精品解析：山西省晋城市阳城县2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题

山西省2025—2026学年度九年级上学期期中阶段评估 物理 ▶第十一章~第十三章◀ 说明：本卷共三大题，21小题，满分80分，考试时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 物理源于生活，又服务于生活，下列有关电的数据最接近生活实际的是（ ） A. 一节新干电池的电压约为15V B. 电视机工作的电流约为1A C. 我国家庭电路的电压为110V D. 电子表液晶显示器工作的电流约为500A 【答案】B 【解析】 【详解】A．一节新干电池的标准电压为1.5V，故A不符合题意； B．电视机工作的电流约为0.8A~1A，故B符合题意； C．我国家庭电路电压为220V，故C不符合题意； D．电子表液晶显示器的工作电流通常为微安级（如  至 ），500A远超实际，故D不符合题意。 故选B。 2. 某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 【答案】D 【解析】 【详解】该手机利用反向充电功能给其他手机充电时，为其他手机提供电能，相当于电源，而其他手机消耗电能，相当于电路中的用电器。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 3. 科技助力农业生产，如图所示，这是无人机喷洒农药的场景。在无人机沿着水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，它的（ ） A. 动能减小，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能减小 C. 动能增大，机械能增大 D. 动能减小，机械能减小 【答案】D 【解析】 【详解】无人机水平匀速飞行喷洒农药时，速度不变、飞行高度不变，但农药喷出后，无人机的总质量不断减小；速度不变，质量减小，因此动能减小；高度不变，质量减小，因此重力势能也减小；此时机械能 = 动能 + 重力势能，因此机械能也减小。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳，影响发动机性能。在发动机维护保养后，汽油燃烧会更加充分，其热值（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】热值是燃料的特性，与燃料的种类有关，与是否完全燃烧无关。维护后燃烧更充分，说明相同质量的汽油燃烧，释放的热量更多，但热值不变。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶子进行探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙）。图乙所示的过程，与四冲程汽油机的一个冲程相似，这个冲程是（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】B 【解析】 【详解】扭转瓶子时，小明施加的外力压缩瓶内的气体，将机械能转化为内能，这一过程与四冲程汽油机的压缩冲程相似。 故选B。 6. 如图所示，这是高度相等的两个滑梯，小明分别从直梯1和弧形滑梯2的顶端滑到地面，所用时间分别为t1和t2，且t1<t2，若小明所受重力做功分别为W1和W2，所受重力做功的功率分别为P1和P2，则下列说法正确的是（ ） A. W1>W2 B. W1<W2 C. P1>P2 D. P1=P2 【答案】C 【解析】 【详解】重力做功的公式为 ，小明的重力G不变，两个滑梯高度h相等，因此重力做功 。 已知 ​，功率公式为 ，故。故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图，灯亮表示提醒卫生服务，电铃响表示呼叫医疗服务。下图中不符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．图中灯和电铃并联，各个支路都有一个开关独立工作，且开关只控制这一条支路的通断，符合设计要求，故ABD不符合题意； C．图中S2开关在干路上，控制整个电路，干路开关不闭合整个电路都不工作，不能使电铃和灯独立工作，S2闭合电铃工作，只闭合开关S1都不工作，两开关都闭合电铃和灯一起工作，不符合设计要求，故C符合题意。 故选C。 8. 油糕是山西比较常见的一种特色小吃。它是用油炸制而成的一种糕点，呈椭圆形状，馅一般是红糖或者白糖，吃起来既甜又软绵，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 刚出锅的油糕很烫，是因为含有的热量多 B. 油糕刚入油锅时，油将温度传递给油糕 C. 从油锅里捞出炸好的油糕，一段时间后，油糕的内能不变 D. 油锅里的油在沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．刚出锅的油糕很烫，是因为它的温度高，“热量”是在热传递过程中转移的能量，是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误； B．油糕刚入油锅时，油的温度高于油糕，油的热量会传递给油糕，使油糕的温度升高，内能增加，温度是表示物体冷热程度的物理量，热传递过程中传递的不是温度，故B错误； C．从油锅里捞出炸好的油糕，油糕的温度高于周围空气的温度，油糕会向外放出热量，导致自身温度降低，内能减小，故C错误； D．油是液体，液体沸腾时的特点是：持续吸收热量，但温度保持不变；同时，吸收的热量用于增加分子势能等，所以内能增大故D正确。 故选D。 9. 小明利用课余时间设计了如图所示的电路，闭合开关、，下列对电路的分析正确的是（ ） A. 小灯泡与串联 B. 电流表A2测通过小灯泡的电流 C. 当开关断开，闭合时，小灯泡、都会熄灭 D. 当开关断开，闭合时，两电流表的示数都不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．闭合开关S1、S2时，电流从电源正极流出后，分为两条支路：一条经过L2和S2，另一条经过L1，最终汇合经S1、A1回到电源负极。因此，L1与L2并联，故A错误； B．电流表A2与小灯泡L1串联在同一支路，因此测量的是通过小灯泡L1的电流，故B错误； C．开关S1在干路上，起总开关的作用。当开关S1断开时，整个电路都断开，没有电流通过，所以小灯泡L1、L2都会熄灭，故C正确； D．当开关S2断开，S1闭合时，L1所在的支路断开，灯泡L1熄灭，电流表A2的示数变为零；L2所在的支路不受影响（并联电路各支路独立工作），电压和电阻都不变，所以通过L2的电流不变；闭合开关、，测干路电流；开关S2断开，S1闭合时，电流表只测L2的电流，示数变小，故D错误。 故选C。 10. 在物理学习中，小美所在的小组对各人错题进行归纳总结，如图所示的现象中，他们的判断仍不正确的是（ ） A. 图甲：a、b两轻质小球靠近时相互吸引，它们可能带异种电荷 B. 图乙：若a为电压表，b为电流表，闭合开关后两灯串联 C. 图丙：油罐车后挂有与地面相连的铁链，是为了防止静电带来危害 D. 图丁：带负电体a接触未带电的金属球b的瞬间，电流方向为由a到b 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，同时带电体还具有吸引轻小物体的性质。所以当a、b两轻质小球靠近时相互吸引，它们可能带异种电荷，也可能一个带电一个不带电，故A正确，A不符合题意； B．若a为电压表，b为电流表，此时电流从电源正极出发，依次经过和，再回到电源负极，两灯串联，故B正确，B不符合题意； C．油罐车在运输过程中，油与油罐壁摩擦会产生静电。油罐车后挂有与地面相连的铁链，能将产生的静电导入大地，从而防止静电带来危害，故C正确，C不符合题意； D．带负电体a接触未带电的金属球b的瞬间，是a上的电子转移到b上，电子定向移动方向是从a到b，那么电流方向应该是由b到a，故D错误，D符合题意。 故选D。 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11. 在“探究水和食用油的比热容”的实验中，小明在两个相同的烧杯中分别装入质量和初温均相同的水和食用油，用相同的电加热器加热，如图甲所示。 （1）除了图甲中的器材，还需要的测量仪器是秒表和______。在对水和食用油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器更容易控制食用油和水______。 （2）水和食用油吸收热量的多少是通过______来比较的。 （3）小明根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图可知，升高相同的温度，______吸收的热量更少。 （4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的______的性质。 【答案】（1） ①. 天平 ②. 相同时间吸收的热量相同 （2）加热时间 （3）食用油 （4）比热容较大 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时为了便于比较水和食用油的比热容大小，需要控制水和食用油的质量相同，所以还需要的测量仪器是天平。 [2]在相同时间内，相同规格的电加热器放出的热量相同，选用相同的电加热器，可以控制水和食用油相同时间吸收的热量相同。 【小问2详解】 水和食用油吸收的热量不易测量，实验是通过加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少，加热时间越长，表示水和食用油吸收的热量越多，这里采用了转换法。 【小问3详解】 由图可知，水和食用油都升高20℃，加热食用油用时2.5min ，加热水用时5min ，升高相同的温度，食用油的用时更短，食用油吸收的热量更少。 【小问4详解】 由图可知，质量相同的水和食用油，加热相同的时间，即吸收相同的热量，食用油的温度变化量更大，水的温度变化量更小，说明水的吸热能力更强；水的吸热能力强，即水的比热容大，由可知，在质量一定和温度变化量一定时，水吸收的热量更多，汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质。 12. 如图甲所示，这是小明在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图。 实验序号 A处电流 B处电流 C处电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）根据图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线，在图乙中帮小明完成电路连接，使电流表测C处电流。 （2）实验中，小明应该选择两个规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （3）正确连接电路后，小明测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论：______。但是细心的小刚发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是______。 （4）改变小灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流，观察到C处电流表指针位置如图丙所示，则B处电流大小为______A。 （5）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丁所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过______（选填“”或“”）的电流；当开关S接b时，电流表______（选填“能”或“不能”）正常测量通过另一条支路的电流，理由是______。 【答案】（1） （2）不同 （3） ①. 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 ②. 表格中数据没有单位 （4）0.5 （5） ①. L2 ②. 不能 ③. 电流表正负接线柱接反了 【解析】 【小问1详解】 电路连接时，使电流表测C处电流，电流表要接在干路中的C点，灯泡L2左侧的接线柱应与电流表的正接线柱连接，使通过L2的电流也通过电流表，电路如下图所示： 【小问2详解】 为了结论更具有普遍性，实验中需要选择两个规格不同的灯泡进行多次测量，从中寻找实验结论。 【小问3详解】 [1]分析表格中的数据可知，第1组数据可知 第2组数据可知 第3组数据可知 由此可得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 [2]物理量的数值需要带单位才有意义，记录数据的表格中存在不规范之处为表格中数据没有单位。 【小问4详解】 测得A处电流，如图丙所示，C处电流测量干路电流大于0.3A，故电流表选择测量范围，分度值为0.1A，C处电流表的示数为0.8A，则B处电流大小为 【小问5详解】 [1]当开关S接a时，电流表与L2在同一条支路上，故电流表测量灯泡L2的电流。 [2][3]开关接b时，电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，电流表正负接线柱接反了，电流表不能正常测量出通过另一条支路的电流，理由是电流表正负接线柱接反了。 13. 小明探究串联电路中电压的规律。 （1）按照图甲所示电路图正确连接电路后，闭合开关，若两灯泡都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的原因可能为______。 （2）用电压表分别测出电压、和，记录在如下表格。其中测时，电压表的示数如图乙所示，为______V。 电压/V 电压/V 电压/V 1.7 2.9 （3）分析表中数据，得到初步结论：串联电路中，电源两端电压等于各部分电路两端电压______。 （4）为使结论更具普遍性，小明应进行的操作是______。 【答案】（1）灯泡L1断路 （2）1.2 （3）之和 （4）换用不同规格的灯泡进行多次测量，寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 闭合开关，两灯泡串联，若两灯泡都不发光，说明电路可能存在断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源接通，与电压表并联的电路部分存在断路，则故障的原因可能为灯泡L1断路。 【小问2详解】 如图乙，电压表选用测量范围，分度值为0.1V，读数为1.2V。 【小问3详解】 由表中数据可知 可得初步结论：串联电路中，电源两端电压等于各部分电路两端电压之和。 【小问4详解】 实验中，实验次数太少，得到的结论可能具有偶然性，为使结论更具普遍性，小明应进行的操作是：换用不同规格的灯泡进行多次测量，寻找普遍规律。 