第二单元-2《各式各样的船》（课件）-2025-2026学年广美版美术二年级下册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 我有一艘小帆船，快乐航行大海上， 从来不怕风和浪，乘风破浪逐梦想。 郑和宝船模型  现代 中国国家博物馆藏 探索与发现 大大的船航行在辽阔的海面 上，展现着它强大的力量。 中国“蓝海”号科考船 探索与发现 大大的船航行在辽阔的海面 上，展现着它强大的力量。 活动一 欣赏各式各样的 船，了解它们的造型 及功能等特点。 实践与体验 由 于 浮 力 的作用，有些 物体可以漂浮 在水面上。 塑料瓶 泡沫箱 木头 实践与体验 说一说，你身边还有哪些材料可以漂浮在水面上。 实践与体验 立体小船的制作步骤： 根据船的外 形和结构特点进 行联想，再选择 合适的材料进行 制作。 实践与体验 立体小船的制作步骤： 1. 准备工具材料。 实践与体验 立体小船的制作步骤： 2. 用彩纸包裹瓶子制作船身。 实践与体验 立体小船的制作步骤： 3. 船身上下各固定两根筷 子，并用黏土添加围栏。 实践与体验 立体小船的制作步骤： 4. 用彩纸制作船帆，并用 竹签穿孔固定在船身上。 实践与体验 立体小船的制作步骤： 5. 用细线加固船帆并系在筷 子两端，添加装饰，完成。 活动二 制 作 一 艘 外 观新颖，并能漂浮 在水面上的船。 分享与评述 向同学介绍你制 作的小船，它的造型 有什么特点。 学生作品 彩虹船（吸管） 学生作品 帆船（超轻黏土、泡沫塑料） 学生作品 思考探究 请将小船放在水中，观察小船漂浮的时长和制 作材料有什么关系，并和 老师、同学交流。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $