第2章 细胞工程(暨背诵记忆)(学用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版 多选版)

2026-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第2章 细胞工程
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 546 KB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57134791.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学知识清单系统梳理了“植物细胞工程的基本技术”核心内容,涵盖细胞全能性、植物组织培养、细胞融合等关键知识范畴,搭建了从“概念必记”到“长句表达”的阶梯式学习支架。 清单通过“概念梳理”与“长句表达”分类呈现知识体系,如明确标注组织培养原理及关键激素作用,以“脱分化细胞营养类型”设问引导分析,培养科学思维和生命观念。突出无菌操作等重难点,为不同学生提供精准学习支持,教师可据此优化教学环节,提升复习效率。

内容正文:

第1课时 植物细胞工程的基本技术 一、概念梳理必记 1.细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,即细胞具有全能性。 2.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,主要过程包括脱分化和再分化。 3.植物组织培养成功的关键是避免微生物的污染,所有实验用具要严格灭菌,接种过程要进行严格的无菌操作。 4.生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。 5.植物细胞融合依据的生物学原理是细胞膜的流动性,融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁。 二、长句表达必明 1.在生长发育过程中,细胞不能表现出全能性的原因是在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达。 2.植物组织培养中的脱分化阶段,培养的组织细胞是自养型还是异养型?为什么? 脱分化过程中细胞营异养生活,因为此时细胞没有叶绿体,并且该阶段一般要避光培养,细胞无法进行光合作用制造有机物。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1课时 动物细胞培养 一、概念梳理必记 1.动物细胞培养:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。 2.干细胞:在一定条件下,可以分化成其他类型细胞的细胞。 3.动物细胞培养的培养基一般为液体培养基,含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素等成分,还要加入血清等一些天然成分。 4.培养动物细胞的CO2培养箱中含有95%的空气和5%的CO2。 5.培养的动物细胞有贴壁生长和接触抑制现象。 6.体细胞经体外诱导能够形成类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞。 二、长句表达必明 1.动物细胞培养需要添加血清的原因:血清中含有尚未全部研究清楚的细胞所需的营养物质。 2.动物细胞培养时所需的气体环境是95%空气和5%CO2,O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是维持培养液的pH。 3.动物细胞的整个培养过程中可能多次用到胰蛋白酶或胶原蛋白酶,第一次使用的目的是使组织细胞分散开;贴壁细胞传代培养时使用的目的是使细胞从瓶壁上脱离下来,分散成单个细胞,便于分瓶培养。 4.成体干细胞的特点:具有组织特异性,只能分化成特定的细胞或组织,不具有发育成完整个体的能力。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课时 植物细胞工程的应用 一、概念梳理必记 1.植物的快速繁殖技术不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传特性。 2.单倍体育种先通过花药(或花粉)培养获得单倍体植株,然后经过诱导染色体加倍,当年便可获得稳定遗传的优良品种,极大地缩短了育种年限。 3.在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,因此它们容易受到培养条件和诱变因素的影响而产生突变。从产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。 4.次生代谢不是生物生长所必需的,一般在特定的组织或器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行。 二、长句表达必明 1.微型繁殖技术是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。 2.利用快速繁殖技术可以保持优良品种的遗传特性,原因是快速繁殖技术实际上是一种无性繁殖,繁殖过程中细胞的分裂方式是有丝分裂,亲、子代细胞内的遗传物质相同。 3.一般选取植物根尖或茎尖的分生区作为外植体,优点是细胞分化程度低(或分裂能力强),容易诱导形成愈伤组织;茎尖中的病毒极少,甚至无病毒,能得到脱毒苗。 4.利用茎尖进行组织培养可获得脱毒苗的原理是植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课时 动物细胞融合技术与单克隆抗体 一、概念梳理必记 1.动物细胞融合技术:使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术。 2.杂交瘤细胞:由经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的,具有既能迅速大量增殖又能产生特定抗体的能力。 3.诱导动物细胞融合的常用方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。 4.细胞融合技术突破了有性杂交的局限,使远缘杂交成为可能。目前,这一技术已经成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和培育生物新品种等的重要手段,特别是利用动物细胞融合技术发展起来的杂交瘤技术,为制造单克隆抗体开辟了新途径。 5.经过多次筛选获得的能产生所需抗体的杂交瘤细胞可以在体外条件下大规模培养,或注射到小鼠腹腔内增殖。最终从细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体。 二、长句表达必明 1.给小鼠注射特定抗原的目的是使小鼠产生能分泌特定抗体的B淋巴细胞。 2.杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量增殖,又能产生足够数量的特定抗体。 3.制备单克隆抗体过程中有两次筛选,其目的分别是第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞,第二次筛选是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。 4.单克隆抗体的优点是能准确地识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并且可以大量制备。 5.单克隆抗体的主要用途有:作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3课时 动物体细胞核移植技术和克隆动物 一、概念梳理必记 1.动物细胞核移植技术:将动物一个细胞的细胞核移入去核的卵母细胞中,使这个重新组合的细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的技术。 2.动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。 3.在动物体细胞核移植中,非人灵长类动物的体细胞核移植非常困难。主要原因一方面是供体细胞的细胞核在去核卵母细胞中不能完全恢复其分化前的功能状态,这导致了胚胎发育率低;另一方面是对非人灵长类动物胚胎进行操作的技术尚不完善。 二、长句表达必明 1.动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植的原因是动物体细胞分化程度高,表现其全能性十分困难。 2.动物细胞核移植技术中,选择MⅡ期卵母细胞作为受体细胞的原因:MⅡ期卵母细胞具备受精能力,细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质和营养条件。 3.核移植技术中必须先去除受体卵母细胞的细胞核的原因是保证核移植动物的核遗传物质全部来自供体细胞。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1课时 胚胎工程的理论基础 一、概念梳理必记 1.胚胎工程:指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理,然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类的各种需求。 2.受精是精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过程,包括受精前的准备阶段和受精阶段。在自然条件下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。 3.细胞开始出现分化的胚胎发育时期是囊胚期。内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘的一部分。 二、长句表达必明 1.胚胎工程技术基础是体外受精、胚胎移植、胚胎分割等。 2.胚胎工程技术的实质是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。 3.在胚胎工程实际操作中,常以观察到两个极体作为受精标志的原因是第一极体不进行减数分裂,不会形成两个第二极体;精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2课时 胚胎工程技术及其应用 一、概念梳理必记 1.胚胎移植:指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。 2.胚胎分割:指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 3.采集到的卵母细胞和精子,要分别在体外进行成熟培养和获能处理,然后才能用于体外受精。 4.胚胎分割应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,在分割囊胚阶段的胚胎时,要注意将内细胞团均等分割。 二、长句表达必明 1.采集的精子需进行获能处理,目的是使其具备与卵细胞受精的能力。 2.胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理状态条件下空间位置的转移。 3.进行胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 4.胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一,其原因是来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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