内容正文:
数学二年级·下册ISJ
五认识四位数
第①课时
认识一千
1.口算。
33÷3=
62-8=
72÷9=
56÷7=
24+8=
48÷4=
63÷9=
4326=
42÷7=
24÷6=
11×6=
90-6=
56÷8=
76+19=
64÷2=
44÷2=
67+5=
12×3=
2.括号里最大能填几?
)×6<38
(
)X9≤54
38>(
)×4
7X(
)≤30
9×(
)<29
4×(
)<27
(
)X3<29
)×5<38
62>(
)X9
(
)×6<57
)×2<19
38>(
)×5
3.先写出算盘上表示的数,再比较大小。
百十
百
)(
用时:
分
秒自我评价:☆☆☆☆☆
18
同步口算
第2课时
四位数的组成
1.口算。
99÷9=
6000十400=
500+2000=
28-7=
5400-400=
7200-2000=
81÷9=
8900-900=
1200-200=
24÷2=
2400一400=
9000-8000=
49-18=
3500-500=
5600+3000=
66÷3=
1000+300=
3200-200=
2.在括号里填合适的数。
1458=(
)+(
)+(
)+(
)
5204=(
)+(
)+(
)
7006=(
)+(
)
3050=(
)十(
4500=(
)+(
)
6030=(
)+(
3.连一连。
人人
人
9个千、3个
3个千和
8个千和
9个千和
百和4个十
9个百
6个一
3个十
三千九百
九千零三十
九千三百四十
八千零六
19
用时:
分
秒
自我评价:☆☆☆☆☆
数学二年级·下册ISJ
第③课时
四位数的大小比较
1.口算。
84÷2=
76-39=
83-27=
42÷6=
47-8=
54÷9=
6×4=
5×5=
27+18=
27-20=
40÷5=
300+4000=
22X2=
99÷3=
7300-7000=
14×2=
70-30=
2800-800=
2.在(○里填“>”“<”或“=”。
7060
7006
7850
7806
4270
4307
989
890
980
1000
6200
6202
1771()1177
4180
4080
3627
3617
987
1002
658
568
879
883
4609
3999
3570
5730
2156
2154
3.在(○
里填“>”“<”或“=”
3400-1000
900+1000
4300-300
1000+1000
2600-600
6000-4000
300+600
2500-2000
2700-700
1200+1000
900+1000
1000+900
用时:
分
秒自我评价:☆☆☆☆☆
20
同步口算
第④课时
近似数
1.口算。
36÷4=
98-8=
77÷7=
29+8=
49÷7=
13×2=
23+20=
42×2=
27+18=
45÷9=
88÷2=
34+30=
96-7=
34+50=
63÷3=
6×8=
70-15=
36+6=
2.在括号里填合适的数。
2900+(
)=3900
(
)-300=1000
(
)-200=1000
(
)+4000=4200
5400-(
)=5000
6000+(
)=8000
200+(
)=600
(
)+1000=1400
)+200=500
4900-(
)=3900
3.下面的数各接近几百或几千?
2024(
498(
8008(
8990(
4011(
909(
2988(
4049(
999(
5019(
6908(
7031(
21
用时:
分
秒自我评价:☆☆☆☆☆2625
69798
6278
637745
2.6412
523
816
3763
3.4时13分
11时
2时10分
2时30分
30分
4时20分
三
两位数乘、除以一位数
第1课时两位数乘一位数(口算)
1.122228
883360
804250
488436
368830
90
39
63
8044
93
70
4656
6699
60
486980
262596
442040
40
60
90
2.=
>
<
<>
<<>
<
第2课时两位数除以一位数(口算)
1.101111
10
1131
402224
114111
3221
12
1012
13
20
42
10
143320
22
32
31
432321
20
30
13
341133
12
10
44
2.14
24
36
114477
1339
21
12
2299
四
数据分类(二)
第1课时
数据分类(1)
1.28211
542413
44569
123255
9517
992436
2.688
658
599
277
487
476
6
96
685
101010
第2课时数据分类(2)
1.27822
92159
77579
23117
35276
2473
42
2.71472
7996
11485
12912
71222
2129
642088
527
16
6153
五
认识四位数
第1课时
认识一千
1.11548
8
3212
7176
46684
79532
227236
2.65
9
436
976
997
3.700>580
1000>998
第2课时
四位数的组成
1.11
6400
2500
21
5000
5200
98000
1000
12
2000
1000
31
3000
8600
221300
3000
2.1000
400
50
8
5000
2004
7000
6
3000
50
4000
500
6000
30
3.
人人
9个千、3个
3个千和
8个千和
9个千和
百和4个十
9个百
6个一
3个十
三千九百
九千零三十
九千三百四十
八千零六
第3课时
四位数的大小比较
1.42
37
56
739
6
24
25
45
784300
44
33
300
2840
2000
2.>
<
>
<
>
7
>
>
>
3.>
>
<
53
第4课时近似数
1.99011
37
7
26
438445
54464
8984
21
48
5542
2.10001300
1200
200
4002000
400400
300
1000
3.2000
500
8000
9000
4000
900
3000
40001000
5000
70007000
六
两、三位数的加法和减法
第1课时
口算和估算
1.110220
80
50
890360
110
300390
80
480
500
120
8040
300720
890
480
21040
2.>
>><
<】
>
>
>
第2课时
笔算加法(不进位)
1.32
12070
483934
49
57660
703299
3568020
6002000500
2.597
799
648
587588889
569295
477
第3课时
笔算加法(进位)
1.562299
90
77082
110639
81080
41
630
2396
100
300
2000
2.387
591660
1100803
926
659
730501
第4课时
笔算加法(连加)
1.560
990800
90260960
300
890900
600
2000500
100
300
2000
700
200
400
2.191
453
1177946
第5课时笔算减法(不退位)
1.840
300200
13126500
600
430
700
370
590
390
740
1000
600
1100200
940
2.252
372
732
531
224
330
223
152
311
第6课时
笔算减法(退位)
1.530
520
400
760
610
300
450
125
720
550
120
80
700
360
680
390
200
670
2.292
906
263
515
318
317
23549
306
第7课时
笔算减法(连续退位)
1.88
3741
600
97406
115390
365
125
36048
80180
680
330
1400920
2.268
17516
206
251562
210456
278
七图形的初步认识(三)
第1课时认识平面图形和立体图形
1.671170
284222
76124
1103640
400480
850
760
600
1700
2.826
181
607178
800
373
第2课时
图形的变化规律
1.77
1936
22
60140
13
69
90
2290
150
1948
100
710
230
200
2.925
177
497773
520
407
期未复习
1.21
22
43
85
57
370
4866
48
4390160
1400
1200
900
9001100
400
2.611131
3191000
892162
54