14. 保温杯是一种常用的生活用品，保温杯的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，用带有刻度的烧杯同时盛出初温均为90℃的不同质量的热水，将不同质量的热水分别装入5个同种品牌规格的保温杯内，经过6小时后，测量各个保温杯中水的温度。 （1）兴趣小组探究该问题的自变量是______。 （2）请你帮兴趣小组将他们设计的记录实验数据的表格补充完整。 编号 1 2 3 4 5 水的初温/℃ 盛水量m/g ______ 保温效果 （3）实验后，一位同学想到在夏、冬两季时用同一保温杯接满开水，静置一小时后，发现保温杯内的水在冬季时温度更低，请你据此提出一个可探究的问题：______。 【答案】（1）盛水量 （2）水的末温t/℃ （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 自变量是实验中主动改变的量，用于观察其他量的影响。根据题目描述，实验通过带有刻度的烧杯同时盛出初温均为90℃的不同质量的热水，并将这些热水分别装入5个同种品牌规格的保温杯内。这里主动改变的是“盛水量”，即不同质量的热水，因此自变量是盛水量。 【小问2详解】 实验中，在相同的保温杯中放入初温相同、质量不同的热水，一段时间后测量水的末温，水的末温越高，说明保温杯的保温效果越好，因此表格中应填入的数据为“水的末温t/℃”。 【小问3详解】 在夏、冬两季时用同一保温杯接满开水，静置一小时后，发现保温杯内的水在冬季时温度更低，由于冬夏两季保温杯所处外界环境的温度不同，可探究的问题是：探究保温杯的保温效果与保温杯所处的外界环境温度的关系。 15. 热爱小制作的小明买来零件制作太阳能电动玩具船，如图所示。小明连接太阳能电池板时发现太阳能电池板背面有两根导线，但是不能确定哪根连接的是正极，请你帮他设计一个可操作的实验方案判断哪根导线连接的是正极。 【答案】见解析 【解析】 【详解】[1]判断电池板正负极，首先一定要有电池板，开关，导线这些连接电路的必备器材，为了判断正负极可以用电压表或电流表和一个定值电阻（定值电阻起保护电路的作用），通过指针的偏转方向来判断正负极，也可以用发光二极管，利用其单向导电性来判断，因此需要的实验器材有电池板、电流表、定值电阻、开关、导线。 [2]实验步骤：将电池板、电流表、定值电阻开关用导线串联。连接电路时，开关要断开，然后闭合开关，因不知具体电流大小，所以要采用“试触”法观察电流表指针的偏转情况。 [3] 若电流表向右偏转，说明电流从电流表的正接线柱流入负接线柱流出，则与正接线柱相连的为电源正极，反之，为负极。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录： 工人师傅利用如图所示的装置，用200N的拉力，将重为300N的货物沿竖直方向匀速提升了3m，该装置的机械效率为_______。 解：该装置的有用功： 绳子自由端移动的距离，该装置的总功： 该装置的机械效率： 错题改正： 错误之处：________。 错因分析：________。 正确解答：________。 【答案】 ①. 机械效率不可能超过100% ②. 搞错了绳子自由端移动的距离，对于该动滑轮来说，绳子自由端移动的距离应为货物升高距离的2倍，即 ③. 该装置的有用功： 绳子自由端移动的距离 该装置的总功： 该装置的机械效率： 【解析】 【详解】见答案。 17. 跨学科实践。 科学安排饮食和运动 过量饮食，为了瘦身而盲目节食，缺乏运动，这些行为对青少年的健康成长都非常不利，那么应该如何科学安排饮食和运动呢？ 物理兴趣小组对中学生饮食与运动开展探究，分析讨论初中学生的肥胖与饮食、运动的关系，制订大致的每日饮食和运动计划。相关数据如下： 常见食物的大致热量 食物名称 每份质量/g 热量/J 鸡蛋 50 3×105 面条/米饭 300 1.5×106 牛奶 250 7×105 苹果 150 2.5×105 胡萝卜 100 1×105 鲈鱼 100 4.5×105 慢跑30分钟（3公里）消耗的大致能量 体重/kg 男生消耗的热量Q/J 女生消耗的热量Q/J 50 8×105 7.2×105 70 1.1×106 1.0×106 初中生每天正常生活需要的大致热量 男生需要的热量Q/J 女生需要的热量Q/J 1.2×107 1×107 （1）体重50kg的初中女生慢跑30分钟消耗的热量相当于_________个鸡蛋。 （2）人体运动时，食物中的化学能主要转化为_________能和内能。 （3）午餐面条、胡萝卜、鲈鱼、牛奶各一份，摄入的热量_________（选填“能”或“不能”）满足一位初中女生一天正常生活所需要的能量。 （4）从健康角度考虑，每天消耗热量与摄入热量的差值不宜过大，一般建议控制在1.2×106~2.0×106范围内。若某初中男生体重70kg，他计划通过慢跑和控制饮食来达到每天消耗比摄入多1.5×106J的目标，已知他每天慢跑30分钟，那么他每天摄入的热量应为____________J。 【答案】（1） 2.4 （2） 机械 （3） 不能 （4） 1.16×107 【解析】 【小问1详解】 根据材料，体重50kg的初中女生慢跑30分钟消耗热量为7.2×105J，一个鸡蛋的热量为3×105J。消耗热量相当于鸡蛋数量为 【小问2详解】 人体运动时，食物中的化学能主要用于驱动身体运动和产生热量，人体运动时，食物中的化学能主要转化为机械能和内能。 【小问3详解】 午餐摄入热量计算：面条1.5×106J、胡萝卜1×105J、鲈鱼4.5×105J、牛奶7×105J，总和为 初中女生日需热量为1×107J，因 故不能满足。 【小问4详解】 男生体重70kg，日需热量为1.2×107J，慢跑30分钟消耗1.1×106J，总消耗热量为 要求消耗比摄入多1.5×106J，他每天摄入的热量应为 18. 如图所示，请在圆圈内填入适当的元器件的符号，使得图中电路为两个灯泡并联的电路，且电流表测总电流。 【答案】 【解析】 【详解】两个灯泡并联，则两个小灯泡的首端和尾端分别连在一起，然后接入电路，所以上面的圆圈应为灯泡；电流表测总电流，即电流表测量干路电流，所以电流表需接在干路上，所以下面的圆圈内应该为电流表，如图所示： 19. 炎热的夏季终于结束了，妈妈让小明将落地电风扇收纳起来。小明在收纳电风扇的时候发现电风扇的扇叶上粘的灰尘比电风扇其他地方更多。请你结合所学的物理知识解释电风扇的扇叶上粘的灰尘比电风扇其他地方更多的原因。 【答案】见解析 【解析】 【详解】电风扇工作时，扇叶快速转动，与空气发生了摩擦起电现象，扇叶带上了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶上容易积灰尘。 20. 如图所示，电源电压保持不变。当开关断开，S2、S3闭合时，电压表示数为9V。 （1）求电源电压。（简要说明理由） （2）当开关、断开，闭合时，电压表示数为6V，求灯、两端的电压。 （3）当开关、闭合，断开时，电流表A和A1的示数分别为0.6A和0.4A，求通过灯、的电流。 【答案】（1）9V （2）3V，6V （3）0.4A，0.2A 【解析】 【小问1详解】 当S2、S3闭合，S1断开时，灯泡L1短路，电路中只有L2的简单电路，电压表测量电源电压，电压表示数为9V，即电源电压为9V。 【小问2详解】 当开关、断开，闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，此时电压表示数为6V，则U2=6V，L2两端的电压为6V，根据串联电路电压的规律得到L1两端的电压为U1=U-U2=9V-6V=3V 【小问3详解】 当S1、S3闭合，S2断开时，两灯泡并联，电流表A测总电流，电流表A1测通过L1的电流，则I1=0.4A，通过L1的电流是0.4A，根据并联电路电流的规律可得通过L2的电流I2=I-I1=0.6A-0.4A=0.2A 21. 现代温泉康养已经从传统的温泉汤浴拓展到温泉度假、温泉养生。如图所示，这是某地温泉康养度假胜地的部分情景。若温泉池内有的水，初始水温为43℃，一段时间后水温降至38℃，已知，。 （1）求温泉池内水放出的热量； （2）若放出相同的热量，求需要完全燃烧天然气的体积； （3）若某燃气灶的加热效率为60%，用该燃气灶加热水，消耗与（2）中相同体积的天然气可将多少质量的水由20℃加热至80℃？ 【答案】（1） （2） 3m3 （3） 300kg 【解析】 【小问1详解】 温泉池内水放出的热量为 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的热量等于水放出的热量，即 需要完全燃烧天然气的体积为 【小问3详解】 （2）中相同体积的天然气完全燃烧放出的总热量为；根据燃气灶的加热效率，水吸收的热量为 加热水的质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省2025—2026学年度九年级上学期期中阶段评估 物理 ▶第十一章~第十三章◀ 说明：本卷共三大题，21小题，满分80分，考试时间为80分钟。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 物理源于生活，又服务于生活，下列有关电的数据最接近生活实际的是（ ） A. 一节新干电池的电压约为15V B. 电视机工作的电流约为1A C. 我国家庭电路的电压为110V D. 电子表液晶显示器工作的电流约为500A 2. 某款手机搭载了我国自主研发的芯片，能支持20W“反向充电”。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用与下列哪一电路元件相同（　　） A. 开关 B. 导线 C. 用电器 D. 电源 3. 科技助力农业生产，如图所示，这是无人机喷洒农药的场景。在无人机沿着水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，它的（ ） A. 动能减小，重力势能不变 B. 动能不变，重力势能减小 C. 动能增大，机械能增大 D. 动能减小，机械能减小 4. 汽油在发动机气缸中燃烧不充分会产生积碳，影响发动机性能。在发动机维护保养后，汽油燃烧会更加充分，其热值（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 5. 喜欢思考的小明用塑料矿泉水瓶子进行探究：瓶中留有少量水，盖上瓶盖（如图甲）；扭转瓶子（如图乙）；轻轻扭动瓶盖，瓶盖被瓶内的气体冲出，同时瓶内出现白雾（如图丙）。图乙所示的过程，与四冲程汽油机的一个冲程相似，这个冲程是（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 6. 如图所示，这是高度相等的两个滑梯，小明分别从直梯1和弧形滑梯2的顶端滑到地面，所用时间分别为t1和t2，且t1<t2，若小明所受重力做功分别为W1和W2，所受重力做功的功率分别为P1和P2，则下列说法正确的是（ ） A. W1>W2 B. W1<W2 C. P1>P2 D. P1=P2 7. 小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图，灯亮表示提醒卫生服务，电铃响表示呼叫医疗服务。下图中不符合要求的是（　　） A. B. C. D. 8. 油糕是山西比较常见的一种特色小吃。它是用油炸制而成的一种糕点，呈椭圆形状，馅一般是红糖或者白糖，吃起来既甜又软绵，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 刚出锅的油糕很烫，是因为含有的热量多 B. 油糕刚入油锅时，油将温度传递给油糕 C. 从油锅里捞出炸好的油糕，一段时间后，油糕的内能不变 D. 油锅里的油在沸腾过程中吸收热量，温度不变，内能增大 9. 小明利用课余时间设计了如图所示的电路，闭合开关、，下列对电路的分析正确的是（ ） A. 小灯泡与串联 B. 电流表A2测通过小灯泡的电流 C. 当开关断开，闭合时，小灯泡、都会熄灭 D. 当开关断开，闭合时，两电流表的示数都不变 10. 在物理学习中，小美所在的小组对各人错题进行归纳总结，如图所示的现象中，他们的判断仍不正确的是（ ） A. 图甲：a、b两轻质小球靠近时相互吸引，它们可能带异种电荷 B. 图乙：若a为电压表，b为电流表，闭合开关后两灯串联 C. 图丙：油罐车后挂有与地面相连的铁链，是为了防止静电带来危害 D. 图丁：带负电体a接触未带电的金属球b的瞬间，电流方向为由a到b 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题5分，12小题8分，13小题4分，14小题3分，15小题4分，共24分） 11. 在“探究水和食用油的比热容”的实验中，小明在两个相同的烧杯中分别装入质量和初温均相同的水和食用油，用相同的电加热器加热，如图甲所示。 （1）除了图甲中的器材，还需要的测量仪器是秒表和______。在对水和食用油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器更容易控制食用油和水______。 （2）水和食用油吸收热量的多少是通过______来比较的。 （3）小明根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的关系图像，由图可知，升高相同的温度，______吸收的热量更少。 （4）汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的______的性质。 12. 如图甲所示，这是小明在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图。 实验序号 A处电流 B处电流 C处电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）根据图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线，在图乙中帮小明完成电路连接，使电流表测C处电流。 （2）实验中，小明应该选择两个规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （3）正确连接电路后，小明测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论：______。但是细心的小刚发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是______。 （4）改变小灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流，观察到C处电流表指针位置如图丙所示，则B处电流大小为______A。 （5）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丁所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过______（选填“”或“”）的电流；当开关S接b时，电流表______（选填“能”或“不能”）正常测量通过另一条支路的电流，理由是______。 13. 小明探究串联电路中电压的规律。 （1）按照图甲所示电路图正确连接电路后，闭合开关，若两灯泡都不发光，且电压表示数接近电源电压，则故障的原因可能为______。 （2）用电压表分别测出电压、和，记录在如下表格。其中测时，电压表的示数如图乙所示，为______V。 电压/V 电压/V 电压/V 1.7 2.9 （3）分析表中数据，得到初步结论：串联电路中，电源两端电压等于各部分电路两端电压______。 （4）为使结论更具普遍性，小明应进行的操作是______。 14. 保温杯是一种常用的生活用品，保温杯的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，用带有刻度的烧杯同时盛出初温均为90℃的不同质量的热水，将不同质量的热水分别装入5个同种品牌规格的保温杯内，经过6小时后，测量各个保温杯中水的温度。 （1）兴趣小组探究该问题的自变量是______。 （2）请你帮兴趣小组将他们设计的记录实验数据的表格补充完整。 编号 1 2 3 4 5 水的初温/℃ 盛水量m/g ______ 保温效果 （3）实验后，一位同学想到在夏、冬两季时用同一保温杯接满开水，静置一小时后，发现保温杯内的水在冬季时温度更低，请你据此提出一个可探究的问题：______。 15. 热爱小制作的小明买来零件制作太阳能电动玩具船，如图所示。小明连接太阳能电池板时发现太阳能电池板背面有两根导线，但是不能确定哪根连接的是正极，请你帮他设计一个可操作的实验方案判断哪根导线连接的是正极。 三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程。 错题记录： 工人师傅利用如图所示的装置，用200N的拉力，将重为300N的货物沿竖直方向匀速提升了3m，该装置的机械效率为_______。 解：该装置的有用功： 绳子自由端移动的距离，该装置的总功： 该装置的机械效率： 错题改正： 错误之处：________。 错因分析：________。 正确解答：________。 17. 跨学科实践。 科学安排饮食和运动 过量饮食，为了瘦身而盲目节食，缺乏运动，这些行为对青少年的健康成长都非常不利，那么应该如何科学安排饮食和运动呢？ 物理兴趣小组对中学生饮食与运动开展探究，分析讨论初中学生的肥胖与饮食、运动的关系，制订大致的每日饮食和运动计划。相关数据如下： 常见食物的大致热量 食物名称 每份质量/g 热量/J 鸡蛋 50 3×105 面条/米饭 300 1.5×106 牛奶 250 7×105 苹果 150 2.5×105 胡萝卜 100 1×105 鲈鱼 100 4.5×105 慢跑30分钟（3公里）消耗的大致能量 体重/kg 男生消耗的热量Q/J 女生消耗的热量Q/J 50 8×105 7.2×105 70 1.1×106 1.0×106 初中生每天正常生活需要的大致热量 男生需要的热量Q/J 女生需要的热量Q/J 1.2×107 1×107 （1）体重50kg的初中女生慢跑30分钟消耗的热量相当于_________个鸡蛋。 （2）人体运动时，食物中的化学能主要转化为_________能和内能。 （3）午餐面条、胡萝卜、鲈鱼、牛奶各一份，摄入的热量_________（选填“能”或“不能”）满足一位初中女生一天正常生活所需要的能量。 （4）从健康角度考虑，每天消耗热量与摄入热量的差值不宜过大，一般建议控制在1.2×106~2.0×106范围内。若某初中男生体重70kg，他计划通过慢跑和控制饮食来达到每天消耗比摄入多1.5×106J的目标，已知他每天慢跑30分钟，那么他每天摄入的热量应为____________J。 18. 如图所示，请在圆圈内填入适当的元器件的符号，使得图中电路为两个灯泡并联的电路，且电流表测总电流。 19. 炎热的夏季终于结束了，妈妈让小明将落地电风扇收纳起来。小明在收纳电风扇的时候发现电风扇的扇叶上粘的灰尘比电风扇其他地方更多。请你结合所学的物理知识解释电风扇的扇叶上粘的灰尘比电风扇其他地方更多的原因。 20. 如图所示，电源电压保持不变。当开关断开，S2、S3闭合时，电压表示数为9V。 （1）求电源电压。（简要说明理由） （2）当开关、断开，闭合时，电压表示数为6V，求灯、两端的电压。 （3）当开关、闭合，断开时，电流表A和A1的示数分别为0.6A和0.4A，求通过灯、的电流。 21. 现代温泉康养已经从传统的温泉汤浴拓展到温泉度假、温泉养生。如图所示，这是某地温泉康养度假胜地的部分情景。若温泉池内有的水，初始水温为43℃，一段时间后水温降至38℃，已知，。 （1）求温泉池内水放出的热量； （2）若放出相同的热量，求需要完全燃烧天然气的体积； （3）若某燃气灶的加热效率为60%，用该燃气灶加热水，消耗与（2）中相同体积的天然气可将多少质量的水由20℃加热至80℃？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $