专题06 匹配题（期中专项训练）四年级英语下学期（沪教版·新教材）

专项06 匹配题 01 解题小技巧 02【题型一】句图匹配题 03【题型二】问答句匹配题 解题小技巧 本次专题聚焦四下英语匹配题型，覆盖句图匹配、问句答句匹配、情景短语匹配三大核心类型，结合真题提炼简单实用的解题技巧与高频考点： 一、核心解题三步法 ❖ 读题干划关键：圈出句子里的疑问词、动作、场景、职业等关键词； ❖ 找匹配定答案：根据关键词匹配对应内容，排除无关选项； ❖ 验逻辑合语境：检查匹配内容符合句意、常识和场景，确保通顺。 二、高频考点 + 解题技巧（按题型分类） （一）句图匹配类 ❖ 考点：物品 / 乐器、校园场景、动作 / 职业与图片对应 ❖ 技巧：抓关键词（如 piano、doctor、playground），匹配图片特征，秒选对应答案 （二）问句答句匹配类 ❖ 考点：疑问词（What/Where/What time）、一般疑问句与答句对应 ❖ 技巧：疑问词定答句：问时间找时间、问地点找地点、问职业找职业；一般疑问句找 Yes/No 回答 （三）情景短语匹配类 ❖ 考点：校园 / 社团 / 日常场景与对应活动短语对应 ❖ 技巧：按场景定短语，熟记固定搭配（如 Music Club→play music），直接匹配 ❖ ❖ · 【题型一】句图匹配题 （一） 根据图片，选择合适的问句或答语补全对话。 A．She is a nurse. B．Is this your uncle? C．He’s a doctor. D．What’s your aunt’s job? 1．What’s your father’s job? ( ) 2．Yes, it is. He’s a PE teacher. ( ) 3．What’s your mother’s job? ( ) 4．She’s an English teacher. ( ) （二） 他们在回家路上遇到了音乐俱乐部的宣传。请为下面的描述，选择相匹配的图片。 A． B． C． D． E. 1．It makes sounds when people blow. ( ) 2．It has a pear-shaped (梨形) body and four strings (弦). ( ) 3．People hit it with sticks (棍) or hands, and it makes a loud, strong sound like “Dong-dong”. ( ) 4．Diandian can play the erhu very well. Listen! He is playing it. ( ) 5．It is big and heavy with many black and white keys. People press the keys with their fingers. ( ) （三） 看图，选择合适的答语，将字母序号填在括号内。 A．At seven o’clock.       B．It’s 5:15 p.m. Time to go home! C．Just a minute, Dad.       D．Let’s jump and run!   E. We are ready! 1．—It’s 9:30. It’s time for English class. —_______ ( ) 2．—Come on! It’s time for PE class. —_______ ( ) 3．—What time is it now, Jack? —_______ ( ) 4．—David, it’s 9:45 p.m. Time for bed. —_______ ( ) 5．—What time do you have breakfast, Jim? —_______ ( ) （四） 给句子或对话选择对应的图片。 A．  B．  C．  D．  E. 1．He plays a nice tune in music class. ( ) 2．There are two classrooms on the first floor. ( ) 3．—Where is the playground?  —It’s next to the school canteen. ( ) 4．—How many classes do you have a day?  —Five classes a day. ( ) 5．—What time does your school end?  —At 5:30 in the afternoon. ( ) 【题型二】问答句匹配题 （一） 句子匹配。 A．I have dinner at 7:00 p.m. B．I get up at 6:00 a.m. C．I go to school at 7:30 a.m. D．I wash my face at 6:15 a.m. E. I have breakfast at 7:00 a.m. 1．What time do you get up? ( ) 2．What do you do at 7:00 a.m.? ( ) 3．When do you have dinner? ( ) 4．What time do you go to school? ( ) 5．What do you do at 6:15 a.m.? ( ) （二） 句子匹配 A．We have lessons in the classroom. B．I like PE best. C．I like the playground. D．We play sports after class. E. In the school library. 1．What subject do you like best? ( ) 2．What do you do at school? ( ) 3．Where do you read books? ( ) 4．What do you like about school? ( ) 5．What do you do after class? ( ) （三） 句子匹配。 A．She wants to be a teacher. B．He is a policeman. C．They put out fires. D．He helps sick people. E. She works in a school. 1．What does your father do? ( ) 2．What do firefighters do? ( ) 3．What does she want to be? ( ) 4．Where does your mom work? ( ) 5．What does a doctor do? ( ) （四） 句子匹配。 A．We can play the piano and guitar. B．Yes, I like music very much. C．I play the guitar well. D．We make music with instruments. E. In the music room. 1．Do you like music? ( ) 2．What can you play? ( ) 3．How can we make music? ( ) 4．What do you do in Music class? ( ) 5．Where do we have Music class? ( ) 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．C 2．B 3．A 4．D 【解析】1．句意：你爸爸的工作是什么？根据图片可知是医生，选项C“他是一名医生。”句子匹配，故选C。 2．句意：是的。他是一名体育老师。可知问句是一般疑问句，选项B“这是你的叔叔吗？”句子匹配，故选B。 3．句意：你妈妈的工作是什么？根据图片可知是护士，选项A“她是一名护士。”句子匹配，故选A。 4．句意：她是一名英语老师。可知问句问职业，选项D“你姑姑的工作是什么？”句子匹配，故选D。 （二）1．B 2．E 3．D 4．C 5．A 【解析】1．句意：当人们吹它时，它会发出声音。图片B是喇叭，喇叭是通过吹发出声音，句图匹配，故选B。 2．句意：它有梨形的琴身和四根弦。图片E是琵琶，琵琶有梨形琴身和四根弦，句图匹配，故选E。 3．句意：人们用棍子或手敲击它，它会发出像“咚咚”这样响亮有力的声音。图片D是鼓，鼓是通过敲击发声，句图匹配，故选D。 4．句意：点点二胡拉得很好。听！他正在拉二胡。图片C是二胡，句图匹配，故选C。 5．句意：它又大又重，有许多黑白键。人们用手指按这些键。图片A是钢琴，钢琴有许多黑白键，通过手指按键发声，句图匹配，故选A。 （三）1．E 2．D 3．B 4．C 5．A 【解析】1．句意：—现在是9点半。该上英语课了。—______ 答句回答准备好了，选项E“我们准备好了！”句子匹配，故选E。 2．句意：—快点！该上体育课了。—_______ 答句回答跑起来吧，选项D“让我们跳起来跑起来吧！”句子匹配，故选D。 3．句意：—杰克，现在几点钟？—______ 答句回答时间，选项B“现在是下午5点15。该回家了！”句子匹配，故选B。 4．句意：—大卫，现在是晚上9点45分，该睡觉了。—_______ 答句叫爸爸等一等，选项C“爸爸，等一下。”句子匹配，故选C。 5．句意：—吉姆，你几点吃早餐？—______ 答句回答时间，选项A“七点。”句子匹配，故选A。 （四）1．B 2．D 3．E 4．A 5．C 【解析】1．句意：他在音乐课上演奏了一首优美的曲子。B图是弹奏曲子，与句子匹配，故选B。 2．句意：一楼有两间教室。D图是教室，与句子匹配，故选D。 3．句意：—操场在哪里？—在学校食堂旁边。E图是操场，与句子匹配，故选E。 4．句意：—你一天有几节课？—一天五节课。A图是课程表，与句子匹配，故选A。 5．句意：—你们学校什么时候放学？—下午五点半。C图是五点半放学，与句子匹配，故选C。 【题型二】 （一）1．B 2．E 3．A 4．C 5．D 【解析】1．句意：你几点起床？答语回答起床时间。选项B“我早上六点起床。”与句子匹配，故选B。 2．句意：早上七点你做什么？答语回答早上七点做的事。选项E“我早上七点吃早餐。”与句子匹配，故选E。 3．句意：你什么时候吃晚餐？答语回答吃晚餐的时间。选项A“我晚上七点吃晚餐。”与句子匹配，故选A。 4．句意：你几点去上学？答语回答上学时间。选项C“我早上七点半去上学。”与句子匹配，故选C。 5．句意：你早上六点十五分做什么？答语回答做什么。选项D“我早上六点十五分洗脸。”与句子匹配，故选D。 （二）1．B 2．A 3．E 4．C 5．D 【解析】1．句意：你最喜欢什么学科？答语应回答喜欢的学科，选项B“我最喜欢体育。”句子匹配，故选B。   2．句意：你在学校做什么？答语应回答具体的事情，选项A“我们在教室里上课。”句子匹配，故选A。 3．句意：你在哪里读书？答语应回答地点，选项E“在学校图书馆。”句子匹配，故选E。 4．句意：关于学校你喜欢什么？答语应回答喜欢的东西，选项C“我喜欢操场。”句子匹配，故选C。 5．句意：你课后做什么？答语应回答具体做的事情，选项D“我们课后做运动。”句子匹配，故选D。 （三）1．B 2．C 3．A 4．E 5．D 【解析】1．句意：你父亲是做什么的？该句回答父亲的职业，B选项“他是一名警察。”与句子匹配，故选B。 2．句意：消防员做什么？该句回答消防员做什么，C选项“他们扑灭火。”与句子匹配，故选C。 3．句意：她想成为什么？该句回答她想成为的职业，A选项“她想成为一名老师。”与句子匹配，故选A。 4．句意：你妈妈在哪里工作？该句回答妈妈的工作地方，E选项“她在学校工作。”与句子匹配，故选E。 5．句意：医生是做什么的？该句回答医生做什么，D选项“他帮助生病的人。”与句子匹配，故选D。 （四）1．B 2．C 3．D 4．A 5．E 【解析】1．句意：你喜欢音乐吗？答语用yes/no回答，选项B“是的，我很喜欢音乐。”句子匹配，故选B。 2．句意：你会演奏什么？答语说具体乐器，选项C“我弹吉他很好。”句子匹配，故选C。 3．句意：我们可以怎样创作音乐？答语说怎样创作，选项D“我们用乐器创作音乐。”句子匹配，故选D。 4．句意：你们在音乐课上做什么？答语说具体做的事情，选项A“我们会弹钢琴和吉他。”句子匹配，故选A。 5．句意：我们在哪里上音乐课？答语说具体地点，选项E“在音乐室里。”句子匹配，故选E。 $