学易金卷：七年级历史下学期期中模拟卷（福建专用）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷（福建专用） 历史 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编新教材七年级下册范围1~11课。 第Ⅰ卷（选择题 共56分） 1、 选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝统一后，将州郡县三级制改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了对地方的控制。这一措施主要是为了（   ） A．促进经济发展 B．加强中央集权 C．减轻百姓负担 D．扩大统治基础 2．魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是（   ） A．武则天 B．秦始皇 C．隋炀帝 D．唐太宗 3．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（    ） A．①灭亡陈朝  ②建立隋朝  ③开始修建大运河 B．①建立隋朝  ②灭亡陈朝  ③开始修建大运河 C．①开始修建大运河  ②建立隋朝  ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝  ②开始修建大运河  ③灭亡陈朝 4．科举制度是我国重要的选官制度，自设立后历朝历代都为科举制度发展做出了贡献，“大力发展科举制度，创设殿试和武举”是哪位统治者对科举制度发展做出的贡献（   ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天 5．唐太宗时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之（   ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．光武中兴 6．“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”用人也需要不拘一格，扬长避短。唐太宗重用的敢于决断的贤臣是（   ） A．杜如晦 B．魏征 C．房玄龄 D．姚崇 7．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我烂醉。”材料描写的生产工具是（   ） A．耧车 B．耕犁 C．筒车 D．翻车 8．据考证，《清明上河图》描绘的北宋东京城繁华热闹，但画中仅出现一个胡人，而唐代长安城则胡商云集、胡姬盛行，西域文化影响深远。这一变化主要缘于（   ） A．崇文抑武政策的影响 B．商品经济的繁荣发展 C．经济重心南移的完成 D．陆路贸易通道的受阻 9．唐玄宗天宝年间的大规模叛乱致使中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成了什么局面（   ） A．内重外轻局面 B．外重内轻局面 C．积贫积弱局面 D．藩镇割据局面 10．五代十国后期为扭转混乱局面，后周某位统治者进行了一系列的改革，这位统治者是（   ） A．周太祖 B．周世宗 C．周恭帝 D．周高宗 11．千寻塔位于云南大理县城西北崇圣寺内，塔心中空，属于典型的唐朝建筑风格。千寻塔可用于研究历史上的（   ） A．吐蕃 B．回纥 C．唐代 D．南诏 12．唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北的行政机构是（   ） A．西域都护府、安西都护府 B．安西都护府、北庭都护府 C．安西都督府、北庭都督府 D．北庭都护府、西域都护府 13．唐太宗时，仰慕中原文化的吐蕃赞普统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他是（   ） A．骨力裴罗 B．松赞干布 C．大祚荣 D．尺带珠丹 14．《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（   ） A．孝文帝 B．鉴真 C．玄奘 D．文成公主 15．据相关记载，鉴真在日本被称为“律宗开山祖”“天台宗先驱”。鉴真还有“医药始祖”“文化之父”之称。这说明鉴真东渡（   ） A．促进了经济的繁荣发展 B．加强了民族的交流融合 C．加强了政治制度的创新 D．推动了中外文化的交流 16．有纪录片这样介绍中国古代的某一医学典籍:“这是世界上第一部由国家编定颁布的药典。”据此可知，该“医学典籍”是（   ） A．《千金方》 B．《神农本草经》 C．《唐本草》 D．《伤寒杂病论》 17．唐朝有这样一位思想家，认为神灵开天辟地是无稽之谈，在天地未形成之前，元气混混沌沌，充满无边的宇宙。还认为“天有意志，能赏善罚恶”是谬论。这位思想家是（   ） A．韩愈 B．李春 C．僧一行 D．柳宗元 18．有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（   ） A．社会变迁影响唐诗创作 B．科举制促进了唐诗的繁荣 C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗的衰微 19．在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（   ） A．科举取士 B．强干弱枝 C．崇文抑武 D．分化事权 20．北宋中期，土地兼并严重，大地主官僚瞒报土地田亩数量，逃避上交朝廷赋税。为了避免这种状况，王安石采取的方法是（   ） A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．保甲法 21．北宋初年，科举考试中增设“策论”科目，要求考生针对军政要务、边防建设等提出见解；殿试常以“边患如何平息”“兵制如何改革”等为题。这一变化主要适应了北宋（   ） A．抵御少数民族南下的需求 B．强化中央集权的政治诉求 C．提升官员综合素养的需要 D．重文轻武政策的调整 22．北宋与辽、西夏订立和约后，边境榷场贸易十分繁荣。这说明当时（   ） A．民族政权之间长期战争 B．经济重心已经完成南移 C．和平交往是民族关系的主流 D．宋朝向辽、西夏称臣纳贡 23．西夏基本仿照宋朝进行钱币的设计、铸造，如乾祐宝钱、大安宝钱等，虽然钱币上刻印的是西夏文字，但这些年号钱的命名方式皆源自中原文化。从中反映出这一时期（   ）    西夏货币 A．民族政权并立 B．商业贸易兴盛 C．民族文化交融 D．对外交往频繁 24．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（   ） A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙 25．油条是出现在我国早餐频率非常高的食品，油条最早出现在杭州，俗称油炸“桧”，这反映了百姓对下列哪个历史人物的同情与肯定（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．郑成功 D．陆秀夫 26．某同学梳理了北京的历史沿革(如下表)。表中反映这三个朝代地方行政制度的共同点是（   ） 西周 秦 元 属于燕国 分属于广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A．都加强了对地方的控制 B．都加强了中央集权 C．官员的权力和地位世袭 D．都是为了巩固统治 27．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这主要反映了元朝 （   ） A．驿站制度发达，交通便利 B．海外贸易繁荣，机构健全 C．疆域空前辽阔，民族众多 D．战争频繁发生，军报紧急 28．“大量藏、汉及外文史料记载，元朝在西藏设立行政区划，……任命官员，派驻军队，建立驿站，推行法律等，对西藏正式行使行政管辖。”以上“行政管辖”权力隶属于（   ） A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．驻藏大臣 第Ⅱ卷（非选择题 共44分） 2、 材料解析题：本题共4大题题，共44分。 29．（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：读《隋朝大运河示意图》。 材料二：大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济，大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 (1)根据材料一，你能从上述示意图中提取到哪些有效信息？（3分） (2)根据材料二和所学知识，谈谈大运河开通的意义。（3分） (3)修建水利工程是增进民生福祉的重要举措，请再列举一例加以说明。（2分） 30．（14分）隋唐两代缔造了光辉灿烂的政治文明。阅读材料，回答问题： 材料一  “非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣。”……由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱，大大刺激了诗人的创作，终于使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。 ——郭桂花《论科举制度与唐诗的繁荣》 材料三  唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 材料四  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。 ——节选自唐·杜甫《忆昔二首》 材料五  安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后“大索三日，民间财资尽掠之”，遭到军民顽强抵抗。 ——张明扬《弄长安》 (1)请写出材料一中“非凡的国家考试制度”的名称和创立标志。（2分） (2)根据材料二，概括科举制的历史作用。举一例说明该制度在唐朝的发展举措。（3分） (3)请回答材料三体现的唐太宗的治国理念。结合所学，从经济方面列举他的落实该理念的治国措施。（3分） (4)根据材料四回答：杜甫这首诗反映了唐朝哪位皇帝统治前期的什么盛世局面？请至少写出两点该皇帝和唐太宗统治措施上的相同之处？（3分） (5)材料五中的“安史叛军”指哪一历史事件？该事件对唐朝国运有何影响？从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？（3分） 31．（12分）隋唐两代封建经济持续发展。阅读材料，回答问题： 材料一  北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：           图1             图2 材料三：唐都长安气势恢宏，是中国古代文化的名片。 ①韩愈：“长安百万家，出门无所之。” ②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。” ③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。” 材料四  且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 (1)写出材料一中诗人高度评价的隋朝水利工程的修建目的及历史作用。（3分） (2)写出材料二中图1和图2这两种生产工具的名称和共同作用。（3分） (3)以上诗句描述了唐都长安的风貌，反映长安城布局规整的是______（写序号）；反映长安人口众多的是______（写序号）；请写出长安城的地位。（3分） (4)材料四反映了盛唐时期什么样的盛况？（2分） (5)综合上述材料，从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示？（1分） 32．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。……还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 材料二：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” (1)材料一反映了宋太祖为加强中央集权在军事方面采取的哪些措施？（3分） (2)材料二反映了宋朝实行怎样的政策？这一政策有何积极影响和消极影响？（5分） (3)通过以上探究，你认为宋朝的这些措施对我们今天的国家建设有何启示？（2分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷（福建专用） 历史 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编新教材七年级下册范围1~11课。 第Ⅰ卷（选择题 共56分） 1、 选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝统一后，将州郡县三级制改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了对地方的控制。这一措施主要是为了（   ） A．促进经济发展 B．加强中央集权 C．减轻百姓负担 D．扩大统治基础 2．魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是（   ） A．武则天 B．秦始皇 C．隋炀帝 D．唐太宗 3．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（    ） A．①灭亡陈朝  ②建立隋朝  ③开始修建大运河 B．①建立隋朝  ②灭亡陈朝  ③开始修建大运河 C．①开始修建大运河  ②建立隋朝  ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝  ②开始修建大运河  ③灭亡陈朝 4．科举制度是我国重要的选官制度，自设立后历朝历代都为科举制度发展做出了贡献，“大力发展科举制度，创设殿试和武举”是哪位统治者对科举制度发展做出的贡献（   ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天 5．唐太宗时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之（   ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．光武中兴 6．“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”用人也需要不拘一格，扬长避短。唐太宗重用的敢于决断的贤臣是（   ） A．杜如晦 B．魏征 C．房玄龄 D．姚崇 7．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我烂醉。”材料描写的生产工具是（   ） A．耧车 B．耕犁 C．筒车 D．翻车 8．据考证，《清明上河图》描绘的北宋东京城繁华热闹，但画中仅出现一个胡人，而唐代长安城则胡商云集、胡姬盛行，西域文化影响深远。这一变化主要缘于（   ） A．崇文抑武政策的影响 B．商品经济的繁荣发展 C．经济重心南移的完成 D．陆路贸易通道的受阻 9．唐玄宗天宝年间的大规模叛乱致使中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成了什么局面（   ） A．内重外轻局面 B．外重内轻局面 C．积贫积弱局面 D．藩镇割据局面 10．五代十国后期为扭转混乱局面，后周某位统治者进行了一系列的改革，这位统治者是（   ） A．周太祖 B．周世宗 C．周恭帝 D．周高宗 11．千寻塔位于云南大理县城西北崇圣寺内，塔心中空，属于典型的唐朝建筑风格。千寻塔可用于研究历史上的（   ） A．吐蕃 B．回纥 C．唐代 D．南诏 12．唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北的行政机构是（   ） A．西域都护府、安西都护府 B．安西都护府、北庭都护府 C．安西都督府、北庭都督府 D．北庭都护府、西域都护府 13．唐太宗时，仰慕中原文化的吐蕃赞普统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他是（   ） A．骨力裴罗 B．松赞干布 C．大祚荣 D．尺带珠丹 14．《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（   ） A．孝文帝 B．鉴真 C．玄奘 D．文成公主 15．据相关记载，鉴真在日本被称为“律宗开山祖”“天台宗先驱”。鉴真还有“医药始祖”“文化之父”之称。这说明鉴真东渡（   ） A．促进了经济的繁荣发展 B．加强了民族的交流融合 C．加强了政治制度的创新 D．推动了中外文化的交流 16．有纪录片这样介绍中国古代的某一医学典籍:“这是世界上第一部由国家编定颁布的药典。”据此可知，该“医学典籍”是（   ） A．《千金方》 B．《神农本草经》 C．《唐本草》 D．《伤寒杂病论》 17．唐朝有这样一位思想家，认为神灵开天辟地是无稽之谈，在天地未形成之前，元气混混沌沌，充满无边的宇宙。还认为“天有意志，能赏善罚恶”是谬论。这位思想家是（   ） A．韩愈 B．李春 C．僧一行 D．柳宗元 18．有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（   ） A．社会变迁影响唐诗创作 B．科举制促进了唐诗的繁荣 C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗的衰微 19．在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（   ） A．科举取士 B．强干弱枝 C．崇文抑武 D．分化事权 20．北宋中期，土地兼并严重，大地主官僚瞒报土地田亩数量，逃避上交朝廷赋税。为了避免这种状况，王安石采取的方法是（   ） A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．保甲法 21．北宋初年，科举考试中增设“策论”科目，要求考生针对军政要务、边防建设等提出见解；殿试常以“边患如何平息”“兵制如何改革”等为题。这一变化主要适应了北宋（   ） A．抵御少数民族南下的需求 B．强化中央集权的政治诉求 C．提升官员综合素养的需要 D．重文轻武政策的调整 22．北宋与辽、西夏订立和约后，边境榷场贸易十分繁荣。这说明当时（   ） A．民族政权之间长期战争 B．经济重心已经完成南移 C．和平交往是民族关系的主流 D．宋朝向辽、西夏称臣纳贡 23．西夏基本仿照宋朝进行钱币的设计、铸造，如乾祐宝钱、大安宝钱等，虽然钱币上刻印的是西夏文字，但这些年号钱的命名方式皆源自中原文化。从中反映出这一时期（   ）    西夏货币 A．民族政权并立 B．商业贸易兴盛 C．民族文化交融 D．对外交往频繁 24．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（   ） A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙 25．油条是出现在我国早餐频率非常高的食品，油条最早出现在杭州，俗称油炸“桧”，这反映了百姓对下列哪个历史人物的同情与肯定（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．郑成功 D．陆秀夫 26．某同学梳理了北京的历史沿革(如下表)。表中反映这三个朝代地方行政制度的共同点是（   ） 西周 秦 元 属于燕国 分属于广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A．都加强了对地方的控制 B．都加强了中央集权 C．官员的权力和地位世袭 D．都是为了巩固统治 27．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这主要反映了元朝 （   ） A．驿站制度发达，交通便利 B．海外贸易繁荣，机构健全 C．疆域空前辽阔，民族众多 D．战争频繁发生，军报紧急 28．“大量藏、汉及外文史料记载，元朝在西藏设立行政区划，……任命官员，派驻军队，建立驿站，推行法律等，对西藏正式行使行政管辖。”以上“行政管辖”权力隶属于（   ） A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．驻藏大臣 第Ⅱ卷（非选择题 共44分） 2、 材料解析题：本题共4大题题，共44分。 29．（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：读《隋朝大运河示意图》。 材料二：大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济，大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 (1)根据材料一，你能从上述示意图中提取到哪些有效信息？（3分） (2)根据材料二和所学知识，谈谈大运河开通的意义。（3分） (3)修建水利工程是增进民生福祉的重要举措，请再列举一例加以说明。（2分） 30．（14分）隋唐两代缔造了光辉灿烂的政治文明。阅读材料，回答问题： 材料一  “非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣。”……由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱，大大刺激了诗人的创作，终于使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。 ——郭桂花《论科举制度与唐诗的繁荣》 材料三  唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 材料四  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。 ——节选自唐·杜甫《忆昔二首》 材料五  安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后“大索三日，民间财资尽掠之”，遭到军民顽强抵抗。 ——张明扬《弄长安》 (1)请写出材料一中“非凡的国家考试制度”的名称和创立标志。（2分） (2)根据材料二，概括科举制的历史作用。举一例说明该制度在唐朝的发展举措。（3分） (3)请回答材料三体现的唐太宗的治国理念。结合所学，从经济方面列举他的落实该理念的治国措施。（3分） (4)根据材料四回答：杜甫这首诗反映了唐朝哪位皇帝统治前期的什么盛世局面？请至少写出两点该皇帝和唐太宗统治措施上的相同之处？（3分） (5)材料五中的“安史叛军”指哪一历史事件？该事件对唐朝国运有何影响？从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？（3分） 31．（12分）隋唐两代封建经济持续发展。阅读材料，回答问题： 材料一  北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：            图1             图2 材料三：唐都长安气势恢宏，是中国古代文化的名片。 ①韩愈：“长安百万家，出门无所之。” ②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。” ③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。” 材料四  且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 (1)写出材料一中诗人高度评价的隋朝水利工程的修建目的及历史作用。（3分） (2)写出材料二中图1和图2这两种生产工具的名称和共同作用。（3分） (3)以上诗句描述了唐都长安的风貌，反映长安城布局规整的是______（写序号）；反映长安人口众多的是______（写序号）；请写出长安城的地位。（3分） (4)材料四反映了盛唐时期什么样的盛况？（2分） (5)综合上述材料，从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示？（1分） 32．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。……还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 材料二：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” (1)材料一反映了宋太祖为加强中央集权在军事方面采取的哪些措施？（3分） (2)材料二反映了宋朝实行怎样的政策？这一政策有何积极影响和消极影响？（5分） (3)通过以上探究，你认为宋朝的这些措施对我们今天的国家建设有何启示？（2分） 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史下学期期中模拟卷（福建专用） 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【W][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][CI[D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[A][B[CI[D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 29.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30.(14分) 31.(12分) 32.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级历史下学期期中模拟卷（福建专用） 全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编新教材七年级下册范围1~11课。 第Ⅰ卷（选择题 共56分） 1、 选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．隋朝统一后，将州郡县三级制改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了对地方的控制。这一措施主要是为了（   ） A．促进经济发展 B．加强中央集权 C．减轻百姓负担 D．扩大统治基础 【答案】B 【解析】A.材料是地方行政机构的改革，侧重政治方面，错误。 B.隋朝精简地方行政层级、合并州县，核心目的是减少地方行政层次，强化中央对地方的直接管辖，加强中央集权，正确。 C.合并州县、裁减官员，可以减少官府俸禄支出，减轻百姓的赋税徭役压力，这是改革带来的积极作用，而改革措施的主要目的是政治方面的，错误。 D.扩大统治基础一般指吸纳更多阶层、群体支持政权。隋朝的改革并没有增加新的政治力量或社会阶层，错误。 2．魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是（   ） A．武则天 B．秦始皇 C．隋炀帝 D．唐太宗 【答案】C 【解析】A.武则天改革科举，增加殿试和武举，增加了人才的选拔方式，错误。 B.秦始皇生活的时代早于题干“魏晋以来”，不符合题意，错误。 C.隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的正式确立。使有才学的人能够由此参政，靠门第选官的局面逐渐改变，正确。 D.唐太宗改革科举，增加了考试科目，有利于人才的选拔，错误。 3．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（    ） A．①灭亡陈朝  ②建立隋朝  ③开始修建大运河 B．①建立隋朝  ②灭亡陈朝  ③开始修建大运河 C．①开始修建大运河  ②建立隋朝  ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝  ②开始修建大运河  ③灭亡陈朝 【答案】B 【解析】581年杨坚建立隋朝；589年隋朝灭亡陈朝，完成南北统一；605年隋炀帝开始修建大运河。故本题选B。 4．科举制度是我国重要的选官制度，自设立后历朝历代都为科举制度发展做出了贡献，“大力发展科举制度，创设殿试和武举”是哪位统治者对科举制度发展做出的贡献（   ） A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天 【答案】D 【解析】A.隋文帝废除魏晋南北朝以来的选官制度，改为考试选官，错误。 B.隋炀帝时创立进士科，科举制诞生，错误。 C. 唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要的科目，错误。 D.武则天大力发展科举制，创立殿试和武举，亲自面试考生，正确。 5．唐太宗时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之（   ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．光武中兴 【答案】B 【解析】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世，与唐太宗无关，错误。 B.唐太宗的年号是“贞观”，他在位期间政治清明、经济发展、国力强盛，历史上称为“贞观之治”，与题干描述完全吻合，正确。 C.开元盛世是唐玄宗统治前期的盛世局面，并非唐太宗时期，错误。 D.光武中兴是东汉光武帝刘秀开创的治世，与唐朝无关，错误。 6．“骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”用人也需要不拘一格，扬长避短。唐太宗重用的敢于决断的贤臣是（   ） A．杜如晦 B．魏征 C．房玄龄 D．姚崇 【答案】A 【解析】A.唐太宗时，“房玄龄”善于谋划，“杜如晦”敢于决断，二人都是唐太宗重用的贤臣，正确。 B.“魏征”是唐太宗时期著名谏臣，以直言进谏闻名，错误。 C.“房玄龄”善于谋划，“杜如晦”敢于决断，错误。 D.“姚崇”是唐玄宗时期的贤相，不属于唐太宗时期，错误。 7．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我烂醉。”材料描写的生产工具是（   ） A．耧车 B．耕犁 C．筒车 D．翻车 【答案】C 【解析】A.耧车是西汉时期的畜力播种农具，不具备“禾苗待我滥醉”即灌溉功能，错误。 B.耕犁是翻土工具，不具备“禾苗待我滥醉”即灌溉功能，错误。 C.筒车是唐朝时期的灌溉工具，具备“禾苗待我滥醉”即灌溉功能，正确。 D.翻车是东汉时期发明的灌溉工具，需人力或畜力驱动，不能‘自行’转动，与材料中‘转来转去自行’不符，错误。 8．据考证，《清明上河图》描绘的北宋东京城繁华热闹，但画中仅出现一个胡人，而唐代长安城则胡商云集、胡姬盛行，西域文化影响深远。这一变化主要缘于（   ） A．崇文抑武政策的影响 B．商品经济的繁荣发展 C．经济重心南移的完成 D．陆路贸易通道的受阻 【答案】D 【解析】A.崇文抑武政策是北宋为加强中央集权、防范武将专权而推行的政治策略，主要作用于国内政治与军事格局，与胡商、胡姬数量减少及西域文化影响减弱无直接关联，错误。 B.北宋商品经济高度繁荣，海外贸易尤为发达，这一因素会促进对外交流而非减少外来人口，错误。 C.经济重心南移主要改变了国内南北经济发展格局，与中原地区外来胡人数量的变化无直接因果关系，错误。 D.唐代陆上丝绸之路畅通无阻，西域及中亚胡人可沿丝路大量进入长安；北宋时期，西北地区先后被辽、西夏等政权控制，传统陆上丝绸之路受阻，中原与西域的直接交流大幅减少，导致东京城胡人数量锐减、西域文化影响减弱，正确。 9．唐玄宗天宝年间的大规模叛乱致使中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成了什么局面（   ） A．内重外轻局面 B．外重内轻局面 C．积贫积弱局面 D．藩镇割据局面 【答案】D 【解析】A.内重外轻局面是北宋为防范武将专权而形成的格局，中央强、地方弱，与唐朝安史之乱后的情况相反，错误。 B.外重内轻局面是安史之乱爆发前的军事格局，即边疆节度使势力过强、中央兵力空虚；但安史之乱后，局面进一步演变为藩镇割据，错误。 C.积贫积弱局面是北宋中期的社会特征，与唐朝无关，错误。 D.安史之乱后，中央权威衰落，安史旧将和内地节度使被封为节度使，他们掌控地方军政财权，拥兵自重，不听中央号令，形成了藩镇割据的分裂局面，持续到唐朝灭亡，正确。 10．五代十国后期为扭转混乱局面，后周某位统治者进行了一系列的改革，这位统治者是（   ） A．周太祖 B．周世宗 C．周恭帝 D．周高宗 【答案】B 【解析】五代十国后期，周世宗（柴荣）为扭转混乱局面，进行了一系列改革。他整顿军队、发展经济、修订历法，还推动农业恢复、减轻百姓负担，使后周国力增强，为北宋统一奠定了基础。故本题选B。 11．千寻塔位于云南大理县城西北崇圣寺内，塔心中空，属于典型的唐朝建筑风格。千寻塔可用于研究历史上的（   ） A．吐蕃 B．回纥 C．唐代 D．南诏 【答案】D 【解析】A.吐蕃主要活动于青藏高原地区，与云南大理无关，错误。 B.回纥（回鹘）活跃于蒙古高原及西域一带，和云南区域没有关联，错误。 C.千寻塔虽带有唐朝建筑风格，但它是南诏政权时期的建筑，是唐代中原文化与西南边疆文化交流的见证，错误。 D.千寻塔位于云南大理，而大理在唐代正是南诏国的核心区域，这座塔是南诏时期留存的建筑，是研究南诏历史、文化与建筑的重要实物资料，正确。 12．唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北的行政机构是（   ） A．西域都护府、安西都护府 B．安西都护府、北庭都护府 C．安西都督府、北庭都督府 D．北庭都护府、西域都护府 【答案】B 【解析】唐太宗时设立安西都护府，武则天时设立北庭都护府，这两个机构分别管辖天山以南和天山以北的西域地区，是唐朝在今新疆地区的核心行政管辖机构，故本题选B。 13．唐太宗时，仰慕中原文化的吐蕃赞普统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。他是（   ） A．骨力裴罗 B．松赞干布 C．大祚荣 D．尺带珠丹 【答案】B 【解析】松赞干布在唐太宗时统一青藏高原，定都逻些，并仰慕中原文化，故本题选B。 14．《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上建筑古迹及其分布，规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹，主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（   ） A．孝文帝 B．鉴真 C．玄奘 D．文成公主 【答案】C 【解析】贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘带回来大量佛教典籍，促进了中国佛教文化事业的发展。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。故选C。 15．据相关记载，鉴真在日本被称为“律宗开山祖”“天台宗先驱”。鉴真还有“医药始祖”“文化之父”之称。这说明鉴真东渡（   ） A．促进了经济的繁荣发展 B．加强了民族的交流融合 C．加强了政治制度的创新 D．推动了中外文化的交流 【答案】D 【解析】A.材料中只提到鉴真在宗教、医药、文化方面的贡献，没有涉及经济内容，错误。 B.鉴真东渡日本，属于中外交流，不是国内民族之间的交流，错误。 C.材料没有提到政治制度相关内容，错误。 D.鉴真东渡日本，传播了佛教、医药、建筑、文学等中国文化，推动了中日文化交流，正确。 16．有纪录片这样介绍中国古代的某一医学典籍:“这是世界上第一部由国家编定颁布的药典。”据此可知，该“医学典籍”是（   ） A．《千金方》 B．《神农本草经》 C．《唐本草》 D．《伤寒杂病论》 【答案】C 【解析】 唐高宗时，由朝廷组织编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典，故选C。 17．唐朝有这样一位思想家，认为神灵开天辟地是无稽之谈，在天地未形成之前，元气混混沌沌，充满无边的宇宙。还认为“天有意志，能赏善罚恶”是谬论。这位思想家是（   ） A．韩愈 B．李春 C．僧一行 D．柳宗元 【答案】D 【解析】A.韩愈主张天命论，认为天能赏功罚祸，与题干观点相反，错误。 B.李春是隋朝工匠，主持修建赵州桥，与思想领域无关，错误。 C.僧一行是唐朝天文学家，主要成就是测量子午线长度，不涉及此类哲学思想，错误。 D.题干描述的思想观点与柳宗元的哲学主张完全吻合，他在《天对》中提出，天地形成前是混沌的元气，否认神灵开天辟地的说法，认为“庞昧革化，惟元气存”，元气是宇宙的本原；他在《天说》中批判“天有意志，能赏善罚恶”的天命论，指出“其乌能赏功而罚祸乎？功者自功，祸者自祸”，认为天没有意志，国家兴衰、个人祸福与天无关，正确。 18．有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（   ） A．社会变迁影响唐诗创作 B．科举制促进了唐诗的繁荣 C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗的衰微 【答案】A 【解析】A. 安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，社会环境的剧烈变化直接影响了唐诗的创作风格，从豪放浪漫转向沉郁悲怆，体现了社会变迁对文学创作的深刻影响，正确。 B. 材料未提及科举制与唐诗繁荣的关系，该选项与题干无关，错误。 C. 唐诗是对社会现实的艺术反映，而非全景再现社会真实，该表述过于绝对，错误。 D. 安史之乱改变了唐诗的创作风格，但并未导致唐诗衰微，该表述不符合史实，错误。 19．在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（   ） A．科举取士 B．强干弱枝 C．崇文抑武 D．分化事权 【答案】C 【解析】A.科举取士是选拔官员的制度，题干侧重的是文武出身比例，而非选拔方式，错误。 B.“强干弱枝”指加强中央权力、削弱地方权力，与文武官员的比例无关，错误。 C.北宋为防止武将专权，推行崇文抑武政策，抑制武将权力，重用文官掌握军政大权。枢密院作为最高军事机构，文职官员占绝对优势，正是这一政策的直接体现，正确。 D.“分化事权”是指拆分机构权力（如分割宰相权力），与文武官员的比例无关，错误。 20．北宋中期，土地兼并严重，大地主官僚瞒报土地田亩数量，逃避上交朝廷赋税。为了避免这种状况，王安石采取的方法是（   ） A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．保甲法 【答案】C 【解析】A.青苗法是在青黄不接时由政府向农民提供低息贷款，帮助农民渡过难关、抑制高利贷，不涉及土地丈量与赋税核查，错误。 B.募役法（免役法）是将原来按户等轮流服役的制度，改为由官府雇人服役，百姓缴纳免役钱即可免役，不涉及土地丈量与赋税核查，错误。 C.方田均税法的核心是重新丈量土地，核实土地的数量与肥瘠，按照实际田亩数征收赋税，有效防止了大地主、官僚隐瞒土地、逃避赋税的行为，完全契合题干内容，正确。 D.保甲法是加强基层控制、维护治安的军事与户籍管理措施，与土地和赋税问题无关，错误。 21．北宋初年，科举考试中增设“策论”科目，要求考生针对军政要务、边防建设等提出见解；殿试常以“边患如何平息”“兵制如何改革”等为题。这一变化主要适应了北宋（   ） A．抵御少数民族南下的需求 B．强化中央集权的政治诉求 C．提升官员综合素养的需要 D．重文轻武政策的调整 【答案】A 【解析】A.北宋初年面临辽、西夏等少数民族政权的军事压力，科举考试增设“策论”并以边患、兵制为题，目的是选拔熟悉边防事务的人才以应对军事威胁，正确。 B.强化中央集权是北宋政治的特点，但“策论”题目聚焦军政边防，与中央集权无直接关联，错误。 C.提升官员综合素养是科举考试的客观作用，但材料中“策论”题目的具体内容（边患、兵制）直接针对军事边防需求，体现了现实需要，错误。 D.北宋实行重文轻武政策，但科举增设“策论”并考察边防事务，恰恰是为了弥补重文轻武带来的军事人才不足，而非对这一政策的调整，错误。 22．北宋与辽、西夏订立和约后，边境榷场贸易十分繁荣。这说明当时（   ） A．民族政权之间长期战争 B．经济重心已经完成南移 C．和平交往是民族关系的主流 D．宋朝向辽、西夏称臣纳贡 【答案】C 【解析】A. 民族政权之间长期战争与材料中 “边境榷场贸易十分繁荣” 的和平景象不符，错误。 B. 经济重心南移完成于南宋，与题干时间和内容无关，错误。 C. 北宋与辽、西夏订立和约后，边境贸易繁荣，说明和平交往促进了民族间的经济文化交流，是民族关系的主流，正确。 D. 史实是宋辽、宋夏议和后，宋朝给辽、西夏岁币，并非称臣，错误。 23．西夏基本仿照宋朝进行钱币的设计、铸造，如乾祐宝钱、大安宝钱等，虽然钱币上刻印的是西夏文字，但这些年号钱的命名方式皆源自中原文化。从中反映出这一时期（   ）    西夏货币 A．民族政权并立 B．商业贸易兴盛 C．民族文化交融 D．对外交往频繁 【答案】C 【解析】A.题干指出西夏仿照宋朝设计铸造钱币，是民族文化交融的体现，未体现多个民族政权并立的特征，错误。 B.题干核心是钱币的文化来源，没有反映商业贸易的发展情况，错误。 C.题干指出西夏仿照宋朝设计铸造钱币，钱币命名方式源自中原文化，体现了西夏对中原文化的吸收，直接反映了这一时期的民族文化交融，正确。 D.西夏和宋都是中国境内的民族政权，二者的文化交流不属于对外交往，错误。 24．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（   ） A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙 C．宋夏和议 D．北宋与金对峙 【答案】B 【解析】A.宋辽对抗主要发生在北宋时期，澶渊之盟（1005年）后双方维持长期和平，与诗中“把杭州作汴州”的偏安局面无关，错误。 B.诗中“杭州”是南宋都城临安，“汴州”是北宋都城东京（开封）。诗人讽刺南宋统治者偏安江南，沉迷享乐，忘记了收复北方失地。这直接指向了南宋与金对峙的历史时期，正确。 C.宋夏和议发生在北宋时期（1044年），西夏向宋称臣，宋给西夏岁币，与南宋偏安江南的历史情境不符，错误。 D.北宋与金对峙发生在北宋末年（1125—1127年），金军南下攻破汴京，北宋灭亡。而诗中“杭州”“汴州”的对比，强调的是南宋建立后以杭州为都、忘却故都的现状，属于南宋时期而非北宋时期，错误。 25．油条是出现在我国早餐频率非常高的食品，油条最早出现在杭州，俗称油炸“桧”，这反映了百姓对下列哪个历史人物的同情与肯定（   ） A．岳飞 B．文天祥 C．郑成功 D．陆秀夫 【答案】A 【解析】A.油条俗称油炸“桧”，“桧”指秦桧，百姓用这种方式表达对秦桧陷害抗金名将岳飞的痛恨，以及对岳飞的同情与肯定，正确。 B.文天祥是抗元名臣，错误。 C.郑成功是明末将领，收复台湾，错误。 D.陆秀夫是抗元名臣，错误。 26．某同学梳理了北京的历史沿革(如下表)。表中反映这三个朝代地方行政制度的共同点是（   ） 西周 秦 元 属于燕国 分属于广阳郡、渔阳郡等 隶属于中书省 A．都加强了对地方的控制 B．都加强了中央集权 C．官员的权力和地位世袭 D．都是为了巩固统治 【答案】D 【解析】A.分封制只在一定时期内加强了对地方的控制，后期导致分裂割据，错误。 B.西周实行分封制，但当时还未建立中央集权，错误。 C.只有分封制下诸侯的权力和地位可以世袭，错误。 D.西周实行分封制，燕国是诸侯国，秦朝实行郡县制，元朝实行行省制，这些地方行政制度的实行，都是为了巩固统治，正确。 27．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这主要反映了元朝 （   ） A．驿站制度发达，交通便利 B．海外贸易繁荣，机构健全 C．疆域空前辽阔，民族众多 D．战争频繁发生，军报紧急 【答案】A 【解析】A.材料中“皆置驿传”指元朝在全国各地都设置了驿站，“使驿往来，如行国中”指使者往来如同在国境内行走一样便捷，这直接反映了元朝驿站制度发达，交通便利，正确。 B.材料中未提及海外贸易（如市舶司、海上航线、对外贸易商品等），因此无法得出“海外贸易繁荣，机构健全”的结论，错误。 C.材料中虽提到“元有天下，薄海内外”，但强调的是驿站交通覆盖范围广，并未直接描述疆域的具体范围（如“北逾阴山，西极流沙”）或民族构成，因此无法得出“疆域空前辽阔，民族众多”的结论，错误。 D.材料中未提及战争（如军事调动、军报传递等），因此无法得出“战争频繁发生，军报紧急”的结论，错误。 28．“大量藏、汉及外文史料记载，元朝在西藏设立行政区划，……任命官员，派驻军队，建立驿站，推行法律等，对西藏正式行使行政管辖。”以上“行政管辖”权力隶属于（   ） A．西域都护 B．澎湖巡检司 C．宣政院 D．驻藏大臣 【答案】C 【解析】A.西域都护是西汉时期管理西域（今新疆及中亚部分地区）的机构，与西藏无关，错误。 B.澎湖巡检司是元朝管理澎湖和台湾地区的机构，不涉及西藏，错误。 C.元朝在中央设立宣政院，负责掌管全国佛教事务并统辖西藏地区，对西藏正式行使行政管辖，正确。 D.驻藏大臣是清朝设置的管理西藏的官员，并非元朝机构，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 共44分） 2、 材料解析题：本题共4大题题，共44分。 29．（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：读《隋朝大运河示意图》。 材料二：大运河的开凿牵引沿线城市和腹地经济，大运河保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城，沟通国都长安与黄河下游南北、长江三角洲和浙东等富庶经济地区的联系，起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用。 (1)根据材料一，你能从上述示意图中提取到哪些有效信息？（3分） (2)根据材料二和所学知识，谈谈大运河开通的意义。（3分） (3)修建水利工程是增进民生福祉的重要举措，请再列举一例加以说明。（2分） 【答案】(1)隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡；连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系；隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（3分） (2)大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，推动了整个社会的发展。（3分） (3)秦国时期，李冰主持修建的都江堰，是一座综合性水利工程，它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后使成都平原成为沃野。（2分） 【解析】（1）信息：材料一示意图中可观察到运河的中心、南北端点、连接的水系、分段名称等。 （2）意义：“牵引沿线城市和腹地经济”→提炼“带动了沿河城市的繁荣与发展”；“保证南方的赋税和物资能够源源不断地运往京城”→提炼“加强了南北地区政治、经济和文化上的交流”；“起到了支撑王朝和推动整个社会经济发展的重要作用”→提炼“推动了整个社会的发展”。 （3）举例：都江堰、灵渠、坎儿井等都是古代著名水利工程，任选一例说明其作用即可。 30．（14分）隋唐两代缔造了光辉灿烂的政治文明。阅读材料，回答问题： 材料一  “非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣。”……由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱，大大刺激了诗人的创作，终于使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。 ——郭桂花《论科举制度与唐诗的繁荣》 材料三  唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 材料四  忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实。 ——节选自唐·杜甫《忆昔二首》 材料五  安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后“大索三日，民间财资尽掠之”，遭到军民顽强抵抗。 ——张明扬《弄长安》 (1)请写出材料一中“非凡的国家考试制度”的名称和创立标志。（2分） (2)根据材料二，概括科举制的历史作用。举一例说明该制度在唐朝的发展举措。（3分） (3)请回答材料三体现的唐太宗的治国理念。结合所学，从经济方面列举他的落实该理念的治国措施。（3分） (4)根据材料四回答：杜甫这首诗反映了唐朝哪位皇帝统治前期的什么盛世局面？请至少写出两点该皇帝和唐太宗统治措施上的相同之处？（3分） (5)材料五中的“安史叛军”指哪一历史事件？该事件对唐朝国运有何影响？从唐朝的兴衰中我们可以得到什么启示？（3分） 【答案】(1)制度：科举制；创立标志：隋炀帝时设进士科。（2分） (2)历史作用：促进阶层流动；扩大统治基础；促进唐朝文化的发展；加强了中央集权。举措：增加考试科目，以进士科和明经科为主；创立殿试和武举等。（3分） (3)治国理念：以民为本；措施：轻徭薄赋，鼓励垦荒；推行均田制和租庸调制，减轻农民负担；重视农业生产，兴修水利。（3分） (4)皇帝：唐玄宗；局面：开元盛世；相似之处：重视人才，任用贤能；重视农业生产，发展经济；整顿吏治，减轻人民负担等；（3分） (5)历史事件：安史之乱；影响：唐朝由盛转衰的转折点；形成藩镇割据局面，中央集权被削弱等。启示：统治者需要重视民生，以民为本；要加强中央集权，防止地方割据；重视人才选拔和任用等。（3分） 【解析】（1）制度、创立标志：“非凡的国家考试制度，中国推行了千年之久。他们通过考试品评人才的优劣”→该制度是科举制，其创立的标志是隋炀帝时设进士科。 （2）历史作用：“唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出”→提炼“促进阶层流动，扩大统治基础”；“由于进士科主考诗赋……有力地推动了唐朝社会各阶层对诗歌的热爱”→提炼“促进唐朝文化的发展”；“天下英雄，入吾彀（gòu）中矣”→提炼“加强了中央集权”。 举措：唐太宗时期增加考试科目，以进士科和明经科为主；武则天时期创立殿试和武举；唐玄宗时期任用高官主持考试，提高科举地位。（任举一例即可） （3）治国理念：“为君之道，必须先存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”→提炼“以民为本”； 措施：唐太宗时期，轻徭薄赋，鼓励垦荒；推行均田制和租庸调制，减轻农民负担；重视农业生产，兴修水利。 （4）皇帝、局面：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓俱丰实”→提炼唐玄宗时期的“开元盛世”； 相似之处：唐太宗和唐玄宗都重视人才，任用贤能；重视农业生产，发展经济；整顿吏治，减轻人民负担；注重文化繁荣。（任答两点即可） （5）历史事件：“安史叛军到处烧杀抢掠，攻进长安后‘大索三日，民间财资尽掠之’”→提炼“安史之乱”；影响：安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点，安史之乱后形成藩镇割据，削弱了中央集权→唐朝由盛转衰的转折点；形成藩镇割据局面，中央集权被削弱等。 启示：结合材料内容从重视民生、加强中央集权、维护国家统一、注重人才选拔等方面分析回答。 31．（12分）隋唐两代封建经济持续发展。阅读材料，回答问题： 材料一  北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ——唐·皮日休《汴河怀古》 材料二：           图1             图2 材料三：唐都长安气势恢宏，是中国古代文化的名片。 ①韩愈：“长安百万家，出门无所之。” ②白居易：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。” ③白居易：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。” 材料四  且如天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 (1)写出材料一中诗人高度评价的隋朝水利工程的修建目的及历史作用。（3分） (2)写出材料二中图1和图2这两种生产工具的名称和共同作用。（3分） (3)以上诗句描述了唐都长安的风貌，反映长安城布局规整的是______（写序号）；反映长安人口众多的是______（写序号）；请写出长安城的地位。（3分） (4)材料四反映了盛唐时期什么样的盛况？（2分） (5)综合上述材料，从隋唐两代发展经济的角度你得出了怎样的启示？（1分） 【答案】(1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。（3分） (2)名称：图1：曲辕犁；图2：筒车。 作用：提高农业生产效率，推动唐朝农业发展。（3分） (3) ② ① 地位：是当时中国的政治、经济和文化中心，也是国际性的大都市。（3分） (4)盛况：反映了盛唐时期水运发达、商业繁荣、对外贸易活跃的盛况。（2分） (5)启示：要重视水利工程建设；注重生产工具革新；加强区域间交通与贸易往来。（1分） 【解析】（1）目的：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”→提炼“加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。 作用：来自教材原文。 （2）名称：图1：图1→曲辕犁；图2：图2→筒车。 作用：曲辕犁适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，筒车持续性灌溉，效率高，促进唐朝农业生产发展。共同作用是提高农业生产效率，推动唐朝农业发展。 （3）布局规整：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”→提炼“长安城布局规整”。 人口众多：“长安百万家，出门无所之”→提炼“反映长安人口众多”。 地位：长安是当时中国的政治、经济和文化中心，也是国际性的大都市。 （4）盛况：“弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”→提炼“盛唐时期水运发达、商业繁荣、对外贸易活跃的盛况”。 （5）启示：本题是开放性试题，材料一水利工程（隋朝大运河）→得出启示：要重视水利工程建设；材料二生产工具（曲辕犁、筒车）→得出启示：注重生产工具革新；材料四盛唐时期对外贸易的活跃→得出启示：加强区域间交通与贸易往来。 32．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。……还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 材料二：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。” (1)材料一反映了宋太祖为加强中央集权在军事方面采取的哪些措施？（3分） (2)材料二反映了宋朝实行怎样的政策？这一政策有何积极影响和消极影响？（5分） (3)通过以上探究，你认为宋朝的这些措施对我们今天的国家建设有何启示？（2分） 【答案】(1)措施：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。（3分） (2)政策：崇文抑武政策。积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：导致军队战斗力减弱，政府行政效率下降，财政负担加重等。（5分） (3)启示：在国家建设中，要注重制度创新；要合理处理好文武关系，促进国家的全面发展等。（2分） 【解析】（1）措施：根据材料“宋太祖深知唐末以来武将专权的积弊，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。……还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。”，结合所学知识可知，宋太祖加强中央集权，在军事方面，一方面解除禁军将领的兵权；另一方面还加强控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防，加强了中央集权。 （2）政策：根据材料“有‘曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀’之句；当时有谚语曰：‘做人莫做军，做铁莫做针。’”，结合所学知识可知，宋朝逐渐形成了崇文抑武政策，统治者重用文臣，抑制武将。 积极影响：结合所学知识可知，宋朝时期崇文抑武的政策发挥了重要的积极作用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 消极影响：结合所学知识可知，宋朝时期崇文抑武的政策具有双面性，有利于政权稳固的同时也导致军队战斗力减弱，政府行政效率下降，财政负担加重等。 （3）启示：综合上述材料，结合所学知识可知，在国家建设中，要切合国家的实际情况，与时俱进，实事求是，要注重制度创新；要合理处理好文武关系，促进国家的全面发展等。 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期期中模拟卷（福建专用） 参考答案 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B D B A C D D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B C D C D A C C 21 22 23 24 25 26 27 28 A C C B A D A C 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 29.【答案】(1)隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡；连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系；隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。（3分） (2)大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，推动了整个社会的发展。（3分） (3)秦国时期，李冰主持修建的都江堰，是一座综合性水利工程，它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后使成都平原成为沃野。（2分） 30.【答案】(1)制度：科举制；创立标志：隋炀帝时设进士科。（2分） (2)历史作用：促进阶层流动；扩大统治基础；促进唐朝文化的发展；加强了中央集权。举措：增加考试科目，以进士科和明经科为主；创立殿试和武举等。（3分） (3)治国理念：以民为本；措施：轻徭薄赋，鼓励垦荒；推行均田制和租庸调制，减轻农民负担；重视农业生产，兴修水利。（3分） (4)皇帝：唐玄宗；局面：开元盛世；相似之处：重视人才，任用贤能；重视农业生产，发展经济；整顿吏治，减轻人民负担等；（3分） (5)历史事件：安史之乱；影响：唐朝由盛转衰的转折点；形成藩镇割据局面，中央集权被削弱等。启示：统治者需要重视民生，以民为本；要加强中央集权，防止地方割据；重视人才选拔和任用等。（3分） 31.【答案】(1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一和民族交融。（3分） (2)名称：图1：曲辕犁；图2：筒车。 作用：提高农业生产效率，推动唐朝农业发展。（3分） (3) ② ① 地位：是当时中国的政治、经济和文化中心，也是国际性的大都市。（3分） (4)盛况：反映了盛唐时期水运发达、商业繁荣、对外贸易活跃的盛况。（2分） (5)启示：要重视水利工程建设；注重生产工具革新；加强区域间交通与贸易往来。（1分） 32.【答案】(1)措施：解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。（3分） (2)政策：崇文抑武政策。积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：导致军队战斗力减弱，政府行政效率下降，财政负担加重等。（5分） (3)启示：在国家建设中，要注重制度创新；要合理处理好文武关系，促进国家的全面发展等。（2分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期期中模拟卷 （福建专用）答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15[A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 23 [A] [B] [C] [D] 24 [A] [B] [C] [D] 25 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 29．（8分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30．（14分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 31．（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32．（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史 第4页（共6页） 历史 第5页（共6页） 历史 第6页（共6页） 历史 第1页（共6页） 历史 第2页（共6页） 历史 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史下学期期中模拟卷 (福建专用)答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 卷上答题无效。 正确填涂 4 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][1[/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C[D] 11 [A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[AJ[B][C[D] 3[A[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C[D] 14 [A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][G][D] 26[AN][BI[C1[D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 27 [A][B][c][D] 18[AJ[B][C][D] 23[A][B][C][D] 28[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 29.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 31.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 历史第6页（共6页）2025-2026学年七年级历史下学期期中模拟卷（福建专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[AJ[B][G][D] 7 [A][B][c][D] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][G][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][G][D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 16[AJ[B][G][D] 21[A][B][G][D] 26[A][B][G][D] 17[A][B][G][D] 22[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 18[AJ[B][G][D] 23[A][B][C][D] 28[][B][C][D] 19[AJ[B][G][D] 24 [A][B][c][D] 20[AJ[B][G][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 29.（8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 30.(14分) 31.(12分) 32.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！