专题01 古代文明的产生与发展（期中真题汇编，北京专用）高一历史下学期

专题01 古代文明的产生与发展 2大高频考点概览 考点01 文明的产生与早期发展 02 古代世界的帝国与文明的交流 地 城 考点01 文明的产生与早期发展 1、 单选题 1．（24-25高一下·北京·期中）在公元前4000-前3500年这一时期的埃及考古中发现，有象征王权的红冠形象和荷鲁斯鹰神的形象。由此可以推断，此时期的埃及（   ） A．部落战争频繁 B．社会秩序稳定 C．王权已经萌芽 D．贫富分化严重 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：公元前4000-前3500年的埃及。根据材料，在公元前4000-前3500年这一时期的埃及考古中发现有象征王权的红冠形象和荷鲁斯鹰神的形象。根据所学知识，象征王权的红冠形象的出现，意味着当时已经存在与王权相关的概念和象征，这表明王权已经处于萌芽状态，C项正确；材料中仅提及象征王权的形象，并未涉及部落战争频繁的相关内容，无法从象征王权的形象推断出部落战争的情况，排除A项；虽然王权萌芽可能在一定程度上有助于社会秩序的稳定，但仅根据象征王权的形象不能直接得出社会秩序稳定的结论，缺乏足够的证据支撑，排除B项；材料中没有任何关于贫富分化严重的信息，象征王权的形象与贫富分化没有直接关联，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·北京海淀·期中）亚洲是人类文明的重要发祥地之一。下列文明成果属于亚洲居民创造的有（   ） ①以莎草纸作为书写材料  ②发明“0”  ③城邦公民政治    ④甲骨文 A．①④ B．②④ C．②③ D．①② 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是古代世界。古代印度人创造了从1到9的数字，发明了“0”，印度是亚洲国家，②符合题意。甲骨文主要流行于中国商周时期，中国是亚洲国家，④符合题意。综上，②④符合题意，B项正确；莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资，埃及是非洲国家，①不符合题意；公元前8—前6世纪，古代希腊的城邦逐渐发展起来。它们数量众多，典型特征是小国寡民，公民直接参与国家管理。城邦公民政治是古希腊的特点，希腊是欧洲国家，③不符合题意；排除A、C、D项。故选B项。 3．（24-25高一下·北京通州·期中）古代印度人具有丰富的想象力，在文学领域颇有建树。以下作品属于古代印度文明的有（   ） ①《吉尔伽美什》  ②《摩诃婆罗多》  ③《罗摩衍那》  ④《天方夜谭》 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是古代印度。根据所学知识可知，《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》是印度两大著名史诗，②③符合题意，B项正确；《吉尔伽美什》属于古代西亚的史诗，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，①④不符合题意，排除ACD项。故选B项。 4．（24-25高一下·北京·期中）观察下面古代主要文明示意图，下列说法准确的有（   ） ①古代文明呈现多元特征        ②古代各个文明完全独立发展 ③古代各个文明不断扩展        ④古代文明多分布在大河流域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】据本题次题干设问词，可知这是组合题。时空是：上古时期（世界）。根据图片信息，结合所学可知，材料呈现的古代文明主要发源地分布在两河流域、尼罗河流域、印度河和黄河流域等大河流域，几大文明各具特色，呈现多元特征，从区域范围的变化可以看出古代各个文明不断扩展，说法①③④符合题意，C项正确；古代各个文明“完全”独立发展说法太绝对，与几大文明区域不断扩展等信息不符，说法②不符合题意，排除与之组合的A项、B项、D项。故选C项。 5．（24-25高一下·北京通州·期中）下图为《古代主要文明示意图》，以下表述正确的是（   ） A．古代文明表现出明显的多元特征 B．古代各大文明均在大河流域产生 C．古代的文明产生于公元前2千纪 D．各大文明区仅分布在亚洲 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据图示内容可以看出，古代文明独立发展，自成体系，呈现出多元特点，A项正确；古希腊文明不是在大河流域产生，排除B项；古代文明多产生于公元前2千纪以前，排除C项；各大文明区不仅仅分布在亚洲，而是分布在亚欧非三大洲，排除D项。故选A项。 6．（24-25高一下·北京通州·期中）在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。这表明雅典实行的是（   ） A．君主专制 B．种姓制度 C．寡头制度 D．民主制度 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料及所学可知，在雅典，公民拥有出席公民大会和担任公职的权利，能够直接参与城邦大政方针的决定，这体现了雅典政治中公民广泛参与、直接行使权力的特点，是民主制度的典型表现，D项正确；君主专制是指国家政权由君主一人独揽，雅典公民能够直接参与政治，并非君主一人独裁，排除A项；种姓制度是古代印度以血统论为基础的社会等级制度，与雅典的政治制度无关，排除B项；寡头制度是少数人掌握政权的制度，而雅典是公民直接参与政治，并非少数人统治，排除C项。故选D项。 7．（24-25高一下·北京海淀·期中）下图为古代主要文明示意图，下列选项中对应正确的是（   ） A．①：莎草纸上书写象形文字 B．②：写在泥板上的英雄史诗 C．③：创造1到9的数字 D．④：冶铁技术起源地 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据所学知识可知，从1到9的数字以及0是古印度人创造发明的 ，而③所在位置是古印度，C项正确；莎草纸是古埃及主要的书写材料和出口物资，①所在位置是西亚，排除A项；《吉尔伽美什》是一部用楔形文字刻写在12块泥板上的史诗，也是人类历史上的第一部史诗，②位于古埃及，排除B项；冶铁技术起源地位于西亚，④位于古希腊地区 ，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一下·北京通州·期中）古代两河流域的苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。古代埃及人制定的太阳历，将一年分为泛滥季、播种季和收获季。以上材料主要表明（   ） A．古代科技适用于农业生产的需要 B．数学的发展推动了文明区域的扩大 C．文明的交流促进了天文学的进步 D．古代两河流域和古代埃及文明同源 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。根据材料可知，苏美尔人发明的60进制可用于测量土地、计算粮食产量和人工；埃及人制定的太阳历能划分出与农业生产紧密相关的泛滥季、播种季和收获季。这表明古代两河流域和古代埃及的科技成果都与农业生产密切相关，A项正确；材料中并未提及数学发展与文明区域扩大之间的关系，排除B项；材料没有体现出古代两河流域文明与古代埃及文明之间有交流，也没有表明这种交流对天文学进步有促进作用，排除C项；古代两河流域文明和古代埃及文明是两个不同的文明，有着各自独特的发展历程和特点，并非同源，排除D项。故选A项。 9．（24-25高一下·北京通州·期中）《汉谟拉比法典》在列举完法律条文后写道：“我是汉谟拉比，高贵的国王。恩利尔神将人类子民交付给我照护，马杜克神将人类子民交付给我带领，而我悉心关怀、不曾轻忽。”这表明该法典（   ） A．维护了奴隶主的利益 B．解决了民生问题 C．保证了商品交易公平 D．宣扬了君权神授 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代的巴比伦王国。根据材料可知，汉谟拉比在法典中宣称“恩利尔神将人类子民交付给我照护，马杜克神将人类子民交付给我带领”，强调他的统治权力是由神灵授予的，这是典型的君权神授思想的体现，D项正确；《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，但其内容主要体现在具体的法律条文规定中，如对奴隶的处罚等，与题意不符，排除A项；题干中没有任何关于法典解决民生问题的相关信息，排除B项；题干内容未涉及商品交易公平的相关信息，排除C项。故选D项。 10．（24-25高一下·北京房山·期中）恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内，由上千座规格相近、结构相似的房屋群落构成。遗址中发现了大量箭镞、矛头、镰刀等工具及小麦、大麦、豌豆等作物种子，还发现了大量女性雕像。这说明当时（   ） A．男性占据社会主导地位 B．出现了明显的阶级分化 C．已经出现农业定居生活 D．形成了早期的城邦国家 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料可知，遗址中有房屋群落、工具及作物种子，反映出当时人们已定居并从事农业生产，说明已经出现农业定居生活，C项正确；遗址中女性雕像可能反映母系社会特征或生殖崇拜，无法推断男性占据主导地位，排除A项；房屋规格相近且未提及大型墓葬或宫殿，缺乏阶级分化的直接证据，排除B项；早期城邦国家需具备城市中心、公共建筑等要素，而材料仅描述房屋群落，未体现国家形态，排除D项。故选C项。 11．（24-25高一下·北京丰台·期中）处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。根据所学知识可知，两河流域的文明创作了目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》，诞生了洪水与方舟的传说，D项正确；象形文字诞生于古埃及地区，排除A项；两河流域诞生了洪水与方舟的传说，并不是中国黄河和长江流域，排除B项；种姓制度诞生于古代印度文明，排除C项。故选D项。 12．（24-25高一下·北京海淀·期中）古埃及人把洪水看成“带来欢乐”的喜神，而两河流域的苏美尔人写道“猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖”。对此理解最恰当的是（   ） A．地理环境决定区域文明发展 B．人类文明产生具有一致性 C．古代文明具有多元性的特点 D．古代区域间很少交流往来 【答案】C 【解析】根据主题干设问词，可知是推断题。据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。据材料“古埃及人把洪水看成‘带来欢乐’的喜神”“（苏美尔人觉得洪水）使苍天动摇，使大地颤抖”，结合所学可知，埃及人感恩洪水带来肥沃土壤和生产丰收，苏美尔人惧怕洪水猖獗使其流离失所，不同区域的人们对同一自然现象的不同认知，体现出上古文明具有多元性的特点，C项正确；地理环境决定区域文明发展的说法太绝对，夸大了地理因素对人类文明的影响，排除A项；材料体现的是古埃及人与苏美尔人对自然现象认知的不同，并非人类文明产生具有一致性，排除B项；材料体现的是自然环境对人类生产生活影响不同导致的认知差异，其源于生产力的低下，并非古代区域间很少交流往来所致，排除D项。故选C项。 地 城 考点02 古代世界的帝国与文明的交流 1、 单选题 1．（24-25高一下·北京·期中）历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（   ） A．阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲 B．汉谟拉比在位时基本统一了两河流域 C．罗马帝国的扩张推动了文明之间的交流 D．亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的帝国 【答案】C 【解析】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是古代的世界。“罗马帝国的扩张推动了文明之间的交流”反映了对罗马帝国对外扩张的认识，属于观点，C项正确；“阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲”反映的是历史事实，排除A项；“汉谟拉比在位时基本统一了两河流域”强调的是统一黄河流域的事实，排除B项；“亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的帝国”反映了马其顿王国建立的事实，排除D项。故选C项。 2．（24-25高一下·北京·期中）波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达（波斯祆教主神）之佑，我统治了这个王国。”这段话反映出（   ） ①统治者大力宣扬“君权神授”②帝国建立了较完整的税收系统 ③波斯帝国扩大了农耕文明区④国王是整个政权的核心和主宰 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空：古代波斯帝国（西亚）。据题干及结合所学可知，材料中明确提到“靠阿胡拉马兹达（波斯祆教主神）之佑，我统治了这个王国”，将王权的合法性归于神灵的授予，直接体现了“君权神授”的思想，①符合题意。国王掌握奖惩权和最高命令权，是政权的绝对核心，所有权力围绕国王运行，④符合题意，D项正确；题干中未提及税收制度、财政管理等相关内容，仅强调国王的统治权威和神权合法性，②不符合题意。材料未涉及波斯帝国的领土扩张对农耕文明区域的影响，仅强调国王的统治权威和神权合法性，③不符合题意，排除ABC项。故选D项。 3．（24-25高一下·北京海淀·期中）“赛里斯”是古罗马对中国的称呼，原意指丝绸。“大秦”是汉朝人对罗马帝国的称呼，认为“其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦”。这两个称呼（   ） A．说明古中国与古罗马有直接往来 B．佐证古中国和古罗马已有所了解 C．体现当时东西方的海上贸易频繁 D．表明古代罗马养蚕缫丝非常发达 【答案】B 【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国、罗马帝国）。根据材料“赛里斯”和“大秦”的相互称呼并结合所学可知，这两个称呼反映了古代中国和罗马通过丝绸之路的间接交流，对彼此的存在和特点有一定程度的认知，B项正确；“直接往来”不符合史实，汉朝与罗马的交流主要通过中间商（如波斯、安息）中转，未建立直接官方联系，排除A项；“海上贸易频繁”不符合这一时期特点，汉朝与罗马的贸易以陆上丝绸之路为主，海上贸易尚未大规模发展，排除C项；“罗马养蚕缫丝发达”不符合史实，罗马长期依赖进口中国丝绸，自身并未掌握养蚕缫丝技术，排除D项。故选B项。 4．（24-25高一下·北京通州·期中）下表是当代历史学家对亚历山大评价的两种观点，据此可知（   ） 观点一 他具有一种改变世界的伟大思想，倡导一种在当时超乎一个国家或一种文化之上的普遍文化，打破了传统的文化界限 观点二 他只是一个精明善战的将军，事先并没有征服世界、创造新文化的野心，但是他在政治上把从前东西方之间的隔绝打破了，推动了历史发展 ①亚历山大依靠武力建立的帝国是不牢固的 ②亚历山大一定程度上打破了东西方的界限 ③历史学家有时会因角度差异给出不同的解释 ④权威历史学家对历史问题的论述更全面客观 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是古代亚历山大帝国。根据材料可知，材料中两种观点都未涉及亚历山大建立的帝国是否牢固的问题，①错误；观点一中提到“打破了传统的文化界限”，观点二中指出 “在政治上把从前东西方之间的隔绝打破了”，都表明亚历山大在一定程度上打破了东西方的界限，②正确；观点一强调亚历山大具有改变世界的伟大思想，倡导普遍文化；观点二则认为他只是精明善战的将军，事先无征服世界等野心，两种观点对亚历山大的评价角度不同，说明历史学家会因角度差异给出不同解释，③正确；材料未提及两位历史学家是否为权威，也没有对两种观点的全面客观性进行比较，④错误。B项正确，排除ACD项。故选B项。 5．（24-25高一下·北京通州·期中）某学生在查找上古时期帝国的相关资料时，记录了以下关键词：“伊朗高原”“地跨亚非欧三大洲”“大流士一世”“税收系统”等。这个帝国是（   ） A．赫梯帝国 B．亚述帝国 C．波斯帝国 D．罗马帝国 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：波斯帝国。根据材料“伊朗高原”“地跨亚非欧三大洲”“大流士一世”“税收系统”和所学知识可知，公元前6世纪，兴起于伊朗高原的波斯，逐渐征服了两河流域、埃及等广大地区，建立起了地跨欧亚非的三洲大帝国。其统治者大流士一世继承了西亚地区传统的君主专制制度，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，C项正确；赫梯帝国并不是地跨亚非欧三大洲，排除A项；亚述帝国并不是地跨亚非欧三大洲，排除B项；罗马帝国的统治者不包括大流士一世，排除D项。故选C项。 6．（24-25高一下·北京房山·期中）下图是制造于公元前5世纪的古希腊陶壶。其造型别致，壶上绘有身着丝绸的妇女形象图案。这表明（   ） A．古代东西方存在着文化交流 B．中国与希腊开始了直接交往 C．中国的制陶技术传播到希腊 D．东周时期中外贸易交往频繁 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前5世纪的希腊。结合所学可知，丝绸是中国古代独有的高价值商品，早在公元前5世纪（中国东周时期），已通过欧亚大陆的间接贸易网络传入地中海地区，古希腊陶壶上出现身着丝绸的妇女形象，表明中国丝绸作为物质文化符号已被欧洲贵族认知并艺术化呈现，这是跨区域文化互动的直接证据，A项正确；张骞通西域（公元前138年）前，中欧交流依赖中间商（如波斯、印度），无直接贸易或外交联系，陶壶上的丝绸元素仅能证明文化符号的间接传播，而非两国直接往来，排除B项；材料仅反映丝绸图案的借鉴，未涉及制陶技术交流，排除C项；丝绸之路正式开通于西汉（张骞凿空后），东周时期中外贸易受地理阻隔和技术限制，规模有限，陶壶上的丝绸形象属于零星奢侈品流通，不能证明贸易“频繁”，排除D项。故选A项。 7．（24-25高一下·北京房山·期中）依据下面知识卡片中的内容，可以判断该国是（   ） ·地中海曾经变成了它的内海 ·在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ·和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流 ·4世纪末帝国分裂为东西两部分 A．古代希腊 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．法兰克王国 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：古代罗马帝国。据材料信息，地中海成为内海：罗马帝国鼎盛时期（如“罗马和平”时期）控制地中海沿岸全境，地中海被称为“我们的海”。 奴隶制发展：罗马通过扩张战争获取大量奴隶，奴隶制成为其经济基础，与希腊城邦或中世纪法兰克王国明显不同。与汉朝交流：罗马帝国（汉称“大秦”）通过丝绸之路与汉朝间接贸易，如丝绸、罗马玻璃等物品交换。4世纪末分裂：公元395年，罗马帝国正式分裂为西罗马和东罗马（拜占庭），C项正确；古代希腊：未统一地中海，奴隶制未因扩张大规模发展，与汉朝无直接联系，排除A项；亚历山大帝国：短暂存在（前4世纪），未长期控制地中海，未与汉朝交流，分裂为多个王国而非东西两部分，排除B项；法兰克王国：中世纪西欧国家，未控制地中海，奴隶制已衰落，分裂时间（9世纪）与题干不符，排除D项。故选C项。 8．（24-25高一下·北京·期中）学者周谷城在《中外历史的比较研究》一文中指出：“上古世界的各个文明经历了由分区并立到交叉往来的发展过程。”下列能体现“交叉往来”的是（   ） ①亚述统一两河流域并占领埃及  ②印度人创造了从1到9的数字 ③罗马把地中海变为自己的内湖  ④阿兹特克人发明“浮动园地” A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】据本题主题干设问词，可知这是组合题。时空是：古代（世界）。据所学可知，公元前8世纪亚述帝国统一两河流域并占领埃及和公元2世纪罗马帝国把地中海变为自己的内湖，均为上古时期帝国通过战争，用武力扩张方式促进不同文明交叉往来的史实，说法①③符合题意，C项正确；据所学，古代印度人独立创造的从1到9的数字，并非文明交叉往来的产物，古代美洲文明独立发展，阿兹特克人发明“浮动园地”不是文明“交叉往来”的表现，②④不符合题，排除与之组合的ABD三项。故选C项。 2、 非选择题 9．（24-25高一下·北京海淀·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  亚历山大帝国形势图 材料二  亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地的军事据点，也是经济活动中心，许多希腊奴隶主在这里开设手工作坊，与当地居民进行贸易活动。许多随军的工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料、采集动植物标本，与当地人交往……亚历山大亲自带头同波斯国王大流士的女儿结婚，并在结婚典礼上郑重宣布马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权。 ——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》 材料三 2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币。据考证，其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发在位时所造，年代为回历80年，即公元699-700年（中国唐朝武则天圣历二年至三年）。此币没有人物或偶像图案，两面有阿拉伯文字。 ——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》 （1）依据材料一、二，结合所学，概括亚历山大帝国的主要特征。 （2）依据材料二，结合所学，指出该金币的史料类型，并分析其在历史研究中的价值。 （3）依据上述材料，结合所学，指出文明交流有哪些方式，并归纳古代帝国对文明交流的意义。 【答案】（1）疆域辽阔，地跨欧亚非三洲；以军事扩张为主，伴随着经济文化交流；鼓励马其顿人和亚洲人通婚。 （2）史料类型：实物史料； 价值：是研究历史的一手史料，有很高的史料价值。可用以研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来研究阿拉伯帝国文字、货币、商业宗教等历史。 （3）交流方式：和平交往、暴力冲突。 意义：不同地区的古代文明之间互相交流、互相借鉴，推动人类文明的发展，促进了经济文化的交流。 【解析】（1）本题是特点题。时空是亚历山大帝国。根据材料“亚历山大帝国形势图”可知，疆域辽阔，地跨欧亚非三洲；根据材料“亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地的军事据点，也是经济活动中心，许多希腊奴隶主在这里开设手工作坊，与当地居民进行贸易活动。许多随军的工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料、采集动植物标本，与当地人交往”可知，以军事扩张为主，伴随着经济文化交流；根据材料“亚历山大亲自带头同波斯国王大流士的女儿结婚，并在结婚典礼上郑重宣布马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权”可知，鼓励马其顿人和亚洲人通婚。 （2）本题是特点题。时空是亚历山大帝国。史料类型：根据材料“涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币”可知，实物史料； 价值：根据材料“2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币”可知，是研究历史的一手史料，有很高的史料价值。根据材料“据考证，其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发在位时所造，年代为回历80年，即公元699-700年（中国唐朝武则天圣历二年至三年）。此币没有人物或偶像图案，两面有阿拉伯文字”和所学知识可知，可用以研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来研究阿拉伯帝国文字、货币、商业宗教等历史。 （3）本题是特点题、影响题。时空是古代世界。交流方式：根据材料“亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地的军事据点，也是经济活动中心，许多希腊奴隶主在这里开设手工作坊，与当地居民进行贸易活动。许多随军的工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料、采集动植物标本，与当地人交往”“涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币”可知，和平交往、暴力冲突。 意义：根据所学知识可知，不同地区的古代文明之间互相交流、互相借鉴，推动人类文明的发展，促进了经济文化的交流。 试卷第1页，共3页 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网 考点01 一、单选题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D 12.C 目目 考点02 一、单选题 1.C 2.D 3.B 4.B 5.c 6.A 7.C 8.C 二、非选择题 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01古代文明的产生与发展 答案版 文明的产生与早期发展 古代世界的帝国与文明的交流 1/2 函学科网 www .zxxk com 让教与学更高效 9.(1)疆域辽阔，地跨欧亚非三洲；以军事扩张为主，伴随着经济文化交流；鼓励马其顿人和亚洲人通婚。 (2)史料类型：实物史料 价值：是研究历史的一手史料，有很高的史料价值。可用以研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来研 究阿拉伯帝国文字、货币、商业宗教等历史。 (3)交流方式：和平交往、暴力冲突。 意义：不同地区的古代文明之间互相交流、互相借鉴，推动人类文明的发展，促进了经济文化的交流。 2/2 专题01 古代文明的产生与发展 2大高频考点概览 考点01 文明的产生与早期发展 02 古代世界的帝国与文明的交流 地 城 考点01 文明的产生与早期发展 1、 单选题 1．（24-25高一下·北京·期中）在公元前4000-前3500年这一时期的埃及考古中发现，有象征王权的红冠形象和荷鲁斯鹰神的形象。由此可以推断，此时期的埃及（   ） A．部落战争频繁 B．社会秩序稳定 C．王权已经萌芽 D．贫富分化严重 2．（24-25高一下·北京海淀·期中）亚洲是人类文明的重要发祥地之一。下列文明成果属于亚洲居民创造的有（   ） ①以莎草纸作为书写材料  ②发明“0”  ③城邦公民政治    ④甲骨文 A．①④ B．②④ C．②③ D．①② 3．（24-25高一下·北京通州·期中）古代印度人具有丰富的想象力，在文学领域颇有建树。以下作品属于古代印度文明的有（   ） ①《吉尔伽美什》  ②《摩诃婆罗多》  ③《罗摩衍那》  ④《天方夜谭》 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．（24-25高一下·北京·期中）观察下面古代主要文明示意图，下列说法准确的有（   ） ①古代文明呈现多元特征        ②古代各个文明完全独立发展 ③古代各个文明不断扩展        ④古代文明多分布在大河流域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（24-25高一下·北京通州·期中）下图为《古代主要文明示意图》，以下表述正确的是（   ） A．古代文明表现出明显的多元特征 B．古代各大文明均在大河流域产生 C．古代的文明产生于公元前2千纪 D．各大文明区仅分布在亚洲 6．（24-25高一下·北京通州·期中）在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。这表明雅典实行的是（   ） A．君主专制 B．种姓制度 C．寡头制度 D．民主制度 7．（24-25高一下·北京海淀·期中）下图为古代主要文明示意图，下列选项中对应正确的是（   ） A．①：莎草纸上书写象形文字 B．②：写在泥板上的英雄史诗 C．③：创造1到9的数字 D．④：冶铁技术起源地 8．（24-25高一下·北京通州·期中）古代两河流域的苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。古代埃及人制定的太阳历，将一年分为泛滥季、播种季和收获季。以上材料主要表明（   ） A．古代科技适用于农业生产的需要 B．数学的发展推动了文明区域的扩大 C．文明的交流促进了天文学的进步 D．古代两河流域和古代埃及文明同源 9．（24-25高一下·北京通州·期中）《汉谟拉比法典》在列举完法律条文后写道：“我是汉谟拉比，高贵的国王。恩利尔神将人类子民交付给我照护，马杜克神将人类子民交付给我带领，而我悉心关怀、不曾轻忽。”这表明该法典（   ） A．维护了奴隶主的利益 B．解决了民生问题 C．保证了商品交易公平 D．宣扬了君权神授 10．（24-25高一下·北京房山·期中）恰塔尔·休于遗址位于今土耳其境内，由上千座规格相近、结构相似的房屋群落构成。遗址中发现了大量箭镞、矛头、镰刀等工具及小麦、大麦、豌豆等作物种子，还发现了大量女性雕像。这说明当时（   ） A．男性占据社会主导地位 B．出现了明显的阶级分化 C．已经出现农业定居生活 D．形成了早期的城邦国家 11．（24-25高一下·北京丰台·期中）处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中，正确的是（   ） A． B． C． D． 12．（24-25高一下·北京海淀·期中）古埃及人把洪水看成“带来欢乐”的喜神，而两河流域的苏美尔人写道“猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖”。对此理解最恰当的是（   ） A．地理环境决定区域文明发展 B．人类文明产生具有一致性 C．古代文明具有多元性的特点 D．古代区域间很少交流往来 地 城 考点02 古代世界的帝国与文明的交流 1、 单选题 1．（24-25高一下·北京·期中）历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（   ） A．阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲 B．