5 三 长方形和正方形-【黄冈计算天天练】2025-2026学年三年级下册数学（人教版·新教材）

黄冈口算计貿天天练 三 长方形和正方形 订正栏 第1课时 多边形的认识 1.口算。 909÷9= 280÷4= 78÷6= 120÷3= 91÷7= 65÷5= 412÷4= 515÷5= 328÷4= 186÷6= 360÷9= 60×9= 864÷8= 324÷3= 770÷7= 52÷4= 750÷5= 621÷3= 808÷8= 43+29= 217÷7= 100÷2= 909÷3= 352-35= 2.列竖式计算，带※的题要验算。 616÷8= 724÷6= ※538÷7= 108÷3= 399÷7= ※526÷4= 3.括号里最大能填几？ 5×( )<324 )×8<567 639>( )×7 4.括号里最小能填几？ 4×( )385 )×7>505 365( )×8 5.解决问题。 把下面的图形分一分。（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 三角形：( 四边形：( 五边形：( 六边形：( 26 用时 分种 我的表现：★★★★ 家长评价： 三年级数学下RJ 第2课时 长方形和正方形 订正栏 1.口算。 31×2= 2400÷4= 357÷7= 306÷6= 78÷3= 490÷7= 91×5= 201×4= 39×0= 21×3= 612÷3= 312×3= 82÷2= 60×5= 203×4= 159÷3= 60+24= 162+115= 150×3= 248÷4= 462÷2= 405÷5= 128-38= 546÷6= 2.列竖式计算。 840÷6= 900÷4= 960÷9= X 酷题展示： 对边相等的四 边形一定是长 方形。 (V) 775÷5= 301÷8= 644÷7= 正确解答： 对边相的四 边形一定是长 方形. (×) 3.解决问题。 (思维拓展)如图，一涵每天上学有两条路可以走，但无论走哪 条路所走路程都相等，利用长方形的特点，请你来说明一下原因： 一涵家 ① ② 学校 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价： 27 黄冈口算计貿天天练 第3课时 周长 订正栏 1.口算。 6×500= 700×9= 4×53= 320÷4= 93÷3= 80÷2= 720÷8= 92-6= 14×2= 1000÷5= 66÷3= 637÷7= 32×3= 103-63= 60×9= 303÷3= 270÷3= 690÷3= 546÷6= 3200÷8= 160÷8= 180÷9= 660÷6= 0÷8= 7_ 88 日+ 2.列竖式计算，带※的题要验算。 417÷3= 408÷6= 170÷4= 257÷5= ※238÷7= ※316÷8= 3.计算下面两块士地的周长。 18米 15米 米 6米 6米 米 18米 10米 15米 4.解决问题。 (真题改编)你听过“亡羊补牢”的故事吗？狼把羊圈挖了一个 大洞（如下图阴影部分），这个洞的周长是( )分米。（每块砖的 长是3分米，宽是2分米) 28 用时 分种 我的表现：食★★★★ 家长评价：曾● 三年级数学下RJ 第4课时 长方形和正方形的周长(1) 订正栏 1.口算。 4800÷6= 400÷5= 346+54= 800×2= 64÷4= 820÷4= 201×4= 189÷3= 180÷9= 700×9= 420÷6= 990÷9= 1800÷3= 700÷5= 365÷5= 360×0= 8×500= 34×2= 300×9= 4×63= 84÷4= 80÷2= 2000÷5= 640÷8= 489×3^≈ 152÷5≈ 712×3≈ 298÷5≈ 2列竖式计算，带☆的题要验算。 680÷8= 704÷4= 356÷7= 721÷7= 855÷9= ☆631÷6= 3.计算下面长方形和正方形的周长。 米 12厘米 9米 4.解决问题。 同学们用篱笆靠墙围了一块正方形试验田 ∠liiiiiiiil∠LLLL∠tie∠ 和一块长方形试验田（如图），围这两块试验田 所用篱笆的长度相等。已知围成的长方形试验田长11米、宽 5米，那么围成的正方形试验田的边长是( )米。 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价： 29 黄冈口算计貿天天练 第5课时 长方形和正方形的周长(2) 订正栏 1.口算 810÷9= 240÷6= 3200÷8= 6×120= 725+175= 468-168= 408÷4= 103×3= 400×0= 25×4= 480÷8= 804÷2= 64÷4= 820÷4= 210×4= 189÷3= 2700÷3= 600÷5= 265÷5= 280×0= 269÷9≈ 483÷8≈ 298÷6≈ 363÷9≈ 81÷8≈ 103÷2≈ 345÷5≈ 422÷7^≈ 2.脱式计算。 96÷8+138 (601-246)÷5 560÷7×9 804÷(2×3) (254-125)÷3 414+86÷2 3.计算下列图形的周长。 米 12厘米 15米 4.解决问题。 (传统艺术)苗族刺绣通常将各种具有象征意 米 义的图案和纹样绣在衣物、饰品或家具用品上。 9 芳芳对刺绣很感兴趣，她选择了一块长方形手帕 (如图)进行练习，如果手帕的宽再增加6厘米就是一个正方形，那 么芳芳选择的长方形手帕的周长是( )厘米。 30 用时 分钟 我的表现：★★★★ 家长评价：曾● 三年级数学下RJ 提优拓展—巧求周长 订正栏 方法点拨> 生活中经常会遇到这样一些图形，它们很接近长方形或正方 形，但又缺了一部分，当图形是一个长方形或正方形缺角的情况 时，可以先移动缺角处的线段，把图形补成完整的长方形或正方 形，再去求周长。 例：求出下列图形的周长。 (1) (2) 10厘米 8厘米 解析：(1)观察图形容易发现，该图形是长方形缺了一块后所形成 的，可以把缺角处的线段移动，这样就刚好补成了一个长为10厘 米，宽为8厘米的长方形。 (2)观察图形容易发现，图形中有一个长为8厘米，宽为5厘米的长 方形，不过多了一个长方形。那么只需要把上面的线段移下来补上 缺口就可以了，故可先求出长方形的周长，再加上多出的两条线段。 规范解答： 小试身手> 1.王叔叔有一块长为15米，宽为7米的长方形地，他准备留出一 小块打口水井（如下图），其他的用篱笆围起来，那么王叔叔需要 准备多少米的篱笆？ 15米 水井 2.求下列图形的周长。（单位：米） 12 g 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价： 31 黄冈口算计貿天天练 第6课时 解决问题（拼成图形的周长） 订正栏 1.口算。 26÷2= 120×2= 80×7= 480÷6= 540÷9= 0×4= 110×5= 700÷7= 900÷9= 84÷4= 597÷6≈ 33×4= 120÷3= 450÷5= 241÷8≈ 91×5= 2+1 6_3= 7-7 4+3 5-2- 8T8 99 8 3+ 4 88 2.计算下列图形的周长。（单位：厘米） 60 40 3.解决问题。 下面的图形都是用长3厘米，宽1厘米的长方形拼成的。 ① ② (1)填一填。 图形 ① ② ③ 周长(cm) 8 (2)按照这样的规律，摆完20层，这个图形的周长是( )厘米。 32 用时 分钟 我的表现：★★★★ 家长评价： 三年级数学下RJ 第7课时 练习课（第1~6课时） 订正栏 1.口算。 240÷8= 77÷7= 1800÷9= 100÷2= 63÷3= 2800÷4= 600÷2= 420÷7= 540÷6= 46÷2= 480÷4= 11×9= 60×5= 240×4= 15×6= 350÷5= 17×6= 3×43= 800×7= 65+5×6= 363÷3= 60×6= 400÷8= 720÷9×0= 408÷4= 200÷5= 630÷9= 25-5÷5= 2.列竖式计算，带※的题要验算。 910÷7= 546÷7= 839÷4= 876÷3= ※615÷7= 965÷8= 3.计算下列图形的周长。 4厘米 10厘米 9厘米 4.解决问题。 (生活运用)为了提升城市品质，某市开展了一系列改造和美 化工程。园艺师李叔叔用木栅栏在街角花园围了一个长方形花 坛，花坛长12米，宽4米，围这个花坛要用木栅栏( )米。李叔 叔打算用同样长的木栅栏再围一个正方形花坛，围出的正方形花 坛的边长是( )米。 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价： 33 黄冈口算计貿天天练 第8课时 拼图游戏 订正栏 1.口算。 400÷8= 89+21= 68÷4= 480÷3= 203×2= 180÷9= 640÷4= 210÷7= 400×9= 500×0= 800÷4= 300÷6= 180÷9= 700×9= 420÷6= 990÷9= 900÷9= 84÷4= 597÷6≈ 32×5= 120÷3= 450÷5= 241÷8≈ 91×5= 199×3≈ 152÷5≈ 712×3≈ 298÷5≈ 2.在方框里填上适当的数。 0 2 8 24 2 25 36 2 0 0 3.计算下面图形的周长。 11厘米 12厘米 米 02 13分米$ 23厘米 38分米 4.解决问题。 将两个同样大小的长方形拼成三个不同的图形，如图1、图2、 图3，这三个图形中周长最短的是图( ),是( )厘米。 10厘米 米不 图1 图2 图3 34 用时 分种 我的表现：★★★★ 宝长评价： 三年级数学下RJ 第9课时 整理和复习 订正栏 1.口算。 28+72= 36×0= 105-75= 25×3×4= 405÷9= 37+73= 0÷35= 360÷5÷2= 240÷8= 77÷7= 1800÷9= 100÷2÷2= 63÷3= 2800÷4= 600÷2= 420÷7×8= 540÷6= 46÷2= 480÷4= 11×9÷3= 60×5= 240×4= 15×6= 350÷5×6= 100÷2= 96÷3= 0×350= 630÷9×0= 2.在☐里填上“>”“<”或“=”。 133÷7■ 156÷3 420÷5☐105÷3 360÷6☐ 480÷8 415÷3☐605÷5 125÷5108÷4 518÷7☐900÷9 160÷4☐160÷8 3000÷6☐4000÷8 204÷6☐402÷6 3.计算下面各题。 732÷4÷3 (661-553)÷6 1000-725÷5 4.解决问题。 (教材改编)同学们制作了各自的假期计划表，现要将其中的 16张计划表贴在一起，并在四周贴上花边。所贴花边的长度最短 是( )分米。 每张假期计划 边长都是 表都是正方形。 2分米。 用时： 分钟 我的表现：★★★★★ 家长评价： 35第12课时 整理和复习 1.34 106 211 70 11 105 114 100 250 104 113 90 200 202 111 100 200 101 215 70 104106 80 100 2.75 130 126 32 57 160…1 3.31 解析：眼睛可以做的个数= 眼睛的个数÷2，列式为：80 ÷2=40(个)，翅膀可以做 的个数=翅膀的总片数÷ 每只蜻蜓需要翅膀的片数， 列式为：125÷4=31（个） …1(个)，31<36<40，一 共可以做31个完整的蜻蜓 模型。 第二单元计算能力训练 一、计算。 1.109102 214 100 71 107 224 100 108 102 225 100 55 104 212 200 301 257 70 120 51 103 223 100 32 51 113 100 101 107 195 80 2.104 190 85…1 329 155 148 46 103 29…3 3.34 91 568 34 96 130 4. 96 548可 4⑤ 30 30 0 82 757④ 56 ①4 14 0 48 8384 32 64④ 64 0 二、解决问题。 1.99 2.(1)42(2)够 3.170130 解析：倒进去2杯牛奶，连 瓶共重470克，倒进去5杯 牛奶，连瓶共重980克，瓶 子没有改变，所以多出来的 质量就只是3杯牛奶的质 量：第二次倒进去后的总质 量一第一次倒进去后的总 质量=3杯牛奶的质量，用 3杯牛奶的质量除以3得 到1杯牛奶的质量，列式 为：980-470=510（克）， 5-2=3(杯)，一杯牛奶： 510÷3=170(克)；最后根 据2杯牛奶的质量和空瓶 的质量共为470克，求出空 瓶的质量：第一次倒进去后 的总质量一2杯牛奶的质 量=空瓶的质量，列式为： 470-170×2=130(克)。 三 长方形和正方形 第1课时 多边形的认识 1.101 70 13 40 13 13 103 103 82 31 40 540 108 108 110 13 150207 101 72 31 50 303 317 2.77 120……476……6 3657 131…2 3.64 70 91 4.97 73 46 5.⑤⑥②③⑦⑧⑩ ①④⑨ 第2课时 长方形和正方形 1.62 600 51 51 26 70 455 804 0 63 204 936 41 300 812 53 84 277 450 62 231 81 90 91 2.140 225 106…6 15537…592 3.长方形的对边相等，两条路 都是长方形的一条长加一 条宽。（答对要，点即可） 5 三年级数学下引RJ 第3课时周长 1.30006300212 80 31 40 90 86 28 200 22 91 96 40 540 101 90 230 91 400 20 20 110 0 2 1 5 7 2.13968 42……2 51…23439…4 3.18×2+12×2=60(米) 6×3+15×2+10=58(米) 4.30 解析：如图所示，将这个洞补 全后，可知这个洞的周长包 含6块砖的长度和6块砖的 宽度，所以这个洞的周长就 是3×6+2×6=30（分米）. 第4课时长方形和正方形 的周长(1) 1.800 80 400 1600 16 205 804 63 20 6300 70 110 600140 73 0 400068 2700 252 21 40 400 80 150030 2100 60 黄冈口翼计算天天练 6 2.8517650…6 10395105.…1 3.(12+7)×2=38(厘米) 4×9=36(米) 4.7 第5课时长方形和正方形 的周长(2) 1.90 40 400 720 900 300 102 309 0 100 60 402 16 205 840 63 900 120 53 0 30 60 50 40 10 50 70 % 2.15071720 13443457 3.(5+12)×2=34(厘米) (6+15)×2+4×2=50(米) 4.112 解析：根据题意，已知手帕 宽为25厘米，宽增加6厘 米就变成正方形，那么正方 形的边长就是25+6=31 (厘米)，这个边长也就是长 方形手帕的长。然后根据 长方形周长公式：长方形周 长=（长十宽）×2来计算 长方形手帕的周长。 提优拓展—巧求周长 方法点拨 (1)(10+8)×2=36(厘米) (2)(8+5)×2+2×2=30(厘米) 小试身手 1.(15+7)×2=44(米) 2.(7+3)×2+(1+2)×2 =26(米) (16+12)×2+(4+2)×2 =68(米) 第6课时解决问题 (拼成图形的周长) 1.13 240 560 80 60 0 550 100 100 21 100 132 40 90 30 455 3 > 3 5 7 8 3 4 6 2.(40+15)×2+8×2= 126(厘米) (60+38)×2=196(厘米) 3.(1)1624 (2)160 解析：(1)根据长方形的周 长=（长十宽）X2,第一个 长方形的周长是(3+1) ×2=4×2=8(厘米)，第二 幅图，第三幅图做辅助线如 下：求大长方形的周长即可。 ② ③ (2)观察到各图形的周长依 次增加8厘米。根据解出 图②和图③的周长，可以推 断出图形的层数和长方形 的周长的关系，1层是1个 小长方形的周长8厘米，2 层是2个8厘米，3层是3 个8厘米，按照这样的规 律，摆完20层，这个图形的 周长就是20个8厘米，据 此答题即可。 第7课时练习课 (第1~6课时) 1.30 11 200 50 21 700 300 60 90 23 120 99 300960 90 70 102 129 5600 95 121360 50 0 10240 70 24 2.13078209…3 29287…6120…5 3.(10+6)×2=32(厘米) 4×9=36(厘米) 4.328 解析：根据题意可知，长方形 的花坛宽4米，长12米，长 方形的周长=（长十宽）X 2,据此即可求出围这个花 坛要用多少米木栅栏；用同 样长度的木栅栏再围一个 正方形花坛，根据正方形的 周长=边长×4可知正方 形边长=周长÷4，代入数 据即可求出正方形的边长。 第8课时 拼图游戏 1.50 110 17 160 406 20 160 30 36000 200 50 20 6300 70 110 100 21 100 160 40 90 30 455 600 30 2100 60 2.203或208 481▣2 4832 8 8 ①2 32 ▣2 32 0 0 1⑤0 46 5754 6276 5 24 25 36 ②固 36 0 3.(23+20)×2=86(厘米) (38+21)×2+6×2= 130(分米) 4.140 第9课时 整理和复习 1.100 0 30 300 45 110 0 36 30 11 200 25 21 700 300 480 90 23 120 33 300 960 90 420 50 32 0 0 2.< > > < 3.61 18 855 4.32 解析：把16张计划表设计 为一个大正方形能使所贴 花边长度最短，即每排 4张，贴4排，大正方形的 边长是每张计划表边长的 4倍，据此可以求出大正方 形的边长，然后根据正方形 的周长=边长×4，把数据 代入公式解答。 第三单元计算能力训练 一、计算。 1.40 0 205 560 90 61 107 540 160 70 872 70 218 109 108 40 92 431 51 70 17 107 41 70 150 848 61 50 12 824 71 80 2.201 120 104 204 840 106(从左往右) 3.201 71 160 140 120 104…4 95 159 180……2 4.16+15+20+27 =78(厘米) (3+6)×2=18(分米) (12+8)×2=40(厘米) 15×4=60(厘米) 7 三年级数学下RJ