专题04 商路、贸易与文化交流（期中真题汇编，福建专用）高二历史下学期统编版

专题04 商路、贸易与文化交流 期中真题分类汇编 （高二选择必修三第四单元）（福建专用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编考点01 1．（24-25高二下·福建三明·期中）文艺复兴时期意大利画家乔凡尼·贝利尼的名画《群神宴》描绘了古代神话中的众神聚会场景，画中盛水果和汤的瓷碗均为中国青花瓷。这一艺术细节可用于佐证（   ） A．新航路开辟后中国瓷器主导欧洲市场 B．欧洲殖民扩张推动中西文化直接碰撞 C．东西方商业贸易路线的文化影响力 D．明清时期中国手工业技术全面西传 2．（23-24高二下·福建三明·期中）拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。如下图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期（491—518）的金币。此金币可以印证（   ） A．拜占庭帝国保持与北魏商贸往来 B．拜占庭帝国金币在中国广泛流通 C．拜占庭帝国垄断了中外丝绸贸易 D．南北朝之间民间的商贸往来频繁 3．（24-25高三上·福建龙岩·期中）如表所示为某学者在复原研究汉代丝绸之路甘肃段交通要道的基础上，对距离交通干道远近不同的村落遗址数量进行统计的结果。据此可推知，汉代河西走廊（   ） 距离／千米 数量／处 占比 <1 69 47.45% 1—2 42 2—3 36 3—4 28 4—5 11 5—10 93 23.72% >10 113 28.83% A．人口较为密集 B．得到较广泛的开发 C．商旅往来频繁 D．割据倾向最为强烈 4．（22-23高一下·福建莆田·期中）据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使臣来东汉，把象牙、犀角等礼物送给东汉皇帝。史书记载称为“大秦”的国家应是（   ） A．马其顿王国 B．罗马帝国 C．孔雀帝国 D．阿拉伯帝国 5．（22-23高二下·福建·期中）西汉时引入西域的苜蓿，因其适用于作为马的饲料，在魏晋南北朝时期得到广泛种植。《齐民要术·种苜蓿》中记载：“春初既中生啖，为羹甚香”材料说明了（   ） A．魏晋时畜牧业得到发展 B．外来植物改善民众生活 C．食品加工技术大为提高 D．民众饮食结构发生变动 6．（24-25高二下·福建泉州·期末）十部乐是唐代宫廷宴乐，汇集了自南北朝以来传入中原的各民族乐舞以及中原乐舞，地方色彩浓厚。下表所示为部分乐舞的介绍。由此可知，唐朝（   ） 名称 简介 西凉乐 通往西域的交通要道——西凉一带的乐舞 天竺乐 古印度的乐舞 高丽乐 朝鲜国的乐舞 龟兹乐 新疆乐舞 高国乐 中亚撒马尔罕一带的乐舞 A．推动文化不断创新 B．坚守平等互利的民族关系 C．君主追求奢靡生活 D．秉承兼容并包的文化政策 7．（24-25高二下·福建泉州·期末）清朝，晋商以雄厚的财力、灵活多变的经营之道、敢于冒险的创业精神，在长途贩运贸易中开辟了一条商道。这条商道以运输茶叶为主，南起闽赣鄂，经汉水晋中，北达蒙古、西伯利亚、莫斯科、圣彼得堡，被称为“中俄茶叶之路”。这条商路（   ） A．削弱了丝绸之路的商业价值 B．便利了中外经济文化交流 C．促成了全球贸易网络的形成 D．稳固了晋商的垄断地位 8．（24-25高二下·福建龙岩·期末）下图所示为新疆和田地区发现的公元1—2世纪于阗古国的钱币。正面为一圈汉文篆书“重计廿四铢铜钱。背面正中为马像，马像周围有起源于古印度的佉卢文。龙纹和铭文均为压制而成，是典型的希腊、罗马铸币方法。这反映出当时（   ） A．各民族接触频繁相互影响 B．东方文化优势地位突出 C．贸易往来促进民族大迁徙 D．丝绸之路兼具多种功能 9．（23-24高二下·福建三明·期末）金第纳尔是中世纪伊斯兰帝国的主要硬币。早期阿拉伯穆斯林一直使用刻有古希腊文的拜占庭货币。伍麦叶王朝第五任哈里发阿卜杜勒·麦利克，首次推出了阿拉伯第纳尔金币并建立了阿拉伯铸币机构。从下图金币正反面变化可以看出阿拉伯金币（    ） A．具有独特的铸造特点 B．从模仿到逐渐本土化 C．深受拜占庭金币影响 D．突破拜占庭经济制约 10．（23-24高二上·福建三明·期末）伴随着阵阵悦耳的驼铃和漫天的黄沙，葡萄、苜蓿、石榴等作物来到中国。葡萄最早为古埃及人栽培，《史记》中“葡萄”写作“蒲陶”，是希腊文Botrus的音译。当时中国引进葡萄和葡萄酿酒技术。石榴原产波斯，中亚、南亚、西亚也都有悠久的栽种历史。这（   ） A．促进了欧洲殖民扩张 B．改变了地区人文地理格局 C．有利于世界文明交流 D．满足了人们日常生活所需 11．（25-26高二上·福建龙岩·期中）英国科学家培根指出:"三大发明即印刷术、火药和指南针，古人并不知晓；我们应注意到，没有哪个方面的发明就其力量、功效和结果而言，比三大发明更惹人注目，因为三大发明改变了整个世界的面貌和状态。"其中指南针"改变了整个世界的面貌和状态"是指（   ） A．激发西欧进行早期殖民扩张 B．助推多条海上航线被开辟 C．推动了世界市场的初步形成 D．导致三角贸易的完全形成 12．（25-26高三下·福建·开学考试）17世纪荷兰绘画题材日趋细化，静物画、风景画走向独立，并出现花卉画、餐桌画、教堂肖像画等分类，作品尺幅较小且朴素宁静，适于家庭装饰。上述变化主要源于（   ） A．宗教改革运动的影响 B．市民审美能力的提升 C．艺术市场竞争的加剧 D．资本主义经济的发展 13．（2026·福建莆田·二模）1890年，美国议员麦金莱推动国会通过新关税法，把平均税率提高到42%。1897年，他就任总统后，设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定，并于1901年指出“商业战争是不可能获利的”。由此推知，当时美国（   ） A．工业实力提升 B．推行自由贸易政策 C．总统权力扩张 D．经济霸权遭遇挑战 14．（24-25高二下·福建三明·期末）18世纪德国麦森窑仿制中国青花瓷；清康熙年间开始出现珐琅彩瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩制作而成，珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。据此可知（   ） A．工业革命推动欧洲手工业技术超越中国 B．欧洲通过殖民扩张获取中国的制瓷技术 C．中西技术交流引发跨文化审美创新融合 D．中国主导全球制瓷领域的技术标准制定 15．（24-25高二下·福建宁德·期末）20世纪90年代，美国影视文化在欧洲占据主导地位，如巴黎每年播放的1300部影视作品中有1000部来自美国。为此，欧盟出台政策，限制美国影视作品的配额。这反映了欧洲（   ） A．文化主权意识的增强 B．影视产业走向衰弱 C．改变世界秩序的决心 D．违背自由贸易原则 16．（24-25高二下·福建龙岩·阶段练习）历史上由外国传入中国的瓜果蔬菜有很多，如下表。材料表明（   ） 由来 名称举例 今名 “胡”系列 “胡”系列大多为两汉至唐时期由西北陆路引入 胡瓜、胡桃、胡豆、胡蒜等 黄瓜、核桃、蚕豆、大蒜等 “番”系列 多为南宋至元明时期由“番舶”（外国船只）带入 番茄、番薯、番椒等 西红柿、红薯、海椒等 “洋”系列 大多由清代乃至近代引入 洋葱、洋芋、洋白菜等 洋葱、土豆、圆白菜等 A．东西方饮食结构已趋同 B．传统经济结构开始瓦解 C．中国饮食文化兼收并蓄 D．中外文明双向交流频繁 17．（23-24高二下·湖北·期末）搪瓷（如下图）是20世纪中后期几代中国人的集体回忆，它在非洲同样极为流行。非洲搪瓷制品从20世纪60年代开始，多由当地的中国工厂制造。这些搪瓷逐渐融入当地民众的婚姻习俗中，取代了前殖民时代的土陶、黄铜等非洲传统容器，成为新娘嫁妆的核心部分。新娘得到的搪瓷数量越多，社会经济地位越高。这从实质上反映了（   ） A．中国与非洲的经济联系不断加强 B．商品随文化情境改变而内涵不同 C．物品交流背后也存在着文化传播 D．经济全球化推动了生活的同质化 18．（23-24高二下·福建宁德·期末）骑楼是一种近代商住建筑，最初由“下南洋”的华侨引进。民国时期，骑楼街区被广泛运用于广东、福建等地的城市规划和市政建设。这反映了（    ） A．传统建筑遭遇极大挑战 B．中国社会转型的完成 C．社会充斥崇洋媚外风气 D．人文地理格局的变化 19．（23-24高二下·福建漳州·期末）“全球价值链”指跨国公司在全球范围内的资源配置。如图据此推断（   ）           电子信息产业的全球价值链分布图 A．国际间的分工合作日益规范平等 B．发展中国家处于经济全球化中的优势地位 C．跨国公司在国际贸易中地位凸显 D．发达国家在经济全球化中的就业压力增大 20．（22-23高二下·福建泉州·期末）茶的发音普通话读作chá，闽南语读作tea，全世界关于“茶”的发音，主要有两大系统。这说明（   ） A．世界文化多元一体特征 B．茶叶贸易的范围不断扩大 C．贸易商路影响文化传播 D．世界文化异质化倾向明显 材料解析题分类汇编考点02 21．（24-25高二上·福建龙岩·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  17世纪开始，英国通过东印度公司逐步在印度建立据点和武装，东印度公司统治印度之初，并不愿在印度推广西方教育。进入19世纪后，征服印度的任务接近完成，英国对印度的殖民统治进入新阶段，要求在印度实行西方教育，建立一套适合殖民统治需要的新教育制度。19世纪20年代，公司在给印度总督的公文中表现出希望办西方教育的倾向。1833年，议会通过的印度管理法规定，公司教育经费只应用来推广西方教育，之后当局创办高等学院和中学，对私立学校实行补助金制度。近代教育系统以英语为主要教育媒介，教学内容主要是传授西方思想和自然科学知识，印度传统知识的课程即便有也是次要的。近代教育的发展得到印度相当多知识分子的拥护，更多的人在不同程度上关心印度的命运。 ——摘编自林承节《20世纪初印度的民族教育运动》 材料二  实施对外文化战略是20世纪以来美国推行和维系世界霸权的重要手段。二战前，受自由国际主义思想的影响，各类私人基金会从事对外文化活动，其中洛克菲勒基金会资助了大量对中国或东方文献的翻译。二战期间，欧洲文化遭到破坏，美国政府趁机通过广播、报纸、杂志及图书等媒介对欧洲进行美国文化“译出”。二战后，通过《史密斯—蒙特法案》授权，联邦政府实施了大规模的书籍“译出”政策，成立了新闻署专门负责对外翻译政策，同时通过民间非营利性机构“译入”世界各国文化经典，主要涉及中东、拉丁美洲和亚洲的一些国家和地区。80年代以来，世界各国开始主动翻译美国文化和学术著作，同时美国联邦政府积极实施“译入”政策，以展示美国对世界文化的包容。 ——摘编自国家社会科学基金项目《20世纪美国对外文化战略研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国在印度殖民统治方式的变化，并简要评价这一变化。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪以来美国对外文化战略的演进历程；概括美国对外文化战略的特点。 (3)综合上述材料，谈谈如何应对西方国家的文化战略。 22．（23-24高二下·福建福州·期中）党的十八大以来，中国提出的共建“一带一路”倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，推动构建人类命运共同体，打造国际合作新平台。阅读材料，完成下列要求。 材料  “黑石号”是1998年在印尼附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单桅缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶。船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的阿拉伯风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。 ——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 根据材料并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值；如果继续深入研究，确证“黑石号”是从扬州出发的，你认为还能补充哪些类型的史料，来证明“黑石号”的真实性，请至少列出两种。 23．（22-23高二下·福建莆田·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  目前考古发现最早的棉纺织物是古代印度4—5千年前的三件棉织品残片。公元前6世纪，印度棉纺织品开始被销往至欧洲，在罗马帝国棉纺织品成为贵族垂涎的物品。11—13世纪，意大利威尼斯支配着地中海世界的棉花贸易。根据文献与出土资料，在公元前2世纪开始，棉花通过3条不同的途径传入中国。元代，棉花在江南广泛种植，松江成为全国棉织品中心，16世纪开始行销到欧洲，1819年达到330多万匹。大航海时代之后，美洲陆地棉因欧洲殖民者的到来，在世界各地得到栽培和种植。 ——摘编自曹瑞臣《棉花的全球传播》 材料二  新航路开辟后，欧洲资本家和统治者通过殖民扩张，逐步支配全球范围内的棉花贸易。19世纪中期，英国、美国和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。英国、美国、埃及、印度以及中国地区进入了由棉花所连接在一起的全球棉花产业中来。美国内战时期，英国国内的原棉供应大量短缺，英国工厂在全球寻找新的原棉进口供应地，加快了棉花的全球化历程，也进一步巩固了英国在全球棉花贸易体系中的中心地位。 ——摘编自魏涛《“全球转向”商品研究与历史研究的国际化》 材料三      (1)根据材料一，概述棉花的传播与贸易情况。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析近代英国控制全球棉花贸易体系的有利条件。简析中国在这一体系中所带来的影响。 (3)根据材料三，你如何认识“棉花是撬动世界的植物”这一观点。 开放性试题分类汇编考点03 24．（22-23高二下·福建莆田·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  诸番有黑白二种，皆居泉州，号蕃人巷。每岁以大舶浮海往来，致象犀.玳瑁.珠玑.玻璃.玛瑙.异香.胡椒之属。 材料二  泉州市舶司遗址（下图） 材料三  妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于近现代。妈祖信俗，是以崇奉和颂扬妈祖的“立德.行善.大爱”精神为核心，民间在出海前要先祭妈祖，祈求保佑顺风和安全。到目前为止，妈祖文化传播区域已达46个国家和地区。 ——摘编自《中国旅游报社》2020.11 材料四  1514年意大利乔凡尼·贝利尼的名画《群神宴》 任选两则史料阐述其在论证“泉州是宋元中国的世界海洋商贸中心”这一主题中有何价值？ 25．（24-25高二上·福建厦门·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   ——地图依据赵振宇《魏晋南北朝绘画地理格局研究》 材料二  汉末中原动乱，地处丝绸之路要道的河西走廊等地区的军民却因为战事鲜及而享受着相对平静的生活。关内的战乱导致移民涌入，将农桑技术与先进的中原文化带入这一地区。《后汉书·孔奋传》记载：“时天下扰乱，唯河西独安，而姑臧（今甘肃武威）称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。”陈寅恪指出：“西晋永嘉之乱，中原魏晋以降之文化转移保存于凉州（主要指今甘肃一带）一隅。” ——摘编自朱浒《传承与分立：魏晋南北朝墓室壁画中所见胡人形象》 从地图中A、B、C三个区域，任意选择两个，概括该地区壁画分布的特点，根据材料结合所学知识分析其形成的原因。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 商路、贸易与文化交流 期中真题分类汇编 （高二选择必修三第四单元）（福建专用） 题型分类 题型01 选择题分类汇编 考点02 材料解析题分裂汇编 考点03 开放性试题分类汇编 选择题分类汇编考点01 1．（24-25高二下·福建三明·期中）文艺复兴时期意大利画家乔凡尼·贝利尼的名画《群神宴》描绘了古代神话中的众神聚会场景，画中盛水果和汤的瓷碗均为中国青花瓷。这一艺术细节可用于佐证（   ） A．新航路开辟后中国瓷器主导欧洲市场 B．欧洲殖民扩张推动中西文化直接碰撞 C．东西方商业贸易路线的文化影响力 D．明清时期中国手工业技术全面西传 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。名画《群神宴》将东方瓷器与希腊神话结合，体现东西方商业贸易路线促成东西方文化元素交融，C项正确；16世纪中国瓷器虽受追捧，但画作无法证明中国瓷器的在欧洲市场的“主导”地位，排除A项；画作创作年代是文艺复兴时期，中西接触以‌贸易‌为主，非殖民暴力冲突，排除B项；“全面西传”夸大事实，排除D项。故选C项。 2．（23-24高二下·福建三明·期中）拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。如下图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期（491—518）的金币。此金币可以印证（   ） A．拜占庭帝国保持与北魏商贸往来 B．拜占庭帝国金币在中国广泛流通 C．拜占庭帝国垄断了中外丝绸贸易 D．南北朝之间民间的商贸往来频繁 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期（中国）。根据图片信息可知，拜占庭帝国金币在中国北魏墓葬中出土，反映出南北朝时期北魏政权与拜占庭帝国之间有商贸往来，A项正确；“拜占庭帝国金币在中国广泛流通”的说法与史实不符，表述有误，排除B项；材料无法得出体现“垄断”贸易的相关信息，表述不准确，排除C项；材料不能证明是民间贸易还是官方贸易，也得不出贸易频繁的结论，排除D项。故选A项。 3．（24-25高三上·福建龙岩·期中）如表所示为某学者在复原研究汉代丝绸之路甘肃段交通要道的基础上，对距离交通干道远近不同的村落遗址数量进行统计的结果。据此可推知，汉代河西走廊（   ） 距离／千米 数量／处 占比 <1 69 47.45% 1—2 42 2—3 36 3—4 28 4—5 11 5—10 93 23.72% >10 113 28.83% A．人口较为密集 B．得到较广泛的开发 C．商旅往来频繁 D．割据倾向最为强烈 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据表格信息可知，距离丝绸之路的交通干道5千米以内的村落遗址占比相对较高，但是5千米以外的村落遗址占比也并不低，这说明汉代的河西走廊地区得到了较为广泛的开发，B项正确；材料反映的是村落遗址的分布情况，并不能看出人口是否密集，排除A项；材料反映的是汉代河西走廊地区的村落遗址分布情况，并不能看出商旅往来的情况，排除C项；材料信息并未涉及地方势力的割据倾向问题，排除D项。故选B项。 4．（22-23高一下·福建莆田·期中）据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使臣来东汉，把象牙、犀角等礼物送给东汉皇帝。史书记载称为“大秦”的国家应是（   ） A．马其顿王国 B．罗马帝国 C．孔雀帝国 D．阿拉伯帝国 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：166年（东汉和罗马帝国）。根据材料和所学知识可知，大秦是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼，因此，“大秦”的国家应是罗马帝国，B项正确；“大秦”是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼，马其顿王国存在于公元前808年-前168年，不符合材料时间，排除A项；孔雀帝国是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，存在于约公元前324年到约公元前187年，不符合材料时间，排除C项；阿拉伯帝国（632年—1258年）是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝，不符合材料时间，排除D项。故选B项。 5．（22-23高二下·福建·期中）西汉时引入西域的苜蓿，因其适用于作为马的饲料，在魏晋南北朝时期得到广泛种植。《齐民要术·种苜蓿》中记载：“春初既中生啖，为羹甚香”材料说明了（   ） A．魏晋时畜牧业得到发展 B．外来植物改善民众生活 C．食品加工技术大为提高 D．民众饮食结构发生变动 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。根据材料“为羹甚香”可知，西汉时引入的苜蓿在魏晋南北朝时期被作为羹汤调味品，改善了民众的生活，反映了外来植物对民众生活的改善，B项正确；苜蓿在魏晋时期被作为调味品，并未作为畜牧业饲料，排除A项；材料只体现了苜蓿的食用价值，并未说明食品加工技术的改进，排除C项；仅凭苜蓿无法改变民众饮食结构，排除D项。故选B项。 6．（24-25高二下·福建泉州·期末）十部乐是唐代宫廷宴乐，汇集了自南北朝以来传入中原的各民族乐舞以及中原乐舞，地方色彩浓厚。下表所示为部分乐舞的介绍。由此可知，唐朝（   ） 名称 简介 西凉乐 通往西域的交通要道——西凉一带的乐舞 天竺乐 古印度的乐舞 高丽乐 朝鲜国的乐舞 龟兹乐 新疆乐舞 高国乐 中亚撒马尔罕一带的乐舞 A．推动文化不断创新 B．坚守平等互利的民族关系 C．君主追求奢靡生活 D．秉承兼容并包的文化政策 【答案】D 【解析】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，唐朝十部乐包含了中原及西域各民族的乐舞，体现了唐朝兼容并包的文化政策，D项正确；题干仅体现对各类乐舞的汇集，未明确提及“创新”（如乐舞形式的改造或新乐种的诞生），并非核心体现，排除A项；十部乐反映的是文化层面的包容，与“民族关系”中的政治、经济平等互利无直接关联，且唐朝民族关系并非完全平等，排除B项；十部乐是宫廷宴乐，但题干强调的是其文化构成的多元性，而非单纯体现君主的奢靡，排除C项。故选D项。 7．（24-25高二下·福建泉州·期末）清朝，晋商以雄厚的财力、灵活多变的经营之道、敢于冒险的创业精神，在长途贩运贸易中开辟了一条商道。这条商道以运输茶叶为主，南起闽赣鄂，经汉水晋中，北达蒙古、西伯利亚、莫斯科、圣彼得堡，被称为“中俄茶叶之路”。这条商路（   ） A．削弱了丝绸之路的商业价值 B．便利了中外经济文化交流 C．促成了全球贸易网络的形成 D．稳固了晋商的垄断地位 【答案】B 【解析】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，中俄茶叶之路的畅通商路连接中国内陆与蒙古、俄罗斯等地，既推动了茶叶等商品的贸易（经济交流），也促进了不同地区人员与文化的往来（文化交流），B项正确；“中俄茶叶之路”与传统丝绸之路路线不同，“中俄茶叶之路”侧重北方草原与俄罗斯，传统丝绸之路侧重与中亚、西亚的联系，两者是不同时空的贸易通道，不存在“削弱”关系，排除A项；全球贸易网络的形成是新航路开辟后逐步发展的结果，清朝时期虽有区域贸易繁荣，但 “中俄茶叶之路” 仅为局部商路，远未达到 “促成全球贸易网络” 的程度，排除C项；题干仅说明晋商开辟了该商路，未提及 “垄断地位”；且商业贸易中垄断难以长期稳固，此说法不符合实际，排除D项。故选B项。 8．（24-25高二下·福建龙岩·期末）下图所示为新疆和田地区发现的公元1—2世纪于阗古国的钱币。正面为一圈汉文篆书“重计廿四铢铜钱。背面正中为马像，马像周围有起源于古印度的佉卢文。龙纹和铭文均为压制而成，是典型的希腊、罗马铸币方法。这反映出当时（   ） A．各民族接触频繁相互影响 B．东方文化优势地位突出 C．贸易往来促进民族大迁徙 D．丝绸之路兼具多种功能 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题材料中的时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料中“汉文篆书”“古印度的佉卢文”“是典型的希腊、罗马铸币方法”可知，1—2世纪于阗古国的钱币融合了汉文、印度文字和希腊罗马铸币技术等多种文化元素，这反映了当时丝绸之路沿线各民族文化的交流与融合，充分说明了丝绸之路不仅是贸易通道，也是文化、技术交流的纽带，D项正确；线币上同时出现汉文、印度文字和希腊罗马技术，直接体现了不同民族文化的相互影响，但未完全概括材料主旨，且“频繁”无从得出，排除A项；材料展示的是多元文化平等交融，而非某一文化的优势地位，排除B项；材料仅体现文化交融，未提及民族迁徙，排除C项。故选D项。 9．（23-24高二下·福建三明·期末）金第纳尔是中世纪伊斯兰帝国的主要硬币。早期阿拉伯穆斯林一直使用刻有古希腊文的拜占庭货币。伍麦叶王朝第五任哈里发阿卜杜勒·麦利克，首次推出了阿拉伯第纳尔金币并建立了阿拉伯铸币机构。从下图金币正反面变化可以看出阿拉伯金币（    ） A．具有独特的铸造特点 B．从模仿到逐渐本土化 C．深受拜占庭金币影响 D．突破拜占庭经济制约 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料可知，早期阿拉伯穆斯林一直使用刻有古希腊文的拜占庭货币，伍麦叶王朝第五任哈里发首次推出了阿拉伯第纳尔金币并建立了阿拉伯铸币机构，这一变化体现了阿拉伯金币从模仿到逐渐本土化，B项正确；金币正反面变化可以看出阿拉伯金币从模仿到逐渐本土化，未体现“独特的铸造特点”，也不符合材料主旨，排除A项；金币正反面变化可以看出阿拉伯金币从模仿到逐渐本土化，C项符合材料内容但理解片面，不符合材料主旨，排除C项；材料内容未涉及拜占庭经济制约，不能体现D项结论，排除D项。故选B项。 10．（23-24高二上·福建三明·期末）伴随着阵阵悦耳的驼铃和漫天的黄沙，葡萄、苜蓿、石榴等作物来到中国。葡萄最早为古埃及人栽培，《史记》中“葡萄”写作“蒲陶”，是希腊文Botrus的音译。当时中国引进葡萄和葡萄酿酒技术。石榴原产波斯，中亚、南亚、西亚也都有悠久的栽种历史。这（   ） A．促进了欧洲殖民扩张 B．改变了地区人文地理格局 C．有利于世界文明交流 D．满足了人们日常生活所需 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国、古埃及、波斯等国家和亚洲地区）。根据材料可知，葡萄、苜蓿、石榴等外来作物来到中国，丰富了人们食物种类，改变了饮食习惯，有利于世界不同文明交流，C项正确；外来作物是在汉代经过陆上丝绸之路传到中国，与欧洲殖民扩张无关，排除A项；物种交流并不会改变地区人文地理格局，排除B项；物种交流丰富了人们的食物种类，改善了人民生活，但“满足了人们日常生活所需”说法夸大，不符合史实，排除D项。故选C项。 11．（25-26高二上·福建龙岩·期中）英国科学家培根指出:"三大发明即印刷术、火药和指南针，古人并不知晓；我们应注意到，没有哪个方面的发明就其力量、功效和结果而言，比三大发明更惹人注目，因为三大发明改变了整个世界的面貌和状态。"其中指南针"改变了整个世界的面貌和状态"是指（   ） A．激发西欧进行早期殖民扩张 B．助推多条海上航线被开辟 C．推动了世界市场的初步形成 D．导致三角贸易的完全形成 【答案】B 【解析】本题是影响题。时空是古代和近代的世界。根据材料可知，培根强调指南针等三大发明“改变了整个世界的面貌和状态”，指南针的应用大大提高了航海的准确性和安全性，为欧洲航海家开辟新航路提供了重要技术条件，B项正确；指南针为殖民扩张提供了技术支持，但“激发”殖民扩张的主要动力是经济利益，排除A项；世界市场的初步形成是在工业革命后，排除C项；三角贸易的形成是殖民扩张的结果，指南针只是其技术条件之一，排除D项。故选B项。 12．（25-26高三下·福建·开学考试）17世纪荷兰绘画题材日趋细化，静物画、风景画走向独立，并出现花卉画、餐桌画、教堂肖像画等分类，作品尺幅较小且朴素宁静，适于家庭装饰。上述变化主要源于（   ） A．宗教改革运动的影响 B．市民审美能力的提升 C．艺术市场竞争的加剧 D．资本主义经济的发展 【答案】D 【解析】根据材料“17世纪荷兰绘画题材日趋细化，静物画、风景画走向独立，并出现花卉画、餐桌画、教堂肖像画等分类”可知，这反映了绘画创作的高度专业化与市场化，而“作品尺幅较小且朴素宁静，适于家庭装饰”则直接说明了其创作面向新兴市民阶层家庭的装饰需求，这种市场需求与艺术生产模式的根本动力源自荷兰“海上马车夫”的商业繁荣与资本主义经济发展带来的市民财富积累和审美消费需求的变化，D项正确；材料中“教堂肖像画”等题材虽然与宗教相关，但整体强调题材细化、尺幅小、适于家庭装饰，其核心是艺术商品化和市民生活化，并非源于宗教改革带来的信仰多元，排除A项；市民审美能力提升是艺术市场发展的结果和表现，而非导致绘画题材、尺幅、用途等系统性变化的根本原因，排除B项；艺术市场竞争加剧是经济发展带来的市场变化，并非这一艺术现象的根本原因，排除C项。故选D项。 13．（2026·福建莆田·二模）1890年，美国议员麦金莱推动国会通过新关税法，把平均税率提高到42%。1897年，他就任总统后，设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定，并于1901年指出“商业战争是不可能获利的”。由此推知，当时美国（   ） A．工业实力提升 B．推行自由贸易政策 C．总统权力扩张 D．经济霸权遭遇挑战 【答案】A 【解析】根据材料“设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定，并于1901年指出‘商业战争是不可能获利的’”可知，第二次工业革命时期，美国工业快速发展，产能大增，初期靠高关税保护本国工业，工业变强后，需要打开海外市场，因此转向互惠、更开放的贸易，对应了麦金莱从“高关税保护”转向“对外寻求市场开放”的转变，A项正确；美国只是从高保护转向有限互惠，并非全面、彻底的自由贸易，排除B项；材料只讲贸易政策变化，没有涉及国会与总统权力对比、制度扩张，排除C项；此时美国正在崛起，尚未确立世界经济霸权，更谈不上“遭遇挑战”，排除D项。故选A项。 14．（24-25高二下·福建三明·期末）18世纪德国麦森窑仿制中国青花瓷；清康熙年间开始出现珐琅彩瓷，以中国传统白瓷胎为底，融入西方珐琅彩制作而成，珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。据此可知（   ） A．工业革命推动欧洲手工业技术超越中国 B．欧洲通过殖民扩张获取中国的制瓷技术 C．中西技术交流引发跨文化审美创新融合 D．中国主导全球制瓷领域的技术标准制定 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪（中国和德国）。根据材料可知，18世纪德国麦森窑仿制中国青花瓷，中国清康熙年间出现的珐琅彩瓷融入西方珐琅彩制作，且装饰题材与风格受西方影响，这充分说明了中西技术交流引发了跨文化审美创新融合，C项正确；材料中主要讲述的是18世纪中西瓷器制作技术的相互借鉴与融合，未涉及工业革命以及欧洲手工业技术和中国手工业技术的对比，工业革命在18世纪60年代才开始，此时也未体现出欧洲手工业技术超越中国，排除A项；材料强调的是中西瓷器制作技术的相互影响和融合，并非欧洲通过殖民扩张获取中国制瓷技术，殖民扩张在材料中没有相关体现，排除B项；材料强调的是中西方瓷器制作技术的相互交流，并非中国主导全球制瓷领域的技术标准制定。实际上，在当时的世界贸易和制瓷行业发展中，也不存在中国主导技术标准制定的情况，排除D项。故选C项。 15．（24-25高二下·福建宁德·期末）20世纪90年代，美国影视文化在欧洲占据主导地位，如巴黎每年播放的1300部影视作品中有1000部来自美国。为此，欧盟出台政策，限制美国影视作品的配额。这反映了欧洲（   ） A．文化主权意识的增强 B．影视产业走向衰弱 C．改变世界秩序的决心 D．违背自由贸易原则 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是20世纪90年代的欧洲。根据材料可知，影视文化属于文化领域的重要组成部分，欧盟出台政策限制美国影视作品配额，这表明欧洲意识到美国影视文化对自身文化领域的冲击，重视维护自身在文化方面的主权，即保护本地区文化不受外来文化过度侵蚀，A项正确；欧盟出台限制美国影视作品配额的政策，目的是保护欧洲自身文化，并非是因为欧洲影视产业走向衰弱，排除B项；欧盟限制美国影视作品配额，主要是聚焦于文化领域的保护，并没有体现出改变世界秩序的决心，排除C项；欧盟出台限制美国影视作品配额的政策，是从文化主权保护角度出发，并非违背自由贸易原则，排除D项。故选A项。 16．（24-25高二下·福建龙岩·阶段练习）历史上由外国传入中国的瓜果蔬菜有很多，如下表。材料表明（   ） 由来 名称举例 今名 “胡”系列 “胡”系列大多为两汉至唐时期由西北陆路引入 胡瓜、胡桃、胡豆、胡蒜等 黄瓜、核桃、蚕豆、大蒜等 “番”系列 多为南宋至元明时期由“番舶”（外国船只）带入 番茄、番薯、番椒等 西红柿、红薯、海椒等 “洋”系列 大多由清代乃至近代引入 洋葱、洋芋、洋白菜等 洋葱、土豆、圆白菜等 A．东西方饮食结构已趋同 B．传统经济结构开始瓦解 C．中国饮食文化兼收并蓄 D．中外文明双向交流频繁 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料可知，表格中，“胡”系列、“番”系列和“洋”系列瓜果蔬菜相继传入中国，丰富了中国饮食品种，这说明中国饮食文化兼收并蓄，对外持开放态度。C项正确；中外饮食结构具有鲜明的民族特色，而非结构趋同，排除A项；传统经济结构开始瓦解是在鸦片战争后，排除B项；材料反映外国蔬果传入中国，是单向交流，而非双向交流，排除D项。故选C项。 17．（23-24高二下·湖北·期末）搪瓷（如下图）是20世纪中后期几代中国人的集体回忆，它在非洲同样极为流行。非洲搪瓷制品从20世纪60年代开始，多由当地的中国工厂制造。这些搪瓷逐渐融入当地民众的婚姻习俗中，取代了前殖民时代的土陶、黄铜等非洲传统容器，成为新娘嫁妆的核心部分。新娘得到的搪瓷数量越多，社会经济地位越高。这从实质上反映了（   ） A．中国与非洲的经济联系不断加强 B．商品随文化情境改变而内涵不同 C．物品交流背后也存在着文化传播 D．经济全球化推动了生活的同质化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪中后期（中国与非洲）。根据材料，原本作为生活必需品的搪瓷制品，在非洲也同样流行，但文化内涵发生了变化，成为嫁妆的核心部分，B项正确；通过搪瓷，可以得出中非经济联系不断加强，但不是本质反映，排除A项；中非之间的搪瓷文化内涵有别，材料重点不是“文化传播”，更不是“生活的同质化”，故排除C、D项。故选B项。 18．（23-24高二下·福建宁德·期末）骑楼是一种近代商住建筑，最初由“下南洋”的华侨引进。民国时期，骑楼街区被广泛运用于广东、福建等地的城市规划和市政建设。这反映了（    ） A．传统建筑遭遇极大挑战 B．中国社会转型的完成 C．社会充斥崇洋媚外风气 D．人文地理格局的变化 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：民国时期的中国。根据材料概况可知：骑楼是一种近代商住建筑，最初由“下南洋”的华侨引进，可知这是一种外来建筑，民国时期骑楼广泛应用于城市建设表明外来人口的流入增多，人口迁移较以前增多，反映了人文地理格局的变化，D项正确；材料涉及了广东、福建等地的建筑变化，未涉及与传统建筑的比较，不能断定传统建筑遭遇极大挑战，排除A项；此时中国仍是半殖民地半封建社会，为完成社会的转型，排除B项；建筑风格的转变不能定性为社会充斥崇洋媚外风气，排除C项。故选D项。 19．（23-24高二下·福建漳州·期末）“全球价值链”指跨国公司在全球范围内的资源配置。如图据此推断（   ）           电子信息产业的全球价值链分布图 A．国际间的分工合作日益规范平等 B．发展中国家处于经济全球化中的优势地位 C．跨国公司在国际贸易中地位凸显 D．发达国家在经济全球化中的就业压力增大 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：当代世界。根据电子信息产业的全球价值链分布图可知，发达国家主要从事研发创新、品牌服务等产业，将生产制造、营销等劳动力密集型产业转到国外，不利于增加就业岗位，导致就业压力增大，D项正确；据材料可知，发达国家占据高附加值的曲线两端，发展中国家处于价值链底部，体现国际分工不平等不合理，排除A项；发达国家而非发展中国家处于经济全球化中的优势地位，排除B项；材料主旨是电子信息产业的国际分工，主要反映研发、生产、销售、服务的产业链条，而非“国际贸易”，也与跨国公司关系不大，排除C项。故选D项。 20．（22-23高二下·福建泉州·期末）茶的发音普通话读作chá，闽南语读作tea，全世界关于“茶”的发音，主要有两大系统。这说明（   ） A．世界文化多元一体特征 B．茶叶贸易的范围不断扩大 C．贸易商路影响文化传播 D．世界文化异质化倾向明显 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代和近代（世界）。根据材料中的图例及传播路线可知cha的发音主要分布在欧亚大陆，是沿着丝绸之路通过陆上传播的，tea的发音主要分布在东南亚和欧洲，是沿着新航路开辟后的海上航线传播的，说明贸易商路影响文化传播，C项正确；茶文化主要起源于中国，关于“茶”的发音体现了国际茶叶贸易和茶文化的传播，不能体现世界各地文化的多元特色，排除A项；材料并未比较不同时期茶叶贸易范围，无法得出茶叶贸易的范围不断扩大，排除B项；全世界关于“茶”的发音，主要有两大系统，而非在世界各地都各有不同，不能体现世界文化异质化，排除D项。故选C项。 材料解析题分类汇编考点02 21．（24-25高二上·福建龙岩·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  17世纪开始，英国通过东印度公司逐步在印度建立据点和武装，东印度公司统治印度之初，并不愿在印度推广西方教育。进入19世纪后，征服印度的任务接近完成，英国对印度的殖民统治进入新阶段，要求在印度实行西方教育，建立一套适合殖民统治需要的新教育制度。19世纪20年代，公司在给印度总督的公文中表现出希望办西方教育的倾向。1833年，议会通过的印度管理法规定，公司教育经费只应用来推广西方教育，之后当局创办高等学院和中学，对私立学校实行补助金制度。近代教育系统以英语为主要教育媒介，教学内容主要是传授西方思想和自然科学知识，印度传统知识的课程即便有也是次要的。近代教育的发展得到印度相当多知识分子的拥护，更多的人在不同程度上关心印度的命运。 ——摘编自林承节《20世纪初印度的民族教育运动》 材料二  实施对外文化战略是20世纪以来美国推行和维系世界霸权的重要手段。二战前，受自由国际主义思想的影响，各类私人基金会从事对外文化活动，其中洛克菲勒基金会资助了大量对中国或东方文献的翻译。二战期间，欧洲文化遭到破坏，美国政府趁机通过广播、报纸、杂志及图书等媒介对欧洲进行美国文化“译出”。二战后，通过《史密斯—蒙特法案》授权，联邦政府实施了大规模的书籍“译出”政策，成立了新闻署专门负责对外翻译政策，同时通过民间非营利性机构“译入”世界各国文化经典，主要涉及中东、拉丁美洲和亚洲的一些国家和地区。80年代以来，世界各国开始主动翻译美国文化和学术著作，同时美国联邦政府积极实施“译入”政策，以展示美国对世界文化的包容。 ——摘编自国家社会科学基金项目《20世纪美国对外文化战略研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国在印度殖民统治方式的变化，并简要评价这一变化。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳20世纪以来美国对外文化战略的演进历程；概括美国对外文化战略的特点。 (3)综合上述材料，谈谈如何应对西方国家的文化战略。 【答案】(1)变化：从军事侵略、经济侵略逐渐到文化侵略（从通过建立垄断性贸易公司、建立据点和武装侵略到实施西方教育）。 评价：英国在印度推广近代西方教育会冲击印度文化、淡化印度民族意识，有利于英国的殖民统治：客观上带去欧洲先进生产方式和文化，有利于推动印度的近代化进程；受过英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，有利于推动印度民族独立运动和民族教育的发展。 (2)历程：①二战前，主要通过民间机构的“译入”政策，实施占有东方文化的文化战略。②二战期间，主要由官方机构实施向欧洲各国“译出”美国文化的战略。③二战后，实行官方机构和民间组织的“译出”和“译入”双重翻译政策。④20世纪80年代以来，主要通过“译入”政策维持美国文化的全球霸权地位。（答出三点即可）特点：对外文化战略服务于国家战略；对外文化战略具有鲜明的时代性；方式多样化；官方和民间合作；公开性与隐蔽性并存；深受国际国内局势的影响。 （答出其中三点即可） (3)应对：正确认识西方国家文化战略的本质，警惕西方国家的文化侵略；坚定文化自信，维护国家文化安全；增强民族文化认同；尊重世界文化多样性；努力构建国际文化新秩序。（答出其中两点即可，言之有理即可得分） 【解析】（1）本题是对比类、影响类材料分析题。时空是：17世纪后至19世纪（英国和印度）。第一小问变化：根据材料一“17世纪开始，英国通过东印度公司逐步在印度建立据点和武装，东印度公司统治印度之初和19世纪后，征服印度的任务接近完成，英国对印度的殖民统治进入新阶段，要求在印度实行西方教育”，可得出从军事侵略、经济侵略逐渐到文化侵略（从通过建立垄断性贸易公司、建立据点和武装侵略到实施西方教育）。第二小问评价：根据材料一“近代教育系统以英语为主要教育媒介，教学内容主要是传授西方思想和自然科学知识”并结合所学知识，可得出英国在印度推广近代西方教育会冲击印度文化、淡化印度民族意识，有利于英国的殖民统治；结合所学知识，可得出西式教育的发展客观上带去欧洲先进生产方式和文化，有利于推动印度的近代化进程；根据材料一“近代教育的发展得到印度相当多知识分子的拥护，更多的人在不同程度上关心印度的命运”并结合所学知识，可得出受过英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，有利于推动印度民族独立运动和民族教育的发展。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是：20世纪以来（美国）。第一小问历程：根据材料二“二战前，受自由国际主义思想的影响，各类私人基金会从事对外文化活动，其中洛克菲勒基金会资助了大量对中国或东方文献的翻译”，可得出二战前，主要通过民间机构的“译入”政策，实施占有东方文化的文化战略。根据材料二“二战期间，欧洲文化遭到破坏，美国政府趁机通过广播、报纸、杂志及图书等媒介对欧洲进行美国文化‘译出’”，可得出二战期间，主要由官方机构实施向欧洲各国“译出”美国文化的战略。根据材料二“二战后，通过《史密斯—蒙特法案》授权，联邦政府实施了大规模的书籍‘译出’政策，成立了新闻署专门负责对外翻译政策，同时通过民间非营利性机构‘译入’世界各国文化经典，主要涉及中东、拉丁美洲和亚洲的一些国家和地区”，可得出二战后，实行官方机构和民间组织的“译出”和“译入”双重翻译政策。根据材料二“80年代以来，世界各国开始主动翻译美国文化和学术著作，同时美国联邦政府积极实施‘译入’政策，以展示美国对世界文化的包容”，可得出20世纪80年代以来，主要通过“译入”政策维持美国文化的全球霸权地位。 第二小问特点：根据材料二“实施对外文化战略是20世纪以来美国推行和维系世界霸权的重要手段”，可得出对外文化战略服务于国家战略；根据材料不同时期美国对外文化的不同内容，可得出对外文化战略具有鲜明的时代性；根据材料二“二战期间，欧洲文化遭到破坏，美国政府趁机通过广播、报纸、杂志及图书等媒介对欧洲进行美国文化‘译出’”，可得出方式多样化；根据材料二“实施对外文化战略是20世纪以来美国推行和维系世界霸权的重要手段和各类私人基金会从事对外文化活动”，可得出官方和民间合作；根据材料二“80年代以来，世界各国开始主动翻译美国文化和学术著作，同时美国联邦政府积极实施‘译入’政策，以展示美国对世界文化的包容”，可得出公开性与隐蔽性并存；根据材料二“二战前，受自由国际主义思想的影响，各类私人基金会从事对外文化活动，其中洛克菲勒基金会资助了大量对中国或东方文献的翻译”，可得出深受国际国内局势的影响。 （3）本题是认识类材料分析题。时空是：近现代（世界）。应对：综合上述材料并结合所学知识，可知可从西方国家文化输出的本质、对本国文化的发展、对文化多样性的态度和国家秩序的构建等角度进行分析，如：正确认识西方国家文化战略的本质，警惕西方国家的文化侵略；坚定文化自信，维护国家文化安全；增强民族文化认同；尊重世界文化多样性；努力构建国际文化新秩序。 22．（23-24高二下·福建福州·期中）党的十八大以来，中国提出的共建“一带一路”倡议，旨在借用古代丝绸之路的历史符号，推动构建人类命运共同体，打造国际合作新平台。阅读材料，完成下列要求。 材料  “黑石号”是1998年在印尼附近海域打捞出水的一艘来自阿拉伯的唐代沉船。根据船身结构推测，“黑石号”可能是当时印度或阿拉伯造的单桅缝合帆船。依据航运线路分析，学者普遍认为“黑石号”应该是从扬州出港，目的地是波斯湾，沉船年代确认为9世纪上半叶。船上满载中国货物，仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等。出水的诸多瓷器，其图案与纹饰都带有明显的阿拉伯风格，如飞鸟、摩羯鱼等。“黑石号”承载的宝藏印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易。 ——摘编自周靖、罗明《中外历史一百讲》 根据材料并结合所学知识，简要说明“黑石号”考古发现的史料价值；如果继续深入研究，确证“黑石号”是从扬州出发的，你认为还能补充哪些类型的史料，来证明“黑石号”的真实性，请至少列出两种。 【答案】史料价值：为研究海上丝绸之路、航海史和贸易史提供了新的实物史料；为研究古印度或者阿拉伯地区的造船工艺、航海技术提供了典型标本；为研究唐代我国南北方磁窑生产情况提供了实物史料；可用于研究中外文化交流、文化融合的情况。（任答二点） 史料类型：古代中国历史文献、扬州的地方志、外国档案文献、有关博物馆资料、相关笔记、回忆录等（任答2点） 【解析】本题是特点类材料题。时空是：古代世界。史料价值：据材料“一艘来自阿拉伯的唐代沉船”可知沉船本身就是重要的一手实物史料，说明当时阿拉伯与唐朝之间存在密切的商贸往来，反映了当时海上丝绸之路的繁荣，对研究当时的贸易史、航海史具有重要的参考价值；据材料二“可能是当时印度或阿拉伯造的单桅缝合帆船”“依据航运线路分析……应该是从扬州出港，目的地是波斯湾”可知“黑石号”沉船向人们展示了当时的造船工艺和航海技术，也为人们研究当时的航海线路提供了有力的依据，对研究当时的造船技术和航海技术具有重要的史料价值；据材料“仅瓷器就达67000件，产地包括湖南长沙窑、浙江越窑、河北邢窑和广东地方窑等”可知“黑石号”出土了大量产自中国的瓷器，范围广泛涉及南方和北方，为人们研究唐代瓷器生产提供了较为全面的实物史料；据材料“印证了唐代中国和印度洋西北岸的西亚、北非诸国已存在规模巨大的海运贸易”可知人们通过对“黑石号”出土文物的研究可以印证当时中国与亚非地区存在较为密切的经贸关系和文化交流，可用于研究中外文化交流、文化融合的情况。史料类型：结合所学知识，“黑石号”是出土文物，属于实物史料的范畴，除此以外还可以补充一些文献史料，例如中国古代的历史文献、杭州的地方志、外国档案文献等；或者也可以补充一些口述史料，例如相关笔记、回忆录等。 23．（22-23高二下·福建莆田·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  目前考古发现最早的棉纺织物是古代印度4—5千年前的三件棉织品残片。公元前6世纪，印度棉纺织品开始被销往至欧洲，在罗马帝国棉纺织品成为贵族垂涎的物品。11—13世纪，意大利威尼斯支配着地中海世界的棉花贸易。根据文献与出土资料，在公元前2世纪开始，棉花通过3条不同的途径传入中国。元代，棉花在江南广泛种植，松江成为全国棉织品中心，16世纪开始行销到欧洲，1819年达到330多万匹。大航海时代之后，美洲陆地棉因欧洲殖民者的到来，在世界各地得到栽培和种植。 ——摘编自曹瑞臣《棉花的全球传播》 材料二  新航路开辟后，欧洲资本家和统治者通过殖民扩张，逐步支配全球范围内的棉花贸易。19世纪中期，英国、美国和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。英国、美国、埃及、印度以及中国地区进入了由棉花所连接在一起的全球棉花产业中来。美国内战时期，英国国内的原棉供应大量短缺，英国工厂在全球寻找新的原棉进口供应地，加快了棉花的全球化历程，也进一步巩固了英国在全球棉花贸易体系中的中心地位。 ——摘编自魏涛《“全球转向”商品研究与历史研究的国际化》 材料三      (1)根据材料一，概述棉花的传播与贸易情况。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析近代英国控制全球棉花贸易体系的有利条件。简析中国在这一体系中所带来的影响。 (3)根据材料三，你如何认识“棉花是撬动世界的植物”这一观点。 【答案】(1)①公元前6世纪，印度棉纺织品作为奢侈品开始销往至欧洲；②公元前2世纪开始，印度棉花通过不同的途径传入中国；③11—13世纪，意大利威尼斯支配着地中海世界的棉花贸易；④16世纪开始，中国的棉布行销到欧洲；⑤大航海时代之后，美洲陆地棉花在世界各地得到栽培和种植。 (2)条件：拥有广阔的殖民地和海外市场；率先完成工业革命；实行自由主义经济政策；根据国际形势变化及时调整生产贸易；国内政局稳定。影响：冲击了中国的棉纺织业；自给自足的自然经济逐步解体；中国被卷入资本主义世界市场，客观上有利于中国经济近代化。 (3)工业革命后，资本主义国家用廉价的棉纺织品打开了落后国家的大门，亚非拉许多国家地区被卷入资本主义世界市场，进一步加强了世界各地的联系；当今世界，全球化进程加快，棉花生产遍布全球。“棉花是撬动世界的植物”，增强了世界的联系，促进了全球化的进程。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题，时空是公元前6世纪至16世纪的世界。由材料“公元前6世纪，印度棉纺织品开始被销往至欧洲，在罗马帝国棉纺织品成为贵族垂涎的物品。”可得出公元前6世纪，印度棉纺织品作为奢侈品开始销往至欧洲；由材料“在公元前2世纪开始，棉花通过3条不同的途径传入中国。”可得出公元前2世纪开始，印度棉花通过不同的途径传入中国；由材料“11—13世纪，意大利威尼斯支配着地中海世界的棉花贸易。”可得出11—13世纪，意大利威尼斯支配着地中海世界的棉花贸易；由材料“元代，棉花在江南广泛种植，松江成为全国棉织品中心，16世纪开始行销到欧洲，1819年达到330多万匹。”可得出16世纪开始，中国的棉布行销到欧洲；由材料“大航海时代之后，美洲陆地棉因欧洲殖民者的到来，在世界各地得到栽培和种植。”可得出大航海时代之后，美洲陆地棉花在世界各地得到栽培和种植。 （2）本题是原因、影响类材料分析题，时空是近代英国和中国。第一问有利条件，由材料“新航路开辟后，欧洲资本家和统治者通过殖民扩张，逐步支配全球范围内的棉花贸易。”及所学可得出英国拥有广阔的殖民地和海外市场；由材料“19世纪中期，英国、美国和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。”及所学可得出英国率先完成工业革命；实行自由主义经济政策；由材料“美国内战时期，英国国内的原棉供应大量短缺，英国工厂在全球寻找新的原棉进口供应地，加快了棉花的全球化历程，也进一步巩固了英国在全球棉花贸易体系中的中心地位。”可得出根据国际形势变化及时调整生产贸易；结合所学可得出国内政局稳定。第二问影响，由材料“19世纪中期，英国、美国和欧洲大陆的工业帝国纷纷建立起棉花纺织工业，并确立了它们在全球资本主义体系中的领先地位。”及所学可得出冲击了中国的棉纺织业；由材料“英国、美国、埃及、印度以及中国地区进入了由棉花所连接在一起的全球棉花产业中来。”及所学可得出自给自足的自然经济逐步解体；中国被卷入资本主义世界市场，客观上有利于中国经济近代化。 （3）本题是认识类材料分析题，时空是工业革命后的世界。由材料“1780—1860年世界棉花产业的主要分布与流通图”及所学可得出工业革命后，资本主义国家用廉价的棉纺织品打开了落后国家的大门，亚非拉许多国家地区被卷入资本主义世界市场，进一步加强了世界各地的联系；由材料“2019年世界棉花生产量占比示意图”可得出当今世界，全球化进程加快，棉花生产遍布全球。“棉花是撬动世界的植物”，增强了世界的联系，促进了全球化的进程。 开放性试题分类汇编考点03 24．（22-23高二下·福建莆田·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  诸番有黑白二种，皆居泉州，号蕃人巷。每岁以大舶浮海往来，致象犀.玳瑁.珠玑.玻璃.玛瑙.异香.胡椒之属。 材料二  泉州市舶司遗址（下图） 材料三  妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于近现代。妈祖信俗，是以崇奉和颂扬妈祖的“立德.行善.大爱”精神为核心，民间在出海前要先祭妈祖，祈求保佑顺风和安全。到目前为止，妈祖文化传播区域已达46个国家和地区。 ——摘编自《中国旅游报社》2020.11 材料四  1514年意大利乔凡尼·贝利尼的名画《群神宴》 任选两则史料阐述其在论证“泉州是宋元中国的世界海洋商贸中心”这一主题中有何价值？ 【答案】材料一选自南宋学者祝穆编撰《方舆胜览》为一手文献史料，在研究宋代泉州海外贸易中的贸易规模与商品种类，外国商人来华聚居等方面有重要参考价值。材料二为泉州市舶司遗址为一手实物史料，是宋元国家政权设置在泉州管理海洋贸易事务的行政机构，标志着泉州成为开放的国家对外贸易口岸，可以印证文献史料中宋元泉州海洋贸易繁盛的记载。材料三出自《中国旅游报社》的一篇调查报告，属于二手文献史料，对于妈祖信仰的发展与世界范围的影响，见证了在泉州商人群体推动下伴随海洋贸易的范围扩大和影响力的扩大，民间信仰也得到了广泛传播。材料四名画《群神宴》属于一手图像史料，描绘了欧洲众神聚会使用明朝青花瓷盛装水果，侧面印证了中国瓷器远销欧洲，深受欧洲人喜爱，而海上丝绸之路是中西贸易重要通道，宋元时期的泉州正是这条路线的起点之一，大量中国瓷器也是由此销往欧洲。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是宋元时期（中国）。首先根据史学研究方法的相关知识，区分材料一、二、三、四的史料类型，材料一选自南宋学者祝穆编撰《方舆胜览》为一手文献史料；材料二为泉州市舶司遗址为一手实物史料；材料三出自《中国旅游报社》的一篇调查报告，属于二手文献史料；材料四名画《群神宴》属于一手图像史料。 其次根据材料，对这些史料内容进行解读，重点论证这些史料对“泉州是宋元中国的世界海洋商贸中心”这一主题有何价值。根据材料一“每岁以大舶浮海往来，致象犀.玳瑁.珠玑.玻璃.玛瑙.异香.胡椒之属。”并结合宋元时期的外贸交易情况可知，在研究宋代泉州海外贸易中的贸易规模与商品种类，外国商人来华聚居等方面有重要参考价值。根据材料二“泉州市舶司遗址”，并结合教材中关于市舶司的知识可知，市舶司是宋元国家政权设置在泉州管理海洋贸易事务的行政机构，标志着泉州成为开放的国家对外贸易口岸，可以印证文献史料中宋元泉州海洋贸易繁盛的记载。根据材料三“妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于近现代。”“到目前为止，妈祖文化传播区域已达46个国家和地区。”可知对于妈祖信仰的发展与世界范围的影响，见证了在泉州商人群体推动下伴随海洋贸易的范围扩大和影响力的扩大，民间信仰也得到了广泛传播。根据材料四“1514年意大利乔凡尼·贝利尼的名画《群神宴》”，并结合宋元时期海外贸易繁盛，大量中国瓷器销往欧洲的相关史实可知，《群神宴》描绘了欧洲众神聚会使用明朝青花瓷盛装水果，《群神宴》中的三件器皿都是来自中国的青花瓷，侧面印证了中国瓷器远销欧洲，深受欧洲人喜爱，而海上丝绸之路是中西贸易重要通道，宋元时期的泉州正是这条路线的起点之一，大量中国瓷器也是由此销往欧洲。 25．（24-25高二上·福建厦门·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一   ——地图依据赵振宇《魏晋南北朝绘画地理格局研究》 材料二  汉末中原动乱，地处丝绸之路要道的河西走廊等地区的军民却因为战事鲜及而享受着相对平静的生活。关内的战乱导致移民涌入，将农桑技术与先进的中原文化带入这一地区。《后汉书·孔奋传》记载：“时天下扰乱，唯河西独安，而姑臧（今甘肃武威）称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。”陈寅恪指出：“西晋永嘉之乱，中原魏晋以降之文化转移保存于凉州（主要指今甘肃一带）一隅。” ——摘编自朱浒《传承与分立：魏晋南北朝墓室壁画中所见胡人形象》 从地图中A、B、C三个区域，任意选择两个，概括该地区壁画分布的特点，根据材料结合所学知识分析其形成的原因。 【答案】参考特点：A地区，绘画发展以墓葬壁画和石窟壁画为主，沿河西走廊分布。 原因：政治环境较为安定；关内战乱导致移民涌入，带来先进技术和中原文化；河西走廊是丝绸之路的贸易通道，民族间商品贸易较为兴盛；且佛教通过丝绸之路传入中国。 特点：B地区：分布大量寺院壁画和墓葬壁画，画家人数较多，沿黄河中下游分布。 原因：中原地区经济文化长期处于领先地位，绘画历史悠久；黄河流域民族交融较为频繁；佛教传入中国。 特点：C地区：画家人数较多，以寺院壁画为主，集中分布在江南地区。原因：南方政治环境相对安定；北民南迁带来先进生产技术与文化，南方的开发促进了文化的兴盛；佛教兴盛，修建大量寺院。 【解析】本题是特点类、背景类材料题。时空是：东汉至魏晋南北朝时期（中国）。示例一：根据材料一魏晋南北朝绘画地理分布图，可选择A地区，可知是河西走廊地区。结合所学可知，该地区绘画发展以墓葬壁画和石窟壁画为主，沿河西走廊分布。原因：根据材料二“汉末中原动乱，地处丝绸之路要道的河西走廊等地区的军民却因为战事鲜及而享受着相对平静的生活。”可知政治环境较为安定；根据材料二“关内的战乱导致移民涌入，将农桑技术与先进的中原文化带入这一地区。”可知关内战乱导致移民涌入，带来先进技术和中原文化；并结合所学可从地理位置分析，即河西走廊是丝绸之路的贸易通道，民族间商品贸易较为兴盛和且佛教通过丝绸之路传入中国。 示例二：特点：根据材料一魏晋南北朝绘画地理分布图，可选择B地区，处于黄河流域，根据图例并结合所学知识可知此处分布大量寺院壁画和墓葬壁画，画家人数较多，沿黄河中下游分布。原因：结合所学知识可知可从经济、文化、民族交流和佛教等因素等角度进行论述，如：中原地区经济文化长期处于领先地位，绘画历史悠久；黄河流域民族交融较为频繁；佛教传入中国。 示例三：特点：根据材料一魏晋南北朝绘画地理分布图，可选择C地区，处于江南地区，并结合所学知识，可知特点为画家人数较多，以寺院壁画为主，集中分布在江南地区。原因：可从政治、经济重心南移等角度进行分析。如：南方政治环境相对安定；北民南迁带来先进生产技术与文化，南方的开发促进了文化的兴盛；佛教兴盛，修建大量寺院。 / 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