祥子仍然省吃俭用，但他的思想和为人发生了明显的变化。他在杨家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辞掉了（第五章）。祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，祥子很难受，但曹先生丝毫也没有责备他（第七章）。他拼命拉车，省吃俭用，一心攒钱准备再次买新车。这是祥子重新燃起买车希望的阶段，虽然之前遭受了重大打击，但他没有放弃，仍然努力为实现自己的梦想奋斗。据此可概括为：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 三落：祥子与虎妞结婚后，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。但虎妞因难产而死，为了给虎妞办丧事，祥子不得不卖掉车（第十七章至最后）。这次卖车让祥子的希望彻底破灭。他经历了多次挫折后，逐渐失去了对生活的信心和勇气，开始走向堕落，从一个勤劳、善良、有梦想的青年变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉般的人。据此可概括为：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 28．本题考查内容理解。 ①“一年，二年，至少有三四年”，通过时间维度的表述，强调了祥子为买车所耗费的漫长时光。时间的积累暗示了他在这期间经历了无数个日夜的拼搏与等待，突出了过程的持久性和艰难性。“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，从汗水的角度，用数量上由少到多的渐进以及最后“不知道多少万滴汗”的夸张表述，生动地展现了祥子在挣钱买车过程中付出的巨大体力劳动。每一滴汗水都饱含着他的艰辛与努力，无数汗水的汇聚更体现出买车的艰难程度超乎想象。 尽管买车之路如此漫长且艰辛，祥子却始终没有放弃，一直坚持朝着目标努力，这种长时间的坚持和付出充分表现出他坚韧不拔的精神品质。他不畏惧困难，凭借自己的努力一点点去靠近梦想，即使过程充满汗水与艰辛，也从未动摇过买车的决心。 ②“凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。”这里描述祥子不再像以前那样只专注于拉车来挣钱，而是只要有钱赚，不管报酬多少、工作性质如何，他都愿意去做。“三毛也好，两毛也好”表明他对报酬不再有较高要求，只要能得到一点钱就满足，这反映出他在经历了多次挫折后，对生活的无奈。曾经他有着明确的目标和追求，努力拉车想要改变命运，现在却为了生存不得不降低标准，对现实做出妥协。 “他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。”此句直接体现出祥子心态的变化。他认为打旗子等这类不用卖力气的工作比拉车好，而拉车曾经是他的主业和梦想所在，现在却对其产生抵触情绪，选择更轻松但报酬可能更少的工作，说明他的性格逐渐变得消极。他不再积极进取、努力奋斗，而是开始逃避困难，选择相对轻松的生活方式，这种转变是他在残酷的生活打击下逐渐堕落的表现。 29．（23-24七年级下·河北保定·期中） 阅读一本书，就是陪作者走完一段旅程。你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。 (1)任务一：阅读名著，你一定积累了不少科学有效的读书方法，请把你最擅长的一种分享给同学。 (2)任务二：填写表格空白，梳理与保尔有关的事件，为交流做准备。 成长阶段 保尔故事 第一阶段：苦难的童年 十二岁被迫离开学校，在①__________（填地点）打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。 第二阶段：在红军队伍中，用鲜血和汗水捍卫苏维埃政权 在②______（填人物名）的影响下参加革命，成为红军骑士，打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。 第三阶段：参加国民经济恢复 参加肃反工作，参加③_______，感染伤寒，被遣送回家，抢救木材受伤，被送疗养院。 第四阶段：④________ 在病情恶化，以至于双目失明，全身瘫痪的情况下，不得不离开战斗队伍，后来战胜病魔，写作，开始新生活。 【答案】 (1)示例1：我阅读名著经常是精读与跳读相结合。跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，跳过某些不甚精彩的章节，提高阅读效率。 示例2：我经常使用圈点勾画、批注等方法，从小说的情节、人物、环境、语言等方面进行概括梳理，记录阅读心得等。 (2) 车站食堂 朱赫来 筑路队 实现生命意义 【详解】 （1） 本题考查名著阅读方法运用。 作答时可结合所阅读的名著来具体分析阅读方法。 例如：《骆驼祥子》可使用圈点勾画、批注等方法，从小说的情节、人物、环境、语言等方面进行概括梳理，记录阅读心得，另外再提一个有价值的问题，通过阅读笔记本，每周再做一次阶段性回顾。整部小说阅读完成后以自己独特的视角进行创新细品，探索自主深度阅读的方法，比如探寻小说情节、人物、主旨等，以便顺利走进作品的深处。从“三起三落”的艺术视角，提升整体品读的高度；借“追问求证”的思维训练，深入领会作品的意蕴等等。 （2）本题考查对名著内容的识记和概括。 ①空：保尔在十二岁时，因为一次顽皮捣蛋，将烟灰撒在瓦西里神甫家制作的复活节蛋糕面团上，被迫离开学校。随后，他被母亲安排来到车站食堂打工，负责烧茶炉、擦刀叉和倒脏水等脏活累活。在这段艰苦的日子里，他饱受压迫，对社会底层人民的艰辛生活有了深刻体验。因此这里的地点是车站食堂； ②空：结合“在……的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国”可知，该人物为朱赫来。朱赫来是保尔接触到的第一位布尔什维克革命者，为保尔打开了认识革命、了解革命的大门。他向保尔传授了许多关于革命、阶级斗争和无产阶级使命的道理，使保尔开始明白穷人受压迫的根源以及革命的必要性，激发了保尔的革命意识和阶级觉悟，为保尔后来投身革命事业奠定了思想基础。因此这里的人物是朱赫来； ③空：战争胜利后，保尔参加肃反工作，结识了革命领导人丽达，但是为了解放事业，果断放弃个人感情。参加了筑路队，为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。 筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。一次在车站，保尔还遇见了冬妮娅。铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”，他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔得了伤寒和大叶性肺炎病倒了； ④空：结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，书本中的第七章到第九章写的是保尔不得不进行手术，可是手术刚过后不久，保尔就又开始带病工作；后来保尔的病情变得无法医治；于是他又渐渐地双目失明，全身瘫痪，最终不得不退出了队伍；他经历的这一系列磨难都使他不禁产生了自杀的念头，但是保尔心中那份坚强的意志力仍然在，这使他克服了心中的病魔！最终保尔终于战胜了病魔与伤痛，他也终于完成了《暴风雨所诞生的》这一名著，这也使保尔重新有了信心，于是他又开始拿起新的武器——笔，进行新一轮的斗争，从而战胜生活，实现生命的意义。因此这里应填：实现生命意义。 （23-24七年级下·河北承德·期中）根据你对《骆驼祥子》的阅读，回答各题。 30．好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择图__________理由是_______________________________ 31．请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。 图1 祥子“三起三落”中的“第一落” ，图2 祥子“三起三落”中的“第二落”。 示例：图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！ 图2配文字：_____________________________________________________ 【答案】 30．选 图1或图3都可。 如果选图2本题不得分。因为图2的画面明快，充满希望和生机，与小说的主旨和格调不符。 示例一：我选图1，因为画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。 示例二：我选图3，因为画面上有一匹高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。 31．示例：祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪，说：“老实点，把钱拿出来！”祥子直跺脚，几乎要哭出来，只好把钱拿出来了。（要有两个动作：孙侦探敲诈，祥子拿钱，且要有描写） 【解析】 30．本题考查名著阅读。涉及的名著是《骆驼祥子》，重点关注课本涉及的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。选择作品的封面，要联系作品的内容、主题等，使封面与内容、主题相符合。 从所给的三幅图来看，只能从图一或图三中选，如果选图一，可从故事发生的地点、背景方面阐述理由；如果选择图三，可从故事的名字和主题入手阐述理由。不可选图二，因为图二的画面明快，充满希望和生机，与小说的主旨和格调不符。 示例：选图一。该图的背景是一座古老的城门，代表着故事发生的地点是北京。城门的前方是一辆人力车，车旁坐着一个疲惫的车夫。表明了故事的主人公祥子的身份是一名人力车夫。故可选该图作为封面。 31．本题考查图文转换能力。内容是根据图2祥子“三起三落”中的“第二落”这幅图片，用描写性语言写一段相符合文意且不超过60字的文字。答案不唯一。 示例：祥子立马挺直身子，攥紧了拳头，额头上的青筋蹦的老高，怒视着孙侦探。此刻，孙侦探露出凶狠的眼神，脸色非常的难看。说道：“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”。 试卷第32页，共33页 试卷第33页，共33页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 整本书阅读 1．（24-25七年级下·河北沧州·期中）结合《骆驼祥子》这部名著，回答后面的问题。 (1)班级拟征集《骆驼祥子》的改编创意，下面是小冀拟写的部分剧情提纲，请结合小说内容，将提纲补充完整。 《骆驼祥子》 第一幕《憧憬》 满怀过上幸福生活的祥子，进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》 祥子攒够钱准备买车，钱却被①__________（人名）敲诈；祥子再次有了车，不幸又遇②__________（人名）难产而死，祥子不得不卖车葬妻。 第三幕《梦碎》 深爱的③__________（人名）自缢，祥子失去最后一丝希望，最终沦为行尸走肉的人。 (2)2025年春晚，一曲《孤勇者》触动亿万观众的思绪。词的作者与癌症抗争多年，谈到创作缘由她说：“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人。”你认为《骆驼祥子》中的祥子是“孤勇者”吗？请结合小说情节，谈谈你的理由。 2．（24-25七年级下·河北沧州·期中）阅读《骆驼祥子》，完成下面问题。 (1)《骆驼祥子》这个书名的含义：______________（从祥子的性格考虑）。 (2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他买的第二辆车因何而被卖掉（   ） A．给虎妞办丧事 B．被孙侦探敲诈 C．为了给小福子赎身 D．车子被大兵抢走 3．（24-25七年级下·河北秦皇岛·期中） 下面是《骆驼祥子》分享会上的片段，请补全对话内容。 老师：今天的《骆驼祥子》分享会，我们首先分享小说里的人物，请大家畅所欲言。 小冀：她是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。她是（1）___________ 小河：他是旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。他是（2）________________ 小卢：他是一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和，被祥子认为是“圣人”。他是（3）__________________ 小龙：她是心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她是（4）______________ 小语：他——“看样子已有五十多岁，穿着件短不够短，长不够长，莲蓬篓儿似的棉袄，襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过，看不出肉色，只有两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着；眉上，短须上，都挂着些冰珠。”他是（5）__________ 老师：哪位同学分享一下“骆驼祥子”称号的来历？ 小文：（6）_________________________________ 4．（24-25七年级下·河北沧州·期中）阅读文段，回答问题。 ①整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！” ②祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为是自己的车了。 (1)从文段中可判断祥子具有怎样的性格特点？ (2)文段中铺主极力推销车的一系列动作和语言描写，有什么作用？ (3)选段中“祥子的手哆嗦得更厉害了”“几乎要哭出来”，这些细节表现了祥子怎样的心情？ 5．（24-25七年级下·河北沧州·期中） 祥子更新了微信朋友圈，请你阅读他的动态信息，完成下面两项任务。 (1)祥子发这条朋友圈时可能发生了什么事？右边的备选图片哪一张放入朋友圈与情境吻合？谈谈你的看法。 (2)祥子想换个微信头像，你认为祥子在下面三张图中，会选择哪一张？为什么？ （24-25七年级下·河北石家庄·期中） 班级召开《骆驼祥子》名著阅读交流会，请你积极参加。 6．曹先生是祥子人生中的引路人。在曹宅期间，祥子重燃生活希望，买了一个闷葫芦罐攒钱。计划第二次买车。这天，祥子想换个头像，曹先生给他找了三幅图片，你认为祥子会选择哪一幅？为什么？ A．黄土地 骆驼 B．一辆人力车 C．一轮初升的太阳 7．阅读下面的材料，回答问题。 爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪……/去吗/配吗/这褴褛的披风/战吗/战啊/以最卑微的梦/致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄 上面是歌曲《孤勇者》的歌词，结合《骆驼祥子》的情节，请你谈谈祥子是不是“孤勇者”？ （24-25七年级下·河北邢台·期中） 阅读下面从《骆驼祥子》中圈点出的文字，完成下面小题。 圈点一：她今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多……嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。 圈点二：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 圈点三：平日，这里的说相声的，耍狗熊的，变戏法的，数来宝的，唱秧歌的，说鼓书的，练把式的，都能供给他一些真的快乐、使他张开大嘴去笑。他舍不得北平，天桥得算一半儿原因。 8．圈点一中的“她”是谁？有何性格特点？ 9．结合圈点二，分析祥子从“人”变为“鬼”的原因。 10．结合圈点三的内容，说说《骆驼祥子》的语言特点。 （24-25七年级下·河北唐山·期中） 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年：一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才得出邵辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 11．上段文字摘自______（作家名）创作的长篇小说《骆驼祥子》。 12．请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各做一个批注。 ①处：_______________________________ ②处：_______________________________ 13．（24-25七年级下·河北沧州·期中）读书可以让人的思想保持活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。通过阅读《骆驼祥子》，你有怎样的收获？（要求：不少于50字） （24-25七年级下·河北唐山·期中） 【选段一】吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。 【选段二】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不出了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。 14．以上语段选自小说《骆驼祥子》，作者是中国现代作家______________。 15．【选段一】的画线语句运用了哪些描写方法？它表达了什么思想感情？ 16．【选段二】从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。 爱占小便宜→______________→______________ 17．（24-25七年级下·河北石家庄·期中） 做笔记可以帮助我们重温作品内容，记录思考和发现，提高分析鉴赏能力。阅读《骆驼祥子》，补充完善下面的读书笔记。 原文摘录 读书笔记 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。 整整三年，祥子终于①______。这时的“哭”，是他②______心情的极端表现。 祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。 男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。此时，祥子的泪里包含着这样的委屈：③______。 祥子忽然地想哭一场！刚要依着老程的劝告，去找曹先生，曹先生却走了。 此时，祥子因④______而想大哭一场。曹先生也离开了，他只能再回到人和车厂，向虎妞妥协，故事又有了新的发展。 愣愣磕磕的，祥子看着杠夫把棺材埋好，他没有哭。他的脑中像烧着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出来。 此处语言极为精妙，用⑤______的修辞，形象地写出了祥子⑥______的心理。 有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。 此时祥子“不喜，也不哭”，让我看到了一个⑦______的祥子。 18．（24-25七年级下·河北廊坊·期中） 老舍先生的小说总是运用通俗朴素的口语化语言，给读者带来浓郁的地方特色和艺术感染力。请你结合这一艺术特色，把本阶段阅读的相关名著小说推荐给大家。（100字左右） 19．（24-25七年级下·河北廊坊·期中）阅读名著选段，回答后面的问题。 他想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。 既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。 (1)选段画横线处的“他”是________（人名），该语段出自名著________（书名）。 (2)从“眼眶中转着的泪”可以看出他怎样的心理？ (3)请自选角度为选段中“银白的世界”拟写批注。 20．（24-25七年级下·河北保定·期中） 班级将开展《骆驼祥子》读书交流会，共享阅读体验和探究成果，其中一个任务是圈画、批注。 （1）请从语言表达的角度，给下面的语段写个赏析式批注。 赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响着的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 （2）请你从梦想与现实为角度，对划线句进行批注。 祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？ 21．（24-25七年级下·河北保定·期中） 学校话剧社准备重新演绎《骆驼祥子》，请结合知识卡片，参考示例，任选下面一个片段，为祥子拍写一个镜头，并说明理由。 知识卡片： 远景：有开阔的视野，除了拍摄人物，还可以拍摄环境等，以便渲染气氛。 近景：表现人物和景物局部面貌的画面。 特写：聚焦人物的某个细节，如外貌、动作、色彩等。 【示例】“祥子第一次车被抢”的片段，我选择用远景拍摄。他被抢了车后，一个人牵着三头脱毛的骆驼逃了出去，走在开阔的城郊外，天渐渐露出鱼肚白，整个镜头画面可以突出表现他虽然沮丧但仍能看到希望的期待与乐观。 A．孙侦探诈走祥子买车的钱以后  B．小福子自杀以后 （23-24七年级下·河北石家庄·期中） 某中学开展“‘骆驼祥子’角色选拔”活动，请你参与并完成下列任务。 任务一  朗读设计 22．下列朗读文段的最后一句，还有需要重读的词，请你将它标注出来。（朗读技巧提示：“”表示重读） 现在，他自由地“走着路，越走越光明。他忘了一切困苦，一切危险；不管身上”是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力“并没将他除外，他”生活在一个有光有热力的宇宙里；他高兴，他想欢呼！ 23．选择一个最适合本段朗读的感情基调。（   ） A．慷慨激昂 B．轻松明快 C．低沉悲壮 D．舒缓从容 任务二  分类整合 24．请将下面读书笔记本空缺的内容补充完整。 读书笔记本 暴风雨 烈日 云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 批注：运用夸张和拟人的修辞手法，描绘了暴风雨来临前夕天气恶劣的场景，疸染了压抑、恐怖的氛围，衬托了祥子着急、焦虑的心情。 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。 批注：___________ （23-24七年级下·河北张家口·期中） 根据你对《骆驼祥子》的阅读，回答小题。 只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，她不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对她说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。 25．上面的这段文字中的“她”是谁？请联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。 26．用简洁语言把省略部分的情节补写完整。（60字左右）　 祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。________ （23-24七年级下·河北廊坊·期中） 结合《骆驼祥子》整本书的阅读，完成下面小题。 27．读小说，人们希望它一波三折，跌宕起伏，扣人心弦；而谈人生，谁不希望一帆风顺，一路向着理想飞奔？正如老舍先生的《骆驼祥子》就给人这样的体验，让人唏嘘叹惋人物的命运而更加珍惜今天的美好生活。请你结合全书故事情节补写下面的表格。 28．小北在阅读《骆驼祥子》的过程中做了许多摘抄，请你在下面的两段摘抄中任选一句，帮助他完成批注。 ①一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。 ②凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。 29．（23-24七年级下·河北保定·期中） 阅读一本书，就是陪作者走完一段旅程。你的班级拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保尔育人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。 (1)任务一：阅读名著，你一定积累了不少科学有效的读书方法，请把你最擅长的一种分享给同学。 (2)任务二：填写表格空白，梳理与保尔有关的事件，为交流做准备。 成长阶段 保尔故事 第一阶段：苦难的童年 十二岁被迫离开学校，在①__________（填地点）打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。 第二阶段：在红军队伍中，用鲜血和汗水捍卫苏维埃政权 在②______（填人物名）的影响下参加革命，成为红军骑士，打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹踏遍全国。 第三阶段：参加国民经济恢复 参加肃反工作，参加③_______，感染伤寒，被遣送回家，抢救木材受伤，被送疗养院。 第四阶段：④________ 在病情恶化，以至于双目失明，全身瘫痪的情况下，不得不离开战斗队伍，后来战胜病魔，写作，开始新生活。 （23-24七年级下·河北承德·期中）根据你对《骆驼祥子》的阅读，回答各题。 30．好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。 我选择图__________理由是_______________________________ 31．请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述画图，不超过60字。 图1 祥子“三起三落”中的“第一落” ，图2 祥子“三起三落”中的“第二落”。 示例：图1配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！ 图2配文字：_____________________________________________________ 试卷第32页，共33页 试卷第33页，共33页 学科网（北京）股份有限公司 $