河南南阳市宛城区2026年春期第一次督学七年级道德与法治试题卷

2026年春期第一次督学 七年级道德与法治试题卷 注意事项： 1.本试卷满分70分，考试时间60分钟 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校等填写在试题卷和答 题卡相应的位置。 3.考生作答时，将答案涂、写在答题卡上相应位置，在本试题卷上答题 无效。 4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项涂在答案卡相应位置。) 1.(教材改编题)进入初中后，小强身体和心理都发生了明显变化。下 列属于青春期生理变化的是 A.做事容易冲动，常常控制不住自己的脾气 B.身高一年内增长了6厘米，声音开始变粗 C. 容易感到孤独与寂寞，希望得到关心理解 D.不想与异性交往，总觉得他们不喜欢自己 2.如图是某七年级同学绘制的知识结构图，找出其中不恰当之处 ①身体外形的变化 生理变化 ②体内机能的变化 欣然接受 青 (产生) ③情感世界的丰富一 的邀约 心理矛盾 →④求助他人，化解烦恼，解决问题 A.① B.② C.③ D.④ 3.情境一：升入初中的小茜，越来越喜欢独处，不主动和同学聊天， 但内心又特别渴望有人能理解自己、主动关心自己。 情境二：小轩在舞台上表演节目时大方自信，可一到正式课堂回答问题 就紧张脸红，不敢抬头看老师。 情境一和情境二依次体现的青春期矛盾心理 A.反抗与依赖勇敢与怯懦 B.闭锁与开放勇敢与怯懦 C. 独立与依赖闭锁与开放 D.闭锁与开放反抗与顺从 4.(教材改编题)某学校筹备“科技活动周”活动，学生会对部分工作 的分工如下。 七年级道德与法治一督试题卷第1页（共6页） 职责 具体任务与要求 人员安排 宣传 负责海报设计与新闻稿撰写，需要良好的审美和文字 3女1男 功底。 设备 负责场地布置与设备调试，需要较好的体力和耐力。 3男1女 统计 负责成绩的核算与录入，需要细心和严谨。 1男1女 对此安排的正确理解 ①体力劳动更适合于男生，脑力劳动更适合女生 ②合理分工有利于提高效率，发挥男女各自长处 ③应根据个人特长而非性别来分配所有工作任务 ④男生女生能力、性格上有差异，可以优势互补 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.选出对下面漫画中学校做法的正确认识 好好学习 天天向上 A.可取，能阻止学生对异性产生朦胧情感 B.不可取，男生女生不可能产生真正的友谊 C. 可取，有利于学生自尊自爱，言谈举止不越界 D不可取，男生女生正常交往对我们成长有积极作用 6.(教材改编题)下面是小磊和小丽这对同桌的聊天对话。结合对话内 容，请帮助小丽选择合适的“应答语” 小丽：有件事情我觉得很困惑，你能帮我出出主意吗？ 小磊：什么事儿啊？你说说。 小丽：咱们班的班长向我表白并约我周末一起去看电影，我该不该去呢？ 小磊： ①坦然接受，大胆体验青春期的浪漫情感 ②礼貌拒绝，保持正常、健康的同学交往 ③理智应对，把主要精力放在学习成长上 ④断绝来往，划清界限以避免别人说闲话 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治一督试题卷第2页（共6页） 7.右边漫画旨在 ①青春期性教育太敏感应回避 你是怎么来的？ ②呼吁社会要关注重视性教育 ③家长要有正确的性教育观念 ④书籍是获取性知识唯一途径 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 烂熟于心 8.(教材改编题)为了加强校园安全教育，提高同学们的自我保护能力， 某学校制作了“自我保护小贴士”宣传卡，下列哪些内容适合放进宣传卡 ①任何人的不当接触，我都有权说“不” ②陌生网友约见面，一定要告诉家长 ③遇到不舒服的人和环境，尽快离开 ④在外面要对陌生人热情，多交朋友 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.请在下列图示空白处填写合适的内容 陌生网友多次发出骚扰 小芸逐渐恢复 信息约小芸同学见而，小芸感 了健康的学习和生 到害怕，上课不在状态。 活状态。 ①小芸保留了该网友的骚扰信息，并立即报警 ②小芸决定当面拒绝并斥责该网友的错误行为 ③小芸情绪消沉，决定不再接触电子产品 ④小芸立即删除该网友，并寻求家长帮助 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(教材改编题)小卫平时成绩优秀，对期中联考信心满满，考前兴奋 得睡不着：考场上一道题解不出来，就心慌手抖、 思路混乱；考完发现发挥 失常，难过得掉眼泪。小卫依次出现的基本情绪 A.喜一惧一哀 B.喜一怒 哀 C.喜一焦虑 一惧 D.喜一 惧 喜 11.右图表现为焦虑水平和学习效率的关 造度焦虑 最高效 系，从中我们可以得出什么正确结论 高 ①情绪完全由外界压力决定 ②焦虑越强，学习效率越高 无焦虑 焦患到 学习效率 无动力 无法学习 ③适度焦虑可以提升学习效率 ④情绪状态直接影响学习表现 A.①② B.①③ 低 C.②④ D.③④ 焦虑水平 七年级道德与法治一督试题卷第3页（共6页） 12.(教材改编题)以下对影响人物情绪的因素解读正确的是 情境 解读 ①小梅和同学争论问题时越吵越生气，情绪越来越激动 学习成绩 ②小静天生胆小，只要当众发言就会紧张不安手心冒汗 个人性格 ③完成作业后可以看球赛，小杰很愉快地去写作业了 外部环境 ④小泽以为自己考得很好，结果分数很低，十分失落 对事物的预期 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.网络热词“情绪价值”指的是从人际互动、物品或体验中获得的情 感支持与心理满足。如一杯奶茶带来的小确幸，一次倾诉获得的理解，甚至 独处时的自我对话。这些行为本质上是积极的情绪调节策略，帮助人们在快 节奏、高压力的生活中维持心理平衡与幸福感。这说明 A.情绪是人基本的精神需求 B.要通过倾诉转移注意，调节情绪 C. 要学会承受和转化消极情感D.要学会管理情绪，做情绪的主人 14,进入初中生活后，小宇出现了焦虑情绪，上课注意力不集中，学习 效率明显下降，对自己越来越没信心。下列帮助她恢复自信并改善学习状况 最合理的路径 ①寻找科学方法②分析问题根源③积极调整心态④落实具体行动 A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.③→②→①→④ D.①→④→②→③ 15.(教材改编题)考试前感到紧张时，很多同学会通过缓慢深呼吸让自 己平静下来，这是什么调节情绪的方法 A.放松训练B.转移注意C.合理宣泄D.改变认知评价 16.情感是比情绪更深刻更稳定的内心体验，情操是情感的最高级、最 稳定、最深刻的形式。学会梳理核心概念的关系，实现知识的结构化理解是 学习的一种常用方法。从发展逻辑看下列关系图正确的是 A.情绪→情感→情操 B.情绪→情操→情感 C.情感→情绪→情操 D.情操→情感→情绪 17.道德与法治课老师设计了议题式教学框架。你认为主议题应该是 主议题： 子议题一：参加社团活动，体验积极情感 子议题二：聚焦榜样人物，转化消极情感 子议题三：投入志愿服务，提升情感境界 A. 学会规划人生梦想 B.积极参与社会实践 C.合理调节负面情绪 D.品味创造美好情感 七年级道德与法治一督试题卷第4页（共6页） 二、 非选择题(4小题，共计36分) 18.(6分)（教材改编题）下面是小宇学习生活中的日记片段。 片段一：升入初中后，我迎来了很多身体上的变化：身高猛长的同时体 态有些不协调，声音变得低沉，还出现了脱发、出油的情况。每次同学调侃 我的外貌变化，我都特别自卑，课间总是独自待在座位上，不愿参与集体活 动，甚至抗拒拍照、录视频。 片段二：心理上的烦恼也接踵而至。我开始有了自己的小心思，手机相 册、聊天记录不想被爸妈翻看，觉得这是个人隐私；可每当学习受挫、和同 学闹子盾时，又渴望得到爸妈的安慰和开导。在竞选班干部时，我想主动登 台展示自己的能力，又担心竞选失败被同学看不起，内心反复挣扎、焦躁不 安。 结合上述日记内容，请从应对生理变化和化解心理矛盾两个角度，谈谈 小宇应如何正确面对这些成长困扰。 19.(8分)青春带给我们无限可能，也会带来人际交往中的小摩擦。班 里的王形理科成绩突出，九其擅长物理学科，同桌陈瑶文科优势明显，物理 学科相对薄弱。王彤形经常当着全班同学的面嘲讽陈瑶：“女生学物理就是没 天赋，再努力也赶不上男生。”陈瑶听后既难过又委屈，渐渐对物理失去了 学习信心。 请你运用所学道德与法治知识，对王彤和陈瑶的言行进行简要评析。 20.(10分)某校七年级(4)班开展“情绪与学习生活的关系”项目探 究活动，同学们结合校园真实案例展开探究：小泽因期中考试失利整日闷闷 不乐，上课走神、不愿交流；小琳和好友发生口角后，当场发脾气摔文具， 既伤害了同学感情，也让自己陷入自责。情绪犹如一把双刃剑，合理调控才 能守护身心健康、护航成长。请你以项目组成员身份，完成以下探究任务。 (1)项目研讨环节：结合上述案例和校园生活，分析正面情绪、负面情 绪对中学生的不同影响。(6分) (2)项目实践环节：结合项目学习成果，分享调节负面情绪的科学方法。 (4分) 七年级道德与法治一督试题卷第5页（共6页） 21.(12分)某校道德与法治课堂聚焦“青春交往与自我保护”议题，开 光兴兴 兴兴头 展探究学习活动， 邀请你作为课堂参与者，结合所学知识破解青春难题、守 护青春成长。 任务一：理性交友—我思考(4分) 升入初中后，班级同学小辰沉迷短视频平台和匿名聊天软件，在网络上 侃侃而谈、结识了不少网友，可回归现实校园后，他却越来越孤僻，抗拒和 同学同桌交流、抵触班级集体活动。 米 请结合青春期交往知识，假如你是班长，对小辰的行为进行劝导，你会 对小辰说： 兴兴兴 米 米 兴兴头 任务二：加强合作一我辨别(4分) 米 兴兴兴 班级开展“校园文化节策划”实践任务，要求每组6人合作完成方案设 兴兴 兴兴头 计。部分同学提议：“全是女生一组更合拍，男生想法太跳脱，容易闹矛盾”； 兴兴兴 兴兴兴 也有同学觉得：“男女生组队更好，大家擅长的领域不一样，能把方案做的 兴 更完善”。 兴兴 如果你的小组遇到这样的分歧，你会提出怎样的合理化建议？并结合所 兴兴兴 学说明理由。 头头 * 任务三：守护青春—我践行(4分) 针对小辰沉迷于网络带来的危害，同学们各抒己见。很多不健康的网站 上充斥着色情暴力和封建迷信行为，严重腐蚀和侵害了学生的思想。2025年 来的A1换脸、合成语音、私密信，息泄露等新型网络侵害也逐渐增多，严重威 米兴 胁未成年人身心健康。新修订的《未成年人网络保护条例》也特别强调，禁 止任何组织和个人制作、发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信息， 包括利用网络对未成年人实施性骚扰等行为。 作为初中生，请分享两种预防应对线下、线上性骚扰的实用方法。 七年级道德与法治一督试题卷第6页（共6页） 2026年春期第一次督学 七年级道法与法治参考答案 一、选择题（17题，每题2分，合计34分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.A 16.A 17.D 二、简答题（4小题，合计36分） 18．（6分）应对青春期生理变化：①正视并欣然接受这些变化，变声、外貌变化等都是青春期的正常生理现象，既不因自己的生理变化而焦虑自卑，也不嘲弄他人的生理变化； ②悦纳自己，在关注外在的同时，更注重提升自身的内在品德与修养，不过分在意外形变化。 