第八单元重难突破、易错专攻-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）湖南专版

第八单元重难 @重难突破《 重难点1 金属的物理性质及用途（重点） 1.(2025·岳阳二模)借助登山杖爬山。杖尖 触地部分一般用钨钢，由此推测钨钢具有的 性质是 () A.高强度 B.延展性 C.导电性 D.熔点低 2.(2025·永州三模)金属材料在生产生活中 起着非常重要的作用。下列有关金属材料 用途的说法，错误的是 A.用钨制灯丝 B.用钛合金制航天器 C.用纯铁制铁轨 D.用不锈钢制医疗器械 重难点2金属的化学性质（难，点）》 3.(2025·湖南改编)化学社团同学将铁丝折 成“爱”“我”“中”“华”造型，放在垫有宣纸的 培养皿中，再加入硫酸铜溶液，一段时间后 铁丝表面变成红色。有关该实验的说法正 确的是 A.铁的金属活动性比铜强 B.培养皿中溶液颜色无变化 C.不能用铝丝代替铁丝 D.该反应属于分解反应 4.(2025·内蒙古)实验小组对A1和CuSO4溶 液的反应进行探究。 铝丝 CuSO日 溶液 (1)根据金属活动性顺序A1 Cu,小组 同学一致认为Al和CuSO4溶液能够发 生反应。 (2)小林将铝丝浸入CuSO4溶液一段时间， 没有观察到明显现象。结合铝的化学性 20化学九年级下册配RJ版 突破、易错专攻 质分析，原因是 (3)小艺对小林的实验操作进行了改进，观察 到明显现象。小艺的实验操作是 观察到的实验现象是 5.(2025·天津)金属及金属材料具有广泛用途。 (1)铜能被加工成厚度仅为7um的超薄铜 箔，说明铜具有良好的 （选填 “延展性”或“导电性”)。 (2)炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁在 高温下反应，其化学方程式为 (3)将一定量的铁粉加入硝酸银和硝酸铜的 混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣 和滤液。向滤渣中加入稀盐酸有气泡产 生，则滤渣的成分为 (填化 学式)。 (4)铝镁合金是飞机制造、建筑等行业的重要 材料。为测定某铝镁合金（不含其他元 素)中铝的质量分数，现将4.8g的铝镁合 金与足量稀硫酸充分反应，生成0.5g氢 气。该合金中铝的质量分数为 重难点③金属资源的利用与保护（重，点） 6.(2025·河南)金属在改善人类生活方面发 挥着巨大作用。下列相关叙述不正确的是 A.纯铜的硬度比黄铜的大 B.钛合金具有良好的抗腐蚀性能 C.铁制品刷漆可防止生锈 D.回收废旧金属可实现资源再利用 7.(2024·湖南)铁制品经常有锈蚀现象，于是 某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (1)探锈 为探究铁制品锈蚀的条件，设计如下 实验： 植 局棉花和王燥 剂氯化钙 空气 。 心铁钉 A B ①A中玻璃仪器的名称是 ②一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有 A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此 得出铁钉锈蚀需要与 接触的 结论。 (2)防锈 防止铁制品锈蚀，可以破坏其锈蚀的条 件，常用的防锈方法有 (写一种)。 兴趣小组继续通过文献研究、调研访谈，发 现如何防止金属锈蚀已成为科学研究和技 术领域中的重要科研课题。 8.(2025·湘潭模拟)湘潭钢铁集团作为我国 重要的钢铁生产基地之一，其竖炉炼铁的工 艺流程示意图如图所示，请回答下列问题。 赤铁矿石 天然气 粉碎机 还原 高温尾气二催化反应室) 反应室 铁水←一 燃烧室 合成气(CO和H) (1)粉碎机将赤铁矿粉碎的目的是 (2)还原反应室中发生的两个还原氧化铁的反 应，化学方程式分别为FeO,十3H,高温 2Fe+3H2O和 (3)金属矿物的储量是有限的，并且不可再 生，所以我们必须对金属资源加以保护， 保护金属资源的有效措施有 (写一种)。 ⑧易错专攻《 易错点①金属与酸反应的图像分析 9.现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z,分别 放入三份浓度相等的足量稀硫酸中，X不发 生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时 间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性 顺序正确的是 ( A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X 生成 氢气 ↑生成H,的质量/g 的质 XYZ 量/g 反应时间/s 反应时间/s (第9题图) (第10题图) 10.将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放人三 份体积、浓度均相等的稀盐酸中，生成H2的 质量与反应时间的关系如图所示。金属X 是 (填化学式，下同)，反应后可能已 经反应完的金属是 ，一定有剩余 的金属是 易错点2滤液、滤渣成分的判断 11.(2025·陕西)将一定量铁粉加入含有 Cu(NO3)2和AgNO3两种溶质的溶液中， 充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列 说法正确的是 A.若滤液中有AgNO3,则滤渣中一定没有 Cu、Ag B.若滤渣成分为Cu、Ag、Fe,则滤液中溶质 只有一种 C.若滤渣成分为Cu、Ag,则滤液中一定有 Fe(NO;)3 D.若滤液中有Cu(NO3)2,则滤渣中加入稀 硫酸一定会有气泡产生 第八单元金属和金属材料21基础过关 1.B2.(1)增大反应物接触面积，加快反应速率(2)3CO+Fe2O3 高温2Fe+3C0,C0,+C高温2C0C+0,高逼C0,(3)大 3.(1)提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，提高炉内温度(2)碳 4.480t384t268.8t280t 5.解：设需要氧化铁的质量为x。 Fe0,十3C0高温2Fe十3C0, 160 112 x 5.6g 160 1125.6g x=8g 该赤铁矿样品中Fu0,的质量分数为号×100%-=806。 答：该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为80%。 能力提升 6.B7.B8.(1)增大反应物间的接触面积，加快化学反应的速率 (2)2C+ZnC0,高温Zn十3C0++2(3)物理(4)锌的化学性质比 较活泼，易被空气中的氧气氧化（合理即可） 思维拓展 9.1)黄钥(2)2Cu,0+C1101300℃4Cu+C0,+(3)分别取少 量样品置于试管中，向试管中加人适量稀盐酸，有气泡生成的是黄铜， 无明显现象的是黄金 第2课时金属资源保护 易错辨析 1.×2./ 基础过关 1.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水2.D 3.A4.(1)A12O3(2)隔绝空气和水5.D6.D 能力提升 7.A8.A9.C10.C11.C 12.(1)铁钉未生锈(2) (3)3Fe+20,△Fe,0, 经煮沸 植物油 迅速冷却铁钉 的蒸馏水围 (4)生成四氧化三铁要求严格，必须高温，环境干燥(5)制成不锈钢 (或出厂前在铁表面形成致密的四氧化三铁) 思维拓展 13.D -40 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 易错辨析 1.×2.×3.× 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜 片接入连有小灯泡和电池的电路中，闭合开关，灯泡发光把一小段铁 片放在酒精灯上加热，感觉到铁片烫手锤打铝片，可以观察到铝片 变薄4.红色的铜表面变黑2Cu十O2△2Cu05.(1)Mg十2HCI -MgCL2+H2个2A1+6HCI—2A1CL,+3H2↑Zn+2HC1 ZnCl2+H2个Fe+2 HCI-FeCl,2+H2个(2)镁、铝、锌、铁 6.分别将打磨后的铁丝、银丝插入盛有CuSO,溶液的试管中，观察现 象铁丝表面有红色物质析出，银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.C8.C9.(1)5(2)强(3)将铜片放人硝酸银溶液中（合理即可） 10.(1)有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色(2)③(3)Fe+ 2HC1—FeCl2+H2个(4)放热(5)不能。没有比较锌和铁的金属 活动性强弱，且金属活动性与反应放热没有直接关系(6)B 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 跨学科实践项目式探究 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属 资源（合理即可）(3)①过滤②Cu(NO3)2③Cu十2AgNO, Cu(NO3)2+2Ag 4Al>Cu>Ag 实践综合运用 4.(1)C(2)节约金属资源；节约能源；减少对环境的污染（答一点即 可，合理即可)(3)隔绝水和氧气（或空气） 5.(1)c(2)SO2(或二氧化硫)湿润的黄色氯化钯试纸澄清石灰水 变浑浊(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3￥+H2Oa吸收SO2,排除 SO2的干扰(4)氧气不足(5)垃圾是放错地方的资源（或垃圾分类， 人人有责，合理即可)3.(1)用磁铁吸引（合理即可）(2)用砂纸打磨 掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁片蚀刻画表面清洁干燥 (5)铝片(6)FeFe+H2SO4-FeSO,+H2个 第八单元重难突破、易错专攻 重难突破 1.A2.C3.A4.(1)>(2)铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜， 氧化铝与硫酸铜溶液不反应，阻碍了铝与硫酸铜溶液的接触(3)用砂 41 纸打磨铝丝后，再将其浸人CuSO,溶液中铝丝表面有红色固体析 出，溶液由蓝色逐渐变为无色5.(1)延展性(2)Fe,0,十3C0高温 2Fe+3C02(3)Ag、Cu、Fe(4)75%6.A7.(1)①试管②水和 氧气(2)表面刷漆（或涂油等，合理即可）8.(1)增大反应物的接触 面积，使反应更充分(2)Fe,0,十3C0高温2Fe十3C0,(3)回收利用 废旧金属（或防止金属锈蚀等，合理即可） 易错专攻 9.D10.MgZn、FeMg11.B 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 易错辨析 1.×2./3./ 基础过关 1.A2.C3.D4.C5.(1)溶剂的种类(2)溶质的种类6.(1)氢 氧化钙水(2)硫酸水(3)碘酒精(4)白磷二硫化碳7.C 能力提升 8.D 9.B 10.(1)C2 H;OH (2)FeSO,(3)CaCl2 (4)CaCl2 (5)MgSO4和H2SO411.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒 (5)硫酸铜12.(1)②④①(2)均一(3)汽油能溶解油脂，从而形 成溶液而被洗掉 思维拓展 13.碘溶解在汽油中，形成红棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 易错辨析 1./2.×3.× 基础过关 1.D2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.C 5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.A 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.B10.D11.D12.(1)蒸发过滤(2)氯化钠的饱和溶液 不能再溶解氯化钠，但可以溶解粗盐中的可溶性杂质 思维拓展 13.B -42