黑龙江黑河市嫩江市-2025-2026学年四年级上学期STEAM科学素养期末测试

学 校 年 班 姓 名 考 号 ( ………………………………………………………… 装 ……………… 订 ……………… 线 ………………………………………………………… )2025-2026学年上学期STEAM科学素养期末测试 ( 座位号 )四年级科学试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总分 得 分 考生注意： 时间 40分钟 满分100分（不会写的字可以用拼音代替） 第一部分 知识检测 得分 1、 我会选择（单项选择，每空2分，共30分） 1.小墨今天早晨吃了一碗番茄鸡蛋盖饭，在“一天的食物”卡片上应记录为（    ）。 A．番茄 B．米饭 C．番茄、鸡蛋、米饭 2.在土豆片上滴了一滴碘酒，发现土豆片变蓝，说明土豆中含有（    ）。 A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉 3.学过声音后，同学们制作了心爱的乐器， 以下不应该作为评价标准的是（    ）。 A．乐器发出的声音的高低是否准确 B．乐器的材料是否环保 C．乐器的颜色是否鲜艳 4.人在呼吸过程中，呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中（    ）。 A．氮气含量增加 B．氧气含量减少 C．二氧化碳含量减少 5.奇奇体重40kg，究究体重35kg，两人进行拔河比赛。如果穿一样的鞋，鞋底与地面摩擦力较大的是（    ）。 A．奇奇 B．究究 C．奇奇和究究一样大 6.吹奏竖笛的时候，竖笛会发出美妙的声音，这是（    ）在振动。 A．竖笛 B．竖笛中的空气 C．人的声带 7.根据小车制作评价标准，下面三个小组中，小车制作评估分数最高的应该是（    ）。 A．第一组：方案合理，各部件连接合理，团队协作顺畅 B．第二组：方案较合理，制作工艺一般，合作较少 C．第三组：方案合理，各部件连接合理，没有分工合作 8.“细嚼慢咽”中的“嚼”是利用（   ）将食物变成碎末。 A．犬齿 B．门齿 C．臼齿 9.把玻璃罩里的空气抽出去，玻璃罩里的闹钟发出的声音会（    ）。 A．变得很弱，甚至听不见 B.比原来更强 C．和原来一样 10.在“用橡皮筋驱动小车运动”的实验中，使车轮转动的力是橡皮筋产生的（    ）。 A．重力 B．弹力 C．拉力 11.鼓膜的振动通过（    ）传给耳蜗。 A．耳郭 B．外耳道 C．听小骨 12.从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（    ）。 A．能量 B．轮子 C．弹力 13.声音是以（    ）的形式传播的。 A．直线 B．气流 C．波 14.玩滑梯时，无需用力就可以从上往下滑，这是因为受到了（    ）的作用。 A．重力 B．摩擦力 C．拉力 15.小明最近牙龈经常出血，医生建议他多吃含维生素的食物，你觉得小明应该多吃（ ）。 A．肥肉、炸鸡 B．橙子、猕猴桃 C．馒头、米饭 得分 二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”每题2分，共20分） 16.肺活量不是身体发育健康的指标之一，我们不必在意肺活量的大小。（ ） 17.用棉线和纸杯做一个“土电话”，声音主要是经过棉线传到“听筒”的。( ) 18.摩擦力总是阻碍物体的运动，所以它是有害的。( ) 19.声音的高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高。（ ） 20.用气球驱动小车时，喷气管的粗细不会影响小汽车的行驶速度。( ) 21.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。( ) 22.含有脂肪的食物滴上碘酒会变蓝色。（ ） 23.用不同的力敲击鼓面同一位置时，鼓面振动的幅度不会发生变化。( ) 24.声音能在气体、液体和固体中向各个方向传播。（ ） 25.只要有动力就可以使静止的物体开始运动，只要有阻力就能使运动的物体马上停止运动。( ) 得分 三、我会填空（每题1分，共10分） 26.在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越 ，小车行驶就越 。 27.声音的强弱与物体振动的 有关，振动幅度越大，声音越 。 28.食物在身体里的完整旅行路线是： 、食道、胃、 、大肠、肛门。 29.食物中的营养成分通常分为 、糖类、脂肪、维生素、无机盐和 。 30.向上投出的篮球，由于受到__________（选填“重力”或“弹力”）而落地，撞击地面后又受到__________（选填“重力”或“弹力”）而向上运动。 得分 四、作图与连线（每线1分，共10分） 31.请将下列现象与其对应的科学原理用线连起来。 鞋底的花纹                                    潜水艇设计成流线型 风扇转轴做得很光滑        增大摩擦力         自行车链条上加润滑油 拧瓶盖时用毛巾包着        减小摩擦力         塑料瓶盖上设计一些竖纹 车轮设计成圆的                                运动员手上抹镁粉 登山鞋的鞋底设计有深齿纹 搬运重物时在底部垫上圆木 得分 第二部分 实验探究 五、我会探究（每空2分，共10分） 32.周六的晚上，科科一家决定出门慢跑。跑步前和跑步二十分钟后，科科一家的每分钟呼吸次数变化如下表所示。 人员 爸爸 妈妈 科科 弟弟 跑步前每分钟呼吸次数 16 19 24 30 跑步后每分钟呼吸次数 20 26 32 44 （1） 从科科一家跑步前后的每分钟呼吸次数变化，我们可以分析得到（   ）的肺活量最大。 A．爸爸 B．妈妈 C．弟弟 （2） 结合运动前后的呼吸变化，我们知道：运动强度变大，人体每分钟呼吸次数通常会 （选填“变多”或“变少”），这是因为身体对 （选填“氧气”或“二氧化碳”）的需求变高了。 （3）除了跑步，下列哪种活动也会让我们的呼吸次数明显增加？（ ） A. 坐在沙发上看书 B. 快速跳绳5分钟 c.慢慢散步 ( ………………………………………………………… 装 ……………… 订 ……………… 线 ………………………………………………………… )（4）在多次肺活量测量活动中，科科发现自己的肺活量太小。为增加肺活量，我们可以建议科科 。 得分 第三部分 实践应用 六、 学有所用（每空2分，共20分） ( 塑料圆筒 )33.下图是小鹿制作的耳的结构模拟装置。小鹿将绷紧的气球皮扎在塑料圆筒右端，并在气球皮上挂一个泡沫小球，测试发现如下： ( 小球振动 ) ( 播放音乐 停止播放 ) ( 小球静止 ) ( 泡沫小球 ) ( 气球皮 ) ( 音箱透析室质控手册 )图1 图2 （1）图1装置中的气球皮模拟的是（    ）。 A．鼓膜 B．听小骨 C．耳郭 （2）如图2，播放音乐时泡沫小球会振动，这是因为发声的物体在 ______。 （3）将音箱音量调大，泡沫小球振动幅度会（    ）。 A．变小 B．变大 C．不变 ( 塑料罩 )（4）小鹿继续改进装置，将一个塑料罩接在圆筒左端（如图）。相同情况下，泡沫小球振动幅度更大，此时塑料罩模拟的是 （选填“耳郭”或“听小骨”）。 （5）耳的结构非常重要，你有哪些保护听力的方法？（请举出一个） 34.下面是四（2）班同学所做的辨别食物中营养成分的实验过程，请补充完整。 实验材料：棉签、食用油、肥肉、花生米、清水、白纸。 实验步骤：（1）用棉签蘸一点食用油涂在白纸上； （2）在白纸上挤压、滑动肥肉； （3）在白纸上挤压、滑动花生米； （4）用棉签蘸一点清水涂在白纸上； （5）实验现象：含有 的三种食物在白纸上留下油渍，和清水留下的痕迹完全不同。实验结论： 、 、 等食物中含有大量脂肪。 （6）在这个对比实验里，清水的角色是 组，帮助我们判断实验效果。 四年级科学 第3页 共4页 四年级科学 第4页 共4页 四年级科学 第1页 共4页 四年级科学 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期STEAM科学素养期末测试 四年级科学试卷 1、 我会选择 1——5 CCCBA 6——10BACAB 11——15CACAB 2、 我会判断 16——20×√×√× 21——25√××√× 3、 我会填空 26、 多；快或远（或 少；慢或近）27、幅度；强 28、口腔、小肠 29、蛋白质；水（前后均可） 30 重力；弹力 4、 连一连 31、 鞋底的花纹                                    潜水艇设计成流线型 风扇转轴做得很光滑        增大摩擦力         自行车链条上加润滑油 拧瓶盖时用毛巾包着        减小摩擦力         塑料瓶盖上设计一些竖纹 车轮设计成圆的                                运动员手上抹镁粉 登山鞋的鞋底设计有深齿纹 搬运重物时在底部垫上圆木 5、 我会探究 32、（1）A （2）变多；氧气 （3）B （4）坚持体育锻炼；联系深呼吸训练；保持规律作息合理即可 6、 学有所用 33、（1）A （2）振动（3）B （4）耳郭 （5）不要用尖锐的东西挖耳朵（或“避免长时间听音量过大的声音”“遇到巨大声响时捂住耳朵并张开嘴巴”合理即可） 34、（1）脂肪;食用油、肥肉、花生米（后三个前后顺序均可） （2）对照（对比、比较含义相同即可） 学科网（北京）股份有限公司 $