第二辑 5.1世界是永恒发展的 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

❉中职思政·基础模块《哲学与人生》第五课第一框 世界是永恒发展的 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：起程圆梦，十八出征！ 北京时间4月25日20时59分，搭载着叶光富、李聪、李广苏3名航天员的神舟十八号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功。 思考：神舟十八号的飞行任务是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题导入：起程圆梦，十八出征！ 自古以来，飞离地球、遨游太空就是中华民族的梦想之一。为了圆梦，一代代中国航天人在实践中探索着飞天之路。 思考：中国航天如何让神话走进现实？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 子议题1 ——中国航天，有何成就？ 2 子议题2 ——中国航天，何以强大？ 总议题：中国航天如何让神话走进现实？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 子议题1 ——中国航天，有何成就？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：中国航天，有何成就？ 半个世纪以来中国航天事业阔步前行。“神舟”载人，中国载人航天工程首次飞行、中国人首次进入太空、中国人首次进入空间站……中国人在探索太空的征途上不断创造新的纪录。 议学任务一：点赞中国航天 我国载人航天史上的多个“首次”，你知道吗？以小组为单位，列举中国航天的那些高光瞬间。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：中国航天，有何成就？ 议学探究： 中国人探索宇宙的征程，体现了什么样的发展观。 自然界、人类社会、人的认识都是发展的吗？请举例说明。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学点拨 我国载人航天史上的多个“首次”：中国载人航天工程首次飞行、中国人首次进入太空、中国人首次进入空间站……中国人在探索太空的征途上不断创造新的纪录。 人的认识是发展的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：自然界、人类社会、人的认识都是发展的吗？ 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 天圆 地方 地心说 日心说 宇宙无边无际 地球出现 无生命物质 有生命物质 人的出现 世界是永恒发展的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （一）发展的普遍性 1.自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。 2.人类社会是发展的 人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，最终将走向共产主义社会。 人对事物的认识是一个由浅入深的过程。 人们对世界的认识，由不知到知、由知之不多到知之较多。 3.人的认识是发展的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题1：中国航天，有何成就？ 议学探究： 神舟二号与神舟一号，哪个是新事物？哪个是旧事物？ 从神舟四号到神舟五号是发展吗？是不是所有的变化都是发展？ 1999年11月20日神舟一号发射，标志着中国载人航天技术有了新的重大突破。2001年1月10日发射的神舟二号是第一艘全系统配置的无人正样飞船，它完善了神舟一号飞船在舱内温控、系统配合等方面存在的不足……神舟五号是中国第1艘载人飞船，在神舟四号飞船的基础上，技术人员对神舟五号航天员乘坐的座椅的安全性和舒适性作了进一步改进和完善，同时设置了多种安全救生模式和百余种故障对策方案，确保航天员的安全。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议学点拨 神舟二号 新事物 神舟二号完善了神舟一号飞船在舱内温控、系统配合等方面存在的不足。 神舟一号 新事物 神舟一号飞船在舱内温控、系统配合等方面存在不足。 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）发展的实质 1.发展的实质 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新事物 符合客观规律、具有强大的生命力和远大发展前途。 旧事物 违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：下面事物是新事物还是旧事物？如何判断新旧事物？ 计算机科学算命 旧事物 不是形式的新旧 判断新旧事物的根本标志：在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 新型冠状病毒 当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快 旧事物 不是出现时间的先后 新事物 不是力量的强弱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 02 子议题2 ——中国航天，何以强大？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：中国航天，何以强大？ 30年多来，中国航天事业从无到有，从弱到强，一代代航天人一步一个脚印逐梦太空，也孕育了载人航天精神。 议学任务二：讲航天故事 请讲述中国载人航天中最令你感动的一则真实故事，与同学们分享让你动容的瞬间。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：中国航天，何以强大？ 议学探究： 结合桂海潮的航天故事，思考发展的途径是什么？ 从“追梦人”到“圆梦人”的跨越：2018年，桂海潮加入我国第三批航天员队伍。在离心机8G过载第一次训练时，桂海潮就感受到胸腹部被极度压迫，呼吸困难。即便这样，他始终没有按下手边要求暂停的红色按钮。从72小时睡眠剥夺实验到GNC手动运动控制练习，再到野外生存训练……在两年多时间里，桂海潮经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核，2023年5月，伴随神舟十六号发射升空，桂海潮的“飞天之旅”正式开启。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学点拨 从72小时睡眠剥夺实验到GNC手动运动控制练习，再到野外生存训练……在两年多时间里，桂海潮经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核。 道路是曲折的 2023年5月，伴随神舟十六号发射升空，桂海潮的“飞天之旅”正式开启。 前途是光明的 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （二）发展的实质 2.发展的途径 事物发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。 我们要对新事物的发展抱有充分的信心，热情支持新事物，促使其成长、壮大。 前途是光明的 事物的发展是螺旋式上升、波浪式前进的过程。 道路是曲折的 新事物的发展总要经历一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程。 在新事物刚出现时，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，而旧事物此时还比较强大，总是极力扼杀新事物。 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题2：中国航天，何以强大？ 议学探究： 结合邓清明的事迹，谈谈量变与质变的辩证关系。 24年坚守，终圆梦飞天：神舟十五号载人飞船飞行乘组邓清明一直是备份航天员，一次次与梦想擦肩而过。备份是残酷的，需要完成和主份同样数量、同样标准的严苛训练。无数个仰望太空的日日夜夜、一次次高强度的艰苦训练、不断“归零”又重新出发的勇气信念，从入队时的风华正茂，到今朝圆梦时的两鬓斑白，56岁的邓清明终于等到了。邓清明的圆梦之路只是我国无数航天人持之以恒的坚守与默默耕耘的缩影。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学点拨 邓清明无数个仰望太空的日日夜夜、一次次高强度的艰苦训练，邓清明24年坚守，终圆梦飞天。 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （三）事物变化的状态：量变与质变 1.量变与质变的含义 量变 量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是一种较小的、不显著的变化。 质变 质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （三）事物变化的状态：量变与质变 2.量变与质变的辩证关系 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变。 质变又为新的量变开辟道路，在新质的基础上事物又开始新的量变。如此循环往复，构成了事物变化发展的全过程。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 5.1 世界是永恒发展的 事物变化的状态 量变 质变 发展的途径 前途是光明的 道路是曲折的 发展的普遍性 发展的实质 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1．随着社会经济的快速发展，人们的支付方式发生了巨大变化，从现金支付、刷卡支付到移动支付，数字人民币应运而生。数字人民币，又称e—CNY，是央行发行的数字形式的法定货币，由指定运营机构参与运营并向公众兑换。下列关于数字人民币的说法，正确的是（    ） ①数字人民币不适合老年人使用，不可能成为新事物 ②数字人民币符合事物发展规律，具有强大的生命力 ③数字人民币作为新出现的事物，一定能战胜旧事物 ④数字人民币作为新事物要被大众接受需要一个过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂训练 答案：C 解析：数字人民币就是新事物，①错误。新事物发展的前途是光明的。随着社会经济的快速发展，人们的支付方式发生了巨大变化，从现金支付、刷卡支付到移动支付，数字人民币应运而生。数字人民币作为新事物，符合事物发展规律，具有强大的生命力，②正确。数字人民币是新事物，新出现的事物不等于新事物，③错误。新事物发展的道路是曲折的。数字人民币，又称e—CNY，是央行发行的数字形式的法定货币，由指定运营机构参与运营并向公众兑换。数字人民币作为新事物要被大众接受需要一个过程，④正确。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.事物发展的形式或状态是（   ） A．思维和存在 B．量变和质变 C．运动和静止 D．联系和发展 课堂训练 答案：B 解析：量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态，B符合题意。思维和存在嘚瑟关系问题是哲学的基本问题，A不符合题意。物质的固有的根本属性和存在方式，静止是运动的一种特殊状态，C与题意不符。联系和发展是唯物辩证法的总特征，D与题意不符。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明（    ） A．新历史条件下产生的都是新事物 B．新事物的出现展现出强大的力量 C．新事物具有旧事物没有的新形式 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一 课堂训练 答案：C 解析：判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准，不是形式的新旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，旧事物在开始时往往比较强大，ABC说法错误。借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明事物的发展是前进性和曲折性的统一，D符合题意。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结：中国青年如何拥抱星辰大海？ 新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！ 思考：请你分享两句航天员有关奋斗的座右铭，激励自己和同伴为梦前行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题总结 中国青年 如何拥抱星辰大海？ 站在这个日新月异的时代，我们要以伟大的奋斗精神去实现梦想，去播撒汗水，拼得无悔青春。新时代青年们让我们行动起来，传承科技精神用好科技资源赓续科技血脉，为把我国早日建设成为航天强国实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 作业要求：中国载人航天工程彰显创新精神。学校拟开展“创新有我，青年在行动”活动，请你为该行动拟定两条倡议。 布置作业 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ❉中职思政·基础模块《哲学与人生》第五课第一框 再 见 时光老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 $ 第五课第一框《世界是永恒发展的》议题式教学设计 授课班级：XXX 授课教师：XXX 课型：新授课 授课时间：202X.XX.XX 教学背景分析 【教材分析】本框包括三目：第一目“发展的普遍性”，阐明整个世界，包括自然界、人类社会、人的认识都处于永恒发展的过程中，发展具有普遍性。第二目“发展的实质”，阐明发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。第三目“发展的途径”，阐明事物的发展都是量变与质变的辩证统一。 【课标要求】2.2懂得世界是普遍联系和永恒发展的，学会用联系和发展的观点认识和处理人生道路中的各种问题，坚定信心，脚踏实地走好人生路。 【学情分析】在学习前面联系观的基础上，为学生学习发展观奠定一定的理论基础，但学生对于“量变和质变的辩证关系”“事物发展的前进性与曲折性的统一”还为形成全面认识。因此，在本课的教学中，通过“起程圆梦，十八出征”这一时政热点进行导入，以“中国航天如何让神话走进现实？”这一核心议题，设置贴近学生议学情境，引导学生理解本课重难点内容。 核心素养目标 【政治认同】通过“中国航天如何让神话走进现实？”这一核心议题，引导学生掌握马克思主义哲学关于发展的观点，认同和拥护中国特色社会主义制度。 【职业精神】通过学生自主讨论和交流，引导学生领悟量变与质变的辩证关系，用发展的观点和方法处理人生发展中遇到的问题。 【法治意识】通过具体实例展示，引导学生认同法治可以促进社会进步与人生发展，形成法治让社会更和谐、生活更美好的认知和情感。 【健全人格】通过小组合作探究，引导学生积极应对挫折。把握机遇，在生活实践中磨练意志，形成客观向上的人生态度。 【公共参与】通过议学活动的开展，引导学生增强主人翁精神和公共参与素养，自觉投身国家建设，勇于担当社会责任。 教学 重难点 【教学重点】发展的实质；量变与质变辩证关系 【教学难点】事物发展的前进性与曲折性相统一 教学方法 启发式教学法、议题式教学法、合作探究法 学生学法 自主学习法、议题探究法 教学思路 问题链 议学探究一：中国人探索宇宙的征程，体现了什么样的发展观。自然界、人类社会、人的认识都是发展的吗？请举例说明。 议学探究二：结合桂海潮的航天故事，思考发展的途径是什么？结合邓清明的事迹，谈谈量变与质变的辩证关系。 知识链 （一）发展的普遍性（二）事物变化的状态 任务链 议学任务一：我国载人航天史上的多个“首次”，你知道吗？以小组为单位，列举中国航天的那些高光瞬间。 议学任务二：请讲述中国载人航天中最令你感动的一则真实故事，与同学们分享让你动容的瞬间。 议题链 总议题：中国航天如何让神话走进现实？ 子议题1： 中国航天，有何成就？ 子议题2： 中国航天，何以强大？ 教学过程 教师活动 学生活动 新课导入 【议题导入】起程圆梦，十八出征！ 【展示材料】北京时间4月25日20时59分，搭载着叶光富、李聪、李广苏3名航天员神舟十八载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射成功。 【提问】神舟十八号的飞行任务是什么？ 【播放视频】《神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功》 【展示材料】自古以来，飞离地球、遨游太空就是中华民族的梦想之一。为了圆梦，一代代中国航天人在实践中探索着飞天之路。 【引出总议题】中国航天如何让神话走进现实？ · 预习本课，熟悉本课内容，做好课前准备。 新课讲授 新课讲授 子议题一：中国航天，有何成就？ 【展示材料】半个世纪以来中国航天事业阔步前行。“神舟”载人，中国载人航天工程首次飞行、中国人首次进入太空、中国人首次进入空间站……中国人在探索太空的征途上不断创造新的纪录。 【议学任务一】点赞中国航天 我国载人航天史上的多个“首次”，你知道吗？以小组为单位，列举中国航天的那些高光瞬间。 【议学材料】 【议学探究】 1.中国人探索宇宙的征程，体现了什么样的发展观。 2.自然界、人类社会、人的认识都是发展的吗？请举例说明。 【议学点拨】人的认识是发展的。 【议学点拨】世界是永恒发展的。 【议学材料】1999年11月20日神舟一号发射，标志着中国载人航天技术有了新的重大突破。2001年1月10日发射的神舟二号是第一艘全系统配置的无人正样飞船，它完善了神舟一号飞船在舱内温控、系统配合等方面存在的不足……神舟五号是中国第1艘载人飞船，在神舟四号飞船的基础上，技术人员对神舟五号航天员乘坐的座椅的安全性和舒适性作了进一步改进和完善，同时设置了多种安全救生模式和百余种故障对策方案，确保航天员的安全。 【议学探究】 1.神舟二号与神舟一号，哪个是新事物？哪个是旧事物？ 2.从神舟四号到神舟五号是发展吗？是不是所有的变化都是发展？ 【议学点拨】发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【知识展示】（一）发展的普遍性 1.自然界是发展的。 2.人类社会是发展的。 3.人的认识是发展的。 【知识展示】（二）发展的实质 1.发展的实质：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 · 全班进行分组，分成两个小组，完成议学任务。 · 阅读材料，自主思考问题。 · 以小组为单位，开展小组合作探究，完成议学任务一，组内讨论交流并形成共识，发言人代表小组展示观点。 · 结合老师的议学点拨，分析议学材料，交流分享自己的看法，并阐述理由。 · 总结教材知识，理解发展的普遍和发展的实质。 子议题二：中国航天，何以强大？ 【播放视频】《100秒回顾我国航天员出征太空》 【展示材料】30年多来，中国航天事业从无到有，从弱到强，一代代航天人一步一个脚印逐梦太空，也孕育了载人航天精神。 【议学任务二】讲航天故事 请讲述中国载人航天中最令你感动的一则真实故事，与同学们分享让你动容的瞬间。 【议学材料】从“追梦人”到“圆梦人”的跨越：2018年，桂海潮加入我国第三批航天员队伍。在离心机8G过载第一次训练时，桂海潮就感受到胸腹部被极度压迫，呼吸困难。即便这样，他始终没有按下手边要求暂停的红色按钮。从72小时睡眠剥夺实验到GNC手动运动控制练习，再到野外生存训练……在两年多时间里，桂海潮经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核，2023年5月，伴随神舟十六号发射升空，桂海潮的“飞天之旅”正式开启。 【议学探究】结合桂海潮的航天故事，思考发展的途径是什么？ 【议学点拨】道路是曲折的，前途是光明的。 【议学材料】24年坚守，终圆梦飞天：神舟十五号载人飞船飞行乘组邓清明一直是备份航天员，一次次与梦想擦肩而过。备份是残酷的，需要完成和主份同样数量、同样标准的严苛训练。无数个仰望太空的日日夜夜、一次次高强度的艰苦训练、不断“归零”又重新出发的勇气信念，从入队时的风华正茂，到今朝圆梦时的两鬓斑白，56岁的邓清明终于等到了。邓清明的圆梦之路只是我国无数航天人持之以恒的坚守与默默耕耘的缩影。 【议学探究】结合邓清明的事迹，谈谈量变与质变的辩证关系。 【议学点拨】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。 【知识展示】（二）发展的实质 2.发展的途径： 事物发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。 我们要对新事物的发展抱有充分的信心，热情支持新事物，促使其成长、壮大。 【知识展示】（三）事物变化的状态：量变与质变 1.量变与质变的含义 · 量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是一种较小的、不显著的变化。 · 质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。 2.量变与质变的辩证关系：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变。质变又为新的量变开辟道路，在新质的基础上事物又开始新的量变。如此循环往复，构成了事物变化发展的全过程。 · 以小组为单位，开展小组合作探究，完成议学任务二，组内讨论交流并形成共识，发言人代表小组展示观点。 · 结合议学点拨材料，总结教材知识，理解事物发展是前进性和曲折性的统一，明确量变与质变的辩证关系。 课堂小结 展示本课的知识结构图，引导学生进行课堂小结。 作业布置 中国载人航天工程彰显创新精神。学校拟开展“创新有我，青年在行动”活动，请你为该行动拟定两条倡议。 情感升华 【议题总结】中国青年如何拥抱星辰大海？ 【展示材料】新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！ 【议一议】请你分享两句航天员有关奋斗的座右铭，激励自己和同伴为梦前行。 【播放视频】《中国航天日高燃MV征途，致敬追梦人！》 【结语】站在这个日新月异的时代，我们要以伟大的奋斗精神去实现梦想，去播撒汗水，拼得无悔青春。新时代青年们让我们行动起来，传承科技精神用好科技资源赓续科技血脉，为把我国早日建设成为航天强国实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！ 板书设计 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $北京时间昨晚8点59分，搭载神舟16号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。发射约十分钟后，神舟16号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。54321给我。2栋时我九分。20时59分，火箭点火起飞。USB雷达迅速正常，遥测信号正常，光学雷达跟踪正常。逃逸塔。分离，助推器分离，一二级分离。一级关机，一二级分离。整流整流罩、抛整流罩抛整流罩。约十分钟后。神舟16号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好。神舟17号3名航天员在空间站实时观看了神舟18号发射. 的全过程。我宣布。神舟18号发射. 任务取得圆满成功。这发任务整个飞行过程都非常顺利，我们的入轨精度也非常高，按照评定准则的结果，我们是圆满成功。神舟十八号入轨以后，圆满完成了太阳翼展开，终极天线展开，应该说迈出了坚实的第一步。在空间站工作生活期间，神舟17号航天员乘组将进行多次出舱活动，开展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实试验与应用，完成空间站碎片防护加固装置安装、舱外载荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第三次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务。 我们为什么要探索宇宙？我奉命执行首次载人飞船飞行任务，航天员杨利伟。神舟六号龙、神舟七号，翟志刚。刘伯明、金海鹏。神舟九号金海鹏。刘旺、刘洋，神舟十号聂海胜、张晓光、王亚平，神舟。11号金海鹏。成都神舟12号聂海胜、刘伯明、汤洪波，神舟十三号翟志刚、王亚平、叶光富。神舟十四号神舟刘洋。蔡旭哲，神舟十五号魏建龙、郑清民，登陆神舟16号邢海盘、欧阳柱、桂、海潮。神舟17号周洪波、杨振杰、江新林，神舟十八号叶光复、李通、李广松。今天红旗。晚上绒床，祖国召唤我。 在很小的时候，时不时的仰望着星空。人类在宇宙中是不是飞行？我们能不能找到第二个地球？我什么时候能够飞得更高？努力会更近一些。我们这些年轻人要为中国进入空间时代而去准备，我就下定了。这个决心。一个民族我们要有一群看片的人，这个年纪才有。希望在银河流转。当年我们青春年华投身于美国行业事业。就我们广东21号是从零开始。夜探微星。和单机分离。那个时候中国那个条件，民族俄罗斯平常都是中国最低，真是感动的让。我心动。一号是我们在后天。圆满。的第一步。准备完毕，待命。出征。目光所至，春潮澎湃，我觉得。大家的。期待绕起来。全高气流向全国人民。全。搏击海浪山河。此次发射任务取得圆满成功，北斗的收官我们实现了。12号宝宝，你镇上。旗舰店。我们家的。大门打开了。中国红的人员。现。哎。奔赴山，云海流淌在血脉，征途向。未来。