Unit 1 Class rules(知识清单)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年四年级下册英语（人教PEP版·新教材）

知识清单 Unit 1 Class rules Part A 课文翻译 Let'salk(教材第4页) John:Jack,you can't take toys to school.约翰：杰克，你不能把玩具带去学校。 Jack:Oh,sorry.Can I take this apple? 杰克：哦，对不起。我可以带这个苹果吗？ John:Yes,but don't eat it in class. 约翰：可以，但是不能在课堂上吃。 Jack:OK. 杰克：好的。 John:Hurry up！Don't be late for class!约翰：快点！上课别迟到！ Jack:I'm ready.Let's go! 杰克：我准备好了。我们走吧！ Let's learn(教材第5页) Class rules 班规 Keep the classroom clean. 保持教室干净。 Don't be late. 不要迟到。 Don't eat in class. 不要在课堂上吃东西。 Put up your hand to speak 举手发言。 Turn off the lights after school. 放学后关灯。 知识点拨 D0型祈使句 Do型祈使句是祈使句的常见类型，省略主语you,直接以动词（短语）原形开头， 用于向对方发出指令、提出建议或请求。其基本结构如下： 类型 句型结构 例句 Keep the classroom clean..保持教室 肯定式 动词（短语）原形十其他. 千净。 Don't eat in class.不要在课堂上吃 否定式 Don't十动词（短语）原形十其他， 东西。 英语四年级·下册IRJ Part B 课文翻译 Let's talk(教材第7页) Miss White:Who's on duty today? 怀特老师：今天谁值日？ Zhang Peng,Wu Binbin and Amy:We张鹏、吴斌斌和埃米：我们（值日），怀特 are,Miss White. 老师。 Zhang Peng:I can clean the blackboard.张鹏：我可以擦黑板。 Wu Binbin:I can sweep the floor. 吴斌斌：我可以扫地。 Amy:I can put back the desks and埃米：我可以把桌椅放回原位。 chairs. Zhang Peng:Wow！Our classroom is张鹏：哇！我们的教室又干净又整洁！ clean and tidy！ Listen and do(教材第8页) We turn off the fans. 我们关掉风扇。 We clean the desks. 我们擦干净书桌。 We sweep the floor. 我们打扫地板。 We close the windows. 我们关上窗户。 We put back the chairs and close the doors. 我们把椅子放回原位，再关好门。 Our job is done! 我们的活干完啦！ Now the classroom is clean! 现在教室干干净净的！ Read and write(教材第9页) Helping hands in class 班级里的小帮手 We have some class rules.We put 我们有一些班规。发言时要举手。放 up our hands to speak..We turn off the学后要关灯。遇到不懂的地方，我们会说 lights after school..When we don't“对不起，请再说一次可以吗？”。 understand,we say,“Excuse me?” We also have some jobs.Some of us 我们还有一些任务。有的人负责出墙 make wall newspapers.Some of us keep报，有的人负责保持教室干净整洁，还有的 our classroom clean and tidy..Some hand人负责分发练习册。我们共同努力，让教 out the workbooks.We all help make our室变得更美好！ classroom great！ 2 知识清单 国知识点拨 l.情态动词can表示能力 can表示能力时，核心是表达“某人具备做某事的能力”，后面直接接动词（短语） 原形，其基本结构为“主语十can十动词（短语）原形十其他.”。例如： I can clean the blackboard.我可以擦黑板。 【知识拓展】(1)变为否定句表达“某人不会做某事”时，直接在can后面加not,其 基本结构为“主语十can't十动词（短语）原形十其他.”。例如： My dad can't cook.我的爸爸不会做饭。 (2)变为一般疑问句询问“某人能否做某事”时，需将can提至主语前，并将首字母 大写，其基本结构为“Can十主语十动词（短语）原形十其他？”。例如： Can your sister dance?你的妹妹会跳舞吗？ 2.excuse me的用法 “excuse me'”是英语中最常用的礼貌用语之一，核心功能是以客气的方式打断、引 起注意或表达轻微歉意，适用场景非常广泛。例如： Excuse me,where is the park?打扰一下，请问公园在哪里？（礼貌引起注意） Excuse me,I'm late.抱歉，我来晚了。（表达轻微歉意) Excuse me??Can you say that again?对不起，你能再说一遍吗？（没听清对方的 话，请求重复) Part C 课文翻译 Reading time(教材第12~l3页) Zoom:Zip,look! 祖姆：兹普，你看！ Zip:Shh!Don't talk in class. 兹普：嘘！上课别说话。 Zip:It's a bee! 兹普：是一只蜜蜂！ Zip:The bee is on the light! 兹普：蜜蜂在灯上呢！ Mr Sheep:Don't turn off the lights..It's绵羊老师：别关灯。太黑了。 too dark. Rabbit:Sorry,sir! 兔子：对不起，老师！ Zoom:Look!It's on my desk! 祖姆：看！它在我的桌子上！ Mr Sheep:Don't be afraid.Just open the绵羊老师：别害怕。打开窗户就行。 window. Mr Sheep:OK.The bee is gone.Now,who绵羊老师：好了。蜜蜂飞走了。现在，谁能 can answer this question?Put: 回答这个问题？举手。 up your hand. 3