Unit 5 第6课时 Part B Read and write -PartC Reading time(分层作业)英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 5 Old things Part B Read and write -Part C Reading time 基础练 一、给下列单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. still A.仍然 B. 寻找 C. 再利用 ( ) 2. reuse A. 分组 B. 再利用 C. 找到 ( ) 3. find A. 找到 B. 旧的 C. 好的 ( ) 4. group A. 玩具 B. 分组 C. 盒子 ( ) 5. old A. 新的 B. 旧的 C. 坏的 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的单词填空。 A. in B. on C. under D. desk E. old F. where G. is H. still 1.—______ is my ______ book? 2.—______ it ______ your ______? 3.—Yes! It’s here. 4.—It’s ______ good. 提升练 三、【新情境・生活运用】结合 “找旧物品” 场景，完成下列任务。 ( ) 1. 你想说：它们仍然很好。 A. They’re still good. B. It’s still good. ( ) 2. 你想问：球在哪里？ A. Where is the ball? B. What is the ball? ( ) 3. 你想问：你家里有旧东西吗？ A. Do you have old things at home? B. You have old things at home. ( ) 4. 你想说：我能再利用旧盒子。 A. I can reuse old boxes. B. I can use old boxes. ( )5. 你想说：让我们给玩具分组。 A. Let’s play with toys. B. Let’s group the toys. 四、单项选择题。 ( ) 1. They ______ still good. A. is B. are C. am ( )2. ______ is the boat? A. Where B. What C. How ( ) 3. Do you have old ______ at home? A. thing B. things C. a thing ( )4. I can ______ old boxes. A. reuses B. reuse C. using ( )5. Let’s ______ the toys. A. groups B. group C. grouped 五、连词成句。 1.It’s on the desk.（变一般疑问句） 2.Is the cap in the box?（否定回答） 3.My toy is under the chair.（划线提问） 4.They're still nice.（英译汉） 5.我能找到我的船。（汉译英：find） 拓展练 6、 给问句选答语。 ( ) 1. Where is my ball? ( )2. Do you have old things? ( ) 3. Are the books still good? ( ) 4. Where is my map? ( ) 5. Is the doll on the chair? A. Yes, I do. B. It’s in the box. C. No, it isn’t. D. It’s on the desk. E. Yes, they are. 七、阅读理解，判断正 (T) 误 (F)（5 小题） I’m Mike. I have many old things. I have old cars, boats, dolls and books. They are still good. I group my toys and books. I put toys on the shelf. I put books in the box. I can reuse old boxes. I love to reuse old things. ( ) 1. Mike has new cars and boats. ( ) 2. The old things are still good. ( ) 3. Mike groups the toys and books. ( ) 4. Mike puts books on the shelf. ( ) 5. Mike can reuse old boxes. 参考解析 基础练 一､选择合适的答语 1. A解析：still 核心含义为仍然，B 选项寻找是 find，C 选项再利用是 reuse。 2.B解析：reuse 由 re（再次）+ use（使用）构成，意为再利用；A 分组是 group，C 找到是 find。 3.A解析：find 意思是找到；B 旧的是 old，C 好的是 good。 4. B解析：group 作动词意为分组；A 玩具是 toy，C 盒子是 box。 5. B解析：old 意思是旧的；A 新的是 new，C 坏的是 broken。 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的单词填空。 1.F；E解析：询问物品位置用Where；“旧书” 是old book。 2.G；B；D解析：单数物品一般疑问句用Is开头；“在桌子上” 用on the desk。 3. — Yes! It’s here. 4.H解析：still 表示 “仍然”，It’s still good. 意为 “它仍然很好”。 提升练 三、【新情境·生活运用】结合 “谈论旧物品” 场景,完成下列任务｡ 1.A解析：“它们” 是复数，用They’re；“它” 是单数用 It’s。 2. A解析：询问地点用Where；What 用于问 “是什么”。 3. A解析：一般疑问句需用助动词Do开头；B 是陈述句，不能用于提问。 4. A解析：reuse 表示 “再利用”，use 仅表示 “使用”，题目强调 “再利用”。 5. B解析：group 作动词是 “分组”；play with 是 “和…… 玩”。 四、单项选择题。 1.B解析：主语They（它们）是复数，be 动词用are；is 用于单数，am 只用于 I。 2.A解析：根据答语判断是问位置，用Where；What 问事物，How 问方式 / 状态。 3.B解析：old things 是固定搭配，“旧东西”，thing 需用复数形式。 4.B解析：情态动词can 后面必须跟动词原形，reuse 是原形。 5.B解析：Let’s 后面必须跟动词原形，group 是原形。 五、连词成句。 1.Is it on the desk?解析：陈述句变一般疑问句，把 be 动词is提到句首，句号变问号。 2.No, it isn’t.解析：Is it…? 否定回答固定为No, it isn’t. 3.Where is your toy?解析：划线部分under the chair是地点，用Where提问；my 变 your。 4.它们仍然很好。解析：They’re=They are 它们；still 仍然；nice 好的。 5.I can find my boat.解析：能 can；找到 find；我的船 my boat；can 后用动词原形。 拓展练 六、【新趋势・新题型】给问句选答语。 1.B解析：Where is…? 问单数物品位置，用It’s + 地点回答。 2.A解析：Do you…? 一般疑问句，肯定回答Yes, I do. 3. E解析：Are the books…? 复数问句，肯定回答Yes, they are. 4.D解析：Where is…? 问位置，对应It’s on the desk. 5.C解析：Is the doll…? 单数问句，否定回答No, it isn’t. 七､阅读下面的对话,完成练习｡ 1. F解析：原文：I have old cars, boats… 是旧车不是新车。 2.T解析：原文：They are still good. 与题目一致。 3. T解析：原文：I group my toys and books. 与题目一致。 4. F解析：原文：I put books in the box. 书在盒子里，不是架子上。 5. T解析：原文：I can reuse old boxes. 与题目一致。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $