内容正文:
2026年中考物理(江苏地区)二轮复习专题训练:01声学
一、单选题(共14小题)
1.如图所示为研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景,打开声波灭火器,声波灭火器通过发出30Hz到60Hz的低频声波,能够在短短数秒之内扑灭火焰,下列相关说法中正确的是( )
A.低频声波属于次声波
B.该灭火装置在月球上也可使用
C.低频声波能灭火,说明声波可以传递能量
D.30Hz低频声波在空气中的传播速度比60Hz的慢
2.图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.哨音在真空中也能传播
B.哨音是由筒内空气振动产生的
C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
3.智能手机除了通话,还具备许多其他功能。例如:利用手机中的声音软件可以记录并转换某些超声,播放出能被人听到的“超声”;手机的前置摄像头,可以实现自拍功能,如果再用软件对摄像头采集到的图像进行翻转,人看屏幕就能实现“照镜子”的效果。下列关于手机功能的说法正确的是( )
A.能从手机中听到它记录并播放的“超声”,是因为软件提高了所录超声的频率
B.手机屏幕上显示多彩的颜色,是由红、绿、蓝三种色光按一定比例混合而成的
C.与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆拍照时增大了物距,因此所成的像会更大
D.用手机实现“照镜子”的效果时,物体通过前置摄像头成的是正立等大的虚像
4.下列关于声的相关描述,错误的是( )
A.甲图中用手搓双耳鱼洗盆,盆发声时水花四溅,说明声音是由物体振动产生的
B.乙图在抽气过程中,玻璃罩内的音乐声逐渐变小,可以推理出真空不能传声
C.丙图中开启倒车雷达,可利用次声波回声定位
D.丁图中人们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的音色不同
5.下列关于生活中的声现象说法正确的是( )
A.教室墙上的“入室即静”是在声音的传播过程中减弱噪声
B.教室外的声音能通过窗户上的双层真空玻璃传播
C.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是通过音色来识别“蛙声”
D.余音绕梁说明乐器振动停止,声音还会产生
6.图甲是小天同学制作的“竹哨”,它由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成,将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示,下列说法不正确的是( )
A.哨音通过空气传播到观众耳中
B.哨音是由筒内空气振动产生的
C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的音调
7.图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为 已知感应器距测高台的高度为2.4m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )
A.1.72m B.1.54m C.1.12m D.1.04m
8.北京时间2025年1月21日,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱,出舱活动取得圆满成功。此次出舱活动重点完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。以下说法正确的是( )
A.空间站通过电磁波与北京航天飞行控制中心进行信息传递
B.航天员蔡旭哲、宋令东出舱期间,距离比较近,可以不借助仪器直接谈话交流
C.空间站太阳翼电池板将化学能转化成电能
D.神舟十九号随火箭从地面升空过程中,机械能的总量保持不变
9.如图所示,将一块小平面镜粘在音叉叉股上,固定激光笔使发出的红色光线能够反射到墙面上形成一个光斑。用橡皮锤敲击音叉叉股,同时观察到墙面上的光斑变成一条短线并听到声音。下列说法正确的是( )
A.以上的操作属于等效替代法
B.激光笔发出的红外线属于一种电磁波
C.墙面上光线的长度与橡皮锤敲击音叉叉股的振幅有关
D.在太空中进行该实验,可证明光和声音的传播都需要介质
10.如图所示,在两端开口的圆筒一端蒙上橡皮膜,并在橡皮膜的中央贴一小块平面镜,将圆筒插入挡光板的圆孔中。当激光笔发出的一束光射向镜面时,在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。对着圆筒持续说话,光屏上形成跳动的光圈。以下现象与物理知识对应不正确的是( )
A.听到声音——空气能传声 B.光圈跳动——声能传递能量
C.光圈变大——响度变大 D.光圈跳动变快——音调变小
11.如图所示是一段直的“音乐公路”,路面上分布着很多的横向凹槽。汽车匀速经过时就会奏出一段悦耳的乐曲。下列分析正确的是( )
A.乐曲是由地面的振动产生的
B.凹槽间距不同,乐曲音调不同
C.分辨乐曲声和鸣笛声,是因为它们的响度不一样
D.公路旁栽植花草树木,是在声源处减弱噪声
12.探究物理问题有许多研究方法,下列用到的研究方法相同的一组是( )
①用光线表示光的传播路径和方向
②通过观察到荧光物质发光,感知紫外线的存在
③探究平面镜成像的特点时,选用相同的棋子
④用温度计内测温液体的体积变化来反映温度的变化
⑤探究声音的产生条件时,将正在发声的音叉轻轻插入水里看到水花四溅
⑥发声手机置于瓶内,根据抽气过程中听到声音越来越小得出真空不能传声
A.①③⑥ B.②④⑤ C.④⑥ D.⑤⑥
13.图甲是贾湖骨笛,用鹤类尺骨制成,距今7800至9000年。骨笛管开七孔,它能吹奏出完备的“宫、商、角、徵、羽”五声音阶,发出“角”音和“羽”音时测得其对应的频率信息如图乙所示、波形图如图丙、丁所示。据此信息可推断( )
A.“角”音与“羽”音的音色一定不同
B.“羽”音比“角”音音调更低
C.丁图是“羽”音的声波图
D.两次发声响度相同
14.图中的一系列圆为我国正在研制的新一代战机在高空水平飞行的过程中,每隔1s产生的声波在某时刻所到达的位置。已知圆A的半径为380m,圆B的半径为700m,AB两圆圆心间的距离为700m,AC两圆圆心间的距离为1480m,下列说法正确的是( )
A.该战机在水平向右做加速直线运动
B.战机在AC段的平均速度为740m/s
C.声音在高空中传播的速度为340m/s
D.声波在圆C处的半径大小为780m
二、填空题(共12小题)
15.如图是手持式噪声监测器,此时显示的示数为62.9_____ (填单位),如果上面显示的数字还在继续增大,说明此时声源振动时的______ (选填“频率”或“振幅”)也在增大。我国很多古典诗词蕴含着物理知识,比如“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递________ 。某品牌一款AI智能音箱,它通过连接Wi﹣Fi实现多项家居功能,学习时,用户发出“停止播放音乐”的指令,这是在声音的_________ 处减弱噪声。
16.如图甲所示,将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦会听到声音,水量越多,发声的音调将越______。如图乙所示,用嘴对着装有少量水的试管口吹气,由于______振动而发出声音;如图丙所示,物理课上老师播放了真空铃实验视频,视频中闹铃声音的______(“音调”、“响度”或“音色”)随着抽气过程变得越来越弱,通过这个实验我们______(“可以”或“不可以”)直接验证真空不能传声的结论。
17.如图所示,小华和小明用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明________可以传声。如果小华用“土电话”说话时,紧紧捏住棉线的某一部分,则小明________(选填“听到的声音很响”或“几乎听不到声音”),这是由于捏住棉线后棉线不能继续________。小华以相同的响度讲话,如果改用更________(选填“长”或“短”)的棉线连接“土电话”,小明听到的声音更响些。
18.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。如图所示,一只蜻蜓分别在A、B、C三个位置进行了短暂停留,在水中形成像,最后停在了处莲蓬上。
(1)蜻蜓翅膀__________产生声,其频率低于20Hz,人耳听不到。
(2)蜻蜓在水中成像是因为光的__________,蜻蜓在__________(选填“”“”或“”)位置时成的像离水面最远。
(3)人们能闻到荷花的香味儿,这是__________现象。
19.如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构示意图,在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片,A区的较长、较厚,而C区的较短、较薄。在图中C区是________(选填“高”“中”或“低”)音区,往中间的一个气孔用不同的力吹气时,发出声音的音调________(选填“改变”或“不改变”),停止吹气后,口琴仍“余音未绝”,其原因是铜片在继续________。
20.如图所示,在筷子上捆一些棉花做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音,这声音是______(选填“竹管”“活塞”或“空气”)振动产生的;吹气时上下推拉活塞,可以改变声音的______(选填“音调”“音色”或“响度”)。
21.如图所示的汽车盲区,是指驾驶员位于正常驾驶座位置,其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域,盲区的成因是________;为减弱噪声,汽车的排气管上都安装有消声器,消声器的作用是在________处减弱噪声,减弱后的噪声的传播速度________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
22.如图所示,一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向一座高山,在某一路牌处,汽车鸣笛一声继续向前行驶,经过3.4s后司机听到回声,声音在空气中的传播速度为340m/s。从鸣笛到听到回声,汽车向前行驶的路程为___________;汽车鸣笛声传到高山的时间为___________;听到回声时,汽车到高山的距离为___________。
23.2025年5月28日雪龙号圆满完成中国第41次南极科考任务。如图所示,雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时,探测器发出的超声波测量海水的深度是利用了声能传递_________;从海面竖直向海底发射超声波,从发射到接收到回声所用的时间为4s,测出海洋的深度为3000m,则声音在海水中的传播速度为_________ m/s;在月球表面不能用超声波来探测距离,原因是_________。
24.乘客在乘坐飞机飞行时,为了安静地休息,戴上了耳罩,这是在_________减弱噪声。乘客下飞机时,一只蝴蝶飞过,蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次,则蝴蝶翅膀振动发出的声音属于_________(选填“超”或“次”)声波;当蝴蝶从人耳边飞过时,此时乘客_________(选填“能”或“不能”)听到它的翅膀振动发出的声音。
三、实验题(共2小题)
25.小明为制作隔音房间模型选择隔音材料,他通过实验比较材料的隔音性能。实验装置如图甲所示,以放置在桌面上的玻璃杯作为声源;选择形状大小完全相同的三种隔音材料,分别将它们放在桌面上同一位置阻隔声音;与桌子相距一定距离用支架固定手机,利用软件记录手机接收到的声音数据。
材料种类
聚酯棉
泡沫塑料
海绵
手机记录的声音强弱等级/dB
37
48
42
(1)如图乙所示,使玻璃杯发声有两种方案,方案一:将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止释放去敲击玻璃杯;方案二:手持小锤以相同的力度敲击玻璃杯。这两种方案都是为了控制玻璃杯发出声音________相同(填声音特性名称)。方案________(一/二)更合理。
(2)实验数据如图表所示,仅考虑隔音性能,________最适合作隔音材料。
(3)生活中选择隔音材料,除了隔音性能外,你还要考虑的因素有:________。(写出一条即可)
26.下面是探究声现象的四个实验情景,请回答相关问题:
(1)如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这说明声音是由物体______产生的;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起,如果此实验放在月球上做,将看到乒乓球______(选填“能”或“不能”)弹开;
(2)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的______(选填“频率”或“振幅”)和发声的______(选填“音调”或“响度”);
(3)如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用相同大小的力向瓶内吹气,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中,音调最高的是______瓶(选填瓶子序号);若是敲击瓶子,发声体为______(选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”)。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
C
C
A
A
C
D
题号
11
12
13
14
答案
B
B
C
B
1.C
2.B
3.B
4.C
5.C
6.C
7.A
8.A
9.C
10.D
11.B
12.B
13.C
14.B
15. dB/分贝 振幅 信息 声源
16. 低 空气柱 响度 不可以
17. 固体 几乎听不到声音 振动 短
18.(1)振动
(2) 反射
(3)扩散
19. 高 不改变 振动
20. 空气 音调
21. 光的直线传播 声源 不变
22. 68m 1.8s 544m
23. 信息 1500 声音不能在真空中传播
24. 人耳处 次 不能
25.(1) 响度 一
(2)聚酯棉
(3)价格/环保/耐用性
26.(1) 振动 不能
(2) 频率 音调
(3) a 瓶和瓶内的水
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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