四年级下册期末考点总结-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年四年级下册英语（外研版·新教材）

英语四年级·下册IWY 例句：一What's he wearing?他穿着什么衣物？ 一He's wearing a T-shirt and shorts..他穿着一件T恤（衫）和短裤。 2.询问某人是否穿着某衣物及回答 问句：Be动词+主语+wearing(十a/an)+衣物？ 答语：Yes,主语十be动词.（肯定回答） No,主语十be动词十not.(否定回答) 例句：一s Amy wearing a shirt and a skirt?埃米穿着一件衬衫和一条半身裙吗？ Yes,she is..是的，她穿着一件衬衫和一条半身裙。 3.询问对方对某人或某物的看法 句型：What do you think of-+某人/某物？ 例句：一What do you think of our clothes'?你觉得我们的衣服怎么样？ 一They're nice.它们很好看。 【知识拓展】该句型的同义句为“How do you like十某人/某物？”。例如： 一How do you like the dress?你觉得这件连衣裙怎么样？一It's too long.它太 长了。 四年级下册 期末考点总结 语音 字母（组合） 发音 例词 ae e/ Jake cake make bake place ue /ju:/ cute use huge ie /al/ write time shine like /i:/ he she we oe eo/ home note vote 18 知识清单 词汇 (加粗词汇为义务教育英语课程标准二级词汇) 一、按词义分类 doctor医生，大夫 fireman消防队员 painter画家 cook厨师，炊事员 police警察 scientist科学家 worker工人 postman邮递员 职业类 writer作家；作者 driver司机，驾驶员 nurse护士 dressmaker裁缝 police officer警察，警官 dancer舞蹈演员 keeper看守人，保管人 farmer农民；农场主；养殖场主 excited兴奋的，激动的 worried担心的，焦虑的 情绪类 sad不愉快的，伤心的，难过的 angry发怒的，生气的，气愤的 scared害怕的，恐惧的；紧张的 aunt姑母；姨母 Mr先生 人物身份类 ncle叔叔，伯伯 boy男孩；儿子 student学生 seed种子，籽 root根 leaf叶，叶子 植物类 sunflower向日葵 stem(植物的)茎，梗，柄 T-shirt T恤（衫） skirt半身裙，裙子 shorts短裤 dress连衣裙 shirt衬衫 trousers裤子 衣物类 scarf围巾 uniform制服 robe长袍 sweater毛线衣，羊毛衫，针织衫 动物类 owl猫头鹰 bee蜜蜂 whale鲸 station所；站；台；局 police station警察（分）局，派出所 地点处所类 field田地，田野 mountain高山 street大街，街道 hometown家乡；故乡 brush刷子；毛刷 model(尤指可拼装的)模型 物品类 paper纸 gift礼物 19 英语四年级·下册IWY 二、按词性分类 fire火 taxi出租车，计程车 horn角 opera歌剧 feeling感觉，感触 hour小时 talent天资，天赋，才能 puzzle拼图游戏 culture文化 note笔记，记录 life生活 vote选票 earth泥土，土壤 magic魔术，戏法 名词 drama戏剧 dot点，小圆点 raindrop雨点，雨滴 party聚会，宴会 trip旅游；旅行，出行 festival节，节庆，汇演 fair集市；义卖会；户外游艺会 night夜间，夜晚 dream梦想，愿望，理想 sound声，声音 use用，使用 light照亮 bake烘，烤，焙 cough咳嗽，咳 hit撞击，碰撞 win获胜，赢 act演出；扮演 leep睡，睡觉 dig挖，掘 动词（词组） design设计 shine表现突出，出众 shout大声说，喊叫，呼喊 laugh发出笑声，（大）笑 plant种植，栽种；播（种） huge巨大的 safe安全的，没有危险的 next(时间)紧接着的；下次的more更多的 true真的，真实的 clever聪明的 thin细的 wrong不正确的，错误的 形容词 lovely美好的；令人愉快的；可爱的 special特殊的，特别的 better(健康状况)好转的；（疼痛、伤势等）减轻的 same 相同的，完全相同的，一模一样的 情态动词 should应当，应该 will将，会，要 频率副词 often经常，时常，多次 just就，只是 slowly缓慢地，慢慢地 其他 night owl夜猫子，喜欢熬夜的人 hey嘿，喂 20 知识清单 句子 一、功能和句型 1.询问某种信息 功能 句型结构 例句 What do/does+主语+do? What does he do?他做什么工作？ 询问职业 主语十be动词（十a/an)十职业 一He's a scientist!他是科学家！ 名词. What do/does+主语+want What do you want to be?你想成 询问某人的 to be? 为什么？ 理想职业 主语+want(s)tobe(十a/an) 一I want to be a doctor.我想成为一 十职业名词. 名医生。 询问感受/身 -How+do/does+主语+feel? 一low does he feel?他感觉怎么样？ 体健康状况 主语十feel(s)十形容词. He feels worried.他感到担忧。 What十be动词+主语十doing? 一What are you doing？你们正在 询问正在进 主语十be动词+动词-ing形式 做什么？ 行的动作 (十其他) We're digging..我们正在挖土。 What's Daming wearing?大明 What+be动词+主语+wearing? 询问某人的 穿着什么衣服？ 主语十be动词十wearing(十a/ 穿着 He's wearing a T-shirt and shorts. an)十衣物. 他穿着一件T恤和短裤。 What do you think of our 询问某人对 What do/does+主语+think 某人或某物 of+某人/某物？ clothes?你觉得我们的衣服怎 么样？ 的看法 主语… They're nice.它们很好看。 21 英语四年级·下册IWY 续表： 功能 句型结构 例句 询问某人为 Why十be动词十主语十动词ing Why are you crying,my boy? 你为什么在哭，我的孩子？ 什么正在做 形式（十其他）？ I've got no talent..我没有天 某事 (Because+)主语… 赋。 2.描述或确认某人/物/地点的情况 功能 句型结构 例句 ls/Are十主语(+a/an)+职 确认某人是否从 业名词？ -Is he a farmer?他是农民吗？ 事某项工作 Yes,主语+is/am/are./No, No,he isn't.不，他不是。 主语+is/am/are+not. 描述某人的理想 主语十want(s)tobe(十a/an)+ I want to be a fireman.我想成 职业 职业名词. 为一名消防队员。 主语十be动词/feel(s)十描述 描述某人的感受 She'ssad.她伤心。 感受类的形容词。 描述现在正在发 主语十be动词十动词-ing形式 I am feeling better now.我现在 生的动作或存在 (十其他). 感觉好多了。 的状态 Be动词(Is/Are)+主语+动 确认某个动作现 词-ing形式（十其他）？ -Is he jumping?他正在跳吗？ 在是否正在进行 一Yes,主语+be动词./No,主 -Yes,heis.是的，他正在跳。 语十be动词十not, 描述某处有某人 There is/are+某人/某物（十地 There is a tree.有棵树。 或某物 点状语). 22 知识清单 续表： 功能 句型结构 例句 -Is/Are there (any) 确认某处是否有 人/某物（十地，点状语）？ 一Are there any flowers?有花吗？ 某人或某物 Yes,there is/are./No,there No,there aren't.不，没有。 isn't/aren't. -Is Amy wearing a shirt and a Be动词+主语十wearing(十 skirt??埃米穿着一件衬衫和 确认某人是否穿 a/an)十衣物？ 一条半身裙吗？ 着某衣物 一Yes,主语+be动词.No,主 一Yes,she is.是的，她穿着一件 语+be动词十not. 衬衫和一条半身裙。 二、交际用语 使用场景 例句 用以引起别人注意 Look at this!看看这（个）！ 表示同意或认可对方的说法 That's right!没错！ 表示对某件事感到抱歉或遗憾 I'm sorry to hear that..听到这件事我感到抱歉。 表示安慰 Don't worry..别担心。Don't be sad..别难过. 表示对方说的情况自己也符合 Me too！我也是！ 表示认可或赞赏 Well done!做得不错！ 表示愿意 Sure.当然。 表示自己想到办法或主意 I have an idea.我有办法。 表示让自己想一想 Let me think..让我想一想。 表示鼓励 You can do this.你可以做到。 表示让某人猜一猜 Have a guess！猜猜看！ 23