必修3 第10课时坚持和加强党的全面领导-【高考零起点】2026年新高考政治总复习（艺考）

④形式是事物存在的基础，要坚持内 容与形式的统一，以形式减量促服务增量 第10课时 坚持和 知识梳理 坚持党的领导 1.中国共产党是中国特色社会主义事 业的领导核心 (1)地位：中国共产党领导是中国特 色社会主义最本质的特征，是中国特色社 会主义制度的最大优势。党的领导是党和 国家的根本所在、命脉所在，是全国各族 人民的利益所系、命运所系。 (2)要求：必须全面、系统、整体落 实党的领导。 (3)作用 ①在我国，中国共产党是最高政治领 导力量，总揽全局、协调各方。 ②中国共产党是领导中国特色社会主 义事业的核心力量，一切工作都要坚持党 的领导。 ③走过百年奋斗历程，中国共产党的 政治领导力、思想引领力、群众组织力、 社会号召力显著增强，在应对国内外各种 风险和考验的历史进程中始终成为全国人 民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会 主义的历史进程中始终成为坚强领导 核心。 2.新时代坚持和加强党的全面领导 (1)新时代为什么要坚持和加强党的 全面领导？ 必修三政治与法治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 加强党的全面领导 坚持党的全面领导是坚持和发展中国 特色社会主义的必由之路。全面建设社会 主义现代化国家、全面推进中华民族伟大 复兴，关键在党。 (2)新时代怎样坚持和加强党的全面 领导？ ①坚持和加强党中央集中统一领导。 首先是坚持党中央权威和集中统一领导， 这是党的领导的最高原则。 ②我们要深刻领悟“两个确立”的决定 性意义，增强政治意识、大局意识、核心 意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行 动上同党中央保持高度一致，坚决维护习 近平总书记党中央的核心、全党的核心地位， 坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ③坚持不懈用习近平新时代中国特色 社会主义思想凝心俦魂。坚持不懈用习近 平新时代中国特色社会主义思想武装头 脑、指导实践、推动工作，为新时代党和 国家事业发展提供了根本遵循。 ④建立健全党的领导制度体系，为坚 持和加强党的全面领导提供可靠制度 保障。 ⑤建立不忘初心、牢记使命的制度。 ⑥建设堪当民族复兴重任的高素质干 部队伍，增强党组织政治功能和组织功 能，坚持以严的基调强化正风肃纪，坚决 打赢反腐败斗争攻坚战持久战。 零起点·顶治 二、巩固党的长期执政地位 1.坚持全面从严治党 ①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。②在新形势下，党面临的“四大 必要性 考验”是长期的、复杂的、严峻的，“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前。③全面从严治 党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求 主线 加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设 坚持和加强党的全面 统领 党的政治建设 领导，坚持党要管党、 全面从严治党 根基 坚定理想信念宗旨 总要求 着力点 调动全党积极性、主动性、创造性 全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其 中，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考 验、朝气蓬勃的马克思主义执政党 内涵 全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治 2.坚持科学执政、民主执政、依法执政 科学执政 坚持以马克思主义为指导，不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、 人类社会发展规律，全面增强执政本领，提高长期执政能力，并按照客观规律执好 (基本前提) 政，掌好权 民主执政 坚持为了人民执政、依靠人民执政。强调人民群众的历史主体地位 (本质所在) 依法执政 必须在宪法和法律的范围内活动。领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 (基本方式) 难题的重要举措 课后练习 ④保持先进性和纯洁性，跳出治乱兴 1.（2024新课标卷)中共中央办公厅 衰历史周期率的利器 2024年印发的《关于在全党开展党纪学习 A.①② B.①③ 教育的通知》指出，为了深入学习贯彻修 C.②④ D.③④ 订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党 2.（2024湖南卷)经党中央同意，自 中央同意，自2024年4月至7月，在全党 2024年4月至7月，在全党开展党纪学习 开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是 教育。通过开展党纪学习教育，引导党员 中国共产党 干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导 ①区别于其他政党的显著标志 干部树立正确权力观，公正用权、依法用 ②以伟大自我革命引领伟大社会革命 权、为民用权、廉洁用权。开展党纪学习 的政治保障 教育是 ③推进全面从严治党，解决大党独有 ①以纪律建设为统领，勇于自我革命 52 的要求 ②推动全面从严治党向纵深发展的重 要举措 ③激励中国共产党人前赴后继、英勇 奋斗的根本动力 ④不断增强党员干部纪律意识、提高 党性修养的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2024浙江1月卷)“宣传党的路线、 方针、政策下基层，调查研究下基层，信 访接待下基层，现场办公下基层”是习近 平同志在福建宁德工作时制定并身体力行 的工作制度。“四下基层”体现了中国共 产党 ①加强政治建设，走在时代前列 ②坚持实事求是，努力求真务实 ③坚持依法执政，力求与时俱进 ④牢记群众观点，贯彻群众路线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.（2023新课标卷)党的二十届二中全 会通过的《党和国家机构改革方案》明确规 定，中央社会工作部统一领导全国性行业 协会商会党的工作，指导混合所有制企 业、非公有制企业和新经济组织、新社会 组织、新就业群体党建工作。在上述组织 和群体中加强党建工作 ( ①是夯实党的执政基础的需要 ②是对政府机构职责的优化和调整 ③有利于巩固和发展爱国统一战线 ④能够进一步完善基层群众自治制度 A.①② B.①③ 必修三政治与法治 C.②④ D.③④ 5.(2022天津卷)把党的建设作为一项 伟大工程来推进，是我们党的一大创举。 截至2021年7月1日，全党现行有效党内 法规共3615部，形成了一个比较完善的 党内法规体系，并以此为主形成了一套系 统完备的党的制度。党的制度建设是 ( ①党领导立法、带头执法的要求 ②党履行国家各项职能的重要保障 ③坚持党要管党、全面从严治党的 要求 ④党永葆旺盛生命力和强大战斗力的 需要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023河北卷)某国领导人曾说，中 国发展成为一个强大的现代文明国家离不 开中国共产党的坚强领导，在他看来“以 人民为中心”是中国共产党执政成功的“秘 诀”，它“凝聚了社会的共识，形成了前进 的动力”，上述观点与下列说法一致的是 () ①全面建设社会主义现代化国家关键 在党 ②民主执政是中国共产党的基本执政 方式 ③新时代党的建设必须以政治建设为 主线 ④中国共产党的根基在人民，血脉在 人民，力量在人民 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 53 零起点·顶治 7.(2022辽宁卷)2022年3月30日， 习近平总书记第10次参加首都义务植树活 动，倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚。 党坚持林草兴则生态兴理念，带领人民开 展国土绿化，改善城乡人居环境，完善生 态环境法律法规体系，美丽中国正在不断 变为现实。材料表明 () ①倡导人人爱绿植绿护绿的文明风尚 是法治政府的职能 ②党在推动美丽中国的建设中坚持科 学执政和依法执政 ③改进党对生态文明建设的领导方式 旨在坚持民主执政 ④促进绿色发展要不断增强全民的生 态意识和劳动意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2024甘肃卷)新民主主义革命时 期，中国共产党在南梁建立了陕甘边革命 根据地，为中国革命作出特殊贡献，在血 与火的革命斗争中铸就了以“面向群众、 坚守信念、顾全大局、求实开拓”为核心 的南梁精神。以下符合南梁精神内涵的是 () 54 ①不断开辟马克思主义中国化时代化 的新境界 ②党的根基在人民、血脉在人民、力 量在人民 ③始终不忘初心牢记使命、坚定党的 理想信念 ④提高科学执政、民主执政、依法执 政的水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④在方式和结构组织。整治形式主义为基层减负，不 是单纯强调形式减量，而是要克服形式主义对内容 (如基层实际工作、为群众服务等)的阻碍，实现内 容与形式的统一，且说法中形式是事物存在基础错 误，④错误。 第10课时坚持和加强党的全面领导 1.D【解析】勇于自我革命是中国共产党区别于其他 政党的显著标志，①排除。政治保障通常指制度性 或机制性安排（如党的领导制度），开展党纪学习教 育为中国共产党以伟大自我革命引领伟大社会革命 提供坚强纪律保障，而不是政治保障，②排除。开 展党纪学习教育是中国共产党推进全面从严治党， 解决大党独有难题的重要举措，是保持先进性和纯 洁性，跳出治乱兴衰历史周期率的利器，③④正确。 2.D【解析】坚持全面从严治党，加强党的自身建设要 以党的政治建设为统领，①错误。开展党纪学习教 育，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措， ②正确。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴， 是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国 共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力，③错误。 开展党纪学习教育是不断增强党员干部纪律意识， 提高党性修养的过程，④正确 3.C【解析】党的政治建设主要是指党为保持自身性质 和宗旨，为实现政治目标而进行的自身建设，重点 在于维护党中央权威和集中统一领导等方面。“四下 基层”主要强调的是深入基层、联系群众、解决实际 问题，未直接体现加强政治建设，走在时代前列， ①不符合题意。调查研究下基层，强调领导干部要 扑下身子、沉到一线，深入基层和边远地区，在实 践中了解实际情况，这体现了中国共产党坚持实事 求是，从客观实际出发，努力求真务实，去获取真 知，从而更好地制定政策和开展工作。②正确。依 法执政是指党依据宪法和法律治国理政，题干中“四 下基层”的相关内容未涉及依法执政相关内容，没有 体现党依据法律来开展工作等信息，③不符合题意。 信访接待下基层、现场办公下基层等，体现了中国 共产党把人民放在心中最高位置，秉持人民至上的 价值立场，直面人民群众诉求，着力解决好群众急 难愁盼问题，是牢记群众观点，贯彻从群众中来 到群众中去的群众路线的生动体现，④正确。 4.B【解析】党的执政基础包括阶级基础和群众基础 在行业协会商会、非公有制企业、新经济组织等新 兴领域加强党建工作，能够扩大党的组织覆盖和工 作覆盖，将这些领域的从业人员紧密团结在党的周 围，增强党在新兴社会阶层中的影响力和凝聚力， 从而夯实党的执政基础，①正确。题干中“中央社会 工作部统一领导党建工作”属于党的组织建设范畴， 强调的是党组织对相关组织和群体的领导，与“政府 机构职责的优化调整”无关（政府机构调整属于行政 体制改革)，②排除。爱国统一战线是包括全体社会 13 主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主 义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大 复兴的爱国者的广泛联盟。新经济组织、新社会组 织、新就业群体等属于统一战线的重要组成部分， 加强这些领域的党建工作，能够引导其坚持正确政 治方向，积极参与国家建设，从而巩固和发展最广 泛的爱国统一战线，③正确。基层群众自治制度是 指村民委员会、居民委员会等基层自治组织的制度， 而题干中的行业协会商会、非公有制企业等不属于 基层群众自治组织，加强这些领域的党建工作与完 善基层群众自治制度无直接关联，④排除。 5.D【解析】“领导立法”体现党对国家立法工作的领 导（如通过法定程序使党的主张上升为国家法律）， “带头执法”强调党支持国家机关依法履职并以身作 则。但党的制度建设（如党内法规）主要针对党内事 务，而非直接涉及国家立法或执法环节，二者不属 于同一范畴，①不符合题意。中国共产党是执政党， 但不直接履行国家职能。国家职能由政府、人大、 司法机关等国家机构行使。党的制度建设旨在加强 党的自身建设，而非保障党履行国家职能，②错误。 ③④正确，党的制度建设是党永葆旺盛生命力和强 大战斗力的需要，要坚持党要管党，全面从严治党 的要求。 6.B【解析】中国发展成为一个强大的现代文明国家离 不开中国共产党的坚强领导，在他看来“以人民为中 心”是中国共产党执政成功的“秘诀”，它“凝聚了社 会的共识，形成了前进的动力”，体现了全面建设社 会主义现代化国家关键在党，中国共产党的根基在 人民，血脉在人民，力量在人民，①④符合题意。 中国共产党的基本执政方式是依法执政，不是民主 执政，②说法错误。党的建设以政治建设为统领， 以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建 设为主线，③说法错误。 7.C【解析】题干主体是“党”（习近平总书记、党中 央)，而非“政府”。倡导文明风尚是党引导社会价值 观的体现，并非政府职能的直接表述，①不选。“党 坚持”林草兴则生态兴“的理念，遵循生态规律推动 国土绿化和人居环境改善”，体现了以科学思想和方 法领导生态文明建设；“党领导完善生态环境法律法 规体系，通过法定程序将生态治理主张上升为国家 意志”体现了依法治国、依法执政的要求，②人选。 民主执政的核心是“为人民执政、靠人民执政”，题 干中党完善法律法规、推动生态治理的重点在于科 学理念和法治手段，未直接体现“民主执政”（如听取 群众意见、协商民主等)。此外，“改进领导方式”的 目的是更好地推进生态文明建设，而非“旨在坚持民 主执政”，逻辑关系不成立，③不选。习近平总书记 参加首都义务植树活动，倡导人人爱绿植绿护绿的 文明风尚，引领人民增强生态意识和劳动意识，④ 入选。 8.C【解析】材料与不断开辟马克思主义中国化时代化 的新境界并无直接关联，当时主要是在艰难的革命 环境中探索革命道路等，而非侧重于理论的时代化 创新，①排除。南梁精神是以“面向群众、坚守信 念、顾全大局、求实开拓”为核心，由此可见南梁精 神体现了党的根基在人民、血脉在人民、力量在人 民，党始终不忘初心牢记使命、坚定党的理想信念， ②③符合题意。提高科学执政、民主执政、依法执 政的水平是中国共产党在执政过程中强调的内容， 新民主主义革命时期党尚未成为执政党，不存在提 高执政水平的问题，与南梁精神所处的历史时期和 内涵不相关，④排除。 第11课时我国的根本政治制度 1.C【解析】材料并未涉及市人大代表的产生方式，排 除A。B阐述的是市人大常委会与本级人民代表大会 之间的关系，而材料重点是市人大常委会对本级人 民政府的监督，二者话题不一致，排除。材料强调 设区的市人民代表大会常务委员会将民生实事项目 实施情况列入年度监督工作计划，通过一定方式， 监督本级人民政府实施民生实事项目，这说明市人 大常委会对本级人民政府具有监督权，C正确。材料 强调的是人大的监督权，不涉及人大代表与人民的 关系，排除D。 2.A【解析】全过程人民民主不仅有完整的制度程序 (如通过基层立法联系点提交建议等形式)，还能切 实解决人民问题（如建议被纳入法律保障残疾人出 行)，实现了过程民主和结果民主、形式民主和实质 民主相统一，①正确；群众建议能被重视并纳入法 律，体现了人民当家作主，说明保证人民当家作主 是社会主义国家制度的本质属性，②正确；材料没 有体现民主协商与民主决策，③排除；材料不涉及 “优化立法程序”，而且基层立法联系点无立法权， 无法优化立法程序，④排除。 3.C【解析】公民可以参与民主决策，但没有决策权， A错误；我国基层自治组织是村委会和居委会，创 新基层自治组织说法错误，且材料强调的是开展立 法协商，不涉及基层自治，B排除；该市在立法过程 中，通过广泛动员、搭建平台、汇集意见、及时反 馈等环节，形成了全过程人民民主的闭环，可见该 市开展立法协商，拓宽公民有序参与立法的途径，C 正确：材料强调的是立法协商，不涉及完善地方立 法制度，建设完备的法律服务体系，D排除。 4.D【解析】在我国，中国共产党是最高政治领导力 量，总揽全局，协调各方，而不是政府领导基层自 治，①错误；人民群众的民主权利是法定的，不能 随意扩大，②错误；某村整合老祠堂等闲置资源搭 建说事平台，丰富了基层群众自我管理形式，③正 确；全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的 民主，该村让村民参与矛盾调处、评选活动等，体 现了人民在基层治理中广泛参与民主管理等实践， 14 彰显了全过程人民民主的优越性，④正确。 5.A【解析】该区人大建立人大代表督事制度，还实行 “三维联评”机制，这是工作制度的创新举措。通过 这些举措让人大代表、职能部门与群众面对面解决 利民实事，体现了人民民主的全过程性，从民意收 集到问题解决都有人民参与，推进了全过程人民民 主的实践，①正确；邀请媒体到场，组织人大代表、 职能部门与群众面对面解决落实利民实事，体现了 该区人大畅通民意表达渠道，助力利民实事的解决， ②正确：人大代表没有决策权，该区人大的做法主 要是支持人大代表履行监督等职贵，推动利民实事 解决，而不是提高代表决策能力，③说法错误；在 我国，人大与职能部门是监督与被监督的关系，不 是相互监督关系，人大监督职能部门的工作，④说 法错误。 6.A【解析】代表委员走进群众收集意见、调研具体问 题（如技能人才培养、红色遗产保护），体现了“从群 众中来，到群众中去”的工作方法，是全过程人民民 主在民主决策、民主协商环节的具体实践，A符合 题意。人大代表的议案需经人民代表大会审议通过， 政协委员的提案需经政协协商程序，最终转化为政 策可能涉及立法、行政等多个环节，而非直接“转化 为政府决策”。B混淆了权力机关与行政机关的职 能，排除。代表委员收集意见、提出议案提案是解 决问题的起点，而非终点。问题的实际解决需要后 续政策制定、执行等环节，题干未体现“解决了”的 结果，C排除。人民代表大会行使决定权，代表和委 员均没有决定权，D表述错误。 7.A【解析】通过公众号收集民意，体现了“集中”民 意的过程，符合民主集中制要求，①正确；公众号 为代表与群众搭建了便捷沟通渠道，属于联络机制 的创新，②正确；人大代表广泛收集民情民意是人 大代表履行密切联系群众的职责，是义务，而不是 维护人大代表的权利，③不符合题意。质询权是人 大代表依据法律规定的程序，对政府等机关的工作 提出质问并要求答复，该权力是针对人大代表而言， 人民群众没有质询权，④错误。 8.A【解析】第十三届全国人民代表大会作出了按照人 口数分配十四届全国人民代表大会代表名额的相关 规定，要求省、自治区、直辖市根据人口数计算名 额数，这体现了我国公民享有平等的选举权，也说 明我国选举制度坚持民主集中制原则，①③正确。 我国全国人大代表实行的是差额选举，②错误。我 国全国人大代表由选民间接选举产生，④错误。 9.B【解析】人大代表的职责包括监督政府工作、反映 群众意见等。题干中“设置代表监督小组”直接为人 大代表提供了履行监督职责的平台，符合人大代表 的职能定位，①正确。决定权属于人大及其常委会 的职权，而非人大代表个人职权（人大代表的职权包 括审议、表决、提案、质询等)。题干中“监督工作