精品解析：辽宁省铁岭市西丰县2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试卷

2025-2026学年度第一学期期中考试试卷 八年物理 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 第一部分 选择题（共21分） 一、选择题（本题共9小题，共21分，其中1%题为单选题，每小题2分；第7~9题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得2分） 1. 机械运动是一种常见的运动，下列描述情景不属于机械运动的是（ ） A. 蜗牛的爬行 B. 天体运动 C. 江河的奔流 D. 细胞分裂 【答案】D 【解析】 【详解】蜗牛爬行、天体运动、江河奔流，都存在物体位置的变化，都属于机械运动；细胞分裂是生物内部的生命活动，不属于宏观物体的位置变化，因此不属于机械运动。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着，如图所示，下列相关说法正确的是（ ） A. 以运动员为参照物，观众是静止的 B. 中途观众采用相同时间比路程的方法判断谁跑得快 C. 终点裁判员采用相同时间比路程的方法判断谁跑得快 D. 终点计时员听发令枪声计时更为准确 【答案】B 【解析】 【详解】A．以运动员为参照物，观众相对于运动员的位置不断变化，因此观众是运动的，故A错误； B．比赛中途，观众通过观察“相同时间内，运动员跑过的路程大小”判断快慢，即相同时间比路程，跑的更远的运动员更快，故B正确； C．终点裁判员是让运动员跑相同的路程，通过比较用时长短判断快慢，即相同路程比时间，故C错误； D．光速远大于声速，声音从起点传到终点需要时间，听发令枪声计时会导致测量时间偏小，看到发令枪冒烟计时更准确，故D错误。 故选B。 3. 用一张桌子做如图所示实验，甲同学耳朵贴在桌面上，乙同学用手指甲轻刮桌子，不要让附近的同学听见，甲同学可以清晰的听见刮桌子声，下列相关说法正确的是（ ） A. 甲同学听见刮桌子声，主要是由空气传播的 B. 附近同学听不见刮桌子声，是由于声音的频率太低 C. 用该实验的结论，可以解释“隔墙有耳”现象 D. 用该实验的结论，可以解释“闻其声知其人”现象 【答案】C 【解析】 【详解】乙同学用手指甲轻刮桌子，不要让附近的同学听见，甲同学可以清晰的听见刮桌子声，说明固体能传播声音。 A．甲同学听见刮桌子声，主要是由固体传播的，故A错误； B．附近同学听不见刮桌子声，是由于声音的响度太小，故B错误； C．“隔墙有耳”现象是固体可以传播声音，可以用该实验的结论，故C正确； D．“闻其声知其人”现象，是不同的人发出的音色不同，不可以用该实验的结论，故D错误。 故选C。 4. 噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列控制噪声的实例与对应的方法正确的是（　　） A. 摩托车消声器——阻断噪声传播 B. 城市道路上的“隔音蛟龙”——防止噪声产生 C. 工厂工人佩戴的耳罩——防止噪声进入耳朵 D. 校园周边禁止鸣笛——阻断噪声传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩托车消声器是在声源处减弱噪声，作用是防止噪声产生，故A错误； B．城市道路的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声，作用是阻断噪声传播，故B错误； C．工厂工人佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，作用是防止噪声进入耳朵，故C正确； D．校园周边禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，作用是防止噪声产生，故D错误。 故选C。 5. 在小瓶里装满红墨水，用一个插有透明细管的橡皮塞塞住瓶口，如图所示，来制作简易温度计，下列相关说法正确的是（ ） A. 温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩 B. 为了提高温度计的测量精度，可以选择容积稍小的小瓶 C. 为了提高温度计的测量精度，可以选择内径较粗的细管 D. 细管的内径是否均匀，不会影响测量精度 【答案】A 【解析】 【详解】A．在小瓶里装满红墨水，液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，故A正确； B．为了提高温度计的测量精度，可以选择容积稍大的小瓶，受热时膨胀的体积更多，上升的更明显，故B错误； C．为了使简易温度计更精确，可以换用内径更细的玻璃管，膨胀相同的体积，上升的更明显，故C错误； D．细管的内径若不均匀，体积膨胀收缩的变化量相同时，液柱上升下降的高度不同，会影响测量精度，故D错误。 故选A。 6. 自然界因为水的物态变化造就了许多奇妙的景观，下列相关物态变化说法正确的是（ ） A. 云雾缭绕：雾是水蒸气汽化形成的 B. 万里冰封：冰是水凝固形成的 C. 霜叶知秋：霜是水凝固形成的 D. 顶风冒雪：雪是水蒸气升华形成的 【答案】B 【解析】 【详解】A．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，汽化是液态变为气态的过程，故A错误； B．