内容正文:
知识清单
Unit 5 School activities
课文翻译
Start up(教材第52页)
The Art Festival
艺术节
Amy:I love the Art Festival!
埃米:我爱艺术节!
Sam:Me too!There are so many things
萨姆:我也是!有如此多的作品可以看!
to see!
Sam:Are you drawing,Daming?
萨姆:大明,你在画画吗?
Daming:No,I'm writing Chinese words.
大明:不是,我在写汉字。
Amy:What are they?
埃米:它们是什么?
Sam:This is an animal.Look!There are
萨姆:这是一个动物。看!这儿有角。
horns.
Amy:Is it a cow?
埃米:它是奶牛吗?
Daming:Yes!
大明:是的!
Amy:There are small dots on it.
埃米:它上面有小点。
Sam:They look like raindrops.Is it
萨姆:它们看起来像雨滴。它是雨吗?
rain?
Daming:Well done!
大明:做得好!
Amy:Are there more?I want to learn
埃米:还有更多(汉字)吗?我想要学习中
Chinese writing.
国汉字。
Daming:Yes,there are.
大明:是的,还有更多。
Sam:Can you teach us?
萨姆:你能教我们吗?
Daming:Sure.Let's write together.
大明:当然。我们一起写吧。
Sam:This is fun.
萨姆:这好有趣。
Amy:Chinese writing is an art!
埃米:中国汉字是一门艺术!
Speed up(教材第54~55页)
A special field trip
一次特别的野外考察
Teacher:For the field trip,let's have a
老师:对于这次野外考察,让我们进行一
special activity!Try to find
个特别的活动!尝试找到这些植物
the plants and animals!
和动物!
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英语四年级·下册IWY
Weiwei:Look,Lanlan,there's a tree with伟伟:兰兰,看,这儿有棵长着红色树叶
red leaves!
的树。
Lanlan:Yes,and there are some pink
兰兰:是的,这儿还有一些粉色的花。
flowers.
Lanlan:Are there any birds?
兰兰:有鸟吗?
Weiwei:No...Oh!Yes,there is a bird.
伟伟:不…哦!是的,这儿有一只小
A baby bird!
鸟。一只小鸟宝宝!
Lanlan:Look,Weiwei,there are two baby
兰兰:伟伟,看,树上有两只小鸟宝宝。
birds in the tree.
Weiwei:Yes.Let's find the teacher.
伟伟:是的。我们去找老师吧。
Lanlan:Can we help it?
兰兰:我们能帮帮它吗?
Teacher:Let's call the forest keeper!
老师:我们给护林员打电话吧!
Lanlan &Weiwei:The baby bird is home.
兰兰和伟伟:小鸟宝宝回家了。
Forest keeper:Thank you,children!
护林员:谢谢你们,孩子们!
Lanlan:Hey,look!The mother bird is
兰兰:嘿,看!鸟妈妈回来了。
back.
Weiwei:How lovely!They are a happy
伟伟:多可爱啊!它们是幸福的一家!
family!
Lanlan Weiwei:This is a very special
兰兰和伟伟:这对我们来说是一次很特别
field trip for us!
的野外考察!
'uel up(教材第56页)
The culture fair
文化集市
Can you go around the world,
你能环游世界,
And go back home,
再返回家中,
In only two hours?
仅仅在两小时以内吗?
Yes,you can!Yes,you can!
是的,你可以!是的,你可以!
Go to the culture fair.
去文化集市吧。
There are many countries there.
那儿有很多国家。
Take lots of notes.
多做些笔记。
And give your vote.
并给出你的选票。
Which is your favourite stand?
哪一个是你最喜欢的摊位呢?
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知识清单
知识点拨
1.描述某处有某人或某物
句型:There is/are十某人/某物(十地,点状语).
【要点解析该句型在语法中叫作There be句型。当主语只有一个时,be动词后面
是单数名词或不可数名词时,be动词用is;be动词后面是复数名词时,be动词用are。当
主语不止一个时,be动词跟离它最近的主语的数保持一致。
例句:There is a tree.有棵树。
There are horns.这儿有角。
【知识拓展】There be句型与have的用法辨析:
There be句型强调“存在”,表示某处有某人或某物;have表示“拥有”,表示某
人拥有某物或某人/物具有某种特点。例如:
There is a pen on the desk.书桌上有一支钢笔。
I have a pen.我有一支钢笔。
2.询问某处是否有某人或某物及回答
问句:Is/Are there(+any)+某人/某物(+地,点状语)?
答语:Yes,there is/are.(肯定回答)
No,there isn't/aren't.(否定回答)
例句:一Are there any flowers?有花吗?
—No,there aren't.不,没有。
3.表示在…时间以内用介词in
例句:Can you go around the world in only two hours?你能仅在两个小时以内
环游世界吗?
4.用How引导的感叹句表示惊喜、赞美等情感
句型:How十形容词(十主语十谓语)!
例句:How lovely(they arel)!(它们)多么可爱啊!
【知识拓展】感叹句也可以用what引导,有以下两种句型:
(1)What十a/an+形容词十单数可数名词(+主语十谓语)!
例如:What a lovely bird!多么可爱的一只鸟啊!
(2)What十形容词+复数可数名词/不可数名词(十主语+谓语)!
例如:What lovely birds!多么可爱的鸟儿啊!
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