第2章 微课4 基因在染色体上位置的实验探究(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化（人教版）

微课4　基因在染色体上位置的实验探究

题型一｜探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上

1.性状的显隐性是“未知的”，且亲本均为纯合子时

2.性状的显隐性是“已知的”

（1）可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交

（2）在确定雌性个体为杂合子的条件下

【典例1】　（2024·东北师大附中检测）果蝇的长刚毛与短刚毛是一对相对性状，由基因A、a控制。现有长刚毛和短刚毛的纯合雌雄个体若干，某小组欲证明该对基因的位置及性状的显隐性关系。若想通过杂交确定基因的位置，最常采用正反交的方法；若正反交子代全表现为长刚毛，则A、a基因位于常染色体上，长刚毛为显性；若正反交结果不同，短刚毛（♀）×长刚毛（♂）的子代全为短刚毛，长刚毛（♀）×短刚毛（♂）的子代中雌性全为短刚毛，雄性全为长刚毛（答案合理即可），则A、a基因位于X染色体上，短刚毛为显性。

解析：在相对性状显隐性未知的情况下，通过杂交确定基因的位置，最常采用正反交的方法。让长刚毛雌果蝇与短刚毛雄果蝇、短刚毛雌果蝇与长刚毛雄果蝇分别进行杂交，若A、a基因位于常染色

体上，长刚毛为显性，则正反交的子代全表现为长刚毛；若A、a基因位于X染色体上，短刚毛为显性，则正反交结果不同，即短刚毛（♀）×长刚毛（♂）的子代全为短刚毛，长刚毛（♀）×短刚毛（♂）的子代雌性全为短刚毛，雄性全为长刚毛。

【典例2】　（2024·潍坊期末）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图所示。请回答下列问题：

P　　裂翅♀　　×　　非裂翅♂

F1　 　裂翅　　　　 　非裂翅

　（♀102、♂92）　　　（♀98、♂109）

（1）上述亲本中，裂翅果蝇为杂合子

（填“纯合子”或“杂合子”）。

（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。

答案：如图所示

P　　　　XAXa　　×　　XaY

　　　　　裂翅　　　　非裂翅

F1　　XAXa　XAY　　XaXa　　XaY

　　裂翅♀　裂翅♂ 非裂翅♀ 非裂翅♂

（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表型：非裂翅♀×裂翅（或裂翅　裂翅）♂。

解析：（1）亲本杂交后，子代的裂翅与非裂翅之比约为1∶1，因此亲本中裂翅果蝇为杂合子。（2）如果该等位基因在X染色体上，亲本的基因型为XAXa、XaY，则子代雌性中有裂翅、非裂翅，雄性中也有裂翅、非裂翅，与题意相符合。遗传图解见答案。（3）当亲代雌性为非裂翅、雄性为裂翅，子代雌性表现为裂翅、雄性表现为非裂翅时，控制该性状的基因位于X染色体上；若子代的雌性与雄性都有裂翅和非裂翅，则控制该性状的基因位于常染色体上，因此该组合亲本的表型可以为雌性非裂翅、雄性裂翅。若让两个显性亲本杂交，后代隐性性状在雌、雄个体中均出现，说明该等位基因位于常染色体上，若只出现在雄性个体中，说明该等位基因位于X染色体上。

题型二｜探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上

1.适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。

2.基本思路

（1）用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：

（2）用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：

【典例3】　已知控制某相对性状的等位基因A/a位于性染色体上且雌雄均有显性和隐性个体。为探究A/a的具体位置，科研小组选用一只隐性性状的雌性个体与一只显性性状的雄性个体杂交，欲根据子代的表型与性别的关系判断基因A/a在性染色体上的位置。下列说法错误的是（　　）

A.根据雌雄均有显性和隐性个体可判断出基因A/a不位于Y染色体非同源区段上

B.若子代雌性均为显性、雄性均为隐性，则基因A/a只位于X染色体上

C.若子代雌性均为隐性、雄性均为显性，则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段

D.若子代雌性和雄性均为显性，则基因A/a位于X和Y染色体的同源区段

解析：B　雌性个体有显性和隐性个体，由于雌性个体没有Y染色体，则基因A/a不位于Y染色体非同源区段上，A正确；用假说—演绎法分析，若基因A/a只位于X染色体上，题中XaXa×XAY杂交，子代基因型是XAXa、XaY，表型是雌性均为显性、雄性均为隐性，若基因A/a位于X和Y染色