冰是液态水放热，由液态变为固态，属于凝固，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气直接遇冷变为固态小冰晶，属于凝华，不是水凝固形成的，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气凝华形成的，升华是固态直接变为气态的过程，故D错误。 故选B。 7. 冬去春来，绿满大地。周末小明和家人去月牙岛公园游玩，走在林荫路上，看到了树下一串串圆形的光斑，湖中柳树的倒影和鱼儿相映成趣，好不惬意！文中提到的现象中由于光的折射形成的是（ ） A. 林荫 B. 圆形的光斑 C. 柳树的倒影 D. 看到湖中的鱼 【答案】D 【解析】 【详解】AB．走在林荫路上，看到了树下一串串圆形的光斑，林荫和圆形的光斑都是光的直线传播形成的，故AB不符合题意； C．湖中柳树的倒影属于平面镜成像，其原理是光的反射，故C不符合题意； D．看到水中的鱼是光的折射形成的虚像，故D符合题意。 故选D。 8. 医院的手术室和病房里常会配备紫外线灯，有的公交车也会配备紫外线灯，它一般会发出淡紫色的光，下列有关说法正确的是（ ） A. 医院紫外线灯的作用是用来灭菌消毒的 B. 紫外线是淡紫色的光 C. 紫外线可以使荧光物质发光，用来防伪 D. 配戴护目镜可有效防止紫外线对眼睛的伤害 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．紫外线具有杀菌消毒的作用，医院的紫外线灯就是利用该特性进行灭菌消毒，故A正确； B．紫外线属于不可见光，人眼无法直接观察到紫外线。紫外线灯呈现淡紫色，是灯管工作时同时发出了少量紫色可见光，故B错误； C．紫外线有荧光效应，可以使荧光物质发光，钞票等物品的防伪就是利用这一原理，故C正确； D．紫外线照射会损伤眼睛，专用防护护目镜可以有效阻挡紫外线，防止紫外线伤害眼睛，故D正确。 故选ACD。 9. 甲、乙小车分别从相距的、两点同时在同一直线上做匀速直线运动，它们的图像，如图所示，速度分别为、，经过相同时间后，两小车相距，则可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【详解】由图，甲的速度 乙的速度 根据题意可知，经过t后，甲、乙相距6m，有以下情况：①甲、乙同向运动，甲在乙后面，甲追乙还没追上相距6m，故有 故 ②甲、乙同向运动，甲在乙后面20m，甲已经追上乙并且超过乙6m， 故 ③甲、乙相向运动，两车未相遇时相距6m，故有 故 ④甲、乙相向运动，两车相遇后相距6m，故有 故 故ABC符合题意，D不符合题意。 故选ABC。 第二部分 非选择题（共79分） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共18分） 10. 为了保护个人隐私，人们会在手机屏幕上贴上防窥膜，其本质是一种“微百叶窗结构”，膜内蚀刻了无数极细的、与屏幕垂直的光学涂层（类似百叶窗的叶片），如图所示。百叶窗间距越_____，防偷窥效果越好。从正面，可以正常观察由红、_____、蓝混合而成的多彩的手机屏幕。夜晚打开手机的手电筒开关，手机可以作为_____，提供照明。 【答案】 ①. 小 ②. 绿 ③. 光源 【解析】 【详解】[1]百叶窗间距越小，能通过的光线角度范围就越窄，侧面视角的光线被阻挡得更彻底，防偷窥效果越好。 [2]手机屏幕的色彩是由光的三原色红、绿、蓝三种色光混合而成的，三者按不同比例混合可得到任意颜色。 [3]夜晚打开手电筒时，手机能自身发光，属于光源。 11. 某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为______cm，该段路程中小车运动所用时间为______s。 【答案】 ①. 64.00 ②. 32.0（32也不扣分） 【解析】 【详解】[1][2]观察图甲和图乙可知，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的读数为64.00cm，秒表的读数为32s，故小车通过全程的路程为64.00cm，小车运动到的时间为32s。 12. 如图所示，雨后的夜晚迎着月光行走时，会发现干燥的路面要比水坑处_____（选填“亮”或“暗”），这是由于干燥的路面更容易发生______（选填“漫反射”或“镜面反射”），此时_______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 【答案】 ①. 暗 ②. 漫反射 ③. 遵循 【解析】 【详解】[1]迎着月光走，干燥的地面反射进入人眼的光线要比水坑的少，所以较暗。 [2]地面比较粗糙，发生漫反射；水面比较光滑，发生镜面反射。 [3]漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。 13. 在用温度计测量水的温度时，小明的实验操作如图甲所示，不当之处是_____；改正错误后，温度计的示数如图乙所示，读数时，视线正确的是_____，测得的水的温度是_____℃。 【答案】 ①. 温度计的玻璃泡碰到烧杯底 ②. B ③. 32 【解析】 【详解】[1]使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要与液体充分接触，不能接触容器底或容器壁；图甲中，温度计的玻璃泡碰到烧杯底。 [2]温度计读数时，视线应与液柱的上表面相平，不能俯视或仰视，因此正确的读数方法是B。 [3]图乙中，温度计的分度值为1℃，液柱在0刻度线之上，示数为32℃。 14. 唐朝时，省油灯已出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有灯油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让空气及时排出。燃灯时，灯油燃烧产生的热量被水吸收后，水不断_____（填物态变化）_____（选填“吸收”或“放出”）热量，使灯碗和灯油的_____降低，灯油蒸发速度变_____，以达到省油的目的。 【答案】 ①. 汽化 ②. 吸收 ③. 温度 ④. 慢 【解析】 【详解】[1][2][3][4]燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后变为水蒸气，这个过程叫汽化，由于汽化时要吸收热量，则灯碗和灯油的温度会降低，温度越低，灯油的蒸发速度越慢，可以省油。 15. 小龙在家里做实验：他在桌面上放一个空碗，碗内底部放一枚硬币，让弟弟向后移动，刚好看不见硬币时，保持不动，如图甲：小龙慢慢向碗中倒水，弟弟突然再次看见碗中的“硬币”，如图乙，此时看到的“硬币”是由于光发生了_____现象，而在物体偏_____（选填“上”或“下”）位置看到的_____（选填“虚”或“实”）像。 【答案】 ①. 折射 ②. 上 ③. 虚 【解析】 【详解】[1]小龙看不到硬币，是由于碗的边缘部分挡住了来自硬币的光线，光线无法进入眼睛，因此眼睛看不到硬币，这说明光在同种均匀介质中沿直线传播。 [2][3]当沿碗壁缓缓向碗中加水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时发生光的折射，光从水斜射入空气，折射角大于入射角，折射光线进入人眼后，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到的是硬币的虚像，且虚像的位置比硬币的实际位置偏高，因此弟弟能再次看到硬币。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 请画出烛焰顶部A点在平面镜MN中的像。 【答案】 【解析】 【详解】平面镜成的像与物关于平面镜对称，作A点关于平面镜的对称点，即为A点在平面镜MN中的像，如图所示： 17. 如图所示，一束与水平面成的入射光线射到平面镜的点，请画出反射光线，并标出反射角。 【答案】 【解析】 【详解】图示中，入射光线与镜面成角，则入射角为，在光的反射现象中，反射角等于入射角，所以反射角等于，过入射点作出法线，可确定反射光线的位置，据此作图。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共35分） 18. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度尺的斜面顶端由静止下滑，图中方框内的数字是小车到达、、三处时电子表的显示情况（时：分：秒）。 （1）小明在本实验中所采用的刻度尺的分度值是_____cm；该次实验中小车通过全程段的平均速度是_____m/s。 （2）小车由点运动到达点的过程中，做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，通过分析可知：小车在时间中点速度_____（选填“=”“<”或“>”）在路程中点速度。 （3）实验前必须熟练使用电子表，如果让小车过了点后才开始计时，则会使所测段的平均速度偏_____（选填“大”或“小”）。 （4）为了测量小车运动过程中下半程段的平均速度，某同学将小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的这种测法会导致因测出时间偏_____（填“大”或“小”），而速度明显偏_____（填“大”或“小”）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 0.3 （2） ①. 变速 ②. ＜ （3）大 （4） ①. 大 ②. 小 【解析】 【小问1详解】 [1]图中刻度尺单位为dm，1dm之间有10个小格，每个小格代表1cm，因此分度值为1 cm。 [1]计算AC长度 运动时间 ​得 【小问2详解】 [1]如图，小车下滑过程中速度逐渐变大，因此是变速直线运动。 [2]小车做加速运动，速度越来越大，总时间的中点时，小车还未到达总路程的中点，因此时间中点速度​小于路程中点速度​，即。​ 【小问3详解】 若小车过了A点才开始计时，测得的时间偏小，路程不变，根据​，计算出的平均速度偏大。 【小问4详解】 小车从A滑到B点时已经有初速度，若从B点由静止释放，测得BC段的时间比真实的下半程运动时间偏大，路程不变，根据​，测得的速度偏小。 19. 如图甲所示是小军同学做“探究光的反射定律”实验的实物图，图乙为其示意图。纸板由、两部分组成，可绕竖直接缝翻折。 次数 1 2 3 4 5 6 入射角 20° 30° 40° 50° 60° 70° 反射角 20° 30° 40° 40° 60° 70° （1）为了使光线更加明显，实验应在较_____的环境下进行，选用表面较为_____纸板； （2）先将平面镜放在水平台上，再将纸板_____于平面镜放置，让激光笔发出的光紧贴纸板射向点，光线经平面镜反射，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹； （3）小军同学改变入射角度多次实验，并用_____测量实验数据如表，其中第_____次实验的数据是错误，错误的原因可能是___________________________； （4）为探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应进行的操作是_____（填写字母） A. 改变纸板与平面镜的夹角 B. 沿向后转动纸板 C. 多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小 【答案】（1） ①. 暗 ②. 粗糙 （2）垂直 （3） ①. 量角器 ②. 4 ③. 把反射光线与镜面的夹角当作反射角 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]环境越暗，实验光线与背景的对比度越高，光线越容易观察。 [2]粗糙纸板对光发生漫反射，可以让不同方向都能观察到光路，因此实验选择较暗环境和粗糙纸板。 【小问2详解】 实验要求纸板垂直于平面镜放置，才能保证法线ON在纸板平面内，顺利在纸板上呈现出入射光和反射光的径迹。 【小问3详解】 [1]测量角的度数，需要用的测量工具是量角器。 [2][3]根据光的反射定律，反射角等于入射角，第4次实验入射角为，反射角应为，记录的是反射光线与平面镜的夹角。 【小问4详解】 A. 改变纸板与平面镜的夹角，法线的位置发生变化，纸板上无法呈现反射光线，所以无法得出反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故A不符合题意； B. 将图乙中的纸板B沿ON向后折，此时在纸板B与入射面不在同一平面上，此时在纸板B上不能看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故B符合题意； C. 多次改变入射角度并测量反射角、入射角，是为了探究反射角和入射角的大小关系，故C不符合题意。 故选B。 20. 小明看到中国国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，如图甲所示。于是他找来一些器材和同学一起探究“平面镜成像规律”，所用的实验器材有玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、方格纸等。 （1）用玻璃板代替平面镜，便于确定_____的位置。 （2）如图乙，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，按照图中方式_____（填“①”或“②”）观察，发现蜡烛可以与蜡烛的像完全重合，确定并记录物、像的位置、，同时说明蜡烛的像的大小与蜡烛的大小是_____的。 （3）改变蜡烛的位置，再进行两次实验得到像和物体对应的位置如图丙所示，他发现像和物体的连线与玻璃板_____，像和物体到玻璃板的距离_____，从而得出像与物体的位置关系。通过上述探究过程，小明终于明白了“相映成趣”的原因：像与物体关于镜面是_____的。 （4）在前面实验的基础上探究像的虚实：用一个光屏替换蜡烛，直接观察光屏，若_______________，则说明蜡烛通过玻璃板所成的像是虚像。 （5）实验过程中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将_____。 【答案】（1）像 （2） ①. ① ②. 相等 （3） ①. 垂直 ②. 相等 ③. 对称 （4）无法观察到蜡烛A的像 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 玻璃板透明，可以同时观察到玻璃板前的蜡烛和玻璃板后的替代物，因此用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置。 【小问2详解】 [1]平面镜成像的原理是光的反射，需要在玻璃板前（蜡烛A一侧，即图中①位置）观察，才能让蜡烛B和蜡烛A的像重合； [2]完全相同的蜡烛B能与A的像完全重合，说明像的大小与物体大小相等。 【小问3详解】 根据平面镜成像规律：像和物体的连线与玻璃板垂直，像和物体到玻璃板的距离相等，因此像与物体关于镜面是对称的。 【小问4详解】 虚像不能呈现在光屏上，因此若光屏上无法观察到蜡烛A的像，就说明平面镜成的是虚像。 【小问5详解】 平面镜成像中，像的大小始终与物体大小相等，和物体到镜面的距离无关，因此蜡烛靠近玻璃板时，像的大小不变。 21. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，同学们选用不同物质进行实验。同学选择的实验物质是石蜡，实验装置如图甲所示。 （1）除了图甲中实验器材外，还需要的测量工具是_____。 （2）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒_____（填“大”或“小”）一些好。 （3）实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度，应该进行下列哪个操作_____（填字母）。 A. 用搅拌器不断搅拌烧杯中的水 B. 用温度计不断搅拌石蜡颗粒 C. 用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒 D. 用酒精灯直接加热试管 （4）A同学进行了正确操作，当温度升高到42℃开始计时，第2min时发现试管中出现少许液体，第7min时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图乙所示。 ①根据图像可以得出的探究结论是石蜡熔化时，温度_____。 ②由图像可知，石蜡是_____（填“晶体”或“非晶体”）。 （5）B同学在家中做实验，他选择的实验物质是冰，他从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中，发现还没有加热就有一部分碎冰熔化了，实验装置如图丙所示。