第1章 第1节 第3课时 原子结构与元素原子得失电子能力-【优学精讲】2025-2026学年高中化学必修第二册教用课件(鲁科版)
2026-04-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学鲁科版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1节 原子结构与元素性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-04-02 |
| 更新时间 | 2026-04-02 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57133648.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件围绕原子结构与元素原子得失电子能力展开,通过Na、Mg、K与水反应的实验探究导入,衔接原子结构基础知识,构建“实验现象→结构分析→规律总结”的学习支架,帮助学生理解得失电子能力的判断依据及最外层电子排布的影响。
其亮点在于以科学探究与实践为核心,结合科学思维中的证据推理,通过钠钾与水反应剧烈程度对比等实例,引导学生从微观结构解释宏观性质,落实“结构决定性质”的化学观念。资料包含系统训练题,学生能提升分析能力,教师可高效开展教学。
内容正文:
第3课时 原子结构与元素原子得失电子能力
1.知道元素原子得失电子能力的判断依据。
2.了解原子的最外层电子排布与元素的原子得失电子能力的关系。
学习目标
目 录
知识点 原子结构与元素原子得失电子能力
随堂演练
课时作业
知识点
原子结构与元素原子得失电子能力
目 录
1. 探究金属元素原子失电子能力
(1)方法导引
①非金属性、金属性通常指元素原子得、失电子能力。
②比较活泼金属失电子能力的实验方法:元素的单质与水(或酸)反应置
换出氢气的难易程度。
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(2)实验探究Na、Mg、K元素原子的失电子能力
实验步骤 实验现象
实验1 现象:浮、熔、游、响、红,即:金属
钠浮在水面上、熔成闪亮的小球、四处
游动、发出嘶嘶的响声、溶液变红
实验2 镁与冷水缓慢发生反应,并逸出较多微
小气泡,反应溶液可使酚酞溶液变为浅
红色
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实验步骤 实验现象
实验3 钾与水反应比钠更剧烈,且钾与水反应
放出的热量会使生成的氢气燃烧,并发
生轻微的爆炸
实验
结论 钠比镁更容易失电子;钾比钠更容易失电子
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(1)元素原子得、失电子能力与原子的最外层电子数、核电荷数和电子
层数均有关系。
2. 元素原子得失电子能力的影响因素
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①若原子的电子层数相同,则核电荷数越大,最外层电子离核越近,原子
越难失电子、越容易得电子。
②若原子的最外层电子数相同,则电子层数越多,最外层电子离核越远,
原子越容易失电子、越难得电子。
(2)除稀有气体元素外:
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【探究活动】
1. 从原子结构角度解释钠、镁与水反应的难易程度不同的原因。
Na Mg
提示:根据钠、镁的原子具有相同的电子层数,但镁的核电荷数比钠大,
镁的最外层电子离核近,故预计钠比镁更容易失去电子,则钠与水反应比
镁与水反应更容易。
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2. 从原子结构角度解释钠、钾与水反应的难易程度不同的原因。
Na K
提示:钾、钠原子最外层电子数都是1,但钾的电子层数为4,钠的电子层
数为3,故钾的最外层电子离核远,则预计钾比钠更容易失去最外层电
子,则钾与水反应比钠与水反应更容易。
3. 从原子结构的角度解释金属钠和金属铝哪一种更容易与氯气反应?
提示:钠原子与铝原子电子层数相同,钠原子核电荷数比铝原子小,钠原
子最外层电子离核较远,容易失去,钠更容易与氯气反应。
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4. 请根据以上探究讨论分析说明硫、氯两元素哪种元素原子的得电子
能力强。
提示:S、Cl原子核外均有3个电子层,则核电荷数越大,最外层电子离核
越近,原子越容易得电子,所以Cl得电子能力(非金属性)强于S。
提醒:元素原子失电子能力越强,元素的金属性越强;元素原子得电子能
力越强,元素的非金属性越强。
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1. 下列单质中,与水反应最剧烈的是( )
A. K B. Mg C. Na D. Li
√
解析: K最活泼,最易失电子,其单质与水反应最剧烈。
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2. 已知钡的活动性介于钠和钾之间,下列叙述正确的是( )
A. 钡与水反应不如钠与水反应剧烈
B. 钡可以从KCl溶液中置换出钾
C. 氧化性:K+>Ba2+>Na+
D. 金属性:K>Ba>Na
√
解析: 由于钡的失电子能力比钠强,所以钡与水反应比钠与水反应更
剧烈,A错误;钡的活动性不如钾且先与水发生反应,故不能置换出钾,B
错误;由于失电子能力:K>Ba>Na,故氧化性顺序为Na+>Ba2+>K+,
C错误;钡的活动性介于钠和钾之间,则金属性:K>Ba>Na,D正确。
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3. 下列各项中的叙述Ⅰ和叙述Ⅱ都正确,但叙述Ⅱ不能用于对叙述Ⅰ进行解释
的是( )
选项 叙述Ⅰ 叙述Ⅱ
A 金属钠和钾都容易用小刀切开 钠和钾的硬度都较小
B 金属钠和钾都可用煤油密封保存 钠和钾都不与煤油反应,且密
度都比煤油的大
C 金属钠和钾分别在空气中燃烧,钾
的反应相对较快 钾的金属性比钠的强
D 金属钠和钾分别与水反应,钾的反
应相对较快 钾的密度比钠的小
√
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解析: 金属钠和钾分别与水反应,钾的反应相对较快的原因是钾的金
属性比钠的强,或者说钾原子比钠原子更易失去电子。
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4. 某同学学习了原子(离子)结构示意图的表示方法以后,画出了以下4
种微粒的结构示意图。
(1)A、B、C、D四种微粒的符号分别是 。
(2)上述微粒中氧化性最强的是 (用元素符号表示),试写出一个
表现它氧化性的化学方程式: 。
(3)上述微粒中还原性最强的是 (用元素符号表示),写出一个
表现它还原性的化学方程式: 。
(4)电子层结构与D相同、化学性质最稳定的元素,其原子的核电荷数
是 。用原子结构与元素性质的关系说明它化学性质稳定的原因
是 。
C、F、Na、Al3+
F
2F2+2H2O 4HF+O2
Na
2Na+2H2O 2NaOH+H2↑
10
原子最外层为8电子稳定结构,不易得、失电子,化学性质稳定
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随堂演练
目 录
1. 下列关于Na、K的说法错误的是( )
A. 元素原子的最外层电子数相同,核电荷数越大,最外层电子离核越远
B. 元素原子失电子能力(金属性):K>Na
C. 常温下,K与水反应比Na与水反应剧烈
D. K能与NaCl溶液反应置换出Na
√
解析: Na、K的最外层电子数相同,核电荷数越大,电子层数越多,
最外层电子离核越远,元素原子失电子能力(金属性)越强,对应单质与
水反应越剧烈,A、B、C项正确;K非常活泼,会与NaCl溶液中的H2O反
应生成KOH和H2,不能置换出Na,D项错误。
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2. 下列能说明钠比镁活泼的是( )
A. 最外层电子数钠原子比镁原子少
B. 相同物质的量的钠和镁分别和盐酸反应,钠产生的气体少
C. 钠与镁的电子层数相等
D. 常温下钠能与水剧烈反应,而镁不能
√
解析: 要说明失电子能力:Na>Mg,取决于其失电子的难易程度,不
取决于其失电子多少。
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3. 下列事实能说明金属性:Na>Al的是( )
A. Na最外层有一个电子,Al最外层有3个电子
B. Na能与冷水反应,而Al不能
C. Na的熔、沸点低于Al的
D. Na能从AlCl3的溶液中把Al置换出来
√
解析: 金属性的强弱与最外层电子数的多少无对应关系,A项错误;可
以通过金属单质与水反应生成氢气的难易程度判断金属性的强弱,B项正
确;熔、沸点的高低与金属性的强弱无对应关系,C项错误;Na进入盐溶
液中首先与水反应,因此Na不能从AlCl3的溶液中置换出Al,D项错误。
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4. 下列叙述中能肯定说明金属A比金属B更活泼的是( )
A. A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少
B. A原子的电子层数比B原子的电子层数多
C. 1 mol A从酸中置换出的H2比1 mol B从酸中置换出的H2多
D. 常温时,A能从水中置换出氢,而B不能
√
解析: A项,如Ca最外层有2个电子,Li最外层有1个电子,金属活泼
性:Ca>Li;B项,如Cu比Mg电子层数多,而金属活泼性:Cu<Mg;C
项,如1 mol Al比1 mol Mg置换的H2多,而金属活泼性:Al<Mg;D项,
说明A比B更易失电子,金属活泼性:A>B。
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5. 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素原子的失电子能力。
甲同学在a、b、c、d四只烧杯中分别加入50 mL冷水,再各滴加几滴酚酞
溶液,依次加入大小相近的钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、钾(K)金
属块,观察现象。
(1)甲同学设计实验的目的是验证:最外层电子数相同的原子,电子层
数越多,原子失电子能力越强;电子层数相同的原子,核电荷数越大,原
子越难 ,越容易 。
失电子
得电子
解析: 电子层数相同的原子,核电荷数越大,原子越难失电子,越
容易得电子。
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(2)反应最剧烈的烧杯中金属是 (填字母)。
A. 钠 B. 镁 C. 铝 D. 钾
D
解析:失电子能力:K>Na>Mg>Al,失电子能力越强,单质与水反应越
剧烈,故反应最剧烈的烧杯中金属是D。
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(3)实验中发现b、c两只烧杯中几乎没有什么现象,要想达到实验目的,
请你帮助选择下列合适的方法 (填字母)。 (已知镁、铝常温下
与水基本不反应)
A. 把镁、铝的金属块换成金属粉末
B. 把烧杯中的冷水换成热水
C. 把烧杯中的冷水换成盐酸
D. 把烧杯中的冷水换成氢氧化钠溶液
BC
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解析:反应现象不明显,是因为镁和铝常温下与水几乎不反应。把镁、铝
的金属块换成金属粉末,现象仍不明显,A项错误;把烧杯中的冷水换成
热水,Mg、Al能与热水反应,镁会看到明显的现象,B项正确;把烧杯中
的冷水换成盐酸,Mg、Al能与盐酸反应,会看到明显的现象差别,C项正
确;不能通过金属与碱反应的难易程度判断金属性的强弱,D项错误。
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课时作业
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1. 下列关于钠、钾的原子结构和性质的叙述中不正确的是( )
A. 原子最外层都只有1个电子,在化学反应中容易失去最外层这个电子
B. 都是强还原剂
C. 与O2反应,反应条件不同,但产物相同
D. 都能与水反应生成强碱
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解析: 钠、钾元素原子最外层均只有1个电子,在化学反应中易失去最
外层电子,表现强还原性,都能与H2O反应生成强碱。常温下,钠与O2生
成Na2O,加热时生成Na2O2,C项错误。
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2. 明矾常用作净水剂,其化学式为KAl(SO4)2·12H2O,明矾中失电子能
力最强和得电子能力最强的元素分别是( )
A. Al、S B. K、O
C. K、H D. Al、O
√
解析: 明矾中,失电子能力最强的是钾元素,得电子能力最强的是氧
元素。
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3. 元素X、Y形成的简单离子X+、Y2+与O2-的核外电子排布相同,元素Z
形成的简单离子Z+与Cl-的核外电子排布相同,则元素原子失电子能力的
强弱顺序正确的是( )
A. X>Y>Z B. Z>Y>X
C. Z>X>Y D. Y>Z>X
√
解析: 根据信息可知X为Na,Y为Mg,Z为K,元素原子失电子能力的
强弱顺序是K>Na>Mg,C项正确。
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4. 下列说法正确的是( )
A. 物质的量相同的Na与Al分别与足量的盐酸反应,铝生成的氢气更多,
所以铝的失电子能力比钠强
B. Na与Mg原子电子层数相同,且Mg的核电荷数比Na的大,所以钠的失
电子能力比镁强
C. Na无法从氯化镁溶液中置换出金属镁,因此钠的活泼性小于镁
D. Zn+2Fe3+ Zn2++2Fe2+,所以Zn的金属性比Fe强
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解析: 金属失电子能力强弱与失电子多少不相对应,A错误;Na与Mg
电子层数相同,Mg比Na核电荷数大,对最外层电子的吸引力比Na强,Na
更容易失去电子,B正确;Na可与熔化的MgCl2反应,置换出Mg,Na的活
泼性大于镁,C错误;Zn没有置换出Fe,不能说明Zn的金属性比Fe强,D
错误。
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5.〔多选〕下列关于钠、钾、硫、氯几种元素的说法,错误的是( )
A.随着核电荷数的变化,钠、硫、氯原子中最外层电子离核越远
B.钠原子失电子的能力强,氯原子得电子的能力强
C.钾与水的反应比钠与水的反应更剧烈
D.硫元素原子得电子能力强于氯元素原子
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解析: 随着核电荷数的增大,钠、硫、氯原子中最外层电子离核越近,A项错误;钠原子失电子的能力强,氯原子得电子的能力强,B项正确;钾比钠活泼,故钾与水的反应比钠与水的反应更剧烈,C项正确;S、Cl原子的电子层数相同,核电荷数越大,最外层电子离核越近,原子越易得电子,则硫元素原子得电子能力弱于氯元素原子,D项错误。
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6. (2025·河南郑州期中)观察下列A、B、C、D、E五种粒子(原子或离
子)的结构示意图,回答下列问题:
(1)属于离子的是 (填离子符号)。
解析: A是Cl原子,B是O2-,C是Ne原子,D是Na原子,E是Mg2+,
F是Rn原子。
O2-、Mg2+
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(2)电子层结构相同的是 (填字母,下同),最容易失去电子的
是 ,最容易得到电子的是 。
解析: 电子层结构相同的是B、C、E,其最外层都是8电子稳定结
构;D的最外层只有一个电子,最容易失去电子;A的最外层有7个电子,
最容易得到电子。
(3)在核电荷数1~10的元素内,写出两个与B电子层结构相同的离子的
符号: 。
解析: B为O2-,与其电子层结构相同的离子有N3-、F-。
BCE
D
A
N3-、F-
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7. X、Y、Z、R是核电荷数为1~18的四种元素,它们的原子结构有以下
特点:①元素X原子的M层比L层少3个电子;②元素Y的-2价阴离子的核
外电子排布与氖原子相同;③元素Z原子的L层比M层多5个电子;④元素R
的原子核外L层比K层多3个电子,其中金属性最强的是( )
A. X B. Y C. Z D. R
解析: 由题给信息分析可知,X、Y、Z、R四种元素分别为P、O、
Al、N。其中只有Al为金属元素,金属性最强,C正确。
√
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8. X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气
泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有固体物质
析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强
到弱的顺序为( )
A. X、Y、Z B. Z、Y、X
C. Y、X、Z D. X、Z、Y
√
解析: X与稀硫酸反应,Y不反应,金属活动性强弱为X>Y;Y可以置
换AgNO3溶液中的银,Z不能置换,金属活动性强弱为Y>Z,三种金属的
活动性由强到弱顺序为X>Y>Z。
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9. 〔多选〕已知X、Y、Z均为核电荷数小于18的元素,其中X、Y原子均有三个电子层,且最外层电子数依次增大,Y3+与Z-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( )
A. Y3+的结构示意图为
B. X与氧元素形成的化合物只可能有一种
C. X、Y、Z的核电荷数大小关系为Z>Y>X
D. 金属性:X>Y
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解析: 由题意知,Y核电荷数为13,Y为Al,Y3+与Z-具有相同的电子层结构,可推断出Z为F,由X、Y的最外层电子数依次增大可推断出X为Na或Mg。Al3+的结构示意图为 ,A正确;若X为Na时,Na与O可以形成Na2O、Na2O2,B错误;X、Y、Z的核电荷数大小关系为 Y>X>Z,C错误;Na(或Mg)、Al的电子层数相同,核电荷数越大,最外层电子离核越近,原子越难失电子,所以金属性:Na(或Mg)>Al,D正确。
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10. 对四种金属元素G、L、M、R进行如下实验:
金属
实验 G L M R
和冷水反应 不反应 慢慢反应 未做实验 未做实验
和2 mol·L-1
盐酸反应 溶解并放出
气体 溶解并放出
气体 不反应 不反应
和Rn+的水溶液
反应 溶解并形成
沉淀 未做实验 溶解并形
成沉淀 未做实验
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根据表中所给实验结果,判断这四种金属活泼性由强到弱的顺序正确的是
( )
A. L、G、R、M B. G、L、M、R
C. L、G、M、R D. L、R、G、M
解析: G和冷水不反应,L与冷水慢慢反应,可知L的活泼性比G强;
G、L与盐酸反应并放出气体,M、R不反应,可知G、L的活泼性比M、R
强;G、M能与Rn+的水溶液反应,可知G、M的活泼性比R强。综上可
知,四种金属活泼性由强到弱的顺序为L、G、M、R。
√
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11. 有A、B、C、D、E五种微粒。已知:
①当A微粒失去3个电子后,其电子层结构与氖原子相同;②当B微粒得到1
个电子后,其电子层结构与氩原子相同;③C微粒带两个单位正电荷,核
电荷数为12;④D微粒有18个电子,当失去2个电子后显电中性;⑤E微粒
不带电,原子核中只有一个质子。
请回答:
(1)写出这五种微粒的化学符号:
A ,B ,C ,D ,E 。
(2)B微粒的结构示意图为 ,C微粒的结构示意图为 。
Al
Cl
Mg2+
S2-
H
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(3)A的单质与EB溶液反应的离子方程式为
。
(4)如何设计实验验证失电子能力:Mg>Al?
。
2Al+6H+ 2Al3++
3H2↑
取同等大小的镁片和铝片,打磨干净,分别与同等体积、浓度的盐酸反
应,镁反应更剧烈,则说明失电子能力:Mg>Al
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(5)试从原子结构的角度解释Mg的失电子能力强于Al:
。
解析:氖原子核外有10个电子,A的核外有13个电子,A为铝原子;氩原子
核外有18个电子,B微粒得到1个电子后核外有18个电子,B为氯原子;C
为Mg2+;D微粒有18个电子,失去2个电子后显中性,故D为S2-;E微粒
不带电,原子核内只有一个质子,故E为H。
镁原子与铝原
子电子层数相同,铝的核电荷数更大,原子核对核外电子吸引力更强,故
失电子能力:Mg>Al
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12. 某元素的微粒的核外电子层结构如图所示。请回答下列问题:
(1)若该微粒是中性微粒,这种微粒的符号是 。
(2)若该微粒的盐溶液能使溴水褪色,并出现浑浊,这种微粒的符号
是 。
(3)若该微粒的氧化性很弱,得到1个电子后变为原子,原子的还原性很
强,这种微粒的符号是 。
(4)若该微粒的还原性很弱,失去1个电子后变为原子,原子的氧化性很
强,这种微粒的符号是 。
Ar
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K+
Cl-
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(5)若A2-、B-两种微粒的核外电子排布符合上述结构,A与B的得电子
能力强弱顺序为 。
(6)若A2+、B+两种微粒的核外电子排布符合上述结构,A与B的失电子
能力强弱顺序为 。
S<Cl
Ca<K
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化学·必修第二册(LK)
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13. 现有部分元素的性质与原子(或分子)结构如表所示:
元素 元素性质与原子(或分子)结构
T 最外层电子数是次外层电子数的3倍
X 常温下单质分子为双原子分子,是空气的主要成分。分子
比较稳定
Y M层比K层少1个电子
Z 有三个电子层,M层上有3个电子
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(1)写出元素T的原子结构示意图: 。
解析:根据题意可知T为O元素,X为N元素,Y为Na元素,Z为Al元素。
(1)T为氧元素,其原子结构示意图为 。
(2)元素Y与元素Z相比,金属性较强的是 (用元素符号表示),
下列表述中能证明这一事实的是 (填字母)。
a.Y单质的熔点比Z单质低
b.Y的化合价比Z低
c.Y单质与水反应比Z单质与水反应剧烈
解析: Y、Z分别是钠、铝元素,金属性较强的是Na,比较金属性强弱的方
法有比较单质与水或酸反应的剧烈程度、金属活动性顺序等。
Na
c
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(3)元素T和氢元素以原子个数比为1∶1化合形成化合物Q,元素X与氢
元素以原子个数比1∶2化合形成常用于火箭燃料的化合物W,Q与W发生
氧化还原反应,生成X单质和T的另一种氢化物,写出该反应的化学方程
式: 。
解析:氧元素与氢元素形成的原子个数比为 1∶1的化合物Q是H2O2,氮元
素与氢元素形成的原子个数比为1∶2的化合物W是N2H4,H2O2可与N2H4发
生氧化还原反应生成N2和H2O。
N2H4+2H2O2 N2↑+4H2O
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