汉谟拉比在位时基本统一了两河流域 C．罗马帝国的扩张推动了文明之间的交流 D．亚历山大建立了地跨欧亚非三洲的帝国 2．（24-25高一下·北京·期中）波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达（波斯祆教主神）之佑，我统治了这个王国。”这段话反映出（   ） ①统治者大力宣扬“君权神授”②帝国建立了较完整的税收系统 ③波斯帝国扩大了农耕文明区④国王是整个政权的核心和主宰 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 3．（24-25高一下·北京海淀·期中）“赛里斯”是古罗马对中国的称呼，原意指丝绸。“大秦”是汉朝人对罗马帝国的称呼，认为“其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦”。这两个称呼（   ） A．说明古中国与古罗马有直接往来 B．佐证古中国和古罗马已有所了解 C．体现当时东西方的海上贸易频繁 D．表明古代罗马养蚕缫丝非常发达 4．（24-25高一下·北京通州·期中）下表是当代历史学家对亚历山大评价的两种观点，据此可知（   ） 观点一 他具有一种改变世界的伟大思想，倡导一种在当时超乎一个国家或一种文化之上的普遍文化，打破了传统的文化界限 观点二 他只是一个精明善战的将军，事先并没有征服世界、创造新文化的野心，但是他在政治上把从前东西方之间的隔绝打破了，推动了历史发展 ①亚历山大依靠武力建立的帝国是不牢固的 ②亚历山大一定程度上打破了东西方的界限 ③历史学家有时会因角度差异给出不同的解释 ④权威历史学家对历史问题的论述更全面客观 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．（24-25高一下·北京通州·期中）某学生在查找上古时期帝国的相关资料时，记录了以下关键词：“伊朗高原”“地跨亚非欧三大洲”“大流士一世”“税收系统”等。这个帝国是（   ） A．赫梯帝国 B．亚述帝国 C．波斯帝国 D．罗马帝国 6．（24-25高一下·北京房山·期中）下图是制造于公元前5世纪的古希腊陶壶。其造型别致，壶上绘有身着丝绸的妇女形象图案。这表明（   ） A．古代东西方存在着文化交流 B．中国与希腊开始了直接交往 C．中国的制陶技术传播到希腊 D．东周时期中外贸易交往频繁 7．（24-25高一下·北京房山·期中）依据下面知识卡片中的内容，可以判断该国是（   ） ·地中海曾经变成了它的内海 ·在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来 ·和汉朝通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流 ·4世纪末帝国分裂为东西两部分 A．古代希腊 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．法兰克王国 8．（24-25高一下·北京·期中）学者周谷城在《中外历史的比较研究》一文中指出：“上古世界的各个文明经历了由分区并立到交叉往来的发展过程。”下列能体现“交叉往来”的是（   ） ①亚述统一两河流域并占领埃及  ②印度人创造了从1到9的数字 ③罗马把地中海变为自己的内湖  ④阿兹特克人发明“浮动园地” A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、 非选择题 9．（24-25高一下·北京海淀·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  亚历山大帝国形势图 材料二  亚历山大在东方被征服各地先后建立起几十座城市，这些城市既是统治当地的军事据点，也是经济活动中心，许多希腊奴隶主在这里开设手工作坊，与当地居民进行贸易活动。许多随军的工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才沿途搜集资料、采集动植物标本，与当地人交往……亚历山大亲自带头同波斯国王大流士的女儿结婚，并在结婚典礼上郑重宣布马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权。 ——摘编自于春英、申芬《评亚历山大帝国在历史上的作用》 材料三 2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币。据考证，其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发在位时所造，年代为回历80年，即公元699-700年（中国唐朝武则天圣历二年至三年）。此币没有人物或偶像图案，两面有阿拉伯文字。 ——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》 （1）依据材料一、二，结合所学，概括亚历山大帝国的主要特征。 （2）依据材料二，结合所学，指出该金币的史料类型，并分析其在历史研究中的价值。 （3）依据上述材料，结合所学，指出文明交流有哪些方式，并归纳古代帝国对文明交流的意义。 试卷第1页，共3页 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $