6 第三单元 长方形和正方形 计算能力训练-【黄冈计算天天练】2025-2026学年三年级下册数学（人教版·新教材）

断出图形的层数和长方形 的周长的关系，1层是1个 小长方形的周长8厘米，2 层是2个8厘米，3层是3 个8厘米，按照这样的规 律，摆完20层，这个图形的 周长就是20个8厘米，据 此答题即可。 第7课时练习课 (第1~6课时) 1.30 11 200 50 21 700 300 60 90 23 120 99 300960 90 70 102 129 5600 95 121360 50 0 10240 70 24 2.13078209…3 29287…6120…5 3.(10+6)×2=32(厘米) 4×9=36(厘米) 4.328 解析：根据题意可知，长方形 的花坛宽4米，长12米，长 方形的周长=（长十宽）X 2,据此即可求出围这个花 坛要用多少米木栅栏；用同 样长度的木栅栏再围一个 正方形花坛，根据正方形的 周长=边长×4可知正方 形边长=周长÷4，代入数 据即可求出正方形的边长。 第8课时 拼图游戏 1.50 110 17 160 406 20 160 30 36000 200 50 20 6300 70 110 100 21 100 160 40 90 30 455 600 30 2100 60 2.203或208 481▣2 4832 8 8 ①2 32 ▣2 32 0 0 1⑤0 46 5754 6276 5 24 25 36 ②固 36 0 3.(23+20)×2=86(厘米) (38+21)×2+6×2= 130(分米) 4.140 第9课时 整理和复习 1.100 0 30 300 45 110 0 36 30 11 200 25 21 700 300 480 90 23 120 33 300 960 90 420 50 32 0 0 2.< > > < 3.61 18 855 4.32 解析：把16张计划表设计 为一个大正方形能使所贴 花边长度最短，即每排 4张，贴4排，大正方形的 边长是每张计划表边长的 4倍，据此可以求出大正方 形的边长，然后根据正方形 的周长=边长×4，把数据 代入公式解答。 第三单元计算能力训练 一、计算。 1.40 0 205 560 90 61 107 540 160 70 872 70 218 109 108 40 92 431 51 70 17 107 41 70 150 848 61 50 12 824 71 80 2.201 120 104 204 840 106(从左往右) 3.201 71 160 140 120 104…4 95 159 180……2 4.16+15+20+27 =78(厘米) (3+6)×2=18(分米) (12+8)×2=40(厘米) 15×4=60(厘米) 7 三年级数学下RJ 二、解决问题。 1.60 2.290 解析：根据题意，扩建后的 场地是正方形，根据正方形 的周长=边长×4，可知正 方形的边长为320÷4= 80(米)，用正方形的边长减 去15就是扩建前长方形广 场的宽度，再根据长方形的 周长=（长十宽）×2代入 数据解答即可。 3.28 解析：根据题意，首先通过 平移把阴影部分变为一个 大长方形，根据长方形的周 长=（长+宽）×2，求出大 长方形的周长，由图可知， 阴影部分中小长方形的宽 是大长方形宽的一半，即4 ÷2=2(分米)，再用大长方 形的周长加上阴影部分中 小长方形的2条宽，即可求 出这个洞的周长是多少 分米。 期中复习计算能力检测(1) 一、计算。 1.13075 51 4500 71 54 363 1400 302 41 82 40 21 80 3240 40 黄冈口翼计氧天天练 8 201 3570 180 4800 102 201 375 80 209 180 120 2000 130 1505 121 70 2.225 45 270 30 144 24 192 48 3.142 64 239……2 162 756 133 2304 1625 91…2 4.669 75 714 19 160864 二、解决问题。 1.42 2.(1)小丁 ☑小明 ☑小红 (2)答案不唯一，如：选择 小明 理由：他把甲、乙两地 的距离估大了，估大之 后计算出的每小时行 驶距离还是小于92千 米，所以4小时能到 达。他的方法计算简 单并且解决了问题。 3.122 期中复习计算能力检测(2) 一、计算。 1.17 105 1100 160 9007 50 64 909 0 20 0 100110 90 60 160 200 1200 23 73 58 302 1000 110 202 120 50 80 221 20 42 2.21203150 80……2 1215201…196 3.90 106 660 38 275 86 4.4+4+6+8=22(厘米) (3+6)×2=18(厘米) (3+4)×2+1×2=16(厘米) C飞EBD 二、解决问题。 1.桃5 2.15 解析：根据题意，810本宣 传手册，平均放在9个纸箱 里，每箱放6包，先用810 除以9计算每个纸箱放多 少本，再除以6，就是每包 的本数，据此列式计算 即可。 3.30 解析：根据题意，当把两张 长方形木板拼成图①时，画 板的周长比单张木板的周 长多的是两条宽的长度。 当把两张长方形木板拼成 图②时，画板的周长比单张黄冈口算计貿天天练 订正栏 第三单元计算能力训练 一、计算。 1.口算。 120-80= 0÷6= 615÷3= 81×7≈ 18×5= 488÷8= 963÷9= 92×6≈ 320÷2= 490÷7= 109×8= 278÷4≈ 109×2= 218÷2= 756÷7= 364÷9≈ 184÷2= 862÷2= 204÷4= 500÷7≈ 51÷3= 749÷7= 246÷6= 415÷6 430-280= 106×8= 427÷7= 448÷9≈ 48÷4= 206×4= 639÷9= 322÷4≈ 2.算一算，填一填。 被除数 804 360 832 742 除数 4 3 8 2 4 7 商 102 210 3.列竖式计算，带※的题要验算。 603÷3= 355÷5= ※960÷6= 700÷5= 840÷7= ※524÷5= 380÷4= 636÷4= ※722÷4= 36 三年级数学下R 4.计算下面图形的周长。 15厘米 6分米 订正栏 20厘米 D米 27厘米 12厘米 15厘米 二、解决问题。 1.(传统文化)为了发展历史文化资源优势，高质量建设黄河历史 文化主地标，打造保护传承、弘扬黄河文化的重要平台，开封对 宋都古城实施了保护与修缮。在修缮过程中要用铁皮板靠墙 (墙足够长)围成一个长24米、宽18米的长方形隔离区域。至 少要用( )米铁皮板。 2.为推动乡村生态振兴，优化人民的居住环境，白云村把原来的长 方形广场扩建成了正方形的绿地健身场地。已知：长不变，只将 宽增加了15米，这样扩建后的正方形绿地的周长是320米。扩 建前这个长方形广场的周长是( )米。 3.州州的爸爸妈妈给州州出示了一道智力测 试题：如图，羊圈墙面破了一个洞（图中阴影 米 部分)，这个洞的周长是( )分米。 8分米 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价： 37