第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 全属资源保护-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册化学（人教版·新教材）湖南专版

名师导学 》智慧背囊《 ①铁生锈必须同时具备 两个条件，与空气和水 同时接触。因此防止铁 生锈时只要破坏其中一 个条件就可达到目的。 ②铝比铁活泼，但铁比 铝在空气中易生锈。铁 锈很疏松且能吸水，生 成的铁锈不能保护铁， 会使铁锈蚀得更快；而 铝氧化生成的氧化铝是 致密的，能保护铝不再 继续被氧化。 ③做铁生锈条件的探究 实验时要注意的问题： ①铁钉必须洁净无锈 (可用砂纸打磨或稀酸 除锈)；②只有空气的试 管必须干燥（可放干燥 剂)；③蒸馏水必须煮沸 后迅速冷却，目的是驱 赶可能溶解在水中 的氧气。 》易错辨析《 (正确打“√”，错误打 “X”)》 1.防止铁生锈必须同时 隔绝水和空气( ) 2.铁制刀具上有菜叶、盐 水时生锈更快( 14 化学九年级下册配RJ版 第2课时金属资源保护 基础过关 逐点击破 知识点1探究铁生锈的条件 1.如图所示，某兴趣小组用三枚相同的洁净 无锈铁钉探究铁生锈的条件。 (1)实验前，将蒸馏水煮沸并迅速冷却的日酶 油 水 的是 6 c (2)四天后，（填字母）试管中铁钉有明显锈迹。 (3)通过对比 （填字母，下同)两支试管中的现象，说明铁生 锈必须有氧气参加；通过对比 两支试管中的现象，说明 铁生锈必须有水参加。得出结论：铁的锈蚀是铁与 共同作用的结果。 知识点2金属的锈蚀与防护 2.(2025·广西)下列对铁片的处理方式中，容易导致其生锈的是 ) A.在表面喷漆 B.制成不锈钢 C.在表面涂油 D.泡在海水中 3.(2025·长沙模拟)“蓝鲸2号”是我国自主设计和制造的海上钻井 平台，其结构中使用了大量钢铁材料。钢铁材料易锈蚀，下列措 施适用于防止“蓝鲸2号”中钢铁材料生锈的是 ( ) A.表面刷漆 B.保持干燥 C.表面镀铬 D,经常用稀盐酸清洗 4.化学材料的发展和应用，推动了社会的进步，铁、铜、铝等都是人 们生活和生产中常用的材料。 (1)铝表面易形成一层致密的保护膜，其成分是 （填 化学式)。 (2)为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铬，其防锈的原理是 知识点3保护金属资源 5.(2025·湖北)对稀土分离技术作出巨大贡献的科学家是( ) A.屠呦呦 B.袁隆平 C.侯德榜 D.徐光宪 6.下列做法不能有效保护金属资源的是 ( A.防止金属腐蚀 B.寻找金属的代用品 C.回收利用废旧金属 D.肆意开采金属矿物 ⊙能力提升 >整合运用 7.某些食品包装袋内有一小包黑色粉末，用来 吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双 吸剂”。下列物质属于“双吸剂”的是( A.铁粉 B.木炭粉 C.氧化铜 D.生石灰 8.埋藏地下两千多年的越王勾践剑，出土时锈 蚀轻微。下列原因分析错误的是( A.埋藏的环境中空气流通且非常潮湿 B.剑身表面可能有一层致密的保护膜 C.埋藏的环境中氧气少且较干燥 D.宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成 9.(2025·江苏苏州)为验证活性炭或食盐能 加快铁粉生锈速率，进行实验。如表是2g 铁粉、5g水与不同质量活性炭、食盐均匀混 合后，在l0min内温度上升的实验记录。 实验编号活性炭质量/g食盐质量/g 温度上升值/℃ 0 0 0.1 2 0.2 0 22.0 3 2 0.1 3.1 4 0.2 0.1 56.3 下列说法正确的是 A.铁的锈蚀不需要氧气参与 B.表中x的值为0.2 C.欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速 率”可以对比实验1和2 D.对比实验1和4得出的结论是“食盐能加 快铁粉生锈速率” 10.下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确 的是 A.铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀 B.将铁制成不锈钢能减缓锈蚀 C.锈蚀的铁制品没有任何利用价值 D.铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀 11.由于废旧的锂电池处理不当会对人类和环 境造成危害，所以废旧锂电池需要回收处 理。下列有关说法错误的是 A.回收废旧锂电池可以将有害物质转移到 专门的机构进行处理 B.回收废旧锂电池可以将有价值的金属元 素回收再利用 C.废旧锂电池可以随意混放于普通垃圾中 进行回收处理 D.回收废旧锂电池有助于环境保护和促进 可持续发展 12.(2025·上海)讨论铁钉的生锈条件，设计 如下实验，说明如何预防铁制品的生锈。 棉花和 铁钉 实验装置 十燥剂 经煮沸 氯化钙 迅速冷却、由 的蒸馏水 空气 广铁钉 (1) 象 铁钉生锈 铁钉未生锈 结论：铁生锈与氧气、水有关 (2)将实验图补充完整。 (3)铁在空气中加热会生成四氧化三铁薄 膜，写出此反应的化学方程式： (4)铁可以在空气中生成酥松的铁锈，而四 氧化三铁可以防止生锈，那么四氧化三 铁和氧化铁生成条件的区别是 (5)防铁锈的方法： (写一种)。 孕思维拓展 学科素养 13.关注生活生产“中国高铁，世界第一”。高铁 列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属 镍增强性能，工业上采用火法炼镍的原理 是：C+2NO高温2Ni+X◆。下列说法错 误的是 ( A.反应中X的化学式为CO2 B.NiO是一种氧化物 C.此变化前后Ni的化合价降低了 D.此反应说明碳具有氧化性 第八单元金属和金属材料15基础过关 1.B2.(1)增大反应物接触面积，加快反应速率(2)3CO+Fe2O3 高温2Fe+3C0,C0,+C高温2C0C+0,高逼C0,(3)大 3.(1)提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，提高炉内温度(2)碳 4.480t384t268.8t280t 5.解：设需要氧化铁的质量为x。 Fe0,十3C0高温2Fe十3C0, 160 112 x 5.6g 160 1125.6g x=8g 该赤铁矿样品中Fu0,的质量分数为号×100%-=806。 答：该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为80%。 能力提升 6.B7.B8.(1)增大反应物间的接触面积，加快化学反应的速率 (2)2C+ZnC0,高温Zn十3C0++2(3)物理(4)锌的化学性质比 较活泼，易被空气中的氧气氧化（合理即可） 思维拓展 9.1)黄钥(2)2Cu,0+C1101300℃4Cu+C0,+(3)分别取少 量样品置于试管中，向试管中加人适量稀盐酸，有气泡生成的是黄铜， 无明显现象的是黄金 第2课时金属资源保护 易错辨析 1.×2./ 基础过关 1.(1)除去溶解在水中的氧气(2)a(3)acab氧气和水2.D 3.A4.(1)A12O3(2)隔绝空气和水5.D6.D 能力提升 7.A8.A9.C10.C11.C 12.(1)铁钉未生锈(2) (3)3Fe+20,△Fe,0, 经煮沸 植物油 迅速冷却铁钉 的蒸馏水围 (4)生成四氧化三铁要求严格，必须高温，环境干燥(5)制成不锈钢 (或出厂前在铁表面形成致密的四氧化三铁) 思维拓展 13.D -40 实验活动5常见金属的物理性质和化学性质 易错辨析 1.×2.×3.× 实验内容 1.银白色银白色银白色红色金属光泽2.不同小3.把铜 片接入连有小灯泡和电池的电路中，闭合开关，灯泡发光把一小段铁 片放在酒精灯上加热，感觉到铁片烫手锤打铝片，可以观察到铝片 变薄4.红色的铜表面变黑2Cu十O2△2Cu05.(1)Mg十2HCI -MgCL2+H2个2A1+6HCI—2A1CL,+3H2↑Zn+2HC1 ZnCl2+H2个Fe+2 HCI-FeCl,2+H2个(2)镁、铝、锌、铁 6.分别将打磨后的铁丝、银丝插入盛有CuSO,溶液的试管中，观察现 象铁丝表面有红色物质析出，银丝表面无现象铁>铜>银 实验练习 7.C8.C9.(1)5(2)强(3)将铜片放人硝酸银溶液中（合理即可） 10.(1)有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色(2)③(3)Fe+ 2HC1—FeCl2+H2个(4)放热(5)不能。没有比较锌和铁的金属 活动性强弱，且金属活动性与反应放热没有直接关系(6)B 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 跨学科实践项目式探究 1.A2.①②⑥⑤③④⑦⑧3.(1)颜色(2)金属节约金属 资源（合理即可）(3)①过滤②Cu(NO3)2③Cu十2AgNO, Cu(NO3)2+2Ag 4Al>Cu>Ag 实践综合运用 4.(1)C(2)节约金属资源；节约能源；减少对环境的污染（答一点即 可，合理即可)(3)隔绝水和氧气（或空气） 5.(1)c(2)SO2(或二氧化硫)湿润的黄色氯化钯试纸澄清石灰水 变浑浊(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3￥+H2Oa吸收SO2,排除 SO2的干扰(4)氧气不足(5)垃圾是放错地方的资源（或垃圾分类， 人人有责，合理即可)3.(1)用磁铁吸引（合理即可）(2)用砂纸打磨 掉铁片表面的铁锈(3)③①(4)保持铁片蚀刻画表面清洁干燥 (5)铝片(6)FeFe+H2SO4-FeSO,+H2个 第八单元重难突破、易错专攻 重难突破 1.A2.C3.A4.(1)>(2)铝丝表面有一层致密的氧化铝薄膜， 氧化铝与硫酸铜溶液不反应，阻碍了铝与硫酸铜溶液的接触(3)用砂 41 纸打磨铝丝后，再将其浸人CuSO,溶液中铝丝表面有红色固体析 出，溶液由蓝色逐渐变为无色5.(1)延展性(2)Fe,0,十3C0高温 2Fe+3C02(3)Ag、Cu、Fe(4)75%6.A7.(1)①试管②水和 氧气(2)表面刷漆（或涂油等，合理即可）8.(1)增大反应物的接触 面积，使反应更充分(2)Fe,0,十3C0高温2Fe十3C0,(3)回收利用 废旧金属（或防止金属锈蚀等，合理即可） 易错专攻 9.D10.MgZn、FeMg11.B 第九单元溶液 课题1溶液及其应用 易错辨析 1.×2./3./ 基础过关 1.A2.C3.D4.C5.(1)溶剂的种类(2)溶质的种类6.(1)氢 氧化钙水(2)硫酸水(3)碘酒精(4)白磷二硫化碳7.C 能力提升 8.D 9.B 10.(1)C2 H;OH (2)FeSO,(3)CaCl2 (4)CaCl2 (5)MgSO4和H2SO411.(1)海水(2)蒸馏水(3)酒精(4)碘酒 (5)硫酸铜12.(1)②④①(2)均一(3)汽油能溶解油脂，从而形 成溶液而被洗掉 思维拓展 13.碘溶解在汽油中，形成红棕色溶液甲溶液是均一的 课题2溶解度 第1课时饱和溶液 易错辨析 1./2.×3.× 基础过关 1.D2.C3.(1)饱和不饱和(2)饱和4.C 5.(1)不变(2)不变增加(3)减少减少6.A 7.(1)不饱和饱和饱和(2)蒸发结晶 能力提升 8.D9.B10.D11.D12.(1)蒸发过滤(2)氯化钠的饱和溶液 不能再溶解氯化钠，但可以溶解粗盐中的可溶性杂质 思维拓展 13.B -42