Unit3 Animal Friends 单元核心知识（背诵默写任务单）英语新教材鲁教版五四学制六年级下册

Unit 3 Animal Friends 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 狐狸 长颈鹿 雕；鹰 狼 企鹅 照顾；护理v. 关心；在乎 照顾；处理 三明治 蛇 吓人的；恐怖的 脖子 猜测；估计 鲨鱼 鲸 巨大的；极多的 危险的；有危害的 救；储蓄；保存 幸运；运气 泰国的；泰国人的n. 泰国人；泰语 象鼻 捡；摘 拿起；举起 拿；提 爱嬉戏的；爱玩的 游泳者 互相 照顾 文化；文明 然而；不过 危险 处于危险之中 森林 砍伐；减少 太多 杀死；弄死 由……制成的 象牙 友好的 相当；完全 相当；非常 一点也不；完全不 （动物浓厚的）软毛 瞎的；失明的 听力；听觉 南极洲 非洲 马莉 泰国 二、核心短语 中文 英文 照顾；处理 来自 保持温暖 对……有好处 看起来像 在海里 黑白相间的 拿起；举起 互相 照顾 处于危险之中 砍伐；减少 太多 由……制成的 相当；非常 一点也不；完全不 学习(了解)不同的动物 游得很快 是……的象征 真幸运! 脱离危险 拯救生命 像其他鸟那样飞 不一样 重要组成部分 象牙制品 三、重点句型 1. 你为什么这么喜欢企鹅? 因为它们很可爱! —Why do you like so much? —Because they're very ! 2. 它们不能像其他鸟一样飞，但它们能游得很快。 They fly other ,but they can swim . 3. 我喜欢它们走路的样子。 I like they walk. 4. 它们来自哪里? 这上面说它们来自南极洲。 —Where are they ?—It they’re from . 5. 这有助于它们保持温暖。 It helps keep . 6. 这对它们不好。 It's not good them. 7. 它看起来是什么样子的? What it look ? 8. 你为什么不喜欢蛇? 因为它们真的很吓人。 —Why you like ?—Because they’re really . 9. 这种动物的尾巴长吗? the tail long? 10. 我喜欢大象，因为它们强壮又聪明。 I love because they are strong and . 11. 在这里它们也是好运的象征。 They are a of good here. 12. 大象看起来和其他动物很不一样。 look very different other animals. 13. 大象在某些方面与我们相似。 Elephants are in some . 14. 大象是泰国生活和文化的重要组成部分。 Elephants are important of Thai life and . 15. 然而，它们处于危险之中。 However,they are . 16. 让我们拯救森林，不要买象牙制品。 Let's the forests and not buy things ivory. 17. 我的狗，小花，是这个家庭的一员。 My dog, Xiaohua, is part the family. 18. 她帮助我步行去学校并保证安全。 She helps walk to school and safe. 四、核心语法 1. 特殊疑问句 特殊疑问词 含义 例句 是什么，用于询问动物名称或特征。 your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？ 在哪里，用于询问动物的来源或栖息地。 are penguins from? 企鹅来自哪里？ 为什么，用于询问原因，回答时用 because 引导。 do you like penguins? 你为什么喜欢企鹅？ Because they’re very cute. 因为它们非常可爱。 句式结构总结 What + be 动词（is/are）+ 主语？（询问 “是什么 / 最喜欢的事物”） Where + be 动词（is/are）+ 主语？（询问 “来自哪里 / 所在地点”） Why + 助动词（do/don’t）+ 主语 + 动词原形？（询问 “原因”，回答需用 because 引导） 2. 可数名词复数 （1）名词复数的用法 名词复数用于表示“两个或两个以上”的人、事物或概念。本单元动物名词的复数变化主要分为规则变化和 不规则变化。 例句：I have two apples.（我有两个苹果。） 例句: They are students.（他们是学生。） 用法场景 示例 记忆口诀 ① 用于描述数量＞1的物品等可数名词 two ；两个苹果 three ;三头大象 数到2，立刻加s！ ② 用于描述泛指某一类物品、动物等可数名词 are friendly to people.狗对人很友好。 不说dog，说dogs，代表全体汪星人。 ③ 用在一些固定搭配 take , 拍照make 交朋友 固定搭档，单数不许出现！ （2）名词复数的规则变化： 序号 规则 举例 ① 一般名词后 加 -s giraffes，sharks,elephants,eggs, ② 以-s/-x/-sh/-ch结尾的可数名词 加 -es bus→ ； fox→ ; dish→ ; peach→ ③ 以辅音+y结尾的可数名词 变y为i加-es baby→ ； activity→ ④ 以元音+y结尾的可数名词 直接加 -s boy→ ; toy→ ⑤ 以-o 结尾的可数名词 表示有生命的词类加-es 表示无生命的词类加-s hero→ ; potato→ photo→ ； zoo→ ⑥以 -f/-fe 结尾的可数名词 大多数变f为v加-es leaf→ ; knife→ ; wife→ （3）名词复数的不规则变化（3大阵营）： 阵营 成员 巧记口诀 ① 元音升级 man→ , foot→ , tooth→ , goose→ 男人man咬牙tooth用脚foot踢鹅goose，元音变身ee。 ② 词尾加-en/-ren child→ , ox→ 小孩和公牛，古老-en帮。 ③ 单复同形 sheep,deer,fish,Chinese,aircraft 羊和鹿，fish游，飞机国籍都不愁。 ④特殊变化特殊记 mouse→ 老鼠变老鼠群，发音没变拼写变 名词复数口诀歌 一般加 s 最简单， s x ch sh 加 es， y 前是辅音变 i， f/fe 变 v 再加 es， o 结尾分两类， 有生命加 es，无生命加 s， 不规则要牢记， man→men, child→children， 单复同形别忘记， fish, sheep, deer 都一样！ （3）名词复数与be动词的奇妙关系 一、名词复数与be动词的搭配规则 （1）在英语中，名词复数形式与be动词的搭配遵循“单数用is，复数用are”的基本规律。 The cat sleeping. The cats playing. Many students in the classroom. Some apples red. （2）量词与复数名词的搭配，当使用量词（如a lot of, some, many, few等）时，后面必须接复数名词或不可数名词。 ① I saw many . ② I have a few . 3. 形容词用法 （1）讲解:形容词用于 描述人或事物的特征（如外形、性格、性质等），本单元中主要用来描述动物的特点，核心用法有 2 种，搭配记忆口诀更易掌握： 用法口诀 形容词，真能干， 名词前面来 “打扮”（作定语）， be 动词后 “表状态”（作表语）， 描述动物真方便！ （2）具体用法及例句 【具体用法】 1.作定语：放在名词前，修饰名词（说明 “什么样的事物”） 2.作表语：放在 be 动词（am/is/are）后，说明主语的特征 【例句】 1.作定语： It has ears and a trunk.（它有大大的耳朵和长长的鼻子。） She has fur.（它有漂亮的毛发。） 2.作表语： The penguin is .（企鹅又可爱又有趣。） Elephants are .（大象强壮又聪明。） Sharks are really .（鲨鱼真的很吓人。） 4.because 引导的原因状语从句 （1）用法讲解 because 意为 “因为”，用于 引导原因状语从句，回答以 why 开头的疑问句 核心用法： 结构：Why + 一般疑问句？ → Because + 陈述句（从句）。 位置：从句可放在主句后（说明主句的原因），也可单独作为答句回应 why 的提问。 注意：because 不能与 so（所以）同时使用（即不能说 “Because...so...”）。 课文例句： — do you like pandas?（你为什么喜欢熊猫？） — they’re very lovely.（因为它们非常可爱。） 课文例句： — are elephants in Thailand?（为什么大象在泰国很重要？） — they are a of good luck.（因为它们是好运的象征。） 课文例句：I don’t like snakes they’re scary.（我不喜欢蛇，因为它们很吓人。） （从句放在主句后） 课文例句：Elephants are in danger people down too many trees. （大象处于危险中，因为人们砍伐了太多树木。）（从句说明主句的原因） 五、重点语音 /eɪ/ /æ/ /ɔː/ g___me r___n w___ f___t w___k dr___ m___ke br___n pl___ c___t sm___l l___ c___ke tr___n s___ h___t t___k p___ $Unit 3 Animal Friends 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 fox /fɒks/ n. 狐狸 giraffe /dʒəˈrɑːf/ n. 长颈鹿 eagle /ˈiːɡl/ n. 雕；鹰 wolf/wʊlf/ n. (pl. wolves /wʊlvz/) 狼 penguin /ˈpeŋɡwɪn/ n. 企鹅 care /keə(r)/ n. 照顾；护理v. 关心；在乎 take care of 照顾；处理 sandwich /ˈsænwɪtʃ; ˈsænwɪdʒ/ n. 三明治 snake /sneɪk/ n. 蛇 scary /ˈskeəri/ adj. 吓人的；恐怖的 neck /nek/ n. 脖子 guess /ɡes/ v. 猜测；估计 shark /ʃɑːk/ n. 鲨鱼 whale /weɪl/ n. 鲸 huge /hjuːdʒ/ adj. 巨大的；极多的 dangerous /ˈdeɪndʒərəs/ adj. 危险的；有危害的 save /seɪv/ v. 救；储蓄；保存 luck /lʌk/ n. 幸运；运气 Thai /taɪ/ adj. 泰国的；泰国人的n. 泰国人；泰语 trunk /trʌŋk/ n. 象鼻 pick /pɪk/ v. 捡；摘 pickup 拿起；举起 carry /ˈkæri/ v. 拿；提 playful /ˈpleɪfl/ adj. 爱嬉戏的；爱玩的 swimmer /ˈswɪmə(r)/ n. 游泳者 one another 互相 look after 照顾 culture /ˈkʌltʃə(r)/ n. 文化；文明 however /haʊˈevə(r)/ adv. 然而；不过 danger /ˈdeɪndʒə(r)/ n. 危险 in danger 处于危险之中 forest /ˈfɒrɪst/ n. 森林 cut down 砍伐；减少 too many 太多 kill /kɪl/ v. 杀死；弄死 made of 由……制成的 ivory /ˈaɪvəri/ n. 象牙 friendly /ˈfrendli/ adj. 友好的 quite /kwaɪt/ adv. 相当；完全 quite a 相当；非常 not … at all 一点也不；完全不 fur /fɜː(r)/ n.（动物浓厚的）软毛 blind /blaɪnd/ adj. 瞎的；失明的 hearing /ˈhɪərɪŋ/ n. 听力；听觉 Antarctica /ænˈtɑːktɪkə/ 南极洲 Africa /ˈæfrɪkə/ 非洲 Malee /mɑːˈliː/ 马莉 Thailand /ˈtaɪlænd/ 泰国 二、核心短语 中文 英文 照顾；处理 take care of 来自 be from 保持温暖 keep warm 对……有好处 be good for 看起来像 look like 在海里 in the sea 黑白相间的 black and white 拿起；举起 pick up 互相 one another 照顾 look after 处于危险之中 in danger 砍伐；减少 cut down 太多 too many 由……制成的 made of 相当；非常 quite a 一点也不；完全不 not…at all 学习(了解)不同的动物 learn about different animals 游得很快 swim fast 是……的象征 a symbol of 真幸运! a lucky dog 脱离危险 out of danger 拯救生命 save lives 像其他鸟那样飞 fly like other birds 不一样 different from 重要组成部分 an important part 象牙制品 things made of ivory 三、重点句型 1. —Why do you like penguins so much? —Because they're very cute! 你为什么这么喜欢企鹅? 因为它们很可爱! 2. They can’t fly like other birds,but they can swim fast. 它们不能像其他鸟一样飞，但它们能游得很快。 3. I like how they walk. 我喜欢它们走路的样子。 4. —Where are they from?—It says they’re from Antarctica. 它们来自哪里? 这上面说它们来自南极洲。 5. It helps them keep warm. 这有助于它们保持温暖。 6. It's not good for them. 这对它们不好。 7. What does it look like? 它看起来是什么样子的? 8. —Why don’t you like snakes?—Because they’re really scary. 你为什么不喜欢蛇? 因为它们真的很吓人。 9. Is the animal’s tail long? 这种动物的尾巴长吗? 10. I love elephants because they are strong and clever. 我喜欢大象，因为它们强壮又聪明。 11. They are also a symbol of good luck here. 在这里它们也是好运的象征。 12. Elephants look very different from other animals. 大象看起来和其他动物很不一样。 13. Elephants are like us in some ways. 大象在某些方面与我们相似。 14. Elephants are an important part of Thai life and culture. 大象是泰国生活和文化的重要组成部分。 15. However,they are in danger. 然而，它们处于危险之中。 16. Let's save the forests and not buy things made of ivory. 让我们拯救森林，不要买象牙制品。 17. My dog, Xiaohua, is part of the family. 我的狗，小花，是这个家庭的一员。 18. She helps me walk to school and stay safe. 她帮助我步行去学校并保证安全。 四、核心语法 1. 特殊疑问句 特殊疑问词 含义 例句 what 是什么，用于询问动物名称或特征。 What’s your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？ where 在哪里，用于询问动物的来源或栖息地。 Where are penguins from? 企鹅来自哪里？ why 为什么，用于询问原因，回答时用 because 引导。 Why do you like penguins? 你为什么喜欢企鹅？ Because they’re very cute. 因为它们非常可爱。 句式结构总结 What + be 动词（is/are）+ 主语？（询问 “是什么 / 最喜欢的事物”） Where + be 动词（is/are）+ 主语？（询问 “来自哪里 / 所在地点”） Why + 助动词（do/don’t）+ 主语 + 动词原形？（询问 “原因”，回答需用 because 引导） 2. 可数名词复数 （1）名词复数的用法 名词复数用于表示“两个或两个以上”的人、事物或概念。本单元动物名词的复数变化主要分为规则变化和 不规则变化。 例句：I have two apples.（我有两个苹果。） 例句: They are students.（他们是学生。） 用法场景 示例 记忆口诀 ① 用于描述数量＞1的物品等可数名词 two apples；两个苹果 three elephants;三头大象 数到2，立刻加s！ ② 用于描述泛指某一类物品、动物等可数名词 Dogs are friendly to people. 狗对人很友好。 不说dog，说dogs，代表全体汪星人。 ③ 用在一些固定搭配 take photos, make friends 固定搭档，单数不许出现！ （2）名词复数的规则变化： 序号 规则 举例 ① 一般名词后 加 -s giraffes，sharks,elephants,eggs, ② 以-s/-x/-sh/-ch结尾的可数名词 加 -es bus→buses； fox→foxes; dish→dishes; peach→peaches ③ 以辅音+y结尾的可数名词 变y为i加-es baby→babies； activity→activities ④ 以元音+y结尾的可数名词 直接加 -s boy→boys; toy→toys ⑤ 以-o 结尾的可数名词 表示有生命的词类加-es 表示无生命的词类加-s hero→heroes; potato→potatoes photo→photos； zoo→zoos ⑥以 -f/-fe 结尾的可数名词 大多数变f为v加-es leaf→leaves; knife→knives; wife→ wives （3）名词复数的不规则变化（3大阵营）： 阵营 成员 巧记口诀 ① 元音升级 man→men, foot→feet, tooth→teeth, goose→geese 男人man咬牙tooth用脚foot踢鹅goose，元音变身ee。 ② 词尾加-en/-ren child→children, ox→oxen 小孩和公牛，古老-en帮。 ③ 单复同形 sheep,deer,fish,Chinese,aircraft 羊和鹿，fish游，飞机国籍都不愁。 ④特殊变化特殊记 mouse→mice 老鼠变老鼠群，发音没变拼写变 名词复数口诀歌 一般加 s 最简单， s x ch sh 加 es， y 前是辅音变 i， f/fe 变 v 再加 es， o 结尾分两类， 有生命加 es，无生命加 s， 不规则要牢记， man→men, child→children， 单复同形别忘记， fish, sheep, deer 都一样！ （3）名词复数与be动词的奇妙关系 一、名词复数与be动词的搭配规则 （1）在英语中，名词复数形式与be动词的搭配遵循“单数用is，复数用are”的基本规律。 The cat is sleeping. The cats are playing. Many students are in the classroom. Some apples are red. （2）量词与复数名词的搭配，当使用量词（如a lot of, some, many, few等）时，后面必须接复数名词或不可数名词。 ① I saw many birds. ② I have a few books. 3. 形容词用法 （1）讲解:形容词用于 描述人或事物的特征（如外形、性格、性质等），本单元中主要用来描述动物的特点，核心用法有 2 种，搭配记忆口诀更易掌握： 用法口诀 形容词，真能干， 名词前面来 “打扮”（作定语）， be 动词后 “表状态”（作表语）， 描述动物真方便！ （2）具体用法及例句 【具体用法】 1.作定语：放在名词前，修饰名词（说明 “什么样的事物”） 2.作表语：放在 be 动词（am/is/are）后，说明主语的特征 【例句】 1.作定语： It has large ears and a long trunk.（它有大大的耳朵和长长的鼻子。） （large 修饰 ears，long 修饰 trunk） She has beautiful fur.（它有漂亮的毛发。） （beautiful 修饰 fur） 2.作表语： The penguin is cute and funny.（企鹅又可爱又有趣。）（cute/funny 跟在 is 后） Elephants are strong and clever.（大象强壮又聪明。）（strong/clever 跟在 are 后） Sharks are really scary.（鲨鱼真的很吓人。）（scary 跟在 are 后） 4.because 引导的原因状语从句 （1）用法讲解 because 意为 “因为”，用于 引导原因状语从句，回答以 why 开头的疑问句 核心用法： 结构：Why + 一般疑问句？ → Because + 陈述句（从句）。 位置：从句可放在主句后（说明主句的原因），也可单独作为答句回应 why 的提问。 注意：because 不能与 so（所以）同时使用（即不能说 “Because...so...”）。 课文例句： — Why do you like pandas?（你为什么喜欢熊猫？） — Because they’re very lovely.（因为它们非常可爱。） 课文例句： — Why are elephants important in Thailand?（为什么大象在泰国很重要？） — Because they are a symbol of good luck.（因为它们是好运的象征。） 课文例句：I don’t like snakes because they’re scary.（我不喜欢蛇，因为它们很吓人。） （从句放在主句后） 课文例句：Elephants are in danger because people cut down too many trees. （大象处于危险中，因为人们砍伐了太多树木。）（从句说明主句的原因） 五、重点语音 /eɪ/ /æ/ /ɔː/ game rain way fat walk draw make brain play cat small law cake train say hat talk paw $