因此，他认为：冰熔化时不需要吸收热量。他的观点错误的，因为：_______________________________。 【答案】（1）秒表 （2）小 （3）C （4） ①. 不断升高 ②. 非晶体 （5）碎冰比空气温度低，可以从空气中吸热熔化，不是不需要吸热 【解析】 【小问1详解】 根据图像可知，探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，需要记录固态熔化时的温度和时间，故除了图（a）中实验器材外，还需要的测量工具是秒表。 【小问2详解】 实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，是为了让石蜡更容易熔化，且受热均匀，因此石蜡颗粒研磨得小一些好。 【小问3详解】 实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度，需要让所有石蜡颗粒与温度计接触，而温度计不能作为搅拌工具，因此可用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 [1][2]晶体与非晶体的区别为熔化时是否有确定的熔点，由图像可知，石蜡熔化时，随着加热时间的增加，温度不断升高，没有确定的熔点，因此石蜡是非晶体。 【小问5详解】 将碎冰从冰箱冷冻室中拿出后，外界空气温度高，碎冰温度低，碎冰从空气中吸收了热量，导致还没有加热就有部分冰熔化了，因此乙同学的观点是错误的。 22. 某小组探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）组装图甲的器材时应按照_____（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序。 （2）用酒精灯加热，当水温接近时每隔记录一次温度，同时观察水中的气泡情况，直至5min后观察到水中形成大量的气泡，且气泡不断上升、变大，说明水_____（填“尚未”或“正在”）沸腾。 （3）根据记录的数据，绘制的水温与时间关系的图像如图乙所示。结合实验现象，分析图乙可以得出水在沸腾前后温度变化的特点： ①水在沸腾前，温度__________； ②水在沸腾时，温度_____。 （4）同学们在实验中发现有时看不清温度计的示数，交流后找到的原因是水蒸气在温度计表面发生了_____现象。 （5）有三组同学分别进行试验，他们选用同样规格的温度计，测量得到的水的沸点却不同，他们猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证他们的猜想，你的操作方法是_________________。 （6）图丙是我国地形剖面图，在图中不同地区进行上述实验时，水的沸点与本实验相差最大的是第_____级阶梯。 【答案】（1）自下而上 （2）正在 （3） ①. 持续上升 ②. 保持不变 （4）液化 （5）将这三支温度计放入同一杯沸水中进行观察 （6）一 【解析】 【小问1详解】 酒精灯需用外焰加热，组装器材时需要先根据酒精灯高度固定下方装置，再向上调整，因此要按自下而上的顺序组装。 【小问2详解】 水沸腾的典型现象就是水中产生大量气泡，气泡上升过程中体积不断变大，因此该现象说明水正在沸腾。 【小问3详解】 [1]结合图乙的图像可知：水沸腾前，持续吸热，温度不断升高。 [1]水沸腾时，持续吸热，温度保持不变。 【小问4详解】 水沸腾产生的高温水蒸气遇到温度较低的温度计，会液化成小水珠附着在温度计表面，遮挡刻度导致看不清示数，因此是液化现象。 【小问5详解】 验证猜想需用控制变量法：保持水的沸点相同，将三支温度计同时测量同一杯沸腾水的温度，对比读数即可验证是否是温度计本身的差异。 【小问6详解】 水的沸点随气压降低而降低，气压随海拔升高而降低；第一级阶梯海拔最高，气压和本实验（平原环境）差异最大，因此水的沸点相差最大。 五、综合题（本题共3小题，共22分） 23. 声音在传播过程中，若遇到障碍物，就会被反射回来。当发出的声音与反射回来的声音的时间间隔大于时，人们就能把回声与原声区分开来。求： （1）人们距障碍物至少多少米，才能把回声与原声区分开（设在空气中声速为）； （2）某科考船利用声呐系统在海面向3062m的海底竖直发射超声波，经过4s接到返回的超声波，则超声波在海水中传播的速度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，时间间隔为 人们距障碍物至少 【小问2详解】 由题意可知，超声波从水面传到海底的时间 超声波在海水中传播的速度 24. K7542次列车是由辽源始发，途经西丰，开往沈阳，列车全长250m。中途列车以20m/s的速度通过一座铁路桥，用时30s。针对该列车通过铁路桥的过程求： （1）列车通过的路程； （2）该铁路桥的长度； （3）列车全部在铁路桥上行驶的时间。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 列车通过的路程 【小问2详解】 列车通过铁路桥的路程等于桥长 加上列车长度 ，则该铁路桥的长度为 【小问3详解】 列车全部在铁路桥上是指从车尾进入桥到车头离开桥。此过程行驶的距离等于桥长 减去列车长度 ，即 故时间 25. 跨学科实践，探究材料的隔音性能。 【项目提出】 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，想探究材料的隔音性能。 【项目分析】 1.隔音性能可能与材料的种类、厚度等因素有关？ 2如何测量材料的隔音性能？ 3.选择什么作为声源？ 【项目实施】 1.先搜集各种材料和工具，如塑料泡沫、报纸、平装书、塑料袋、海绵、刻度尺等； 2.把闹钟放到一个鞋盒里，将其中一种材料盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人与盒子间的距离； 3.分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据，回答问题： 材料 塑料泡沫 报纸 平装书 塑料袋 海绵 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 【展示交流】 （1）小华设计的实验利用了距离声源越远，声音的响度越_____（填“大”或“小”）的原理，这种通过可以直接测量距离来反映材料隔音性能的方法，在物理学中称作_____法； （2）通过分析以上数据，如果让你参加设计制作隔音小屋评比大赛，你会选择_____（写出所选材料的特点，合理即可）的材料制作隔声小屋； （3）利用小华的方案，仍存在不足，因为他在探究过程没有控制各种材料的_____； （4）如果再添加一个分贝仪，就可以采取另一种设计方案： 保持鞋盒（声源）与分贝仪的_____相同，通过分贝仪显示声音的_____（填声音特性）来反映材料的隔音性能。 【答案】（1） ①. 小 ②. 转换 （2）松软、多孔等 （3）厚度 （4） ①. 距离 ②. 响度 【解析】 【小问1详解】 [1]响度随声音传播距离的增大而减弱，距离声源越远，声音的响度越小。 [2]这种通过测量距离来反映隔音性能的方法，物理学中称为转换法。隔音性能不能直接测量，转换成测量听不见声音的距离。 【小问2详解】 听不见滴答声的距离越短，说明材料的隔音性能越好。其中海绵对应的距离最短（1.2m），隔音性能最优。因此选择松软多孔、听不见声音的距离短的海绵制作隔声小屋。 【小问3详解】 实验中未控制各种材料的厚度（或面积、覆盖程度等）相同，导致变量不唯一，这是方案的不足之处。 【小问4详解】 [1][2]为控制变量，应保持鞋盒（声源）与分贝仪的距离（或位置、间距）相同，通过分贝仪显示声音的响度来反映材料的隔音性能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试试卷 八年物理 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 第一部分 选择题（共21分） 一、选择题（本题共9小题，共21分，其中1%题为单选题，每小题2分；第7~9题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得2分） 1. 机械运动是一种常见的运动，下列描述情景不属于机械运动的是（ ） A. 蜗牛的爬行 B. 天体运动 C. 江河的奔流 D. 细胞分裂 2. 运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着，如图所示，下列相关说法正确的是（ ） A. 以运动员为参照物，观众是静止的 B. 中途观众采用相同时间比路程的方法判断谁跑得快 C. 终点裁判员采用相同时间比路程的方法判断谁跑得快 D. 终点计时员听发令枪声计时更为准确 3. 用一张桌子做如图所示实验，甲同学耳朵贴在桌面上，乙同学用手指甲轻刮桌子，不要让附近的同学听见，甲同学可以清晰的听见刮桌子声，下列相关说法正确的是（ ） A. 甲同学听见刮桌子声，主要是由空气传播的 B. 附近同学听不见刮桌子声，是由于声音的频率太低 C. 用该实验的结论，可以解释“隔墙有耳”现象 D. 用该实验的结论，可以解释“闻其声知其人”现象 4. 噪声会严重影响人们的工作和生活，控制噪声十分重要。下列控制噪声的实例与对应的方法正确的是（　　） A. 摩托车消声器——阻断噪声传播 B. 城市道路上的“隔音蛟龙”——防止噪声产生 C. 工厂工人佩戴的耳罩——防止噪声进入耳朵 D. 校园周边禁止鸣笛——阻断噪声传播 5. 在小瓶里装满红墨水，用一个插有透明细管的橡皮塞塞住瓶口，如图所示，来制作简易温度计，下列相关说法正确的是（ ） A. 温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩 B. 为了提高温度计的测量精度，可以选择容积稍小的小瓶 C. 为了提高温度计的测量精度，可以选择内径较粗的细管 D. 细管的内径是否均匀，不会影响测量精度 6. 自然界因为水的物态变化造就了许多奇妙的景观，下列相关物态变化说法正确的是（ ） A. 云雾缭绕：雾是水蒸气汽化形成的 B. 万里冰封：冰是水凝固形成的 C. 霜叶知秋：霜是水凝固形成的 D. 顶风冒雪：雪是水蒸气升华形成的 7. 冬去春来，绿满大地。周末小明和家人去月牙岛公园游玩，走在林荫路上，看到了树下一串串圆形的光斑，湖中柳树的倒影和鱼儿相映成趣，好不惬意！文中提到的现象中由于光的折射形成的是（ ） A. 林荫 B. 圆形的光斑 C. 柳树的倒影 D. 看到湖中的鱼 8. 医院的手术室和病房里常会配备紫外线灯，有的公交车也会配备紫外线灯，它一般会发出淡紫色的光，下列有关说法正确的是（ ） A. 医院紫外线灯的作用是用来灭菌消毒的 B. 紫外线是淡紫色的光 C. 紫外线可以使荧光物质发光，用来防伪 D. 配戴护目镜可有效防止紫外线对眼睛的伤害 9. 甲、乙小车分别从相距的、两点同时在同一直线上做匀速直线运动，它们的图像，如图所示，速度分别为、，经过相同时间后，两小车相距，则可能是（ ） A. B. C. D. 第二部分 非选择题（共79分） 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共18分） 10. 为了保护个人隐私，人们会在手机屏幕上贴上防窥膜，其本质是一种“微百叶窗结构”，膜内蚀刻了无数极细的、与屏幕垂直的光学涂层（类似百叶窗的叶片），如图所示。百叶窗间距越_____，防偷窥效果越好。从正面，可以正常观察由红、_____、蓝混合而成的多彩的手机屏幕。夜晚打开手机的手电筒开关，手机可以作为_____，提供照明。 11. 某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为______cm，该段路程中小车运动所用时间为______s。 12. 如图所示，雨后的夜晚迎着月光行走时，会发现干燥的路面要比水坑处_____（选填“亮”或“暗”），这是由于干燥的路面更容易发生______（选填“漫反射”或“镜面反射”），此时_______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 13. 在用温度计测量水的温度时，小明的实验操作如图甲所示，不当之处是_____；改正错误后，温度计的示数如图乙所示，读数时，视线正确的是_____，测得的水的温度是_____℃。 14. 唐朝时，省油灯已出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有灯油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让空气及时排出。燃灯时，灯油燃烧产生的热量被水吸收后，水不断_____（填物态变化）_____（选填“吸收”或“放出”）热量，使灯碗和灯油的_____降低，灯油蒸发速度变_____，以达到省油的目的。 15. 小龙在家里做实验：他在桌面上放一个空碗，碗内底部放一枚硬币，让弟弟向后移动，刚好看不见硬币时，保持不动，如图甲：小龙慢慢向碗中倒水，弟弟突然再次看见碗中的“硬币”，如图乙，此时看到的“硬币”是由于光发生了_____现象，而在物体偏_____（选填“上”或“下”）位置看到的_____（选填“虚”或“实”）像。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 请画出烛焰顶部A点在平面镜MN中的像。 17. 如图所示，一束与水平面成的入射光线射到平面镜的点，请画出反射光线，并标出反射角。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共35分） 18. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度尺的斜面顶端由静止下滑，图中方框内的数字是小车到达、、三处时电子表的显示情况（时：分：秒）。 （1）小明在本实验中所采用的刻度尺的分度值是_____cm；该次实验中小车通过全程段的平均速度是_____m/s。 （2）小车由点运动到达点的过程中，做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，通过分析可知：小车在时间中点速度_____（选填“=”“<”或“>”）在路程中点速度。 （3）实验前必须熟练使用电子表，如果让小车过了点后才开始计时，则会使所测段的平均速度偏_____（选填“大”或“小”）。 （4）为了测量小车运动过程中下半程段的平均速度，某同学将小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的这种测法会导致因测出时间偏_____（填“大”或“小”），而速度明显偏_____（填“大”或“小”）。 19. 如图甲所示是小军同学做“探究光的反射定律”实验的实物图，图乙为其示意图。纸板由、两部分组成，可绕竖直接缝翻折。 次数 1 2 3 4 5 6 入射角 20° 30° 40° 50° 60° 70° 反射角 20° 30° 40° 40° 60° 70° （1）为了使光线更加明显，实验应在较_____的环境下进行，选用表面较为_____纸板； （2）先将平面镜放在水平台上，再将纸板_____于平面镜放置，让激光笔发出的光紧贴纸板射向点，光线经平面镜反射，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹； （3）小军同学改变入射角度多次实验，并用_____测量实验数据如表，其中第_____次实验的数据是错误，错误的原因可能是___________________________； （4）为探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应进行的操作是_____（填写字母） A. 改变纸板与平面镜的夹角 B. 沿向后转动纸板 C. 多次改变光线入射的角度，并测量对应反射角和入射角的大小 20. 小明看到中国国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，如图甲所示。于是他找来一些器材和同学一起探究“平面镜成像规律”，所用的实验器材有玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、方格纸等。 （1）用玻璃板代替平面镜，便于确定_____的位置。 （2）如图乙，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，按照图中方式_____（填“①”或“②”）观察，发现蜡烛可以与蜡烛的像完全重合，确定并记录物、像的位置、，同时说明蜡烛的像的大小与蜡烛的大小是_____的。 （3）改变蜡烛的位置，再进行两次实验得到像和物体对应的位置如图丙所示，他发现像和物体的连线与玻璃板_____，像和物体到玻璃板的距离_____，从而得出像与物体的位置关系。