人教版《一课一练》第84练-平面向量的概念 课后作业(原卷版+解析版)

2026-04-01
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 人教版(2021)拓展模块一
年级 -
章节 3.1 平面向量的概念
类型 作业-同步练
知识点 平面向量的实际背景及基本概念
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 484 KB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 xkw_074283610
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57128618.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。 本卷为人教版《数学》拓展模块第84练,内容是第三章平面向量3.1 平面向量的概念。 人教版《数学》拓展模块 第84练 第三章 平面向量 3.1 平面向量的概念 平面向量的概念 一课一练 1、 选择题 1.若四边形中,,则一定是(   ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 2.下列说法正确的是(    ) A.所有单位向量都是相等向量 B.零向量的模为0且没有方向 C.两个向量不能比较大小,但是它们的模可以比较大小 D.向量的模都是正实数 3.下列命题中真命题的个数是(    ) (1)温度、速度、位移、功都是向量 (2)零向量没有方向 (3)向量的模一定是正数 (4)直角坐标平面上的x轴、y轴都是向量 A.0 B.1 C.2 D.3 4.下列各物理量中,属于向量的是( ) A.长度 B.温度 C.速度 D.面积 5.如图,在平行四边形中,下列说法错误的是(    )    A.与共线 B.与相等 C.与平行 D.与的模相等 6.单位向量是指(    ) A.模为1的向量 B.方向水平向右的向量 C.长度为0的向量 D.与任意向量共线的向量 2、 填空题 7.如果向量表示向东走10,那么表示______________________. 8.“两个非零向量共线”是“这两个非零向量方向相同”的_______条件. 3、 解答题 9.点为平行四边形对角线的交点.    (1)写出向量的平行向量; (2)写出向量相等的向量; (3)写出向量的相反向量. 10.如图所示,已知正六边形.    (1)写出的相等向量; (2)写出的相反向量(任写3个即可); (3)写出的共线向量(任写3个即可). 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。 本卷为人教版《数学》拓展模块第84练,内容是第三章平面向量3.1 平面向量的概念。 人教版《数学》拓展模块 第84练 第三章 平面向量 3.1 平面向量的概念 平面向量的概念 一课一练 1、 选择题 1.若四边形中,,则一定是(   ) A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 【答案】A 【分析】根据向量相等的定义求解即可. 【详解】因为,所以AB和DC长度相等、方向相同,即, 所以四边形是平行四边形. 根据题目条件无法推出邻边相等、内角为直角,因此不能确定是菱形、矩形或正方形. 故选:A. 2.下列说法正确的是(    ) A.所有单位向量都是相等向量 B.零向量的模为0且没有方向 C.两个向量不能比较大小,但是它们的模可以比较大小 D.向量的模都是正实数 【答案】C 【分析】根据向量基本概念分析每个选项. 【详解】选项A:单位向量是模等于1的向量;相等向量不仅模相等,方向也必须相同, 所以单位向量不一定是相等向量,该选项错误; 选项B:零向量的模为0,方向是任意的,并非没有方向,该选项错误; 选项C:向量既有大小又有方向,所以向量不能直接比较大小; 而向量的模是一个实数,所以两个向量的模可以比较大小,该选项正确; 选项D:零向量的模为0,0不是正实数,所以并不是所有向量的模都是正实数,该选项错误, 故选:C. 3.下列命题中真命题的个数是(    ) (1)温度、速度、位移、功都是向量 (2)零向量没有方向 (3)向量的模一定是正数 (4)直角坐标平面上的x轴、y轴都是向量 A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】A 【分析】根据向量的概念即可求解. 【详解】因为温度和功没有方向,所以不是向量,故(1)错误. 零向量方向是任意的,故(2)错误. 因为零向量的模为0,所以向量的模不一定为正数,故(3)错误. 因为直角坐标平面上的x轴、y轴只有方向,没有长度,所以它们不是向量,故(4)错误. 即真命题个数是0个. 故选:A. 4.下列各物理量中,属于向量的是( ) A.长度 B.温度 C.速度 D.面积 【答案】C 【分析】根据向量与数量的意义直接判断即可. 【详解】长度、温度、面积,它们只有大小,不是向量,而速度既有大小又有方向,所以速度是向量. 故选:C. 5.如图,在平行四边形中,下列说法错误的是(    )    A.与共线 B.与相等 C.与平行 D.与的模相等 【答案】B 【分析】根据向量的概念结合平行四边形的性质求解即可. 【详解】A选项,与共线,故A选项正确; B选项,与相等,故B选项错误; C选项,与平行,故C选项正确; D选项,与的模相等,故D选项正确. 故选:B. 6.单位向量是指(    ) A.模为1的向量 B.方向水平向右的向量 C.长度为0的向量 D.与任意向量共线的向量 【答案】A 【分析】根据单位向量的定义,对每个选项进行逐一分析判断. 【详解】选项A:根据单位向量的定义,模为1的向量叫做单位向量,所以选项A正确; 选项B:方向水平向右的向量,其模不一定为1,不一定是单位向量,该选项错误; 选项C:长度为0的向量是零向量,零向量的模为0,不是单位向量,该选项错误; 选项D:与任意向量共线的向量是零向量,零向量的模为0,不是单位向量,该选项错误, 故选:A. 2、 填空题 7.如果向量表示向东走10,那么表示______________________. 【答案】向西走10 【分析】根据相反向量的定义求解. 【详解】已知向量表示向东走10, 根据相反向量的定义,与大小相等,方向相反, 所以表示向西走10. 故答案为:向西走10. 8.“两个非零向量共线”是“这两个非零向量方向相同”的_______条件. 【答案】必要不充分 【分析】根据共线向量的概念求解即可. 【详解】若两个非零向量共线,则有可能方向相同, 也有可能方向相反,无法推出这两个非零向量方向相同. 若两个非零向量方向相同,则这两个非零向量共线. 因此“两个非零向量共线”是“这两个非零向量方向相同”的必要不充分条件. 故答案为:必要不充分. 3、 解答题 9.点为平行四边形对角线的交点.    (1)写出向量的平行向量; (2)写出向量相等的向量; (3)写出向量的相反向量. 【答案】(1),, (2) (3), 【分析】(1)根据向量平行的概念可得结果; (2)根据向量相等的概念可得结果; (3)根据相反向量的概念可得结果; 【详解】(1)根据向量平行的概念可知, 与向量的平行向量有:,,; (2)根据向量相等的概念可得, 与向量相等的向量有:; (3)根据相反向量的概念可得, 与向量的相反向量有:,. 10.如图所示,已知正六边形.    (1)写出的相等向量; (2)写出的相反向量(任写3个即可); (3)写出的共线向量(任写3个即可). 【答案】(1)、、 (2)、、、 (3)、、、、、、、、 【分析】(1)根据相等向量的概念求解即可. (2)根据相反向量的概念求解即可. (3)根据共线向量的概念求解即可. 【详解】(1)如图所示,的相等向量有、、. (2)如图所示,的相反向量右、、、. (3)如图所示,的共线向量有、、、、、、、、. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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