内容正文:
(2)高兴极了兴高采烈
9.(1)妆丝
(2)江美
(3)烧风(4)岭吴
三、10.家间个只
11.口罩编织店,每位顾客只需付
一元钱。
12.②
四、13.Ttia0显六
14.示例:微笑哈哈大笑(任写一个)
解析:本题考查词语的理解与
运用。“捧腹大笑”的意思是,
捧着肚子大笑。形容非常开心
高兴。在文学作品中,描述笑
的词语有很多,用以表现不同
情境下人物的情感状态,根据
平时积累写出与其相关的词语
即可。
15.这时小刺猬的心早已飞到窗外的
小树上去了,那里有两只小鸟正在
吃果子…
16.②①
17.示例:小刺猬,上课时一定要认
真听讲,不能三心二意。
解析:本题考查对文本内容的
理解。在回答这类问题时,我
们需要先概括出故事的主旨或
核心观点,然后结合具体情节
和人物行为进行分析,最后给
出合理的建议。对于小刺猬这
样的学生,我们应该鼓励他改
正坏习惯,培养专注力和自主
学习的能力,以便更好地适应
51
学习生活。
五、18.示例:哪吃传奇我能看一会
儿吗?
这部动画片讲述了一位有本
领、有智慧的小英雄哪吒克服
困难、帮助别人的故事。哪吒
是我心中的小英雄,我可以从
他的身上学到很多东西。
六、19.示例:
早上,小猪一边走,一边吃
香蕉。他一会儿就吃完了一
根,随手就把香蕉皮丢在了身
后。过了一会儿,大象走了过
来,对小猪说:“小猪,不能随地
乱丢垃圾,这样是不对的。你
应该把香蕉皮丢进垃圾桶里。”
小猪没有听大象的劝告。后
来,一只小兔子从旁边走过,没
有看见香蕉皮,结果踩到摔了
一跤。小猪看见了,知道是自
己乱丢香蕉皮害小兔子摔倒
的,他很后悔。最后,小猪把香
蕉皮捡了起来,丢进了垃圾桶里。
期末知能达标基础卷
试卷点评:本套试题用闯关寻找中华
文化之美的形式来命题,一共分为
部分。第一部分是考查诗词的相关知
识,从诗句的默写、理解等方面来综合
考查;第二部分是考查饮食以及传统
节日的内容,考查了学生的阅读能力;
第三部分以“怎样过端午节”的习俗为
内容进行写作。整套题难易适中,考
查内容相对全面,让学生对中华文化
有了一定的了解,增强了他们热爱祖
国优秀文化的情感。
通过寻找遇见美食传统
首领意思以前
第一章:文学篇
1.(1)玉妆绿丝
(2)青天
(3)草长二月天春烟
2.示例:决心伯伯应该
快乐水泊立刻
3.②
4.(1)示例:开心极了连蹦带跳地
(2)示例:明明白白忄心理、情感
5.示例:像一面美丽的镜子,与岸边的
花和小草嬉闹着
6.②④⑤①③
7.示例:每次只能借阅一本。
第二章:饮食篇
1.②
2.④
3.(1)dàijin
(2)封住挂起
(3)②
(4)②③解析:本题考查对文本
内容的理解和把握。通过阅读
原文,我们可以明确臭豆腐的制
作过程,包括切豆腐、腌制、封坛
等步骤。
第三章:习俗篇
示例:
今天,我和爸爸、妈妈回姥姥家过
1
端午节。姥姥煮了一大锅粽子,掀开
锅盖,一股清香扑鼻而来,一个个宝塔
似的粽子穿着黄绿的外衣,系着黄色
的腰带,好看极了。我连吃两个肉粽,
糯米软滑,肉馅鲜香。姥姥还炸了一
大盆菜角,个个酥脆,像弯弯的月牙。
咬一口,外皮酥脆掉渣,肉馅鲜香四
溢—一姐姐一口气吃了五个!姥姥看
着我们吃得这么香,高兴地给我们每
人一个香包,既漂亮又好闻。姥姥说
带上这个香包可以驱赶蚊虫。我和姐
姐立刻把香包别在衣襟上,搂住姥姥
说:“姥姥您真好,谢谢您!”
这个端午节,我过得太开心了!
期末知能达标提优卷
试卷点评:本套试卷采用低年级喜闻
乐见的闯关游戏来编排。试题既考查
了学生的识字、写字、综合运用等素养
能力,又突显了新课标中的语文核心
素养。试卷采用了由易到难的阶梯式
命题思路,富有个性的活动小标题在
引导学生体会闯关乐趣的同时,又巩
固了知识,让学生在“乐趣”中掌握
知识。
1.②④③①
2.sàosao ma jin jin
3.略
4.③②④①
火、火
示例:辣乎乎甜滋滋脆生生
5.温暖春节团圆艾草龙舟
格外中秋尽情特别期末知能达标基础卷
二年级语文
(时间:40分钟满分:100分)评价:
小朋友们,今天我们将tong guò游戏闯关的形式去
xúnzhǎo中华文化之美。在这里,你能yùjiàn留下千古佳
作的诗人,能尝到各地的特色měishi,能感受chuan tǒng
训
节日的热闹,还能了解部落shǒuing的故事…相信这次有yìsi的闯
关活动能让你知道yiqián的故事。
请根据介绍词的语境,看拼音写词语,将介绍词补充完整。(16分)
tong guo
xúnzhǎo
yù
iiàn
měishi
证
救
chuan tong
shou ling
yi
si
yi qian
第一章:文学篇
1.“柳树”是诗词中常常出现的事物,请你将以下与“柳树”有关的诗句
解
补充完整。(12分)
(1)碧
成一树高,万条垂下
绦。
(2)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上
(3)
莺飞
,拂堤杨柳醉
轻
2.在翻阅图书时,小红发现很多字的字形相近,请你用组词的方式帮她
区分这些生字吧。(12分)
决(
)
伯(
该(
快(
)
泊(
刻(
)
3.辰辰在搜集资料时发现了这样一幅画:湖中的荷叶又圆又绿,连成一
片,在阳光的照射下,荷花显得格外漂亮。
原来,这就是诗人笔下的()(3分)
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
4.读句子,完成练习。(6分)
小明不小心打翻了墨水瓶,他害怕极了,慌慌张张地跑去拿
抹布。
(1)请你读句子,想象画面,仿照例句写一写李红开心的场面。(3分)
李红
跑出教室。
(2)像“慌慌张张”这样的AABB式词语我还能写一个:
我发现“怕、慌”的偏旁都是
,我猜测与
有关。(3分)
5.看图,把句子补充完整。(4分)
河水碧绿碧绿的,
6.将同学们建立图书角的“金点子”填入左边的横线上。(填序号)(4分)
图书借阅公约
①遗失或损害后照价赔偿
借阅时间:
②每周五
借阅时长:
③不得在图书上乱写乱画
借阅流程:
④一周
借阅规则:
⑤登记借书时间和借书人
语文二年级下册R33
7.你还能为图书角贡献什么“金点子”?(5分)
第二章:饮食篇
1.中华饮食文化博大精深,在不同的节日会有不同的美食。以下美食
与节日搭配不正确的是()。(3分)
①端午节
②春节
③元宵节
2.不同的食物有不一样的味道,看到“脆生生”这个词,你想到了哪种美
食?()(3分)
①水煮鱼
②蛋炒饭
③红烧茄子
④酸萝卜
3.“臭豆腐”是一道家喻户晓的特色小吃,请阅读下面的故事,完成
练习。(17分)
①一位叫王致和的人进京赶考落榜,在会馆寄居,等待(dāi
dài)下次考试。为了维持生活,他一边读书,一边卖豆腐。有一次,
王致和做的豆腐没卖完,担心豆腐坏掉,他便先将豆腐切成小块,像
一块块奶酪似的。然后再将其晒干,配上盐、花椒等佐料放入缸内腌
制。最后,用泥土封住坛口,将坛子放在阴凉处。
②过后,他把这事丢在脑后,到秋天才想起来。他打开缸盖,豆
腐成了绿色,臭气扑鼻,他尝了尝,这绿豆腐尽(jnjn)管很臭,但味
道却极好。他把豆腐分给邻居,大家尝后纷纷称赞。
③王致和考试多次不中,便放弃了当官之心,专心经营起臭豆腐
来。他开办店铺,挂起“王致和酱园”的招牌,一时名扬京城。到了光
34语文二年级下册R
绪年间,臭豆腐不但入了大宅门,而且上了宫廷的菜谱。
(1)给文中加,点字选择正确的读音,画“/”。(4分)
(2)照样子,从文中找出合适的词语填在括号内。(4分)
(维持)生活
)坛口
)招牌
(3)联系上下文,我知道画横线句子中的“这事”指(
)(3分)
①进京赶考的事。
②腌豆腐的事。
(4)读完这个故事,我了解了臭豆腐的制作过程。请排列制作过程,
并将序号写在括号内。(6分)
)晒干,配上盐、花椒等佐料放入缸内腌制。
)用泥土将坛口封住,将坛子放在阴凉处。
①)将豆腐切成四方小块。
第三章:习俗篇
端午节是我国的传统节日之一。今年的端午节你做了什么,说了
什么?心情怎么样?先想一想,再用几句话写下来。(不会写的字用拼
音代替)(15分)
提示:注意把语句写通顺,并加上标,点符号。
$