通过上述探究过程，小明终于明白了“相映成趣”的原因：像与物体关于镜面是_____的。 （4）在前面实验的基础上探究像的虚实：用一个光屏替换蜡烛，直接观察光屏，若_______________，则说明蜡烛通过玻璃板所成的像是虚像。 （5）实验过程中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小将_____。 21. 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，同学们选用不同物质进行实验。同学选择的实验物质是石蜡，实验装置如图甲所示。 （1）除了图甲中实验器材外，还需要的测量工具是_____。 （2）实验时，要把石蜡块研磨成颗粒状，石蜡颗粒_____（填“大”或“小”）一些好。 （3）实验中，为了使温度计所测温度能够反映试管中所有石蜡颗粒的温度，应该进行下列哪个操作_____（填字母）。 A. 用搅拌器不断搅拌烧杯中的水 B. 用温度计不断搅拌石蜡颗粒 C. 用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒 D. 用酒精灯直接加热试管 （4）A同学进行了正确操作，当温度升高到42℃开始计时，第2min时发现试管中出现少许液体，第7min时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图乙所示。 ①根据图像可以得出的探究结论是石蜡熔化时，温度_____。 ②由图像可知，石蜡是_____（填“晶体”或“非晶体”）。 （5）B同学在家中做实验，他选择的实验物质是冰，他从冰箱冷冻室取出碎冰装在试管中，发现还没有加热就有一部分碎冰熔化了，实验装置如图丙所示。因此，他认为：冰熔化时不需要吸收热量。他的观点错误的，因为：_______________________________。 22. 某小组探究水在沸腾前后温度变化的特点。 （1）组装图甲的器材时应按照_____（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序。 （2）用酒精灯加热，当水温接近时每隔记录一次温度，同时观察水中的气泡情况，直至5min后观察到水中形成大量的气泡，且气泡不断上升、变大，说明水_____（填“尚未”或“正在”）沸腾。 （3）根据记录的数据，绘制的水温与时间关系的图像如图乙所示。结合实验现象，分析图乙可以得出水在沸腾前后温度变化的特点： ①水在沸腾前，温度__________； ②水在沸腾时，温度_____。 （4）同学们在实验中发现有时看不清温度计的示数，交流后找到的原因是水蒸气在温度计表面发生了_____现象。 （5）有三组同学分别进行试验，他们选用同样规格的温度计，测量得到的水的沸点却不同，他们猜想可能是温度计本身的差异引起的。为了验证他们的猜想，你的操作方法是_________________。 （6）图丙是我国地形剖面图，在图中不同地区进行上述实验时，水的沸点与本实验相差最大的是第_____级阶梯。 五、综合题（本题共3小题，共22分） 23. 声音在传播过程中，若遇到障碍物，就会被反射回来。当发出的声音与反射回来的声音的时间间隔大于时，人们就能把回声与原声区分开来。求： （1）人们距障碍物至少多少米，才能把回声与原声区分开（设在空气中声速为）； （2）某科考船利用声呐系统在海面向3062m的海底竖直发射超声波，经过4s接到返回的超声波，则超声波在海水中传播的速度。 24. K7542次列车是由辽源始发，途经西丰，开往沈阳，列车全长250m。中途列车以20m/s的速度通过一座铁路桥，用时30s。针对该列车通过铁路桥的过程求： （1）列车通过的路程； （2）该铁路桥的长度； （3）列车全部在铁路桥上行驶的时间。 25. 跨学科实践，探究材料的隔音性能。 【项目提出】 小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，想探究材料的隔音性能。 【项目分析】 1.隔音性能可能与材料的种类、厚度等因素有关？ 2如何测量材料的隔音性能？ 3.选择什么作为声源？ 【项目实施】 1.先搜集各种材料和工具，如塑料泡沫、报纸、平装书、塑料袋、海绵、刻度尺等； 2.把闹钟放到一个鞋盒里，将其中一种材料盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人与盒子间的距离； 3.分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据，回答问题： 材料 塑料泡沫 报纸 平装书 塑料袋 海绵 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 【展示交流】 （1）小华设计的实验利用了距离声源越远，声音的响度越_____（填“大”或“小”）的原理，这种通过可以直接测量距离来反映材料隔音性能的方法，在物理学中称作_____法； （2）通过分析以上数据，如果让你参加设计制作隔音小屋评比大赛，你会选择_____（写出所选材料的特点，合理即可）的材料制作隔声小屋； （3）利用小华的方案，仍存在不足，因为他在探究过程没有控制各种材料的_____； （4）如果再添加一个分贝仪，就可以采取另一种设计方案： 保持鞋盒（声源）与分贝仪的_____相同，通过分贝仪显示声音的_____（填声音特性）来反映材料的隔音性能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $