10.1《相亲相爱一家人》第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治一年级下册统编版

相亲相爱一家人 第10课 第三单元 幸福一家人 （统编版）一年级 下 第1课时 家人的爱 1 2 3 4 5 6 7 素养目标 新知导入 新知讲解 课堂练习 课堂总结 作业布置 板书设计 目 录 1 素养目标 1. 政治认同：感受家庭温暖，初步认同中华民族“孝亲敬长”的传统美德。 2. 道德修养：能从日常小事中发现家人的关爱，懂得感恩家人的付出。 3. 法治观念：初步了解家庭中成员间的责任与义务，为后续法治学习奠定基础。 4. 健全人格：学会表达对家人的爱，培养积极乐观的家庭情感。 5. 责任意识：萌发“自己的事自己做”的意识，愿意为家人做力所能及的事。 2 新知导入 小朋友们，老师给大家带来了几个小谜题，仔细听哦！ 谜题1：‘每天早上，谁会悄悄把你的书包整理好？’ 谜题2：‘晚上睡觉踢被子，谁会轻轻帮你盖好？’” “这些温暖的小事里，藏着家人满满的爱。今天我们就一起走进《相亲相爱一家人》，找找家人的爱藏在哪里。” 3 新知讲解 第一模块：家人的爱 活动一：爱的“放大镜”——发现家人的爱 “图中的小朋友们分享了家人对他们的爱，比如爸爸半夜起来盖被子、妈妈给‘笑笑’起名的美好祝福。请大家仔细观察图片，说说你看到了哪些爱的细节？” “在你的生活中，家人做过哪些让你觉得温暖的小事？可以是一句话、一个动作，甚至是一个眼神哦！” “你观察得真仔细，奶奶梳辫子的动作里藏着满满的疼爱！”“爸爸的晚安吻，是世界上最温暖的魔法！” 我爸爸经常半夜起 来，轻轻给我盖被子。 妈妈希望我开心， 给我起名叫笑笑。 我的辫子是 姑姑梳的……… 家人对我的爱藏在哪里呢……… 活动一：爱的“放大镜”——发现家人的爱（8分钟） “图中的小朋友们分享了家人对他们的爱，比如爸爸半夜起来盖被子、妈妈给‘笑笑’起名的美好祝福。请大家仔细观察图片，说说你看到了哪些爱的细节？” “在你的生活中，家人做过哪些让你觉得温暖的小事？可以是一句话、一个动作，甚至是一个眼神哦！” “你观察得真仔细，奶奶梳辫子的动作里藏着满满的疼爱！”“爸爸的晚安吻，是世界上最温暖的魔法！” 2 新知导入 活动1：“家人的爱藏在哪里” 1. “图里的小朋友们分享了家人对他们的爱，比如爸爸半夜盖被子、妈妈给她起名叫‘笑笑’。那你的家人对你的爱藏在哪里呢？” 2. “原来家人的爱就藏在这些平平常常的小事里，只要我们用心观察，就能发现。” 你的眼睛 真像你妈妈。 2 新知导入 活动2：“肩上的爱”（7分钟） 1.“图里的爷爷和奶奶在做什么？为什么爷爷会把小朋友扛在肩上？奶奶会牵着小朋友的手走路？” 2.“这是家人用行动表达的爱，爷爷的肩膀、奶奶的手掌，都是给我们温暖的‘小港湾’。” 3.“视频里的小朋友和家人做了什么？你感受到了怎样的爱？” 你的眼睛 真像你妈妈。 2 新知导入 活动3：“我们这样相互关爱”（10分钟） 场景1：“爸爸妈妈努力工作，为家人带来幸福生活。”提问：“你的爸爸妈妈每天做什么工作？他们为什么这么努力？” 场景2：“奶奶的开心时刻、我过生日时、妈妈生病时……”提问：“家人开心的时候你会做什么？家人不舒服的时候你会怎么做？” （如“奶奶拎着菜篮子”“爸爸下班回家”），学生分组抢答，说出自己会做的关爱行动，答对加分。 “图里的小朋友说‘自己能做的事自己做’，你能做到哪些事呢？”学生自由发言（如自己穿衣服、整理玩具等）。 奶奶的开心时刻…… 你爷爷寄来的生日礼物。 我过生日时…… 妈妈生病时…… 活动二：爱的“多棱镜”——理解不同的爱 “看完视频，你觉得妈妈的一天辛苦吗？她做的哪些事情是为了爱这个家？” “图③中奶奶想帮小朋友背书包，小朋友却拒绝了；图④里小朋友说‘自己能做的事自己做’。有人说这是小朋友不孝顺奶奶，你同意吗？为什么？” “家人的爱有很多样子，有的是温柔的照顾，有的是严格的要求。让你自己背书包，不是不爱你，而是希望你学会独立，这是一种‘藏在背后的爱’。” 姥姥，您这么疼我， 为什么不帮我背书包？ 我们要养成好习惯， 自己能做的事自己做。 活动三：爱的“回音壁”——表达我的爱 “家人为我们做了这么多，我们可以用什么方式表达对他们的爱呢？” “可以给下班回家的爸爸递一双拖鞋”“帮妈妈洗碗、给奶奶捶背”“写一张爱心小纸条放在妈妈的包里”。 5 课堂总结 小朋友们，今天我们一起发现了家人藏在小事里的爱，也学会了用自己的行动去关爱家人。家人的爱像阳光，温暖着我们；我们的爱像小花，装点着家。希望大家每天都能做一个会感受爱、会表达爱的小天使，让我们的家越来越温暖！ 6 课堂练习 1. 选择题（希沃游戏呈现） ① 家人的爱藏在哪里？（ ） A. 只有礼物里 B. 只有夸奖里 C. 日常小事里 ② 妈妈下班回家很累，你应该？（ ） A. 继续让妈妈陪玩 B. 给妈妈递一杯水 C. 自己去看电视 ③ 自己能做的事应该？（ ） A. 自己做 B. 让家人做 C. 不做 C B A 2. 判断题（希沃游戏呈现） ① 爸爸半夜帮我盖被子，这是爸爸的爱。（ ） ② 奶奶走路慢，我可以催她快点走。（ ） ③ 我可以自己整理书包，不用妈妈帮忙。（ ） √ × × 7 板书设计 第10课 相亲相爱一家人 家人的爱 → 藏在小事里 （盖被子、做饭、陪伴……） 我的行动 → 自己的事自己做、关心家人 （递水、捶背……）家 → 温暖的港湾 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $