第1阶段自测精选(第一、二单元)-【黄冈必刷卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

选择出最符合语境的解释。“经 过”一词在描述雷锋叔叔走过小 溪边时，意为通过（处所、时间、 动作等)，选②；在描述帮迷路的 孩子找家的整个过程时，意为过 程，经历，选①。“特别”在表达孩 子对雷锋叔叔的喜爱程度时，意 为格外，选②；在描述礼物的独特 性时，意为与众不同，不普通，选 ①。综上所述，加点词语的正确 解释序号为：②①②①。 5.② 二、1.②2.②④3.② 三、示例：悲伤悲痛欲绝 气呼呼怒火中烧 四、示例：1.蒙蒙长长柔软碧绿 2.帮大娘背着东西，送年迈的大娘 回家 3.红红欢快扶着老奶奶过马路 五、1.爱心示例：无私奉献 2.野蔷薇花弱小者 3.① 4.手有余香 六、1.雷锋叔，你在哪里，你在哪里？ 昨天，他曾路过这里，背着年迈 的大娘，踏着路上的荆棘。瞧， 那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒 下的汗滴。 2.送年迈的大娘回家 3.光亮而透明 七、1.给班里的同志洗了五床褥单，帮 高奎云战友补了一床被子，协助 52 炊事班洗了六百多斤白菜，打扫 了室内外卫生，还做了一些零 碎事… 2.③解析：本题考查对文章内容 的理解。根据“雷锋做了许多好 事，虽然很累却感到很快活”，我 们可以回归原文中的“总的来 说，今天我尽到了一个勤务员应 尽的义务，虽然累了一点儿，也 感到很快活”可知，他觉得自己 履行了勤务员的义务，很光荣。 故选③。 3.示例：雷锋叔叔，我要向你学， 多多帮助别人。 八、示例： 乐乐的脚骨折了，没有办法自己 走出校门。小刚知道了，就约着宁宁 一起来帮她。宁宁帮乐乐拿着书包， 小刚背着乐乐。同学们看到了，都 夸他俩是“小雷锋”。 第一阶段自测精选（第一、二单元） -、③ 二、1.周末温暖桃花芬芳休息 2.碧空万云 3.② 4.示例：长长柳条蓝蓝天空 5.观景台小广场 三、1.③解析：本题考查汉字结构。 ①组都是左下包围结构的字； ②组都是左右结构的字；③组 “绚”是左右结构，“荡”是上下结 构；④组都是上下结构的字。因 此选项中汉字结构不同的一组 应选③。 2.②解析：本题考查词语结构。 “兴致勃勃”是ABCC式结构，所 给选项只有②与此结构一样，故 选②。 3.①解析：本题考查一词多义。 清新的意思有：清爽而新鲜；新 颖不俗气。给出的例句是说森 林里的空气清爽而新鲜。①句 是说下过雨后的空气格外新鲜， 吹来的风是清爽而新鲜的。② 句是说小诗写得质朴自然，新颖 不俗气。由此可知，①句与给出 的例句意思一样，都是清爽而新 鲜的意思。 四、1.儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 2.茁壮的 3.示例：理发师理发咔嚓咔嚓 几下子就剪出了好看的发型 五、1.手有余香锦上添花雪中送炭 2.花籽 3.雷锋叔叔孩子大娘 4.春风吹又生万条垂下绿丝绦 六、1.②2.② 3.示例：会走动的红玛瑙我想知 道红玛瑙怎么会走动的 七、1.aà 2.② 3.山脚下树林 4.③②① 5.示例：看到了清清的河水在慢慢 地流淌，看到了水中的鱼儿在快 活地游来游去。不远处，鸭妈妈 正领着小鸭们练习游泳。 八、示例： 今天，我给大家介绍我的好朋 友。她有着一头又黑又顺的齐肩 发，看起来精千利落。圆圆的脸蛋 上，一双葡萄似的眼睛又大又圆。 她非常活泼，很爱说话，也很 爱笑。每次遇到她时，总能听见她 响亮的说话声和“咯咯咯”的笑声。 她非常大胆，喜欢看充满冒险情节 的动画片。 这就是我最要好的朋友— 宁宁。 第三单元学业质量测评卷 -、1.①2.④ 二、fan xicàng sun bo mo cui 三、中华民族大街烤鸭美食 四、1.③①②⑦ ④⑤⑥⑧ 解析：本题考查对联的补充。萱 萱撰写的这副对联，上联描绘了 中国的自然奇观，下联展现了节 日的喜庆氛围。根据所学知识 对应补全词语即可。 2.州zhou六、六1 3.蛇马②①③④ 五、1.蒸煎烩煮炒 2.火灬火 3.②④ 六、清明节元宵节端午节 中秋节 春节 曲看花灯吃榕子司吃月饼圆贴窗花自条扫第一阶段自测精选（第一、二单元) 二年级语文 (时间：40分钟满分：100分)评价： 春风轻拂，鲜花盛开，绿湖漾起层层波纹。在这美好的春日里，让 文字带着我们，把春天的欢声笑语都装进知识的宝盒吧！ 一、下列加点字的读音全都正确的一组是( )。(3分) 都 ①裁剪(chdi) 杜鹃(juan) ②销售(Xā0) 的确(di) 训 ③簇拥(cù) 吹拂(f心) ④建筑(zù) 咨询(2) 二、读语段，完成练习。（15分) 春天来了，( )( )如洗，( AN P 里无( )。zhou mò，老师带我们来到 报春亭 了公园踏青。wen nuan的春风吹拂着 大广场 我们，粉红的táohuā绽放，散发着迷人 荣园 拟 的fen fang。我们在迎春亭xiu xi的时 绿湖 图例 观景台 P停车场· 候，看到了绿湖泛起的层层波纹。这么 迎春亭白 团公厕· 量小商店 尔广场 鑫游乐场· 美的景色，让我们恋恋不舍。 公园示意图 1.根据拼音写出相应的词语。(5分) 杀 2.把括号里的词语补充完整。(2分) 3.“起”是左下包围的字，书写时包围部分的( )(①撇 ②捺)画 要写得舒展。（填序号）(2分) 4.在公园里你还能看到什么美景呢？仿照例子写一写。(4分) 例：灿烂的迎春花 挺 的 的 5.我们正在大广场，想要走最短的路去迎春亭，请你根据公园示意图写 出路线。(2分) 大广场> →迎春亭 三、选择正确的答案。（填序号）(12分) 1.下列每组汉字结构不同的一组是( ）。 ①递处 ②漏满 ③绚荡 ④茁需 2.下列和“兴致勃勃”结构一样的词语是( ）。 ①引人注目 ②白发苍苍 ③绚丽多彩 ④五颜六色 3.下列句子中加点词语和例句中加，点词语意思一样的是() 例：森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 ①昨天刚下过雨，推开窗，清新的风扑面而来。 ②这首小诗写得清新脱俗，活泼可爱。 四、根据要求完成句子练习。（11分) 1.放学后，妈妈带着军军去附近的公园玩耍，妈 妈把军军放风筝的照片发到了网上，请你给 照片配上一句诗：“ W5W4 W4Z 。”(4分) 2.照样子，根据括号里的问题给下面句子标上相应的重音符号。(3分) 例：种子睡在松软的泥土里。（种子睡在什么样的泥土里？） 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。（邓爷爷挑选了一 棵什么样的柏树苗？)》 3.看图，想象画面，根据提示写句子。(4分) (填职业名称)正在给涵涵 ,理得真好呀！ 五、根据课文内容填空。(18分) 1.“帮助别人，快乐自己”和“予人玫瑰， ”说的道理是 一样的：“与其 ,不如 ”是说别人在遇 到困难时，更需要我们的帮助。 2.《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物” 是 语文二年级下册R5 3.《雷锋叔叔，你在哪里》一文中， 帮助了迷路的 ,帮助了年迈的 。他做了许多好事，值得我们学习。 4.看到初生的小草，我想用唐代诗人白居易的诗句“野火烧不尽， ”来赞美它顽强的生命力；看到柳树，我会想起唐代 诗人贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高， 六、我会看目录，完成练习。(10分) 1.看书时，要关注目录。目录没有 告诉我们( )。(3分) 目录 一起长大的玩具3 长长的街树 ①书里主要写了什么 抽陀螺 尖尖的草帽 32 免儿爷 6 会飞的枯叶 34 ②书里故事的结局是什么 泥泥狗 会走动的红玛瑙 6 脸谱 5 放河灯的日子 38 ③要读的内容从哪一页开始 快乐鸡毛 8 花宴 4 曼曼钓鱼 22 夏天的三种快乐 42 ④每个故事大概有几个页面 2.想要从头开始读《快乐鸡毛》，要把书翻到第 中辰 页，它的 篇故事是 。()(3分) ①18《花宴》 ②18《曼曼钓鱼》 ③19《脸谱》 ④19 《曼曼钓鱼》 3.看完这本书的目录，我最想读的故事是《 》,因为 。(4分) 七、阅读短文，完成练习。（16分) 春风带我去散步 春天来了！我听见春风在窗外呼唤我：“走啊(aà)，我带你去 散步！”我脱掉了棉衣、棉帽和手套，拉着春风温暖的手去散步。 我望着脚下的草地，小草正在变绿。我们走到山脚下，我发现 了一丛丛淡紫色的二月兰。春风告诉我：“这是迎接春天的花。” 我们走进树林。啊(0à)，那一棵棵高大笔直的白杨树，睁着 大大的眼睛。这春天的眼睛格外明亮。我仰望高高的树梢，喜鹊正 在筑巢，它要在春天里，第一个做妈妈。 6语文二年级下册R 春风带着我，走走看看。忽然，春风松开我的手，奔向那些放风 筝的孩子。我看见许多风筝，飞向晴朗的蓝天… 1.用“/”标出加，点字“啊”的正确读音。(2分) 2.读画“”的句子时，要突出小草的生长状态应重读( )。(4分) ①脚下的 ②正在变绿 ③草地 ④望着 3春风带“我”散步时，去了哪些地方？用“”画出来。(2分) 4.根据短文内容选择正确的答案。（填序号）(3分) ①喜鹊 ②白杨树 ③二月兰 是迎接春天的花， 是春天的眼睛， 要在春天里，第一个做妈妈。 5.“我”和春风还会去哪里？会看到什么？看图，写一写。(5分) 我们来到小河边， 5) 八、写话。(15分) 请介绍一个你的好朋友。介绍之前，先想一想：他（她）长什么 样子？有什么爱好？你们平时会一起做些什么？（不会写的字用拼 音代替)