精品解析:2026年湖北省湖北八校中考一模历史试题

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2026-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2026-04-01
更新时间 2026-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-01
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来源 学科网

内容正文:

2026届九年级学情调研训练历史 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从楷书到行书,汉字体系历经数千年演变而未曾中断,成为连接古今的文化纽带。这体现了中华文明的( ) A. 统一性 B. 和平性 C. 创新性 D. 连续性 2. 读下列图文,佛教居士维摩诘形象的变化反映出当时( ) 大同云冈石窟中的佛教居士维摩诘像,头戴尖顶帽,身着窄小胡服,具有典型的北方少数民族特征 孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的佛教居士维摩诘像,头戴高帽,宽衣博带、与东晋顾恺之所绘维摩诘画像较为相似 A. 书法艺术成熟 B. 北方民族交融 C. 江南经济开发 D. 南北政权对峙 3. 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现,图从左到右的变化反映的实质是 A. 封建制度完善 B. 生活习惯的变化 C. 社会文明的进步 D. 君主权力的强化 4. 某班举办“邮票与历史”的专题展。以下一组邮票适合放置的展区是( ) A. 中外关系 B. 民族和谐 C. 制度革新 D. 技术提高 5. 《马关条约》签订后,帝师翁同龢认为中国“非变法难以图存”。陕甘总督陶模上《培养人才疏》、御史胡燏棻上《自强变法疏》;张之洞请准创办自立军,设立新式学堂,增课西学。光绪帝发出“何以为天下主”的感叹。慈禧太后告诉皇帝“苟可致富强者,儿自为之”。这说明( ) A. 统治集团内部斗争极大地阻碍着变法 B. 维新变法运动的阻力被完全消除 C. 甲午战争使统治集团意识到国家危机 D. 变法维新思想成为社会主流思潮 6. 下表是存于北洋政府内务部档案中的一份传单,当时发放该传单的目的是( ) 劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察,皆是吾中华民国的好百姓,何苦去帮助日本,反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东,祖宗血地被人侵占,良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救,与学生商民取一致行动,万勿借口长官命令,忘却国民义务,虐待爱国学生。 ——上海绅商学界忠告 A. 抗议日本制造九一八事变 B. 声援五四爱国运动 C. 谴责日本制造“华北危机” D. 支持一二·九运动 7. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿。令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在敌人面前,或者在大自然面前、死亡面前,都绝不承认失败。”这一历史事件( ) A. 打开了中国革命的新局面 B. 基本上推翻了北洋军阀的统治 C. 开创了工农武装割据道路 D. 大大加速了人民解放战争进程 8. 观察如图的时间轴,该历史时期的阶段特征是( ) A. 社会主义的建立和发展 B. 生产关系的变革 C. 新生政权的成立和巩固 D. 民族关系的发展 9. 罗马帝国崩溃后,战乱频繁、治安混乱,民众需要强权贵族的保护,而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权,二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是( ) A. 印度等级森严、界限分明的种姓制度 B. 维护奴隶主阶级利益的雅典民主制 C. 西欧以土地关系为纽带的封君封臣制 D. 日本以天皇为核心的中央集权制度 10. 下图是1789~1875年法国社会发展状况图,据图可判断,符合这一景象的是( ) A. 民主共和历程艰难曲折 B. 雅各宾派取得最终胜利 C. 启蒙思想对法国的影响 D. 欧洲霸主地位逐步丧失 11. 狄更斯(1812—1870年)曾这样生动的描绘了英国兰开夏郡的焦煤镇:在这座城镇里,由于煤烟的污染,到处呈现出“一片不自然的红色与黑色”。这座焦煤镇“时常把煤烟不仅吹在自己头上,并且吹到临近地区”。由此可见( ) A. 英国出现了喧杂、拥挤大城市 B. 工业革命一定程度上牺牲了环境 C. 煤炭已成为当时主要的化工原料 D. 政府应着力发展经济,改善民生 12. 下图是“福特汽车零部件生产供应示意图”,该图示反映出当今世界的特点是( ) A. 世界多极化 B. 文化多样性 C. 经济全球化 D. 社会信息化 二、非选择题(共4题,共36分) 13. 城市发展】 材料一 唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华,俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。 ——摘编自《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》 材料二 中国五大古都变迁的空间模式示意图 ——摘编自李今福《中国古代都城营建的“择中”理念》 (1)根据材料一并结合所学,以长安为例,归纳唐朝繁盛的表现。 (2)根据材料二并结合所学,分析影响古都选址的因素。 14. 【第二次世界大战】 材料一 第二次世界大战大事年表(部分) 年代 史事 1931年9月18日 九一八事变 1937年7月7日 七七事变 1939年9月1日 德国突袭波兰,二战全面爆发 1942年1月 《联合国家宣言》发表 1945年2月~4月 雅尔塔会议 1945年5月8日 德国签署投降书,欧洲战事结束 1945年9月2日 日本签署投降书,抗战胜利结束,二战结束 材料二 中国战场的贡献 时间 1937年 1938年 1939年 1941年 日本陆军总兵力 24个师团 34个师团 41个师团 51个师团 日本陆军侵华总兵力 21个师团 32个师团 34个师团 34个师团和44个独立旅、混成旅团 日本侵华总兵力在日本陆军总兵力的占比 88%以上 94% 83% 80% 材料三 80年前,包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗,并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天,单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重,人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴,从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。 ——摘编自2025年5月7日习近平署名文章《以史为鉴共创未来》 (1)根据材料一和材料二并结合所学,分析第二次世界大战胜利的原因。 (2)根据材料三并结合所学,谈谈我们应从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取哪些“智慧和力量”。 15. 科技进步】 材料一 50英镑纸币背面印着詹姆斯·瓦特和他的资助人马修·博尔顿的肖像及名言: ○我在这里售卖全世界都渴望得到的东西—能量。 ——马修·博尔顿 ○除了机器我什么都不想说。 ——詹姆斯·瓦特 ——摘编自百度网 材料二 2021~2025年全国科学技术支出费用 时间 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 科学技术支出费用 9669.8亿元 10032.0亿元 10885.8亿元 11510.3亿元 12062亿元 ——摘编自国家统计局 (1)根据材料一并结合所学,分析瓦特的言行对英国发展产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学,分析我国现代科学技术快速发展的原因。 (3)综合上述材料并结合所学,谈一谈科技发展的启示。 16. 和平、发展、合作、共赢】 大事年表(部分) 时间 事件 中国历史 1953年 抗美援朝战争结束;和平共处五项原则提出 1955年 中国参加万隆会议,周恩来提出“求同存异”方针 2001年 中国加入世界贸易组织 2013年 共建“一带一路”倡议提出 世界历史 1947年 杜鲁门主义出台 1967年 欧洲共同体成立 1995年 世界贸易组织成立 2017年 “构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议 2025年 美国对进口自中国的商品肆意增加关税 根据表格内容,围绕“和平、发展、合作、共赢”这一主题提炼一个观点,并结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰) 观点: 论述: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026届九年级学情调研训练历史 一、选择题(共12小题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从楷书到行书,汉字体系历经数千年演变而未曾中断,成为连接古今的文化纽带。这体现了中华文明的( ) A. 统一性 B. 和平性 C. 创新性 D. 连续性 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一性指文明在空间上的统一或文化认同的一致性,材料未涉及不同区域文明的统一问题,与材料无关, 错误。 B.和平性指文明发展过程中与其他文明的和平共处、交流互鉴,材料未提及文明间的互动或冲突,无法由材料得出该结论,错误。 C.创新性指文明在发展中不断产生新的成果或形式,材料强调的是“未曾中断”的延续,而非“创新”的过程,错误。 D.连续性指文明发展过程中未出现中断,能够代代相传、延续至今,与“历经数千年演变而未曾中断”的表述一致,正确。 2. 读下列图文,佛教居士维摩诘形象的变化反映出当时( ) 大同云冈石窟中的佛教居士维摩诘像,头戴尖顶帽,身着窄小胡服,具有典型的北方少数民族特征 孝文帝迁都后洛阳龙门石窟的佛教居士维摩诘像,头戴高帽,宽衣博带、与东晋顾恺之所绘维摩诘画像较为相似 A. 书法艺术成熟 B. 北方民族交融 C. 江南经济开发 D. 南北政权对峙 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映的是人物服饰形象的变化,与书法艺术发展无关,错误。 B.北魏孝文帝改革推行汉化政策,推动了北方民族交融,服饰文化的变化正是民族交融的直接体现,符合题意,正确。 C.材料中的石窟都位于北方,与江南经济开发无直接关联,错误。 D.材料仅反映维摩诘形象的汉化融合,未提及南北政权对峙的信息,与材料无关,错误。 3. 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现,图从左到右的变化反映的实质是 A. 封建制度的完善 B. 生活习惯的变化 C. 社会文明的进步 D. 君主权力的强化 【答案】D 【解析】 【详解】从图一到图三可见丞相的权利地位越来越小,而君主的权利越来越大,所以体现出来的是君主权利的加强,正确的是D项。故选D。 4. 某班举办“邮票与历史”的专题展。以下一组邮票适合放置的展区是( ) A. 中外关系 B. 民族和谐 C. 制度革新 D. 技术提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝时玄奘赴天竺取经,促进中印交流;鉴真东渡日本,传播中华文化;元朝时马可·波罗来华促进中西交流;明朝时期郑和下西洋,加强中国与亚非各国联系。适合放置中外关系展区,正确。 B.民族和谐侧重国内各民族间交流,材料中四人是中外交流的典型代表,与材料无关,错误。 C.制度革新涉及制度变革等,材料人物的主要贡献集中在中外交流上,与制度革新无关,错误。 D.材料中四人均为中外交流的典型代表,与技术(如造纸术、印刷术等)提高无关,不符合题意,错误。 5. 《马关条约》签订后,帝师翁同龢认为中国“非变法难以图存”。陕甘总督陶模上《培养人才疏》、御史胡燏棻上《自强变法疏》;张之洞请准创办自立军,设立新式学堂,增课西学。光绪帝发出“何以为天下主”的感叹。慈禧太后告诉皇帝“苟可致富强者,儿自为之”。这说明( ) A. 统治集团内部斗争极大地阻碍着变法 B. 维新变法运动的阻力被完全消除 C. 甲午战争使统治集团意识到国家危机 D. 变法维新思想成为社会主流思潮 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“非变法难以图存”、设立新式学堂等反映出甲午中日战争后清朝统治集团内部倾向于变法,有变法的呼声和行动,错误。 B.“完全消除”表述过于绝对,甲午中日战争后维新运动的阻力依然存在,如顽固派的反对等,错误。 C.甲午中日战争中国战败,《马关条约》的签订使清朝统治集团认识到变法的必要性。材料中统治集团成员的言行正是这种警醒的体现,正确。 D.材料仅反映统治集团内部的部分官员和统治者主张变法,不能说明变法维新已成为社会主流思潮。社会主流思潮应包括更广泛的社会阶层,错误。 6. 下表是存于北洋政府内务部档案中的一份传单,当时发放该传单的目的是( ) 劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察,皆是吾中华民国的好百姓,何苦去帮助日本,反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东,祖宗血地被人侵占,良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救,与学生商民取一致行动,万勿借口长官命令,忘却国民义务,虐待爱国学生。 ——上海绅商学界忠告 A. 抗议日本制造九一八事变 B. 声援五四爱国运动 C. 谴责日本制造“华北危机” D. 支持一二·九运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.九一八事变发生于1931年,此时北洋政府(1912-1928年)统治已结束,时间不符,错误。 B.五四运动发生于1919年,属于北洋政府时期(1912-1928年)。起因是巴黎和会将德国在山东的权益转让给日本,引发学生罢课、游行,上海绅商学界随即响应,呼吁军警与学生一致行动,与材料信息吻合,正确。 C.华北危机主要发生在1935年,不在北洋政府(1912-1928年)统治时期,时间不符,错误。 D.一二·九运动发生于1935年,不北洋政府(1912-1928年)统治时期,时间不符,错误。 7. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿。令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在敌人面前,或者在大自然面前、死亡面前,都绝不承认失败。”这一历史事件( ) A. 打开了中国革命的新局面 B. 基本上推翻了北洋军阀的统治 C. 开创了工农武装割据道路 D. 大大加速了人民解放战争进程 【答案】A 【解析】 【详解】A.红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安,为中国革命的发展奠定了基础,打开了中国革命的新局面,正确。 B.北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治。北伐战争通过军事行动打击了吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀势力,与“艰难困苦”“革命乐观情绪”等长征特征不符,错误。 C.1927年井冈山革命根据地的建立,标志着中国共产党开始探索“农村包围城市,武装夺取政权”的工农武装割据道路,与长征无关,错误。 D.人民解放战争发生于1945-1949年,长征发生于1934-1936年,时间不符,错误。 8. 观察如图的时间轴,该历史时期的阶段特征是( ) A. 社会主义的建立和发展 B. 生产关系的变革 C. 新生政权的成立和巩固 D. 民族关系的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干时间轴信息(1949-1953年)及对应事件分析,时间轴完整展现了从政权建立到政治、军事、经济全方位巩固的过程,属于新生政权的成立和巩固,C项正确;社会主义制度在中国的确立以1956年三大改造完成为标志,而题目时间轴仅涉及1949-1953年,此时仍是新民主主义社会,排除A项;抗美援朝、西藏和平解放等事件与生产关系无关,排除 B项;西藏和平解放(1951年)涉及民族关系,但其他事件(如抗美援朝、土地改革)与民族问题无关,排除D项。故选C项。 9. 罗马帝国崩溃后,战乱频繁、治安混乱,民众需要强权贵族的保护,而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权,二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系。该材料反映的制度是( ) A. 印度等级森严、界限分明的种姓制度 B. 维护奴隶主阶级利益的雅典民主制 C. 西欧以土地关系为纽带的封君封臣制 D. 日本以天皇为核心的中央集权制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民众需要强权贵族的保护,而强权者通过提供保护获得对民众、土地的控制权,二者在法兰克王国内建立了一种互惠性契约关系”结合所学知识可知,法兰克王国建立后,以土地和人口为纽带建立起封君封臣制,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣,逐渐建立了一种互惠性契约关系,因此材料内容体现了西欧以土地关系为纽带的封君封臣制,C项正确;印度等级森严、界限分明的种姓制度与材料所述罗马无关,排除A项;材料内容反映的是西欧以土地和人口为纽带建立起封君封臣制,而不是雅典民主制度,雅典民主制是一种直接民主,不符合题意,排除B项;材料内容反映的是西欧以土地和人口为纽带建立起封君封臣制,与日本无关,排除D项。故选C项。 10. 下图是1789~1875年法国社会发展状况图,据图可判断,符合这一景象的是( ) A. 民主共和历程艰难曲折 B. 雅各宾派取得最终胜利 C. 启蒙思想对法国的影响 D. 欧洲霸主地位逐步丧失 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中法国政体更替的过程,反映出共和制并非一帆风顺,而是经历了多次与君主制(包括君主立宪制)的反复交替,直至1875年才最终确立,体现了民主共和历程的艰难曲折,正确。 B.雅各宾派是法国大革命期间(1793~1794年)激进派别。1794年热月政变后已被推翻,并未取得“最终胜利”,与材料时间范围及内容不符,错误。 C.材料仅呈现了不同形式、不同政体形式更替时间,未涉及启蒙思想的具体内容以及对法国社会各方面的影响,无法体现“启蒙思想对法国的影响”这一主题,错误。 D.材料聚焦法国国内政体的演变,未提及法国在欧洲的霸主地位及其变化情况,与“欧洲霸主地位逐步丧失”无关,错误。 11. 狄更斯(1812—1870年)曾这样生动的描绘了英国兰开夏郡的焦煤镇:在这座城镇里,由于煤烟的污染,到处呈现出“一片不自然的红色与黑色”。这座焦煤镇“时常把煤烟不仅吹在自己头上,并且吹到临近地区”。由此可见( ) A. 英国出现了喧杂、拥挤的大城市 B. 工业革命一定程度上牺牲了环境 C. 煤炭已成为当时主要的化工原料 D. 政府应着力发展经济,改善民生 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在这座城镇里,由于煤烟的污染,到处呈现出‘一片不自然的红色与黑色’。这座焦煤镇‘时常把煤烟不仅吹在自己头上,并且吹到临近地区’”及所学可知,材料反映的是工业革命造成了严重的环境污染,B项正确;材料强调的不是大城市的出现,强调的是严重的环境污染,排除A项;材料强调的是大量燃烧煤炭的危害,不能说明煤炭成为主要化工原料,而且化学工业的兴起是在第二次工业革命中,排除C项;材料不涉及政府的举措,仅涉及工业化带来的环境污染,排除D项。故选B项。 12. 下图是“福特汽车零部件生产供应示意图”,该图示反映出当今世界的特点是( ) A. 世界多极化 B. 文化多样性 C. 经济全球化 D. 社会信息化 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界多极化强调的是国际政治格局中多个力量中心并存,图示反映的是汽车零部件的生产供应,与政治格局的多极化无关,错误。 B.文化多样性指的是不同文化之间的差异和共存。图示未涉及文化方面的内容,无法由图示得出文化多样性的结论,错误。 C.经济全球化指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务等形成的全球范围的有机经济整体。福特汽车的零部件来自世界各地,体现了生产要素在全球范围内的流动和配置,是经济全球化的典型表现,正确。 D.社会信息化是指信息技术、信息产业、信息经济在社会经济中占主导地位。图示未体现信息技术在汽车生产供应中的核心作用,与材料无关,错误。 二、非选择题(共4题,共36分) 13. 【城市发展】 材料一 唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠长安的繁华,俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。 ——摘编自《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》 材料二 中国五大古都变迁的空间模式示意图 ——摘编自李今福《中国古代都城营建的“择中”理念》 (1)根据材料一并结合所学,以长安为例,归纳唐朝繁盛的表现。 (2)根据材料二并结合所学,分析影响古都选址的因素。 【答案】(1)表现:城市规划井然有序、商业繁荣、中外交流频繁、科举制发展、社会风气开放、民族交融等。 (2)①军事因素:适应军事战略需要,跟随少数民族军事威胁的形势变化调整; ②经济因素:受古代经济重心南移的影响,靠近经济发达区保障都城物资供应; ③地理交通:临近江河、运河,水源充足,水运交通便利,便于运输物资; ④政治因素:出于巩固统治的需要,受传统“择中”建都理念的影响。 【解析】 【小问1详解】 表现:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”→提炼“城市规划井然有序”。 “水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”→提炼“商业繁荣”。 “万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”→提炼“中外交流频繁”。 “喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”→提炼“科举制发展”。 “妇女引领着时尚,‘女胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊’”→提炼“社会风气开放、民族交融等”。 【小问2详解】 因素:此题可从“少数民族军事据点转移”、“经济中心转移”、古都都临近黄河、大运河、长江,“择中”理念,对应归纳出军事、经济、交通地理、政治四个维度的因素。 14. 【第二次世界大战】 材料一 第二次世界大战大事年表(部分) 年代 史事 1931年9月18日 九一八事变 1937年7月7日 七七事变 1939年9月1日 德国突袭波兰,二战全面爆发 1942年1月 《联合国家宣言》发表 1945年2月~4月 雅尔塔会议 1945年5月8日 德国签署投降书,欧洲战事结束 1945年9月2日 日本签署投降书,抗战胜利结束,二战结束 材料二 中国战场的贡献 时间 1937年 1938年 1939年 1941年 日本陆军总兵力 24个师团 34个师团 41个师团 51个师团 日本陆军侵华总兵力 21个师团 32个师团 34个师团 34个师团和44个独立旅、混成旅团 日本侵华总兵力在日本陆军总兵力的占比 88%以上 94% 83% 80% 材料三 80年前,包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗,并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天,单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重,人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴,从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。 ——摘编自2025年5月7日习近平署名文章《以史为鉴共创未来》 (1)根据材料一和材料二并结合所学,分析第二次世界大战胜利的原因。 (2)根据材料三并结合所学,谈谈我们应从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取哪些“智慧和力量”。 【答案】(1)原因:①世界反法西斯同盟正式形成,反法西斯国家团结协同作战,这是二战胜利的根本保证; ②中国抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场,长期牵制了日本陆军绝大多数兵力,为二战胜利作出了巨大贡献; ③反法西斯战争是反抗侵略的正义战争,得到世界人民的广泛支持。 (2)智慧和力量:反对霸权主义,坚持多边合作;珍惜和平,增强国际责任感;加强国际协调,构建人类命运共同体。   【解析】 【小问1详解】 原因:“《联合国家宣言》发表”→世界反法西斯同盟建立,反法西斯国家团结协同作战。 “中国战场的贡献”“日本侵华总兵力在日本陆军总兵力的占比”“88%以上”“94%”“83%”“80%”→表格数据明确显示日本陆军80%以上兵力始终被牵制在中国战场,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,牵制了大量日军,为世界反法西斯战争作出了杰出贡献。 此外,还可结合世界反法西斯战争的正义性作答。 【小问2详解】 智慧和力量:此题可从反对霸权主义、珍惜和平、加强国际协调、构建人类命运共同体等角度分析作答。 15. 【科技进步】 材料一 50英镑纸币背面印着詹姆斯·瓦特和他的资助人马修·博尔顿的肖像及名言: ○我在这里售卖全世界都渴望得到的东西—能量。 ——马修·博尔顿 ○除了机器我什么都不想说。 ——詹姆斯·瓦特 ——摘编自百度网 材料二 2021~2025年全国科学技术支出费用 时间 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 科学技术支出费用 9669.8亿元 10032.0亿元 10885.8亿元 11510.3亿元 12062亿元 ——摘编自国家统计局 (1)根据材料一并结合所学,分析瓦特的言行对英国发展产生的影响。 (2)根据材料二并结合所学,分析我国现代科学技术快速发展的原因。 (3)综合上述材料并结合所学,谈一谈科技发展的启示。 【答案】(1)影响:瓦特改良蒸汽机,极大地促进了工业生产的发展,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家,社会面貌也发生了翻天覆地的变化。 (2)原因:国家重视科技发展,持续加大科技财政投入;改革开放后我国经济快速发展,为科技研发提供了物质基础;我国推行科教兴国、人才强国等战略,提供政策支持;广大科技工作者的钻研与奉献。 (3)启示:科技是第一生产力,科技创新是推动国家发展、社会进步的核心动力;国家要重视科技研发,坚持科技创新,加大对科技事业的支持;要坚持走自主创新的科技发展道路。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 “除了机器我什么都不想说”→瓦特专注于机器,即改良蒸汽机。蒸汽机的广泛应用,极大提高了生产效率,推动了工业革命的深入发展。英国因此率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家,社会经济、城市面貌等都发生了巨大变化。 【小问2详解】 原因:此题可从材料中“科技支出逐年增长”的信息,并结合所学改革开放后我国科技发展的背景,从投入、经济基础、政策、人才等角度分析归纳原因。 【小问3详解】 启示:本题为开放性试题,可围绕科技的作用、重视发展科技、坚持走自主创新的科技发展道路等方向作答。 16. 【和平、发展、合作、共赢】 大事年表(部分) 时间 事件 中国历史 1953年 抗美援朝战争结束;和平共处五项原则提出 1955年 中国参加万隆会议,周恩来提出“求同存异”方针 2001年 中国加入世界贸易组织 2013年 共建“一带一路”倡议提出 世界历史 1947年 杜鲁门主义出台 1967年 欧洲共同体成立 1995年 世界贸易组织成立 2017年 “构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议 2025年 美国对进口自中国的商品肆意增加关税 根据表格内容,围绕“和平、发展、合作、共赢”这一主题提炼一个观点,并结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰) 观点: 论述: 【答案】观点:中国是推动和平、发展、合作、共赢的重要力量。 论述:1953年中国提出和平共处五项原则,成为处理国与国关系的基本准则,为国际和平奠定基础。1955年万隆会议上,周恩来提出“求同存异”方针,推动会议达成共识,促进亚非国家团结合作。2001年中国加入世界贸易组织,推动全球贸易自由化,促进各国经济发展。2013年提出“一带一路”倡议,带动沿线国家经济增长,实现互利共赢。2017年“构建人类命运共同体理念”被写入联合国决议,成为国际社会共同追求的目标。而2025年美国对中国商品加征关税违背经济全球化趋势,阻碍国际合作与共赢。综上,中国通过一系列举措推动和平、发展、合作、共赢,是国际社会的重要力量。 【解析】 【详解】材料提及“和平、发展、合作、共赢”这一主题,即通过和平方式促进共同发展,通过国际合作实现互利共赢。表格事件中如中国提出和平共处五项原则、加入WTO等均体现中国推动国际合作与共赢;构建人类命运共同体写入联合国决议等也体现了合作与共赢,从中可提炼出如“中国是推动和平、发展、合作、共赢重要力量”的观点。可从中国提出和平共处五项原则、万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针、中国加入WTO、提出“一带一路”倡议、构建人类命运共同体理念被写入联合国决议等促进和平、发展、合作、共赢的历史事件与2025年美国对中国商品加征关税等阻碍国际合作与共赢的事件对比分析,最后进行总结。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年湖北省湖北八校中考一模历史试题
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