应对青春期心理矛盾：①认识到青春期出现心理矛盾是成长过程中的正常现象，无需过度恐慌，要积极面对青春期心理矛盾和困惑； ②掌握正确的调节方法：遇到困惑时主动向父母、朋友倾诉求助；多参与班级集体活动，在活动中放松自己；也可以通过自我调节（如转移注意力、记录情绪等）化解纠结，调适心理。（每点2分，答出三点即可） 19.（8分）①王彤的言行是错误的，她没有正确认识男生女生的生理性别特征。②男生女生各具特点，各有优势。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，女生在物理学习上不如男生的看法是片面错误的。③男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。④王彤应发挥自身优势，主动帮助学习有困难的同学，营造团结友爱的班级氛围。陈瑶也应正视自身学科薄弱点，树立学习信心，不受他人负面评价影响，通过努力和请教提升成绩。（每点2分，言之有理即可） 20．（10分）(1) 正面情绪的积极影响（3分）：①正面情绪属于积极的心理体验，能够激发中学生的积极性和活动能力，让我们思维更敏捷、专注力更强，有效提升学习效率；②有助于保持乐观心态，主动融入集体、友善交往，构建和谐的同学、师生关系；③还能增强抗压能力，促进身心健康，让我们更有勇气面对成长中的困难与挫折。 负面情绪的消极影响(3分)：①负面情绪会消磨中学生的意志，分散学习注意力，降低听课和做题效率，影响学业进步；②长期沉浸在负面情绪中，容易引发焦虑、自卑、暴躁等问题，损害身心健康；③还会导致冲动言行，破坏人际关系，甚至激化矛盾，阻碍自身全面发展。（两个方面只要从个人精神、身体健康 、与人交往、集体生活等方面答出3点即可） (2) 调节负面情绪的有效方法（4分）：①认知调节法：失利不否定自我，而是总结不足、调整计划，扭转消极心态；②合理宣泄法：好友倾诉、写情绪日记等方式，释放负面情绪，不压抑内心。（也可答转移注意法、放松训练法，任选两种即可） 21．（12分）探究一：理性交友——我思考（4分） 我想对小辰说：①网络交往具有虚拟性，虽然能暂时满足社交需求，但无法替代现实中的情感交流②长期沉迷网络会封闭自我，疏远同学、脱离集体，不利于青春期人际交往能力的培养和身心健康成长。③我们要学会理性上网，控制上网时间，主动走出虚拟世界，积极融入班级集体，主动和同学、老师沟通交流，在现实中建立真挚的友谊，收获真实的成长快乐。（言之有理，答出2点即可） 探究二：加强合作——我辨别（4分） 建议：采用男女生混合分组的方式，合理搭配组员，共同完成策划任务。 理由：①男女生拥有各自的性别优势，正常交往、分工合作能够取长补短，让团队思路更开阔、方案更完善，提升任务完成质量；②异性友好交往是青春期正常的交往方式，有助于我们了解异性的思维方式，提高交往能力，有利于团队协作 营造和谐包容的班级氛围；③与异性友好坦然合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（建议1分，理由答出2点即可得3分） 探究三：守护青春——我践行（4分） 线下防范应对方法：保持警惕，不单独前往偏僻、陌生的场所；不轻易接受陌生人的食物、礼物；遇到不当触碰、言语骚扰时，果断拒绝、大声呼救，及时逃离现场，并第一时间告知家长、老师，必要时报警求助。 线上防范应对方法：保护好个人隐私，不随意上传面部、语音等私密信息，不添加陌生网友，不点击可疑链接；遇到AI换脸骚扰、合成语音恐吓、低俗信息推送时，立刻拉黑删除对方，留存证据，告知监护人，依法维护自身权益。（线上和线下每个方面答出一点得2分，言之有理即可） 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $