期中素养评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）

语文三年级·下册IRJ (2)× 解析短文第③自然段指出有些植物会 伴随美妙音乐生长，而有些植物对音乐 挑剔，甚至排斥不喜欢的音乐（如玫瑰听 摇滚乐会加速凋谢)，所以并非所有植物 都适用“任何一曲美妙的音乐”，该小题 表述过于绝对。 (3)V 九、略 第四单元素养评价 一、1.qi :qi2.chéng sheng3.lúIld 二、设计闻名伟大促进社会贡献 历史 三、1.C2.B3.D4.D 5.D 解析>选项D:“因为…所以”表因 果关系，但赵州桥的两大特点“坚固”和 “美观”是并列关系，并非因果关系，可以 用“既…又…”来连接。 6.B 四、1.提示：删掉“大约”。2.造纸术的发 明，难道不是中国对世界文明的伟大贡 献之一吗？3.示例：高傲地昂首怒放 安静地低头沉思随风扭动纤细的腰肢 五、1.每逢佳节倍思亲2.千门万户瞳曈日 清明时节雨纷纷 六、1.D2.(1)V(2)V(3)×3.架 子绘提线 七、（一）1.赵州桥非常雄伟2.列数字长 宽3.C4.既减轻了流水对桥身的 16 冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻 了桥身的重量节省了石料。5.略 (二)1.B2.北京的四合院历史悠久 北京的四合院构造独特。 北京的四 合院还蕴含着深刻的文化内涵。 历史 悠久构造独特文化内涵深刻 3.(1)×(2)×(3)V4.D5.示 例：北京四合院历史悠久，距今已有七百 多年的历史，是我国宝贵的历史文化遗 产。它不仅构造独特，而且蕴含着深刻 的文化内涵，装修和装饰物大多蕴含着 美好寓意。 八、略 期中素养评价 一、设计收集配合改进能力体现 才干经验 二、①不断②虑③求剑④弓影 ⑤精⑥五车1.示例：彬彬有礼 楚楚动人2.⑤ 三、1.C2.B3.C 4.C 解析)C项中的“梅子黄时”是夏季（梅 子成熟于夏季)，不符合“春”的主题，故 选C。 5.A 四、1.示例：青蛙跳过来昨夜唱的新曲 2.示例：兴奋地跳起来3.春天到了，公 园里鲜艳的各种花都开了。4.示例： 公园里的人真多：有在玩耍的小孩，有在 锻炼的老人，有认真看书的少年，还有在 拍照的摄影师…热闹极了。 五、1.迟日江山丽春江水暖鸭先知2.路 上行人欲断魂独在异乡为异客笔墨 纸砚琴棋书画 六、1.春节吃饺子放鞭炮2.A 七、1.31型（全盔）2.头盔可吸收大部 分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用， 可使受伤者的比例下降70%，死亡率下 降40%。3.C4.示例：我会建议丽 丽选择2型（子半盔）。一方面，天气炎 热，？半盔具备一定的散热效果；另一方 面，2半盔的安全防护性相较于2半盔 来说更好一些。 八、1.（1)深不可测（2)根深叶茂2.夏 夜的蝉鸣最是动听。 夏夜的荷塘真是 美丽迷人。3.绿色的盘子碧绿的伞 神秘的绿纱示例：荷叶紧紧依偎着， 荷塘一片碧绿，生机勃勃4.夏天的夜 晚多么迷人呀！5.蝉鸣荷塘小溪 星星 九、略 第五单元素养评价 一、巧克力香肠零食胡萝卜牛奶 完全发愁 二、示例：香喷喷红彤彤胖乎乎 绿油油亮晶晶甜丝丝 三、1.继续2.陆续3.连续 四、1.B2.C3.A4.D5.C6.A 答案详解 五、1.，。2.，？3.“，”。 六、1.风把长胡子吹到了胡萝卜先生的身 后。2.我变成了树。3.示例：(1)飞 到天上为人们擦去天空中的乌云 (2)长出一双翅膀飞到任何我想去的地方 七、1.V 2.X 解析《我变成了一棵树》并非“批评儿 童贪玩”，而是通过想象展现儿童的天真 童趣，并从中体现了对母爱的赞颂，故该 题说法错误。 3.V4.V 八、（一）1.C2.C3.(1)V(2)× (3)×4.示例：①乘坐地铁时，我们不 应外放音乐或视频影响其他人。②爱护 公物，不乱扔垃圾，保持公共区域的 清洁。 (二)1.B2.如果世界重新开始，大象 会快乐地吹过来，老虎便轻快地跳舞，而 豹子和狼在旁边鼓掌，大声叫好。 3.示例：看七弦琴欢快地奔跑，二胡悠闲 地吃树叶，吉他上蹿下跳4.C5.示 例：黑板也不再叫黑板了，而叫老师；粉 笔也不再叫粉笔了，而叫学生；课桌也不 再叫课桌了，而叫作业本 九、略 第六单元素养评价 一、1.葫芦微笑仰望肥皂泡 2.网球骄傲 二、1.②2.③3.⑤4.① 717期中素养评价 (时间：90分钟满分：100分) 鸿鹊小学三年级开展了“处处留心皆学问”的综合性学习活动，请你参与并完成 下面的闯关挑战吧！ 第一关：基础知识关 p 一、下面是小志在活动中所做的学习笔记，请根据拼音写词语。(8分) 本次活动中，我们先根据主题shè 活动方案，再shou 资料，并在活动中互相pih白 不断gai jin 方法。本次活动 提高了我们的学习和实践neng ti xian 了大家的cigàn 并为今后开展活动提供了宝贵的jing yàn 二、把下面词语补充完整，并完成练习。(9分) ①源源( )( ②无忧无( ③刻舟( )( ④杯( )蛇( ⑤没( )打采 ⑥学富( )( 1.像词语①这样“AABC式”的词语，我还能写出两个： 。(2分) 2.我昨晚熬夜了，今天一上午都 的。（选词填空，填序号)(1分) 三、选择正确答案的序号填到括号里。(10分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( A.稍(shao)微 笨(ben)重 B.搏(b6)斗 电线杆(gan) C.纤(qian)细 伶俐(I) D.选择(z) 狡(jiǎo)猾 2.下列加点字的解释有误的一项是( )。 A.冀复得兔（希望） B.兔走触株（走路） C.泥融飞燕子（泥土变得湿软） D.绿阴不减来时路（树荫）》 25 3.下列加点成语运用错误的一项是() A.他一会儿说这本书是妈妈买给他的，一会儿又说是同学送给他的，真是自相 矛盾。 B.我们做事情要有主见，不能“邯郸学步”，否则将一事无成。 C.妹妹被狗咬过，所以她一听到狗叫声就害怕，大家都说她是“掩耳盗铃”。 D.这次比赛他本来能得冠军，可他非要做一些多余的动作浪费时间，最后只获 得了第二名，真是“画蛇添足”。 4.小美设计了一张主题为“发现·春”的诗词画报，下列哪一项不适合选录进画 报？() A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 5.下列说法正确的一项是() A.有时可以直接用关键语句概括一段话的大意。 B.《清明上河图》是唐朝画家张择端的作品，这幅画名扬中外。 C.《鹿角和鹿腿》告诉我们：美丽的东西都是有用的。 D.“江南好，风景旧曾谙”出自唐代诗人白居易的《绝句》。 四、按要求完成句子练习。(8分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（照样子，补充句子) ,告诉我 2.读句子，注意加点部分，照样子补充句子。 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。 “妈妈，我学会骑自行车啦！”小名 3.用修改符号修改病句。 春天到了，公园里鲜艳的各种花都开了。 —26 4.菜市场可真热闹：有卖土豆的，有卖白菜的，有卖面条的，还有卖海鲜的…叫 卖声此起彼伏。（根据句子的表达特点进行仿写） 五、根据所学知识填空。(6分) 1.我积累了许多含有“花”的诗句：“ ,春风花草香。”“竹外桃花三 两枝， 2.何为诗中有情？情在“清明时节雨纷纷， ”和“ ,每逢佳节倍思亲”的节日气氛中。何为雅致生活？拿出 (文房四宝)，铺纸磨墨，挥笔写下行行大字；再与朋友交流一下 (雅人四好)；最后吟诗一首或高歌一曲。 六、综合性学习。(6分) 爆值 1.【节日习俗】观察右图，我知道这是有关 (节日) 的场景。除了图片上展示的习俗外，我还知道 等习俗。(3分) 2.【相关诗句】下列诗句描写的是上图中的节日的一项是( )(3分) A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B.榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 第二关：阅读能力关 七、非连续性文本。(8分) 近年来，随着全国各地交警接连开展“一盔一带”安全守护行动，电动自行车 驾乘人员头盔佩戴率稳步提升。 材料一： 头盔类型（部分）】 1型（全盔） 2型（子半盔） 3型(2半盔) 27— 材料二：当事故发生时，头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用，可 使受伤者的比例下降70%，死亡率下降40%。 材料三：夏天最头盒太热，怎么办？不少人都考虑我}半鑫，因为相较全鑫和寻 半盔而言，它体积小、重量轻、透气性能佳，较适合夏天戴。不过，它的安全防护性 相对弱一些。 1.材料一中共展示了 种头盔类型。联系生活经验，我认为其中最能保护头 部的是 。(2分) 2.发生交通事故时，头盔能起到什么作用？用“”画出相关语句。（1分) 3.下列不属于号半盔的优点的是( )。(2分) A.小巧、轻便 B.透气性好 C.安全防护性强 4.丽丽本来戴的是全盔，由于天气越来越热，她准备给自己换一个新头盔。结合材 料，你会建议她选择哪种头盔？说说你的理由。(3分) 八、课外阅读。（15分) 美丽的夏夜 夏天的夜晚多么迷人呀！ 白天，天空像刚刚刷洗过的蓝色，蓝幽幽的，又高又远；而现在却变得一片漆 黑而神秘，深不可测。 夏夜的蝉鸣最是动听。几只蝉儿在树上欢快地歌唱，唱了一会儿，又停了下来，好 像它们那响亮的嗓子哑了似的。另几只又唱出悦耳的声音，令人心情舒畅。 挨挨挤挤的荷叶像一个个绿色的盘子，又像一把把碧绿的伞。荷叶把荷塘覆 盖了，荷塘像披上了一层神秘的绿纱。夏夜的荷塘真是美丽迷人。还有几朵荷花 一28 迎着月光笑开了脸，美丽极了！ 根深叶茂的大树前面还有一条小溪，溪水清澈见底。许多的孩子在溪水里玩 耍嬉戏，他们跳进溪水里，投向溪水妈妈的怀抱。小鱼们在清凉的溪水里快乐地 游着，享受溪水的爱抚。 深夜里，静悄悄的，调皮的星星们偷偷地跑出来玩耍。星星像一盏盏天灯，闪 烁着光芒。星星又像天空的眼睛，是恬静的，是安详的。星星仿佛在捉迷藏，东藏 西躲，弄得人眼花缭乱。 1.根据意思，在文中找到合适的词语填在括号里。(2分) (1)深得难以测量，比喻对事物的情况捉摸不透。 (2)根扎得深，叶子就长得茂盛。 ) 2.借助关键语句，概括第3、4自然段的大意。（4分) 第3自然段： 第4自然段： 3.第4自然段画“”的句子把荷叶比作 和 读这两句话，我仿佛看到了 的画面。（4分) 4.本文是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来。(1分) 5.短文从哪些方面写了夏夜的美景？完成下图。（4分) 夏夜 天空 第三关：习作表达关 九、习作展示。(30分) 题目：我学会了 要求：先把题目补充完整，横线上填与传统节日有关的习俗活动，如“包饺 子”“做灯笼”“剪纸”等。要写清楚学会做这件事的过程。300字左右。 -29 △100里 △200字 △300匹丑 △400室 —30—