第4章 生物技术的安全性与伦理问题(暨背诵记忆)(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版 多选版）

该高中生物学知识清单系统梳理了“转基因产品的安全性”单元内容，涵盖概念梳理与长句表达两大知识范畴，为学生搭建了从基础概念识记到原理应用分析的递进式学习支架。 清单采用“概念梳理必记+长句表达必明”的分类方式呈现知识体系，如概念梳理中明确我国转基因技术“研究大胆、推广慎重、管理严格”的方针，长句表达解析微生物作为转基因对象的原因及耐储藏番茄培育原理，培养学生科学思维与态度责任。通过核心概念提炼与原理应用解析，助力学生高效复习，教师可据此优化教学重点。

第2、3节　关注生殖性克隆人、禁止生物武器 一、概念梳理必记 1.生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 2.治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。 3.有的伦理学家认为，生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重地违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。 4.我国政府一再重申四不原则：不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 5.生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。 6.在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 二、长句表达必明 1.试管婴儿与设计试管婴儿的共同点是都要通过体外受精，并进行体外早期胚胎培养和胚胎移植，不同点是设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断。 2.生物武器与其他常规武器的主要区别是生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节　转基因产品的安全性 一、概念梳理必记 1. 对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域。 2.在转基因研究工作中，科学家会采取很多方法防止基因污染。例如，我国科学家将来自玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止转基因花粉的传播。 3.当人们面对原本是自然造就的生命形式被人为改造后具有了全新特征的现实时，出现激烈的争论是正常的。 4.转基因作为一项技术本身是中性的，由这项技术研发出来的产品需要经过一系列的安全性评价，符合相应标准后才能上市。 5.我国对转基因技术的方针是研究上要大胆，坚持自主创新；推广上要慎重，做到确保安全；管理上要严格，坚持依法监管。 6.坚持正确的社会舆论导向。社会舆论导向正确，往往有利于决策者作出正确的决策，从而促进科学技术的发展。 二、长句表达必明 1.微生物常作为转基因技术研究的对象的原因是微生物具有结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。 2.科学家育成了转基因耐储藏番茄的原理是利用转基因技术显著抑制番茄中乙烯形成酶的活性和乙烯的生成量。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $