第2单元 加法数量关系(同步口算)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年三年级下册数学（苏教版·新教材）

第6课时角的度量 1.210011010348041120435140 11131613121223817183 1025157110168712709 2.21633304310051…115851…2 3.3410822 第7课时画▣角 1.22210122022010621032400 1333103121808010791 61 8402033902106081509991290 2.1830840181610611695 3.337616 二 加法数量关系 第1课时加减法数量关系 1.105 601322228045001365 26425310591630912657645 210772247171143660666 2.313610815693287197 3.3884109132245442449 458一944十（最后3题答案不唯一） 第2课时解决问题 1.86112884801505645599028 14100113244871023025654 14755080161688275 2.600904225257403701 3.=>=<>>>= 第3课时总量和分量的关系(1) 1.6627363130660355522171 1063510036645091620126144 12033403606014455039108 2.519601108723150117 3.<<<<>><= 第4课时总量和分量的关系(2) 1.7299468124048810531139 10152411040078367517244 852761800142124011035 2.621663720179558246 3.670170620993608509207403 91 年、月、日的秒密 第1课时年历、月历中的信息 1.2800219126808183928406520 3072484483123343031041 2114171090402060 2.208…363…4107…1 3.25142915242451 第2课时年、月、日知识知多少 1.111606613006121707911803 1481311043030126122909 021181204070409060 2.119…2106…286…1 42010450…4 3.868592 第3课时“土圭(gu)之法”与二十四节气 1.7705406134242054091089152 1204207400834296306171 9080706090602030 2.5355114160…42124115 127…2 3.1541014 第4课时制作年历 1.186147018069300860248609 208909128110104102140605 20550221255168844102101 2.2367404885145…3103…1 85…5 3.737652543 三两位数乘两位数 第1课时两位数乘整十数的口算 1.6665661291116506602050 96560816991046074128816 96848407205669095 2.228073441236218032483400 3.25142113 第2课时两位数乘两位数的估算 1.2604407004507201230960350 240084055010206601500660 650460760186720840390220 990 2.3952835412030729442100 3.29225390 第3课时两位数乘两位数的笔算 (不进位) 1.1896001050560720690980780 8807005008809206001380数学三年级·下册ISJ 二 加法数量关系 第①课时加减法数量关系 1.口算。 65+40= 81-21= 100-87= 666÷3= 701×4= 360+140= 28-15= 25+40= 240+24= 483-230= 60+45= 273÷3= 9×701= 96+30= 306+270= 21+24= 301×7= 12+60= 72-48= 426÷6= 355÷5= 286÷2= 6×110= 111×6= 2.用竖式计算，带△的要验算。 247+66= 376+234= △548+267= 829-136= 530-243= △704-507= 3.在括号里填上合适的数，在()里填上“十”或“一”。 66-( )=28 372+( )=456 626+( )=735 ( )+53=185 )-57=188 237+( )=679 ( )=578()129( )=754( 296 )=585 359 用时： 分 秒自我评价：☆☆☆☆☆ 8 同步口算 第2课时 解决问题 1.口算。 66+20= 40+72= 442×2= 33+47= 301×5= 96-32= 90-35= 9×110= 46-18= 84÷6= 72+28= 53+60= 61×4= 27+60= 816÷8= 906÷3= 36+20= 86-32= 21×7= 430+120= 680-600= 202×8= 53+35= 240+35= 2.用竖式计算，带△的要验算。 348+252= 196+708= △500-275= 612-355= 720-317= △426+275= 3.在()里填上“>“<”或“=”。 460+740 1200 355+65 400 546+30 276+300 373+19 400 538+86 620 156-78 156-87 345+233 560 885+95 980 920-480 920-408 9 用时： 分 秒 自我评价：☆☆☆☆☆ 数学三年级·下册ISJ 第③课时， 总量和分量的关系(1) 1.口算。 96-30= 84-57= 121×3= 506+800= 201×3= 111×5= 884÷4= 36+35= 848÷8= 85-50= 54+46= 61×6= 501×9= 810X2= 56+70= 84+60= 3×401= 680÷2= 601×6= 0×213= 54+90= 350+200= 69-30= 540÷5= 2.用竖式计算，带△的要验算。 192+327= 870-269= △407-299= △269+454= 743-593= △603-486= 3.在()里填上“>”“<”或“=”。 306+432 800 108+342 460 730-350 730-305 644-328 350 204+402 600 399+403 369+403 701-299 500 562-258 304 805-353 805-358 用时： 分 秒自我评价：☆☆☆☆☆ 10 同步口算 第④课时 总量和分量的关系(2) 1.口算。 52+20= 29+70= 234X2= 310×4= 4×122= 32+73= 73-42= 69+70= 808÷8= 500+24= 990÷9= 170+230= 700+83= 215+460= 57-40= 488÷2= 35+50= 81÷3= 244÷4= 710+90= 71X2= 620+620= 73+37= 82-47= 2.用竖式计算，带△的要验算。 362+259= 398+265= △423+297= 504-325= 914-356= △900-654= 3.在括号里填上合适的数。 940-( )=270 )+360=530 )-380=240 ( )-235=758 756-( )=148 763-254=( ) 422-( )=215 )-275=128 526-( )=435 11 用时： 分 秒自我评价：☆☆☆☆☆