Unit 6 第3课时 Part A Let’s spell(学习任务单)英语人教PEP版五年级下册（新教材）

Unit 6 Making a travel plan 第 3课时 Part A Let’s spell 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 在“旅行计划”情境与音频、图片帮助下，通过模仿跟读、chant吟唱，识别辅音连缀 sk, st, sp, str 的发音及浊化规则，掌握核心单词（ski, skate, stop, study, spend, spell, street, strong等）的发音与拼写。（学习理解） 2. 在单词分类、听音写词、发音辨析、句子仿写等活动中，准确区分 sk, st, sp, str 四类发音，能根据发音规则拼读、分类并书写单词，完成简单句子创作。（应用实践） 3. 能在生活中主动寻找含 sk, st, sp, str 的单词，尝试运用发音规则拼读新词，将语音知识迁移到实际学习中。（迁移创新） 核心词汇 sk:​ ski, skate, skirt, sky, skill st:​ stop, study, student, stamp, street, story, stand sp:​ spend, spell, spoon, space, special, speak str:​ street, straight, strawberry, strong, strange, strict 发音规则 1. sk, st, sp, str​ 是辅音字母组合，需要快速连读。 2. 浊化规则：当 s 后面的清辅音 /k/, /t/, /p/ 后面紧跟元音时，发音会浊化为 /g/, /d/, /b/。 - sk: /sk/ → 浊化读作 /sg/ (如: skill, sky) - st: /st/ → 浊化读作 /sd/ (如: student, study) - sp: /sp/ → 浊化读作 /sb/ (如: speak, spend) - str: /str/ → 浊化读作 /sdr/ (如: straight, strong) 温故知新 1. I can see a blue _______ (天空). 2. The _______ (学生) should _______ (学习) hard. 3. Which word has the /sp/ sound? — _______ A. stop B. speak C. skill 4. We _______ (花费) time to make a good plan. 5. Go _______ (沿着直走) this _______ (街道). 课堂练习 【学习任务一】听一听，读一读，找一找 跟读录音并找出含有sk,sp,st , str的单词。 We need skills to make a nice travel plan. Stop, think and study your choices. Such as skiing in the mountains or skating on icy lakes, Spending time in museums or walking down old streets. 【学习任务二】看一看，学一学，拼一拼 看视频学习sk,sp,st , str的发音规则 s发音/s/，k发音/k/，sk 组合发音/sk/，但用来拼读其他元音时实际发音需要浊化为/sg/ s发音/s/，p发音/p/，sp 组合发音/sp/，用来拼读其他元音时实际发音需要浊化为/sb/ s发音/s/，t发音/t/，st 组合发音/st/，但用来拼读其他元音时实际发音需要浊化为/sd/ s发音/s/，tr发音/tr/，str 组合发音/str/，用来拼读其他元音时实际发音需要浊化为/sdr/ 【学习任务三】读一读，分分类 朗读单词，并将单词分类 【学习任务四】选一选，写一写 选择合适的单词并造句。 自我评价 评价内容 ⭐ （待努力） ⭐⭐ （有进步） ⭐⭐⭐ （表现好） 1. Recognize the sounds 能识别 sk, st, sp, str​ 的发音，准确朗读核心单词 Can recognize the sounds of sk, st, sp, str​ and read core words correctly 2. Classify the words 能根据发音将单词按 sk, st, sp, str​ 正确分类 Can classify words into sk, st, sp, str​ groups correctly 3. Write with the rules 能运用发音规则，听音写出或补全含目标音素的单词 Can use the spelling rules to write or complete words with target sounds 4. Make a new sentence 能用含 sk, st, sp, str​ 的单词造出正确的句子 Can make correct sentences with sk, st, sp, str​ words 参考答案 温故知新 sky 2. student, study 3. B 4. spend 5. straight, street 课堂练习 【学习任务一】 【学习任务二】略 【学习任务三】 【学习任务四】 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $