29 课时分层训练(二十三) 23 出师表-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年九年级下册语文（统编版）

课时分层训练(二十三)　23　出师表 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　C　) A．性行(xíng)　　　臧否(fǒu) 崩殂(cú) 裨补阙漏(quē) B．陛下(bì) 咨诹(zōu) 费祎(wěi) 夙夜忧叹(sù) C．菲薄(fěi) 长史(zhǎng) 陟罚(zhì) 猥自枉屈(wěi) D．攘除(rǎng) 忠谏(jiàn) 驽钝(nú) 以遗陛下(yí) 解析：A项，“否”应读“pǐ”；B项，“祎”应读“yī”；D项，“遗”应读“wèi”。 2．下列句中加点的词解释有误的一项是(　D　) A．夙夜忧叹(早晚，日日夜夜) B．深入不毛(长草的地方) C．当奖率三军(军队的统称) D．以彰其咎(表彰) 解析：“彰”应解释为“揭示”。 3．下列句子中加点词的意思相同的一项是 (　A　) A．先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙，未能远谋 B．遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 C．故临崩寄臣以大事也 以光先帝遗德 D．至于斟酌损益，进尽忠言 既加冠，益慕圣贤之道 解析：A 项，“鄙”均为“目光短浅”的意思；B项，答应/表示约数；C项，介词，把/连词，来；D项，益处/更加。 4．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(　D　) A．臣/不胜受恩感激 B．然/侍卫之臣/不懈于内 C．以塞/忠谏之路也 D．此臣/所以报/先帝而忠陛下/之职分也 解析：正确的朗读节奏划分应为“此臣/所以/报先帝/而忠陛下/之职分也”。 5．下列对《出师表》一文的分析理解，不正确的一项是(　C　) A．《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，其目的是劝勉后主广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。 B．诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。 C．本文以议论为主，同时在议论中融入叙事和抒情，对刘备晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。 D．文章结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要察纳雅言。 解析：应为“对刘禅晓之以理、动之以情”。 6．填空。 (1)《出师表》的作者是三国时期的 诸葛亮 。元末明初小说家罗贯中根据三国时期的历史创作了小说《三国演义》。有人说这部小说在塑造人物形象上有“三绝”，即“智绝” 诸葛亮 、“奸绝” 曹操 和“义绝” 关羽 。 (2)《出师表》中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的句子是： 臣本布衣 ， 躬耕于南阳 。 (3)《诸葛亮集》中有“赏不可不平，罚不可不均”之语，这与《出师表》中的“ 陟罚臧否 ， 不宜异同 ”意思一致。 (4)《出师表》中从正反两方面概括两汉兴衰的历史经验教训的句子是： 亲贤臣 ， 远小人 ， 此先汉所以兴隆也 ； 亲小人 ， 远贤臣 ， 此后汉所以倾颓也 。 (一)(2023·阜新中考)阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (节选自诸葛亮《出师表》) 【乙】先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡，惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日寝不安席食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾①王业不可偏安于蜀都，故冒危难以奉先帝之遗意，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务②于东，兵法乘劳③，此进趋之时也。 (节选自诸葛亮《后出师表》) 【注】①顾：考虑，顾虑。②务：致力。③乘劳：趁着疲劳。 7．下列句子中加点词意思相同的一项是(　D　) A．猥自枉屈/自三峡七百里中 B．三顾臣于草庐之中/皆以美于徐公 C．以先帝之明/无从致书以观 D．此进趋之时也/山川之美 解析：A项，自己/在；B项，到/比；C项，凭借/来；D项，结构助词，的。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)臣本布衣，躬耕于南阳。 译文： 我本来是平民，在南阳亲身耕种。 (2)是故托臣而弗疑也。 译文： 所以(把这事)托付给我而不再犹豫。 9．用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断两处) 臣 受 命 之 日 寝 不 安 席 食 不 甘 味 答案：臣受命之日/寝不安席/食不甘味 解析：本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是“我接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味”。据此断句即可。 10．请概括出【甲】文中对作者产生重大影响的事件。(至少两件) 答案：先帝当初三顾茅庐，对作者有知遇之恩；作者临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的重托。 解析：本题考查内容理解和概括。根据“三顾臣于草庐之中”“受任于败军之际，奉命于危难之间”“故临崩寄臣以大事也”等语句，可以概括为三顾茅庐、临危受命和临终托孤三件事。 11．请分别找出【甲】【乙】两文中诸葛亮认为当前出师北伐的条件已经具备的句子。 答案：【甲】今南方已定，兵甲已足。 【乙】今贼适疲于西，又务于东。 解析：本题考查信息筛选和提炼。根据【甲】文中“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原”可知，诸葛亮认为“南方已定，兵甲已足”具备了北伐的条件；根据【乙】文中“今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也”可知，诸葛亮认为敌人外患频繁，两面不能兼顾，这正是北伐的机会。 【参考译文】 【乙】先帝考虑到蜀汉和曹贼不能并存，帝王之业不能苟且偷安，所以委任我去讨伐曹贼。以先帝那样的明察，估量我的才能，本来就知道我要去征讨曹贼，是能力微弱而敌人强大的。但是，不去讨伐曹贼，王业也是要败亡的，是坐等着败亡，还是主动去讨伐曹贼呢？所以(把这事)托付给我而不再犹豫。我接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味，想到要去北伐，应该先南征。所以五月里渡过泸水，深入荒芜之地，两天才能吃上一餐。我不是不爱惜自己，(只不过是)考虑(蜀汉的)王业不能偏安在蜀地，所以冒着危险来执行先帝的遗愿，可是争议者说这不是上策。如今曹贼恰好在西面疲于应付边县的叛乱，在东面又要致力于应付东吴的进攻，兵法要求趁着(敌军)疲劳时(向他发动进攻)，现在正是进军的时机。 (二)综合性学习。 12．学完本课后，你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相关任务。 (1)请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹，续写下联。 他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，巧布八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。 上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德 下联： (示例)鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州 (2)诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁，无私奉献，堪称“大英雄”。请你向同学们推荐另一位英雄人物，并概述其英雄事迹。 答案：(示例)岳飞。国难当头，他挺身而出，以雄才大略支撑起半壁江山，以精忠报国构建起不败神话。铮铮铁骨，浩然正气，赢得一世英名、万世传颂——“撼山易，撼岳家军难”。 1/1 学科网（北京）股份有限公司 $