期末知能达标基础卷-【黄冈必刷卷】2025-2026学年三年级下册数学(人教版·新教材)

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教辅图片版答案
2026-05-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 505 KB
发布时间 2026-05-31
更新时间 2026-05-31
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-04
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来源 学科网

内容正文:

期末知能达标基础卷 三年级数学 (时间:60分钟满分:100分 附加题:10分) 评价: ! 一、填一填。(第7~10题每空2分,其余每空1分,共26分) 1.8平方米80平方分米=( )平方分米 900cm2=( )dm2 2.一个三位数除以5得六十多,且没有余数,这个三位数的十位上最大可能 是( )。 3.下图中①号方框中的数用小数表示是( ),②号方框中的数用小数表示 是( ),③号方框中的数用小数表示是( ),④号方框中的数用小数 表示是( )。 0 ① ②③ ④ 4.下面分别是可以看作轴对称图形的汉字的一半,请你写出分别是哪个汉字。 救 5.红星小学书法展8:00准时开始。王欢洗脸、刷牙用时5分钟,吃早饭10分 钟,从家到学校18分钟,他最晚起床的时间是( )。书法展下午4时30 杀 分结束,用24时计时法表示是( )。 6.从一根126米长的铁丝上截去6米,剩下的长度是截去长度的( )倍。 7.如图,聪聪在一张边长15厘米的正方形纸上贴了3张大小不同 的小正方形彩纸,这3张小正方形彩纸的周长之和是( 厘米。 8.在一张长8厘米、宽6厘米的长方形纸上,剪下4个完全相同并且尽可能大 挺 的正方形,每个正方形的面积是( )平方厘米,剩下图形的面积是 )平方厘米。 9.学校阅读周期间,三(1)班有38人阅读了童话类的图书,有19人阅读了科 普类图书,每人至少阅读了其中一类书,全班共43人。两类都阅读的有 )人。 10.有一个两位数,个位上的数字是口,十位上的数字是○,这个两位数表示 为○☐,已知○□十○.□=19.8,则○=( ),□=( )。 二、选一选。(12分) 1.4只蜻蜓3小时一共捕捉432只蚊子,算式“432÷3”解决的问题是()。 A.1只蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子 B.这些蜻蜓平均每小时捕捉多少只蚊子 C.1只蜻蜓3小时捕捉多少只蚊子 2.要使 平移或旋转填满图形并且正好拼成长方形,下面各图中不符合 要求的是( )。 3:下面这个减法算式中,减数有可能是( A.3.4 30. 2 B.51.3 C.15.3 .9 4.如图是一张月历表,已知涂色的3天日期数的和是51。“?”表示的日期数 是( )。 A.16 日一二三四五六 B.17 C.23 5.三年级131名同学参加夏令营活动,第一辆车坐了45人,剩下的同学平均 坐在第二、三辆车上,每辆车应该坐( )人。 A.41 B.43 C.45 6.新年到了,三(1)班开展了“剪纸庆新年”的活动。一共有12幅剪纸作品,每 幅剪纸作品都是边长1分米的正方形,王老师准备把这些作品贴在一起做 一个“剪纸园地”,并在“剪纸园地”的四周贴上花边,花边最少要() 分米。 A.9 B.14 C.12 数学三年级下册R33 三、算一算。(25分) 1.直接写出得数。(8分) 300X5= 300÷6= 202÷2= 1.9+0.2= 3.1-3= 160÷4 400÷5= 4.4+2.3= 2.列竖式计算。(9分) 4米5分米一9分米= 126÷8= 525÷5= 3.看图列式计算。(8分) (1) 一本书共200页 (2) 128个 已经看了84页 ?页 ?个 四、动手操作。(10分) 1.右边哪个图形通过平移可以和左边的图形拼成正方形?圈一圈。(4分) P心 2.按要求在下面方格中画图。(每个小方格边长为1厘米)(6分) (1)先画一个周长与图①相等的长方形,标为图②。 (2)再画一个面积与图①相等,但周长不相等的图形,标为图③。 图① 五、解决问题。(27分) 1.甲站与乙站之间的铁路长960千米,一列火车6月22日上午10时从乙站 开往甲站,当日晚上6时到达。这列火车平均每小时行多少千米?(5分) 34数学三年级下册R 2.学校准备的一块长方形展板的玻璃被打碎了。工人师傅换了一块新玻璃, 并用46分米长的封条沿着这块新玻璃的四周密封固定(重叠部分忽略不 计)。工人师傅换上的这块玻璃的面积有多大?(5分) 6分米 3.小动物过河。(8分) (1)如果熊在桥上,那么牛和马可以再一起上桥吗? 限重1.5吨 0.4吨 0.9吨 0.3吨 0.7吨 (2)长颈鹿和熊可以一起上桥吗? 4.下面是某学校2020一2025年患龋齿人数情况。(9分) 2020年:男生86人,女生81人;2021年:男生75人,女生77人 2022年:男生74人,女生73人;2023年:男生77人,女生73人 2024年:男生75人,女生74人;2025年:男生62人,女生64人 (1)根据上面的数据,完成下面的统计表。 年份 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 男生人数 女生人数 (2)男生和女生患龋齿人数最多的是哪一年?一共是多少人? (3)你还能得到哪些信息? 姊 附加题。(10分) 如图,把5张面积是1平方厘米的正方形卡纸叠放在一起(上面正方形的中 心与下面相邻正方形的顶,点重合),该图形的面积是多少平方厘米?面积:3×6+2×2=22(cm2) 四、1 (涂法不唯一) 2.(1)(2)画图如下: 1厘米 1厘米 [第(2)题图形的画法不唯一] 五、1.(1)975÷3=325(元) (2)975÷8=121(棵)…7(元) 最多可以购买121棵小树苗。 2.宽:10÷2=5(厘米) 长:18÷3=6(厘米) 原面积:6×5=30(平方厘米) 原周长:(6+5)×2=22(厘米) 解析:长增加2厘米,面积就增加10平方 厘米,宽=增加面积÷增加的长;宽减少 3厘米,面积就减少18平方厘米,长=减 少面积÷减少的宽。再用长方形面积和 周长公式计算原面积与周长即可。 3.答案不唯一,如:②③ 平均每天种桃树多少棵? 750÷3÷5=50(棵)》 4.(350+250-300)÷2=150(克) 350-150=200(克) 250-150=100(克) 1个苹果质量150克,1个梨质量200克, 一个橘子质量100克。 解析:根据题意,先将350克与250克相 加,是2个苹果、1个梨和1个橘子的质 量,再减去1个橘子和1个梨的质量,剩 下的为2个苹果的质量,再除以2就是1 个苹果的质量;然后根据质量关系即可 514 分别求出1个梨和1个橘子的质量。也 可以把三个质量和相加,是三种水果质 量和的2倍,除以2得总质量:再用总质 量分别减两种水果质量和,得每种水果 质量。 附加题 1.8+1.8=3.6(米)3.6+0.6=4.2(米) 或3.6-0.6=3(米) 解析:根据题意,画示意图如下: A B 米 由图可知,本题有两种情况。情况一:0.6米长 的部分是千的,则湿的部分是1.8十1.8=3.6 (米),所以这根竹竿长3.6+0.6=4.2(米);情 况二:0.6米长的部分是湿的,则1.8+1.8= 3.6(米)中多算了一个0.6米,所以这根竹竿 长3.6-0.6=3(米)。因此这根竹竿长4.2米 或3米。 期末知能达标基础卷 -、1.8809 2.4 3.0.40.91.11.6 4.吉果回品 5.7:2716:30 6.20 7.60 解析:通过平移小正方形的边,可发现3 张小正方形彩纸的周长之和等于大正方 形的周长,即15×4=60(厘米)。 8.912 解析:长方形宽6厘米,要剪4个尽可能大 的正方形,正方形边长为6÷2=3(厘米), 面积3×3=9(平方厘米)。长方形面积 8×6=48(平方厘米),4个正方形面积4× 9=36(平方厘米),剩下面积48-36= 12(平方厘米)。 9.14 解析:阅读童话类和科普类图书的人数 和比全班人数多,多的就是两类都阅读 的人数,所以用和减去全班人数,得两类 都阅读的人数。 10.18 解析:根据小数加法计算方法,小数点 对齐,也就是相同数位对齐,然后相加, 算出结果。由于○□是整数,结果是 19.8,所以○.☐的小数部分是8,也就 是☐是8,则○8+○.8=19.8,个位上, ○十8=9,所以○是1,据此作答。 二、1.B2.B3.C4.B5.B6.B 三、1.1500501012.10.14080 6.7 2.3米6分米15…6105(竖式略) 3.(1)(200-84)÷4=29(页) (2)128÷4×7=224(个) 四、 2.画法不唯一,如: 图② 五、1.晚上6时=18时 18时一10时=8小时 960÷8=120(千米) 解析:已知甲、乙两城市的路程,运用结 束时刻一开始时刻一经过时间,再根据 速度=路程÷时间,即可求出这列火车 每小时行多少千米。 15 2.46÷2-6=17(分米) 17×6=102(平方分米) 解析:由题意可知,长方形玻璃的周长为 46分米,又知宽为6分米,根据长方形的 周长=(长十宽)X2计算出长与宽的和, 然后减去宽就是长方形的长,进而依据 长方形的面积=长X宽即可求解。 3.(1)0.7+0.4+0.3=1.4(吨)1.4<1.5 可以再一起上桥。 (2)0.9+0.7=1.6(吨)1.6>1.5 不可以一起上桥。 4.(1)略 (2)2020年86+81=167(人) (3)略 附加题 5×1一1=4(平方厘米) 解析:如图①,把每个正方形平均分割成4个 小正方形,则整个图形可看成由若千个小正方 形组成。拼组前的图形总面积是5×1=5(平 方厘米),拼组后重叠部分的面积是1平方厘 米(如图②),最后将两者相减即可求解。 图② 图① 期末知能达标提优卷 一、1.平方米平方分米平方厘米 2.59 3.(1)15:50(2)17:10 4.9.634 5.打鱼 6.7.8 7.244 8.H、A、Y、O、U

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